三德歌的串詞

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除三德歌的串詞篇一：20XX年學校元旦文藝匯演節(jié)目主持詞串詞20XX年學校元旦文藝匯演節(jié)目主持詞串詞元旦文藝匯演節(jié)目串詞開幕詞甲：尊敬的各位老師乙：親愛的同學們（合）大家下午好！甲：20XX的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。乙：20XX的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。甲：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。乙：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。甲：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。乙：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。甲：當日歷又翻開新的一頁；乙：當小樹又增加一個年輪；甲：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。乙：讓我們共同送一份

2、精心的禮物：祝同學們學習進步。（合）在這辭舊迎新的時刻，栗寨孜小學元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！甲：下面有請我們年輕有為的紀校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。節(jié)目串詞1甲：學校生活既緊張又活潑，乙：學校生活既辛苦又快樂，甲：有老師的關懷，同學們的幫助，辛苦又算什么？乙：看，一年級的小朋友為我們帶來了動感十足，青春奔放的抓錢舞呢。甲：二年級祝雨欣請準備。2乙：小學生活是快樂的，不是嗎？甲：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激-情昂揚乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請欣賞。隱形的翅膀。乙：四年級請準備。3甲：

3、當我們還處在童年的時候總盼望著長大，當我們長大了又想著回到童年，下面請欣賞舞蹈我不想長大乙：六年級許文鳳請準備。4甲：你把所有的風雨都擋在身后乙：讓整個星空為你伴奏甲：下面我們就聽一首來自六年級許文鳳的讓我為你唱一首歌掌聲有請。乙：二年級請準備。5甲：在閑暇之余，他們也會扭動著腳步，火熱地舞一回，請欣賞由二年級同學帶來的舞蹈狐貍叫。乙：四年級準備。6甲：二年級的小朋友表演的很精彩，我們每個人都有快樂的時光，那就是童年乙：那口中的零食，那手中的漫畫正是我們的童年甲：下面請四年級為大家?guī)砀枨甏蠹覛g迎。乙：一年級請準備。7甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的

4、是健康的舞動。請欣賞舞蹈兔子舞。乙：六年級栗浩做準備8甲：青春的歲月夢想的追尋小小的自己大大的世乙：太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的播放著。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說著我的歌聲我的夢。甲：請欣賞我的歌聲里五年級請準備。9甲：清晨下了一場小雨，之后，雨過天晴，暮然抬頭，看見了天邊的那道彩虹乙：那彩虹露出微笑向每個人招手，傳遞那一份快樂、一份激情、一份感恩。甲：請欣賞彩虹的微笑三年級請準備10甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長輩，感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來共同欣賞三一班帶來的感恩的心。乙：五年級請準備11甲：歌曲帶給我們的是聽的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要

5、感謝舞蹈演員們。下面請欣賞五年級帶來幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。乙：六年級請準備。12甲：同學們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會有很多朗誦者乙：他們歌頌者我們的學校、我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國甲：請欣賞六年級為我們帶來的我的祖國五年級請準備。13甲：我的祖國朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國為你驕傲！乙：三德歌道盡了古人的傳統(tǒng)美德，是我們永遠的榜樣！請欣賞五年級帶來的三德歌14甲：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋。乙：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下

6、面請欣賞五年級帶來的舞蹈兔子舞閉幕詞甲：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。乙：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。甲：我們耕耘，我們播種。乙：我們收獲、我們憧憬。甲：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。乙：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。甲：今天，我們載歌載舞。乙：明天，我們暢想未來?。ê希┳詈?，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學們，栗寨孜小學20XX年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會！篇二：幼兒園六一主持串詞六一節(jié)目主持詞張：尊敬的家長朋友們。學1：親愛的老師，小朋友們。合：大家上午好！姜：彈去五月的

7、風塵，迎來六月的時光。學2：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。學1：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。學2：今天是個特殊的日子。學1：今天是個愉快的日子。合：今天是屬于我們自己的日子，因為今天是六一國際兒童節(jié)。姜：你們的快樂不僅是老師的期望。張：同時也是爸爸媽媽的期望。合：現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞獻給自己，送上最真心的祝福。合：下面，我宣布，童心童樂幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。張：有請我們敬愛的園長：金老師講話。姜：謝謝金老師精彩的講話。學1：老師,偶像是什么？姜：偶像就是那個一直給你力量的人。偶像就是那個在你傷心難過的時候只要想起她

8、就會露出笑臉的人，偶像就是那個你愛的人。學1：哦，我知道了，我的老師就是我的偶像，我就很崇拜她們。姜：是呀，幼兒園老師都是溫柔的，富有愛心的，像媽媽一樣，然而，他們又是積極向上、朝氣蓬勃的陽光女孩，下面，有請我們美麗的老師給大家?guī)硪欢尉实奈璧概枷袢f萬歲。學2：謝謝老師們的精彩表演，姜：老師們的這段舞蹈讓我精神一振，有這樣一個積極向上，團結(jié)合作的團隊，是我們幼兒園之幸。有這樣一群溫柔大方，朝氣蓬勃的老師，也是孩子們幸福之源。學2：“花邊操”是一個形體訓練操，教孩子禮儀就是教孩子優(yōu)雅幸福的過一生，美好的形體，能給孩子帶來健康、自信、快樂！姜：請欣賞由仁愛班小朋友給我們帶來的“花邊操”張：謝謝仁

9、愛班的小朋友，相信他們的快樂、自信已經(jīng)感染到了在座的每一位。學1：張老師，咱們幼兒園最小的弟弟妹妹們給我們帶來了什么節(jié)目呀！張：你別看她們小，通過這兩個月的幼兒園生活，他們也學會了很多禮儀禮貌喲，有請禮儀班小朋友給我們表演微笑禮儀學2：看完了弟弟妹妹們的表演，我這個當哥哥（姐姐）的都有壓力了。姜：有壓力好呀，有壓力才有動力嗎！學禮、知禮、懂禮、用禮是貫穿我園禮儀教育的核心，我們將禮儀教育滲透于一日生活各各環(huán)節(jié)，那么在一日生活中我們是怎么做的呢？下面有請忠孝一班的小朋友，給我們帶來早入園及遞接物品禮儀表演。張：你看完剛剛的禮儀表演，是不是覺得很熟悉？學1：是呀，我們每天都是這么做的。張：那你一會兒看到下一個節(jié)目，會忍不住和他們一起跳的。學1：是嗎？什么節(jié)目這么有吸引力？張：有請忠孝二班的小朋友，帶來的禮儀主題操學2謝謝忠孝二班小朋友的精彩表演。學1：你學舞蹈了嗎？學2：