大班美術(shù)《金魚》教學設(shè)計

1、 教 案 園所姑蘇區(qū)百晟幼兒園班級大班授課教師徐夏幽涉及領(lǐng)域美術(shù)活動名稱金魚活動目標觀察并知道金魚的構(gòu)成部分。嘗試組合運用中鋒和側(cè)鋒來表現(xiàn)金魚。喜歡金魚水墨活動，樂意表達生活和大自然的美?；顒訙蕚浠顒诱n件國畫顏料等用具(毛筆宣紙筆洗畫氈)展示板?；?動 過 程一.引出金魚師最近我們班的自然角加入了一個新成員，我把它們拍成了視頻，讓我們一起來看看它們吧!(觀看視頻，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)原來新成員是金魚)二觀察金魚師是呀，這些金魚有的大有的小，真可愛。（引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)金魚大小不同。）師小朋友們你們看看它們的顏色一樣嗎？分別是什么顏色呢？（引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)金魚顏色不同，有的是黑色有的是紅色，并解釋紅色是

2、朱砂紅。）師請你們仔細觀察，看看金魚由那幾部分構(gòu)成？（引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)金魚有身體眼睛魚鰭魚尾；并發(fā)現(xiàn)金魚的眼睛是圓圓的金魚的尾巴是大大像裙子一樣。）師小朋友們你們看，小金魚在游泳他們的方向一樣嗎？（引導幼兒觀察并自己發(fā)現(xiàn)金魚有的向上游有的向下游還有的向左邊或者右邊游，它們游泳的方向也不一樣。）教師小結(jié)大大小小的金魚有的是黑色有的是紅色，他們都有圓圓的眼睛和大大的像裙子一樣尾巴。它們在水里有的向上有的向下還有的向左邊或者右邊游來游去。三臨摹金魚（一）一起創(chuàng)作師今天我們要用水墨畫的方式畫金魚。我要考考你們這一條黑色的金魚可以用什么筆法來畫它的身體?師可以用筆桿直直畫的中鋒。你愿意來試一試嗎，注意小

3、金魚游泳的方向哦?。ㄓ變鹤约赫f出中鋒，并由幼兒自己完成身體部分。）師那它圓圓的眼睛可以用什么筆法呢？師也是用直直畫的中鋒，但是是兩個圓形。請你來試一試好嗎？（幼兒自己說出中鋒，并上前完成眼睛。）師金魚大大的像裙子一樣的尾巴我來畫，小朋友仔細聽！筆兒尖尖點點頭，手心朝上手腕動，輕輕提起來。這就是側(cè)鋒。（老師示范用側(cè)鋒邊說兒歌邊完成金魚的尾巴。）師金魚大大的像裙子一樣的尾巴畫好了。小朋友們請你們看看還缺了什么？可以用什么筆法呢？那請你來幫它加上魚鰭吧。哇有了你的魚鰭這就真的像是一條在水里游的金魚了。（引導幼兒觀察魚鰭，并用中鋒點畫魚鰭。）師你們還記得那首兒歌嗎？請你們拿起毛筆不蘸顏料，我們一起來試

4、一試。筆兒尖尖點點頭，手心朝上手腕動，輕輕提起來。再來一次，筆兒尖尖點點頭，手心朝上手腕動，輕輕提起來。在試一試好嗎？筆兒尖尖點點頭，手心朝上手腕動，輕輕提起來。（用書空方式，幫助幼兒練習側(cè)鋒，老師注意糾正幼兒姿勢。）師我們再來畫一畫這一條紅色的魚?？纯此蚰睦镉危空l愿意來試一試畫它的身體和眼睛？（幼兒用中鋒完成身體和眼睛。）師請你來畫一畫金魚的尾巴好嗎？我們在空中和他一起畫。你們看金魚的尾巴就想裙子一樣飄了起來。（大家一起練習，教師注意引導幼兒畫出尾巴的飄逸。）師請你為它加上魚鰭好嗎？兩條金魚一起就不孤單了。（幼兒用中鋒完成魚鰭。）師你們想想我們可以添上一些什么，讓畫更豐富？（幼兒自己說出添畫內(nèi)容，如水草石頭等）自己創(chuàng)作師你們的想法真有創(chuàng)意，我想你們一定還有更多更棒想法。現(xiàn)在請小朋友一遍看視頻一遍畫金魚，畫完金魚后還可以添上好看水草或者別的不一樣的東西，讓畫面更豐富。當音樂結(jié)束請你們把自己的作品貼到作品墻上好嗎？幼兒自由創(chuàng)作。(在幼兒作畫時循環(huán)播放視頻和背景音樂)教師巡回指導(1)提醒幼兒根據(jù)自己的需求選擇適當?shù)拿P。(2)進行執(zhí)筆中鋒側(cè)鋒組合的個別指導。(3)觀察孩子側(cè)鋒，特別是側(cè)鋒的運筆，及時指導。四欣賞金魚請幼兒互相欣賞介紹自己的作品。2. 教師鼓勵并肯定幼兒作品。教師小結(jié)今天我們用中鋒和側(cè)鋒的組合畫了金魚，有創(chuàng)意的你們還為他們添上了水草石頭，你們的畫里的金魚都快