幼兒園大班主題一根羽毛也不能動(dòng)教案反思VIP

1、大班主題一根羽毛也不能動(dòng)教案反思這是大班主題一根羽毛也不能動(dòng)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1理解繪本內(nèi)容，感受鴨子和鵝的堅(jiān)持不懈。2積極參加討論，表達(dá)自己的想法，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。3懂得在堅(jiān)持不懈的同時(shí)，遇到危險(xiǎn)也要知道放棄，因?yàn)榕笥阎赜诠谲姟?培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。5培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、游戲山上有個(gè)木頭人活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入1.出示PPT-鴨子和鵝的圖片師：今天，我給大家介紹兩位新朋友，它們是誰(shuí)呢？你們認(rèn)識(shí)它們嗎？（鵝和鴨子）到底哪只是鴨子哪只是鵝呢？你是怎么區(qū)分它們的呢？教師及時(shí)小結(jié)

2、：羽毛的顏色不同、個(gè)子高矮不同、脖子的長(zhǎng)短、額頭上有無(wú)肉瘤、翅膀不同等等。二、理解繪本內(nèi)容1.鵝和鴨子原本就是一對(duì)好朋友，可是有一天它們吵架了，為什么呢？我們來聽一聽。（老師講故事）2.比游泳、飛師：鴨子說比飛不公平，到底比什么才公平呢？你們來幫它們想一想。（對(duì)幼兒的回答及時(shí)給與不同的肯定）3.五幅連續(xù)畫面老師講故事：蜜蜂來了、兔子來了、烏鴉來了。小動(dòng)物們心里想什么呢？可讓幼兒一起說一說。在比賽過程中有誰(shuí)來干擾它們的呢？鴨子和鵝動(dòng)了嗎？現(xiàn)在比賽決出勝負(fù)了嗎？那怎么辦？鴨子和鵝真是玩木頭人的高手，你們也是玩木頭人的高手嗎？那我們也來和它們一起玩玩木頭人的游戲吧。三、玩木頭人游戲1.隨音樂做動(dòng)作：

3、山上有個(gè)木頭人，不許說話不許動(dòng)！老師故意逗引小朋友（撓癢癢、搖手、吹氣）2.聽了高手們地經(jīng)驗(yàn)，小朋友們肯定會(huì)玩的更好，這次我們要做個(gè)好看的動(dòng)作保持不動(dòng)，能行嗎？師問：你做的什么動(dòng)作？四、狐貍來了1.游戲進(jìn)行了那么久，鴨子和鵝動(dòng)了嗎？看，誰(shuí)來了？現(xiàn)在能動(dòng)了嗎？為什么蜜蜂、小兔、烏鴉來了都沒有動(dòng)，怎么狐貍一來就要?jiǎng)恿四?？你想?duì)它們說什么呢？但是現(xiàn)在在比賽，怎么辦？2.可是鴨子是怎么想的呢？鴨子用眼角瞄了一眼鵝，鵝一動(dòng)也沒動(dòng)，鴨子心里想：那我也不能動(dòng)。3.啊呀！不好了，發(fā)生什么事情了？（狐貍要吃掉鵝了）接下來會(huì)吃掉誰(shuí)呢？如果你是鴨子，你會(huì)怎么想？那比賽還要不要呢？鴨子又會(huì)怎么做呢？（你真是一個(gè)勇敢的

4、小朋友，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候怎么能放棄朋友呢？）是比賽重要還是生命更重要？我們看看，在這緊要關(guān)頭，鴨子又是怎么做的？4.老師接著講故事：眼看鵝就要進(jìn)鍋了，鴨子為了就朋友，不顧一切沖上前去等等。5.朋友和解你們覺得誰(shuí)贏了？為什么？我覺得它們兩個(gè)都贏了，鵝贏在堅(jiān)持到底，鴨子贏在勇敢救朋友?；顒?dòng)反思：一根羽毛也不能動(dòng)是一個(gè)簡(jiǎn)單得再簡(jiǎn)單不過的故事，是一個(gè)單純?cè)賳渭儾贿^的故事。故事中的鴨子和鵝，比來比去，各有長(zhǎng)短，但是他們非得比個(gè)高下，甚至連不動(dòng)都可以比得這么認(rèn)真，蜜蜂來了，兔子來了，烏鴉來了，風(fēng)來了，他們兩個(gè)都沒有動(dòng)一下。但是當(dāng)狐貍來了，他決定把鵝當(dāng)作晚餐，鴨子才發(fā)現(xiàn)，成為唯一的、真正的、永遠(yuǎn)的冠軍中的冠軍

5、，沒有比當(dāng)一個(gè)朋友來的重要。對(duì)于繪本教學(xué)，老實(shí)說我比較生疏，真不知如何去上，上課之前我聽了常州兩位老師的課，并模仿了堵老師的一根羽毛也不能動(dòng)的這節(jié)課,因?yàn)槭堑谝淮谓佑|繪本教學(xué)，對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)，重難點(diǎn)以及引導(dǎo)提問把握不好。因?yàn)樵诶斫庵欣L本教學(xué)和語(yǔ)言活動(dòng)的區(qū)別應(yīng)該是更多得讓幼兒去欣賞觀察圖片，然后開闊思路發(fā)揮想象。但是我在這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候卻沒有很好的把握這一點(diǎn)，還有就是覺得語(yǔ)言、聲情并茂等自身的素質(zhì)還不夠。整個(gè)活動(dòng)下來我發(fā)現(xiàn)這堂課的不足之處甚多如：幼兒提問不到位，幼兒游戲不到位。最大的不足就是重點(diǎn)內(nèi)容沒有掌握好，活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)有好多值得反思的東西。首先，從幼兒的提問上來說，應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒大膽猜猜、說說

6、。但是活動(dòng)中并沒有重點(diǎn)展開或是體現(xiàn)，沒有給幼兒充分的時(shí)間去想象天鵝和鴨子比賽時(shí)的緊張神態(tài)和激動(dòng)的心情。而是一個(gè)接著一個(gè)地出示PPT,把天鵝和鴨子玩木頭人的游戲輕描淡寫了，其實(shí)原本教案設(shè)計(jì)中是有的，但是在活動(dòng)中就忘記了展開，所以這點(diǎn)我覺得活動(dòng)的目標(biāo)沒有達(dá)到是最大的失敗。其次，在活動(dòng)過程中，幼兒玩木頭人這個(gè)游戲我掌握的不好，沒有讓幼兒盡情發(fā)揮，可能是我平時(shí)與幼兒之間缺少溝通的原因造成的吧。另外就是活動(dòng)中我的言語(yǔ)表達(dá)我覺得還有欠缺，不夠生動(dòng)，那樣的話，更能吸引幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。最后要說的就是我的心態(tài)，活動(dòng)中特別緊張，導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)讓幼兒難以聽懂讓老師們難以理解?；顒?dòng)開始后就有發(fā)現(xiàn)自己說錯(cuò)了，但是已經(jīng)沒

7、辦法改過來，只能硬著頭皮說下去?？傊?，整個(gè)活動(dòng)過程有太多的不足之處，有太多需要自己反思的地方，作為一名新教師，我想在以后的任教生涯中這樣的公開教學(xué)機(jī)會(huì)還會(huì)有很多，我想通過每一次的活動(dòng)逐步積累經(jīng)驗(yàn)，逐步學(xué)習(xí)和反思，讓自己有所提高。相關(guān)文章大班主題教案：評(píng)選最佳小演員：大班主題活動(dòng)評(píng)選最佳小演員教案主要包含了活動(dòng)由來及設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，喜歡參加表演活動(dòng)，能自然、大方的表演，根據(jù)角色特點(diǎn)能創(chuàng)造性地表現(xiàn)。能夠比較客觀地評(píng)價(jià)自己和他人的表演，能聽取別人有幫助的建議。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大班主題教案評(píng)選最佳小演員教案吧。幼兒園兒童劇教案：拔苗助長(zhǎng)：大班主題活動(dòng)拔苗助長(zhǎng)教案主要包含了游戲綜述，游戲網(wǎng)絡(luò)，游戲準(zhǔn)備，游戲提示等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本課生字,讀準(zhǔn)字音,讀通句子，通過學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生懂得光有美好的愿望是不 夠的,還要有好的措施. 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園兒童劇拔苗助長(zhǎng)教案吧。大班主題活動(dòng)教案：各種各樣的橋教案：大班主題活動(dòng)各種各樣的橋教案主