部編版《女媧補天》PPT精品課件9

1、女媧補天 復習導入轟隆隆 天崩地裂 熊熊大火掙扎 求雨熄火造船救人 冶煉 窟窿 金光四射 你能認讀嗎？ 復習導入 經(jīng)過上節(jié)課的學習，誰能把這篇課文的主要內(nèi)容復述下來呢？（要求吐字清楚，聲音響亮，抑揚頓挫，富有感情） 課文學習學習第1、第2自然段女媧為什么要補天？ 天哪，太可怕了！遠遠的天空塌下一塊，露出一個黑黑的大窟窿。 課文學習 自從女媧創(chuàng)造了人，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過著快樂幸福的生活。 天哪，太可怕了！遠遠的天空塌下一塊，露出一個黑黑的大窟窿。對 比 人們幸?？鞓返纳詈腿藗儽瘧K的處境形成對比，表現(xiàn)女媧補天對人們的重要性。 課文學習女媧難過極了。心理描寫：天塌地裂，看到自己創(chuàng)造出

2、的人類處于水深火熱之中，女媧非常的難過。這一句話雖短，卻是女媧的真情流露。說明她是個心地善良、一心為百姓著想的人。 課文學習學習第3、第4自然段概括女媧補天的過程。找彩石煉彩石補天 課文學習女媧怎樣找到五彩石？ 她跑到山上，去尋找補天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。結(jié)果到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了。 課文學習 為什么把女媧尋找石頭的過程寫得這么詳細？ 女媧尋找石頭是很辛苦的，前四種石頭很零碎，純青石又很不好找，“找哇找哇”表現(xiàn)尋找得艱難。寫這些都是為

3、了突出女媧不辭辛勞想要補天，希望人們能安居樂業(yè)的崇高品質(zhì)。 課文學習哪些詞描寫了女媧補天過程中的動作？“找”“挖”“放”“煉”“裝”“潑” 一連串動詞的運用十分傳神，只是寥寥數(shù)語，從看似輕松的動作中，凸現(xiàn)女媧的神力，使故事情節(jié)更具有神奇的色彩。 課文學習 不怕危險、不怕困難、勇敢善良、無私奉獻的女神。你能說出女媧是怎樣的人嗎？ 課文總結(jié) 本文通過對女媧補天這個故事的描寫，贊揚了女媧勇敢、善良的品質(zhì)和不怕危險、甘于奉獻的精神，表達了古代勞動人民企盼幸福、美滿生活的情感。 拓展延伸 聯(lián)系實際，想一想：女媧的精神使你聯(lián)想到了什么人？ 梳理結(jié)構(gòu)起因天塌地裂、起火發(fā)水經(jīng)過結(jié)果求雨造船煉石補天女媧補天補天

4、成功不畏艱險造福人類 課后作業(yè)1.課文中有很多描寫優(yōu)美的句子，我要把它摘錄下來。2.任選一個完成：1）我想把這個故事講給爸爸媽媽聽，讓他們評一評我講得怎么樣。2）我要上網(wǎng)看看女媧補天的動畫片。3）我要把女媧補天后的故事寫一寫。教學過程（一）、談話引入，揭示課題1、上一節(jié)課，我們跟隨著作者的腳步，訪問了“山里的朋友”，感受到了人與自然的親密無間。這節(jié)課，就讓我們隨著下面這篇課文，一起去體味那山雨的無窮韻味吧！2、揭示課題山雨，帶著各自不同的感受讀題。（二）、初讀課文，理清文脈1、請同學們先自由地、放聲地讀讀課文，將好詞佳句用橫線劃下來，多讀幾遍，并將課文讀通讀順。2、交流同學們自主發(fā)現(xiàn)的好詞，集

5、體品讀。3、這篇文章是按什么順序?qū)懙?？誰來簡單地說一說課文的主要內(nèi)容。教師引導學生共同歸納。（教師板書：雨起、雨中、雨后）（三）|學習“雨起”，感知“悄悄”1、看，山雨來了。請有感情地讀讀第一自然段，山雨初來乍到時帶給你怎樣的感受？2、練習說話，朗讀品評。來得突然跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。（1）自由讀這句話，感受雨來時帶來了怎樣的感覺？（悄悄然的、有節(jié)奏的）（2）就帶著這種靜悄悄的韻味有感情地朗讀。（四）、學習“雨中”，感悟神奇1、雨就這樣悄悄地起來了。請同學們閉上眼睛（播放磁帶或光碟），豎耳聽，你似乎聽到了什么或看見了什么？2、那課文中的山雨又是怎樣的一番韻味呢？拿起書，輕聲地讀，體會山林中飄飄灑灑的山雨帶給你的感覺。3、你從哪些語句中感受又了山雨的神奇、韻味？細讀課文，找到那些令你深有感觸的話語，將它們劃下來。4、有側(cè)重地交流、品析、朗讀。像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近（1）體會“由遠而近，由遠而近”的意味：這里連用兩個“由遠而近”，后面還用了省略號，體會這樣表達的妙處。帶著體會朗讀。（2）在自由讀的基礎(chǔ)上指名讀，并點拔，然后集體