最新為老師點(diǎn)贊作文精選4篇

1、第 頁(yè)共7頁(yè)最新為老師點(diǎn)贊作文精選4 篇為老師點(diǎn)贊作文精選一我身邊的好老師很多， 但我覺(jué)得脫穎而出的， 卻是教我們英語(yǔ)的李玲老師。李老師是我們班的班主任， 但卻因?yàn)閷W(xué)校教師缺乏， 她也接手了五(2)班的英語(yǔ)和美術(shù)老師。李老師雖然身處兩班，但她從沒(méi)有抱怨過(guò)一句，而總是笑著迎接學(xué)生。李老師的課堂并不是干巴巴的死記硬背， 更不是一上課就進(jìn)入主題，卻是先拿生活中的事物舉例子，然后慢慢地帶進(jìn)課本。當(dāng)然，李老師偶爾也會(huì)讓我們開(kāi)心一下，說(shuō)個(gè)小笑話(huà)，聲音模仿惟妙惟肖，讓我們不得不笑出聲來(lái)?？晌野l(fā)現(xiàn)，我們高興，李老師更開(kāi)心，她對(duì)我們就想對(duì)她自己的孩子一樣：一天晚上，李老師帶查旭陽(yáng)、我、徐才冉和各自的媽媽去買(mǎi)演出

2、服裝，在路上，她為我們小朋友各買(mǎi)了一杯奶昔，那次是夏天，但由于是晚上，有點(diǎn)涼氣，李老師還叮囑制作人少放點(diǎn)冰快，可已經(jīng)放過(guò)了， 我聽(tīng)到李老師還在呢喃抱怨著什么， 我感覺(jué)到了從沒(méi)有過(guò)的暖流走遍全身。李老師總是說(shuō)自己小時(shí)候語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，可是訓(xùn)起人來(lái)頭頭是道，讓人無(wú)言以對(duì)。我可是輕身經(jīng)歷過(guò)的：一次早讀，我和男生發(fā)生爭(zhēng)吵，被李老師罵了一頓老師讓我下課后去找她， 我以為老師還要接著罵我， 沒(méi)想到李老師卻柔聲細(xì)語(yǔ)的過(guò)我說(shuō)她小時(shí)候發(fā)生的事， 也講了一堆大道理，我似懂非懂，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，靜靜地聽(tīng)著，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回班了李老師，我為你點(diǎn)贊!為老師點(diǎn)贊作文精選二老師， 從七歲入學(xué)的那一天起， 就注定要陪我們走過(guò)這段青蔥歲月

3、。沒(méi)有前世的約，卻有今世的緣，現(xiàn)在想來(lái)，不經(jīng)感慨。初到校園，對(duì)老師是崇拜得要命，只要老師稍微耍一些把戲，就能將我們騙得五體投地。在我們幼小的心靈里，老師就是神，無(wú)所不知的神。當(dāng)漸漸和老師熟悉后，當(dāng)突然發(fā)現(xiàn);老師有一天寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，當(dāng)老師也遇到了棘手的問(wèn)題時(shí)，我們忽然改變了自己的看法，原來(lái)，老師也是人啊。當(dāng)年齡再次增大， 有了自己的思想和價(jià)值觀后， 忽然發(fā)現(xiàn)老師不僅是人，還是很討厭的一個(gè)人。因?yàn)?，自己覺(jué)得對(duì)的東西在他那總得不到認(rèn)可， 有時(shí)， 甚至?xí)蝗幻壬鲆粋€(gè)很大膽的想法： 老師太老了，太迂腐了。高中是人生中最叛逆的時(shí)期， 我們擁有了思想和部分的自由， 老師神圣的光環(huán)早已消失不見(jiàn)，我們張揚(yáng)，毫

4、不顧忌，任意的揮霍著青春，我們以為生命是自己的。真的，有點(diǎn)自私的以為。老師一直都在背后默默關(guān)注著你。那是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚自習(xí)， 下課鈴聲已打， 大家收拾著書(shū)包，準(zhǔn)備回宿舍。這時(shí)，班主任一路小跑進(jìn)來(lái)，手里還提著什么，有的同學(xué)一看，以為是卷子改出來(lái)，老師來(lái)找他算賬，拔腿就跑。老師將他們攔住，神秘地對(duì)我們說(shuō)： 過(guò)來(lái)，給你們看一個(gè)好東西。 我們以為是好吃的，連忙圍住了老師。老師這才亮出了他手中的東西生日蛋糕。果真是吃的 !有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地伸手去要了， 我們大多數(shù)人愣在原地， 驚喜之余還在疑惑：今天是誰(shuí)過(guò)生日?我怎么不知道?老師怎么會(huì)知道?沒(méi)錯(cuò)， 老師都知道， 一個(gè)號(hào)稱(chēng)靈魂工程師的人必要先清楚他

5、所淬煉的靈魂，他們的生活，他們的內(nèi)心盡管過(guò)生日的不是我，但我還是相當(dāng)?shù)母袆?dòng)，相當(dāng)?shù)恼鸷场Ｎ乙獮槔蠋燑c(diǎn)個(gè)贊!為老師點(diǎn)贊作文精選三周老師是五年級(jí)一班的語(yǔ)文老師， 她是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。 為了讓我們更好的理解， 每課堂上都自己做課件， 課件的背景配上相應(yīng)的風(fēng)景等，所講的內(nèi)容非常充實(shí)，使我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了許多知識(shí)，講題也比較到位。 老師批改作業(yè)十分認(rèn)真仔細(xì)， 能夠及時(shí)指出同學(xué)們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的地方， 并讓同學(xué)們加以注意。 針對(duì)我們寫(xiě)作水平比較薄弱，周老師精心挑選了許多課外讀物，讓我們閱讀，以提高寫(xiě)作能力。為了鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言的表達(dá)能力和勇氣開(kāi)展了 課前三分鐘 這項(xiàng)有意義的活動(dòng)，并增長(zhǎng)了同學(xué)們的課外知識(shí)。周

6、老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格。 我也被老師批評(píng)過(guò)， 因?yàn)槲覍?xiě)的字太難看了。 周老師說(shuō)漢字是世界上最古老的文字之一， 漢語(yǔ)是世界上最豐富、最優(yōu)美、最富表現(xiàn)力、最有魅力的語(yǔ)言。漢字不同于其他國(guó)家的拼音文字， 它的獨(dú)特性決定了它必將長(zhǎng)期存在。 因此我們要學(xué)好漢語(yǔ)，寫(xiě)好漢字。她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。老師您是辛勤的園丁， 是人類(lèi)靈魂的工程師， 是燃燒自己照亮他人的蠟燭，在自己崗位上默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，我為您點(diǎn)贊。為老師點(diǎn)贊作文精選四教師， 這是一個(gè)很久以前就有的稱(chēng)呼， 意思是 向?qū)W生傳授知識(shí)、執(zhí)行教學(xué)任務(wù)的人 。由于其在社會(huì)發(fā)展上擔(dān)任著特殊的重要任務(wù)，因此被人們普遍的贊揚(yáng)。有的人說(shuō)他

7、們是人類(lèi)靈魂的工程師 ，有的人說(shuō) 教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人 ，也有人說(shuō)教師是園丁，把一個(gè)又一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成才由此可見(jiàn)教師是一份多么偉大的職業(yè)。因此，在這里我想為老師點(diǎn)個(gè)贊。首先， 我們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋熌?這是一個(gè)簡(jiǎn)單到不用回答的問(wèn)題。那就是教師是教給我們知識(shí)的人， 在這個(gè)社會(huì)發(fā)展幾乎完全依靠知識(shí)的時(shí)代除了書(shū)本以外最重要的就是教師了。 因?yàn)闆](méi)了教師就沒(méi)了知識(shí)，也就沒(méi)了現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展， 所以從某種意義上來(lái)說(shuō)， 正是教師建立起了這個(gè)由書(shū)本和知識(shí)構(gòu)成的偉大的世界。 對(duì)于這樣的一種職業(yè)， 我們當(dāng)然因該致以最高的敬意不是嗎?因此，讓我們?yōu)槔蠋燑c(diǎn)個(gè)贊吧!然后，前人是怎么尊敬老師，為老師點(diǎn)贊的呢?普京冒著被

8、處以極刑的風(fēng)險(xiǎn)救恩師;居里夫人華沙鐳研究所建成時(shí)為了表示感謝親吻了她的老師;游恭程門(mén)立雪的故事。 。 。 。 。這些都是那些名人們對(duì)老師的尊敬的體現(xiàn)， 我想他們最后成功的原因與他們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴不無(wú)關(guān)系吧?最后，我們應(yīng)該做什么呢 ?我們不是偉人，至少現(xiàn)在不是，因此不能前文的人一樣做出那樣的事來(lái)表示對(duì)老師的尊敬。 也不能真的只是在空間或微博上為老師點(diǎn)贊。我們應(yīng)該做的是在行動(dòng)上支持老師，思想上理解老師的言行， 配合老師的工作。 這些事可以體現(xiàn)在我們生活的各個(gè)方面：上課認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)寫(xiě)好作業(yè)、不在課上插嘴 這些都是為老師點(diǎn)贊的行為。行動(dòng)勝于言辭，比起不斷地贊美老師，不如從實(shí)際上支持老師的工作， 不為老師添加多余的負(fù)擔(dān)， 這