幼兒園大班主題認識羽字教案

1、大班主題認識羽字教案這是大班主題認識羽字教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。2、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。內(nèi)容：認識象形字羽一、活動背景：開學初我們小拇指幼兒園組織家長去佘山親子活動，我們來到佘山的百鳥園觀看了鳥類的表演，各種各樣的鳥類，羽毛真漂亮，五顏六色還閃著光，小朋友禁不住叫起來?；貋砗笤谡勗捇顒又行∨笥阎v的最多的就是觀看鳥類的表演，說到鸚鵡的羽毛真漂亮，看來孩子們對動物的羽毛很感興趣。于是我們生成了誰的羽毛最漂亮的主題活動，我找來很多動物的圖片讓孩子們觀察各類鳥類的羽毛，并在活動中滲透了國文活動，認

2、識象形字羽。二、活動實錄：小朋友的思維以直接形象思維為主，于是我找來了實物羽毛讓孩子們感知，通過說一說、摸一摸活動來認識羽毛，感知羽毛的形象和特征。（出示羽毛）小朋友你們看老師帶來了什么東西？（有些孩子說是毛，有的孩子說是羽毛）對！它是鵝身上的羽毛，請你來摸一摸羽毛摸上去是什么感覺的？（孩子們很開心的摸了好幾下說真舒服啊，軟軟的，興趣特別高），鵝身上有羽毛，哪些動物的身上也有羽毛呢？老師可以模仿一些動物形象，鼓勵孩子說出多種動物的羽毛，豐富孩子的知識經(jīng)驗。（孩子說上次看到鸚鵡身上有羽毛、燕子身上有羽毛等等，看來孩子對上次的活動還記憶優(yōu)新）。看見了鵝身上的羽毛，我們還要來看看鳥的羽毛它是什么樣子

3、的呢？（出示鳥的羽毛的圖片），小鳥的羽毛漂亮嗎？老師把羽毛用線條把它畫出來，（老師畫的很慢，讓孩子集中注意力觀察寫的過程）你們看跟真的羽毛是不是很象，小朋友肯定要問了，那變成漢字王國里的字寶寶又是什么樣子呢？（出示羽）觀察羽字的結(jié)構(gòu)，請小朋友看看這個羽，左右邊是怎么樣的？（一樣的）對就象小鳥的羽毛。它就是羽字寶寶。老師今天還請來了許多動物字寶寶，呆會兒它出來了請你喊喊它的名字，然后學一學它的樣子或者學它的叫聲，誰學的最棒我就把動物寶寶送給他。老師逐個出示動物字寶寶，老師和孩子一起模仿，調(diào)動孩子表演的積極性。（孩子拿到字寶寶后情緒高漲）。等每個孩子都拿到字寶寶后，老師和孩子一起玩字寶寶找朋友的游

4、戲，大家先一起唱找朋友的歌曲，找找找，找朋友，X寶寶和X寶寶好朋友，請叫到的字寶寶到前面來，然后碰面后敬個禮，握握手，你是我的好朋友，兩人抱在一起。（老師說出X和X是好朋友后孩子們大聲叫著我找到了）都找到好朋友后一起拉手聽著音樂跳個舞在愉快的氣氛中結(jié)束活動。三、結(jié)果分析： 來源：教案頻道：.qinzibuy./jiaoan在學習幼兒園指導綱要時，我曾看到有這樣一句話：幼兒游戲過程就是一個學習的過程，而幼兒的學習應(yīng)該通過游戲的方式進行。通過學習這一理論對我在教學上有很大的觸動。是啊，游戲是孩子們最喜歡的活動，而對于小班的孩子來說游戲更是一種幼兒學習最好的教學手段。尤其象今天的國文識字活動，如果純

5、粹讓孩子單一的識字，孩子很快會對識字活動失去興趣。而今天我設(shè)計的這一活動真是針對小班孩子愛游戲、愛模仿的年齡特點來考慮的。我覺得這次活動最大的成功就是通過快樂的游戲活動讓孩子輕松掌握了多個漢字，在游戲中學會了與同伴共同合作，孩子們識字的興趣、積極性提高了。相關(guān)文章大班主題標志的世界：大班主題活動標志的世界教案主要包含了主題目標，教學活動等內(nèi)容，認識幾種常見的生活、安全有關(guān)的標志，知通它們所表達的意思及與人們生活的關(guān)系。樂于尋找生活中常見的標志，初步感知標志圖形底色與形狀的含義。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班主題標志的世界教案吧。大班主題活動教案：橋教案：大班主題活動橋教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，幼兒了解橋的名稱、外形等粗淺的知識，學習建立積累本的方法，幼兒能夠通過多種方式收集關(guān)于橋的資料，并能用漢字、符號、圖畫等方式進行表征、記錄，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看橋教案吧。大班主題活動教案：參觀小學教案(附教學反思)：大班主題活動參觀小學教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了