幼兒教師教育筆記《讓孩子來創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境》教案

1、PAGE PAGE 3幼兒教師教育筆記讓孩子來創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境教育筆記：讓孩子來創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。要使區(qū)角游戲能深入、高質(zhì)量的開展起來，使幼兒的創(chuàng)造能力、思維能力、語言表達(dá)能力、合作能力等在區(qū)角游戲中得到全面的鍛煉和提高，必須為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動和自我表現(xiàn)的游戲和區(qū)角環(huán)境，充分體現(xiàn)以幼兒為本的教育理念。那么，區(qū)角環(huán)境是否影響了幼兒選擇游戲呢?先讓我們來看看孩子是怎么游戲的吧。實(shí)錄一：新學(xué)期的第一次區(qū)角活動開始了，孩子們紛紛找到自己喜歡的區(qū)角。美工區(qū)、益智區(qū)和生活區(qū)都是一些新鮮的材料，有幾個(gè)孩子一進(jìn)去就感到很

2、驚喜。語言區(qū)空空無人，因?yàn)樾聦W(xué)期開始，老師還沒安排小朋友帶一些自己的書來。娃娃家，小吃店，家樂福超市和小醫(yī)院都是新的裝飾，幾個(gè)孩子進(jìn)去玩得也都很開心。特別是小舞臺被老師裝修了一番，特別美，幾個(gè)孩子都驚呆了，一直在啊啊啊地叫著。從上面一個(gè)實(shí)錄我們可以得出：第一、幼兒在選擇區(qū)角是最先考慮的并不是環(huán)境，而是區(qū)角內(nèi)的游戲材料;第二、幼兒對于區(qū)角的新裝飾(即環(huán)境)是感興趣的，他們甚至是感到了驚喜。于是，我們嘗試著對每一個(gè)區(qū)角都做一些小裝修，比如：閱讀區(qū)新增加了書柜，并且加入了紗布做裝飾和隔斷;小吃店、超市、醫(yī)院的橫幅做了修改，里面的材料做了些調(diào)整。這一次我們主要觀察幼兒在新的區(qū)角環(huán)境會發(fā)生些什么。實(shí)錄二

3、：閱讀區(qū)里開始活動啦，孩子們一進(jìn)去就感到了閱讀區(qū)有了變化，他們都高興地圍在一起商討論起來。過了兩三分鐘，有的孩子拿起架子上的書看起來，還有的還在繼續(xù)討論。小小的閱讀區(qū)里偶爾有一點(diǎn)小聲音，但是不一會兒就都是嘩嘩地翻書聲了。實(shí)錄三：銘銘是個(gè)稱職的小醫(yī)生。小醫(yī)院剛開門，她就準(zhǔn)備好了，拿起聽診器，先給另外一個(gè)醫(yī)生李張豪看看病吧!過了一會又給昨天看病的娃娃家里打電話：喂?你好，我是陳醫(yī)生，你們娃娃的身體怎么樣了?當(dāng)?shù)弥尥奚眢w還有點(diǎn)不舒服時(shí)，陳醫(yī)生主動提出來要來看望。咚咚咚，你好!我是陳醫(yī)生，我來看看娃娃!你好!陳醫(yī)生!爸爸蔣佳成熱情地歡迎陳醫(yī)生。于是陳醫(yī)生又給娃娃檢查了一下身體，配了一點(diǎn)藥，囑咐爸爸要

4、好好照顧娃娃，然后就回到了自己的醫(yī)院里，繼續(xù)給別的病人看病。通過這兩次的觀察我們不難發(fā)現(xiàn)：一、新的環(huán)境給了幼兒新的刺激，他們在環(huán)境中很明顯地更投入。對于自身所處的新環(huán)境，他們能很快適應(yīng)并融于游戲中。二、有了新的環(huán)境還不夠，也要有新的材料投入進(jìn)去，幼兒與材料相互互動，才能更好地開展區(qū)角游戲。幼兒是區(qū)角游戲的主人，我們除了要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧、豐富多彩的游戲環(huán)境，更要讓幼兒真正成為游戲的主人。為此，我們嘗試讓幼兒參與環(huán)境設(shè)創(chuàng)，通過你想布置什么、怎么布置、需要哪些材料等問題，讓幼兒展開討論。實(shí)錄四：陳雅妍說：我們可以給區(qū)角活動設(shè)計(jì)一點(diǎn)標(biāo)記放在筐的外面，這樣子很好看。朱致威說：小吃店我們可以多做一點(diǎn)新的好吃的。 楊子賢表示可以再開一個(gè)理發(fā)店，就可以給女小朋友設(shè)計(jì)發(fā)型了。楊添宇和殷子燏表示可以把幾個(gè)區(qū)角換一換位置。我們都知道，幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)遠(yuǎn)比教師獨(dú)立完成要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，因?yàn)檫@需要教師與幼兒共同商量、共同制作、共同擺放，有時(shí)甚至要反復(fù)進(jìn)行多次調(diào)整，才能達(dá)到滿意的結(jié)果。大班幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)豐富，反饋出的結(jié)果也較多樣化，讓他們來參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，能收到意想不到的效果。區(qū)角游戲活動是幼兒園一日活動的重要環(huán)節(jié)，是幼兒自我學(xué)習(xí)，自我探索，自我發(fā)現(xiàn)，自我完善的活動。安定、適宜的環(huán)境對幼兒進(jìn)行區(qū)角游戲是必不可少的。我們教師要努力為不同層次的孩子提供參與創(chuàng)設(shè)環(huán)境，體驗(yàn)成功的