小學(xué)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱圖形

1、猜一猜同學(xué)(tng xu)們猜一猜這是什么？共二十五頁(yè)觀察(gunch)下面這些圖片，說一說他們有什么特點(diǎn)？共二十五頁(yè)折一折你手中的圖片，發(fā)現(xiàn)(fxin)了什么呢？對(duì)折完全重合如果把一個(gè)圖形沿著一條虛線對(duì)折，兩側(cè)(lin c)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。這條折痕所在的直線我們把它叫做對(duì)稱軸。注意：在畫對(duì)稱軸的時(shí)候我們畫的是虛線共二十五頁(yè)觀察(gunch)下面的圖形是不是軸對(duì)稱圖形？ 是是不是(b shi)是是不是共二十五頁(yè)觀察下面(xi mian)的圖形是不是軸對(duì)稱圖形？是不是(b shi)是是是是共二十五頁(yè)同學(xué)們思考一下，生活中的軸對(duì)稱圖形(txng)有哪些呢？共二十五頁(yè)圖片

2、(tpin)欣賞共二十五頁(yè)圖片(tpin)欣賞共二十五頁(yè)圖片(tpin)欣賞共二十五頁(yè)我們(w men)可不可以撕出軸對(duì)稱圖形呢？1.將一張紙對(duì)折(duzh)2.畫出你喜歡的圖案3.撕一撕4.打開看看是什么樣子？是軸對(duì)稱圖形嗎？共二十五頁(yè)我們學(xué)過哪些(nxi)平面圖形？這些圖形中哪些軸對(duì)稱圖形嗎？他們各自有幾條對(duì)稱軸呢？共二十五頁(yè)長(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱軸共二十五頁(yè)正方形有四條對(duì)稱軸共二十五頁(yè)圓形有無數(shù)條對(duì)稱軸共二十五頁(yè)等邊三角形有三條(sn tio)對(duì)稱軸共二十五頁(yè)等腰三角形有一條(y tio)對(duì)稱軸共二十五頁(yè)等腰梯形(txng)只有一條對(duì)稱軸共二十五頁(yè)不是(b shi)軸對(duì)稱圖形不是(b shi)

3、軸對(duì)稱圖形不是軸對(duì)稱圖形共二十五頁(yè)練一練 判斷(pndun)哪個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，再試著畫出它的對(duì)稱軸。 共二十五頁(yè)猜一猜：下面的字只出現(xiàn)(chxin)一半，猜出它是什么字？共二十五頁(yè)在方格紙上畫出軸對(duì)稱圖形(txng)的另一半在方格紙上畫出軸對(duì)稱圖形(txng)的另一半共二十五頁(yè)觀察下面的數(shù)字，字母，漢字(Hnz)，哪些是軸對(duì)稱圖形？它們的對(duì)稱軸在哪里？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F G H 口 工 用 中 日 直 水 甲共二十五頁(yè)總結(jié)(zngji)什么(shn me)叫做軸對(duì)稱圖形？怎樣判斷軸對(duì)稱圖形？什么叫做對(duì)稱軸？怎樣找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸？共二十五頁(yè)作業(yè)(zuy)背寫一遍軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸的定義。找出下面(xi mian)的軸對(duì)稱圖形，并畫出它們的對(duì)稱軸。共二十五頁(yè)內(nèi)容摘要猜一猜。猜一猜。同學(xué)們猜一猜這是什么。注意：在畫對(duì)稱軸的時(shí)候我們畫的是虛線。觀察下面的圖形是不是軸對(duì)稱圖形。這些圖形中哪些軸對(duì)稱圖形嗎。練一練 判斷哪個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，再試著畫出它的對(duì)稱軸。猜一猜：下面的字只出現(xiàn)一半，猜出它是什么字。觀察下面的數(shù)字，字母(zm)，漢字，哪些是軸對(duì)稱圖形。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9