人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)之認(rèn)識(shí)幾分之幾ppt

1、認(rèn)識(shí)幾分之幾人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)一、復(fù)習(xí)1、寫出下面各分?jǐn)?shù)。 四分之一 八分之一 十分之一 1 1 1 4 8 102、比較每一組中兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。 1 1 1 1 5 4 8 9人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步理解之理解幾分之幾ppt填一填 把一張紙平均分成9份，每份是它的（ ），7份就是7個(gè)（ ），也就是（ ），讀作（ ）。九分之七填一填 把一張紙平均分成9份，每份是它的（ ），7份就是7個(gè)（ ），也就是（ ），讀作（ ）。九分之七一袋糖果，平均分給小明、小華、小亮、小林、小聰五個(gè)小朋友，小明分了這袋糖果的（ ）分之（ ），小華、小亮、小林、小聰共分了這袋糖果的（ ）分之（ ）。你能象這樣說(shuō)

2、出一些分?jǐn)?shù)嗎？五一五四一袋糖果，平均分給小明、小華、小亮、小林、小聰五個(gè)小朋友，小明分了這袋糖果的（ ）分之（ ），小華、小亮、小林、小聰共分了這袋糖果的（ ）分之（ ）。你能象這樣說(shuō)出一些分?jǐn)?shù)嗎？五一五四一袋糖果，平均分給小明、小華、小亮、小林、小聰五個(gè)小朋友，小明分了這袋糖果的（ ）分之（ ），小華、小亮、小林、小聰共分了這袋糖果的（ ）分之（ ）。你能象這樣說(shuō)出一些分?jǐn)?shù)嗎？五一五四一袋糖果，平均分給小明、小華、小亮、小林、小聰五個(gè)小朋友，小明分了這袋糖果的（ ）分之（ ），小華、小亮、小林、小聰共分了這袋糖果的（ ）分之（ ）。你能象這樣說(shuō)出一些分?jǐn)?shù)嗎？五一五四一、復(fù)習(xí)（你能寫出下面的分

3、數(shù)嗎？）把一個(gè)西瓜平均分成兩份，每份是這個(gè)西瓜的幾分之幾？分母是4，分子是1。八分之一。猜測(cè)：上面的分?jǐn)?shù)分子都是1，分子能夠是別的數(shù)嗎？把一個(gè)正方形平均分成4份。每份是它的（ ）2份是它的（ ）3份是它的（ ）4份是它的（ ） 1 4 2 4 3 4 4 4（ ） 110（ ）（ ） 710 510將一條彩帶平均分成了10份?？偨Y(jié)：像 ， ， ， ，這樣的數(shù)，也都是（ ）數(shù)分7103103424分 子分?jǐn)?shù)線分 母3 4下列圖形的上色部分都表示幾分之幾？（ ） 5 9（ ）（ ） 4 8 610第一關(guān)用分?jǐn)?shù)表示涂色部分（做在課本101頁(yè)上）12395835第二關(guān)下面圖形中涂色部分用分?jǐn)?shù)表示得準(zhǔn)確

4、嗎？為什么？ 2 5 3 5 分母相同時(shí),分子越大,這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。是由2 個(gè)組成的。2515是由3 個(gè)組成的。3515 5 6 6 6練一練： 3 8 5 8 7 9 5 9 811 611 1 3 2 3 1 2 1 2 1 2 2 4人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步理解之理解幾分之幾ppt1、課本97頁(yè)，完成第5題 2、課本98頁(yè)，完成第8題 填一填 把一張紙平均分成9份，每份是它的（ ），7份就是7個(gè)（ ），也就是（ ），讀作（ ）。九分之七人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步理解之理解幾分之幾ppt從小到大排列： 3 3 1 4 0 4 2 4 2 3 0 4 1 4 2 4 2 3 3 3思考： 0 4 4 4表示什么？表示什么？所以： 4 410 0 4今天我生日，一起吃蛋糕喲！81828382第六關(guān)（）（）在括號(hào)里面填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。觀察直尺分米的是（）厘米 。4厘米是1分米的。1一袋糖果，平均分給小明、小華、小亮、小林、小聰五個(gè)小朋友，小明分了這袋糖果的（