

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文檔簡介
1、集成電路版圖設(shè)計實驗報告班級:微電子1302班學(xué) 號:1306090226姓名:至i艮日期:2016年1月10日一:實驗?zāi)康模菏煜C設(shè)計軟件Cadence Layout Editor 的使用方法,掌握集成電路原理 圖設(shè)計,原理圖仿真以及版圖設(shè)計的流程方法以及技巧。二:實驗內(nèi)容I.Linux常用命令及其經(jīng)典文本編輯器 vi的使用:了解Linux操作系統(tǒng)的特點。:熟練操作如何登錄、退出以及關(guān)機。:學(xué)習Linux常用的軟件以及目錄命令。:熟悉經(jīng)典編輯器vi的基本常用操作。.CMO或相器的設(shè)計和分析:進行cmos反相器的原理圖設(shè)計。:進行cmos反相器的原理圖仿真。:進行cmos反相器的版圖設(shè)計。.
2、CMOST非門的設(shè)計和分析:進行cmos與非門的原理圖設(shè)計。:進行cmos與非門的原理圖仿真。:進行cmos與非門的版圖設(shè)計.CMOS Dt蟲發(fā)器的設(shè)計和分析:進行cmosDtt發(fā)器的原理圖設(shè)計。:進行cmosDft蟲發(fā)器的原理圖仿真。:進行cmosD發(fā)器的版圖設(shè)計。.對以上的學(xué)習進行總結(jié):總結(jié)收獲學(xué)習到的東西。:總結(jié)存在的不足之處。:展望集成電路版圖設(shè)計的未來。三:實驗步驟(CMO袤相器).CMO或相器原理圖設(shè)計內(nèi)容:首先建立自己的Library ,建立一個原理圖的cell ,其次進行原理圖 通過調(diào)用庫里面的器件來繪制原理圖,然后進行檢錯及修正,具體操作如下:在Terminal視窗下鍵入ic
3、fb ,打開CIWTooLibrary Manager ;File -Nevw Library ;在name填上Library 名稱;選擇 Compile a new techfile;鍵入/0.6um.tf ;File f Ne2 Cell view,在 cell name鍵入 inv , tool 選擇 schematic ,單擊 OK點擊Schematic視窗上的指令集 AdcHInstance ,出現(xiàn)Add Instance 視窗;通過Browse analogLib 庫將要用到的元件添加進來;快捷鍵W進行元器件之間的連接;快捷鍵P根據(jù)input和output進行引腳的添加并連接;點擊
4、各個元器件快捷鍵q對相關(guān)的信息進行標注,如model name width , length ;DesignfCheck and Save,若有錯誤則原理圖上相應(yīng)部分會閃動,選才C Checkf Find Marker查看錯誤的原因;DesignfCreate cellview fFrom cellview 產(chǎn)生反相器;點擊【artName快捷鍵q出現(xiàn)屬性窗口,根據(jù)特性改成相應(yīng)名字;用add/shape來修飾symbol進行外觀的修飾;查錯并保存。.CMOS相器原理圖仿真在 schematic view 窗口 中選擇 tools fanalog environment點擊setupfsimul
5、ator/Director/Host來選擇仿真工具,一般采用默認即可;點擊setupfmodel path來指定所選的模型;添加輸入端信號;單擊Analysis fChoose選擇分析類型以及仿真時間;添加需要測定的引腳;生成網(wǎng)表并仿真;保存仿真文件;.CMOS相器版圖設(shè)計首先建立自己的文件夾并導(dǎo)入庫文件,運行 Cadence在其中建立自己的工藝庫、設(shè)計庫和版圖庫,再用自己的庫打開畫版圖的界 面。步驟:PSUB NWELLACTIV臥 POLY4NIMD PIM2 CONTACTMETAL1四:實驗結(jié)果(見附圖)五.實驗心得設(shè)計方法、技巧以及要注意的問題1、連接電路圖時,需要注意節(jié)點的處理,不
6、能有兩條線同時連到一個節(jié)點 上,否則在Check時會提示錯誤,例如“ vdc”的所有“一”極要接地, 就不能把這些連線全部都連接到“ gnd”的一個點上,應(yīng)該把它們?nèi)糠?開。2、同樣的,繪制版圖時候,對管子的排版要做到心中有數(shù),既不能太分散, 也不能過于緊湊,太分散的話,整個圖面看起來就太空曠,太緊湊的話, DRC的時候容易產(chǎn)生太多的白色交叉線,事后調(diào)整排版,就又得花費不 必要的時間了。3、版圖繪制的過程中,要盡量避免不同材料之間的交叉重疊,過多的重疊 就太影響美觀,當然,避無可避的時候,要靈活的進行排版,注意控制 交叉材料的長度與寬度,總之,我們的版圖一定要盡可能漂亮??偨Y(jié)掌握cadenc
7、e的使用,的確花費了我好長的時間,為了這個實驗,我仔仔細細的看了 cadence使用手冊,但是我發(fā)現(xiàn)按照使用手冊的操作,有些步 驟不能夠順利進行下去,所以我在網(wǎng)上下載了好多關(guān)于版圖設(shè)計的課件、 cadence使用介紹,也在實驗室學(xué)長學(xué)姐們的指導(dǎo)下,最終完成了一個很簡 單的異或門實驗。電路圖的連接需要我很仔細很仔細,哪一根線對應(yīng)哪一個管子,節(jié)點之 間的處理,不容一點疏忽,同樣,版圖繪制中,接觸孔的設(shè)置,相同材料的 銜接,接觸孔的完全覆蓋,阱與高低電平之間的連接,都是注意點。每個PMOS管的襯底接電源,每個 NMOS的襯底接地,否則 CHECK 結(jié)果中會有 Warning。定義各個端口信號時,要盡
8、可能的把相同端口連接到一起,盡可能少做 一些“Pin”,例如這里我做的雖然有 8根MOS管,但是輸入信號僅僅是兩 個,我就沒必要把每一根管子都定義輸入信號,兩個“ Pin”就足以了,太多 的話,就需要給每一根管子都加脈沖電平(vpulse),這樣就太混亂了。每個PMOS管的襯底接電源,每個 NMOS的襯底接地,否則CHECK結(jié)果 中會有Warning。在學(xué)習和使用cedence的過程中,不僅讓我們初步體會到了版圖設(shè)計的 基本過程,同時也讓我們體會到版圖設(shè)計的艱辛。驗證時出現(xiàn)的一系列的錯 誤擺在面前時,尤其是DRC驗證過程中一次次出現(xiàn)的大片 errors,我曾經(jīng)覺 得很失望,但是我沒有放棄驗證,
9、從每一步耐心的檢驗錯誤,最終得到成功, 那種喜悅的心情更加令人難忘??偠灾@個過程讓我收獲了許多。 發(fā)展趨勢:在集成電路(IC)發(fā)展初期,電路設(shè)計經(jīng)歷了從器件的物理版圖設(shè)計到集成 電路單元庫的出現(xiàn),使得集成電路設(shè)計從器件級進入邏輯級, 這種設(shè)計思想使得 諸多電路和邏輯設(shè)計師能夠直接參與集成電路設(shè)計,極大地推動了IC產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。盡管IC的速度高、功耗小,但由于 PCBfe中IC芯片之間的連線延時、PCB 板可靠性以及重量等因素的限制,整機系統(tǒng)的性能受到了極大地限制。目前隨 著微電子制造技術(shù)的發(fā)展,21世紀的微電子技術(shù)將從目前的 4G時代逐步向3T 時代邁進。正是在需求牽引和技術(shù)推動的作用下,
10、出現(xiàn)了將整個系統(tǒng)集成在一個或幾個 微電子芯片上的集成系統(tǒng)(IS)或系統(tǒng)芯片(SOC概念。從分立元器件到集成 電路,再由集成電路過渡到系統(tǒng)集成。它不僅是技術(shù)的革新,同時也是時代的進 步。它對微電子技術(shù)的推動作用將不亞于自 20世紀50年代末快速發(fā)展起來的集 成電路技術(shù)。微電子技術(shù)從IC向IS轉(zhuǎn)變不僅是一種概念上的突破,是信息技術(shù) 發(fā)展的必然結(jié)果,它必將導(dǎo)致又一次以微電子技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)革命,21世紀的今天將是IS技術(shù)真正快速發(fā)展的時代。鑒于集成電路IS技術(shù)的發(fā)展,隨著技術(shù)水平的不斷提高版圖設(shè)計也在不斷 升級。由一開始的手工繪制、檢測到人工平臺繪制、檢測再到智能平臺繪制、 DRC/LVS?能檢測。而在剛剛結(jié)束的版圖設(shè)計課中,老師告訴我們現(xiàn)在制作版圖 的公司都有自己的標準單元庫,從基本的 Cell、MO卸元到反相器、定時器、力口 法器的基本器件版圖都囊括其中,很多簡單集成電路版圖都不用設(shè)計人員親自動 手畫,直接從自己的單元庫中調(diào)用就行,當然各公司標準單元庫的規(guī)模不一樣, 規(guī)模較大、體系較完善的公司其標準單元庫就越豐富,涵蓋的標準單元也
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