教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)（4篇）精選

1、教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)（4篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 第一篇：隨著本學(xué)期的結(jié)束, 20_年度即將成為過去, 回顧一年來的工作, 忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn), 在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來年的工作做得更好, 特就20_年工作小結(jié)如下：一、政治思想：本人擁護(hù)黨的基本路線, 努力貫徹黨的教育方針, 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記, 寫好學(xué)習(xí)心得, 思想端正, 服從學(xué)校的工作安排, 辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德, 在學(xué)生中樹立良好

2、的教師形象;能夠顧全大局, 團(tuán)結(jié)協(xié)作, 在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己, 以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。二、教育教學(xué)：1、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作, 緊緊抓住課堂, 研究教學(xué)設(shè)計(jì), 創(chuàng)設(shè)問題情境, 改革教學(xué)方式, 實(shí)施有效教學(xué), 拓展學(xué)生思維, 努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客, 交流教學(xué)得失, 學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 拓寬教學(xué)視野, 廣交數(shù)學(xué)之友, 豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng), 在聽課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思, 努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng), 下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),

3、提升教師教學(xué)理念;開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng), 拉開過程, 提高實(shí)效;啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊(cè), 為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí), 期末做好學(xué)校工作總結(jié)。三、 繼續(xù)教育：積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí), 分別交流培訓(xùn)心得, 領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花, 更新了管理理念, 豐富了管理思想, 學(xué)習(xí)了管理技巧。教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 第二篇：本學(xué)期, 擔(dān)任初一年級(jí)12、13兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來, 自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生, 尊重學(xué)生, 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主, 使學(xué)生學(xué)有得;同

4、時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高, 順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：一、主要工作和成績(jī)作為科任教師的我, 不敢懈怠, 一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃, 注重研究中學(xué)教學(xué)理論, 認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué), 積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng), 經(jīng)常聽各老師的課, 從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 取長(zhǎng)補(bǔ)短, 提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上, 以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中, 我始終堅(jiān)持按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教, 尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格, 把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生, 讓學(xué)生有自己的

5、學(xué)習(xí)時(shí)間, 重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德, 我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象, 諄諄善誘, 多方面、多角度去培養(yǎng), 創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā), 形成良好的人格品質(zhì)。教育是愛心事業(yè), 為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代, 本人從學(xué)生身心健康出發(fā), 根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo), 對(duì)于個(gè)別差生, 利用課間多次傾談, 鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度, 積極面對(duì)人生, 而對(duì)優(yōu)生, 教育其戒驕戒躁努力向上, 再接再厲, 再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范, 讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念, 樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在教育教學(xué)中, 我始終

6、把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求, 把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力, 施展自己才能的機(jī)會(huì), 看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì), 把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中, 始終以自己的良好形象, 人格品質(zhì), 作學(xué)生的表率。多讀書, 讀好書, 豐富自己的頭腦, 不斷的充實(shí)自己, 提高自己;看新聞看報(bào)紙, 與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想, 高超的教學(xué)水平, 教學(xué)藝術(shù), 更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為為人師表的教師, 我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格mdash;mdash;師德。作為教初一政治課的老師, 明白自己任務(wù)重要性, 故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n, 多方

7、面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果, 教學(xué)質(zhì)量, 本人除注重研究教材, 把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外, 還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課, 努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣, 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性, 提高課堂的教學(xué)質(zhì)量, 按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律, 培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2、抓住重難點(diǎn), 運(yùn)用多種教學(xué)方法, 借助教學(xué)媒體, 分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn), 多采用直觀明了的教法, 考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度, 對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。三、存在不足與今后打算：1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí), 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),

8、 培優(yōu)目標(biāo)不明確;2、繼續(xù)更新觀念, 努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段, 提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度, 努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期, 由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者, 變成新課程的參與者和實(shí)踐者, 投身到新課程改革中, 并在實(shí)踐中臻于成熟。金無足赤, 人無完人。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高, 需跟上時(shí)代的發(fā)展, 適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中, 我將更嚴(yán)格要求自己, 認(rèn)真聽取師傅的教誨, 要不斷

9、總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 努力創(chuàng)新, 開拓進(jìn)取, 努力提高自己的教學(xué)水平, 逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格, 為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)工作中, 相信一切問題都會(huì)迎刃而解, 我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 第三篇：一學(xué)年很快就過去了, 回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作, 感受頗多。20_年來, 我在思想上一直嚴(yán)于律已, 時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改, 不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。一、思想上有了更深入的認(rèn)識(shí)一名好教師, 愛心是最基本的條件。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每

10、個(gè)孩子的心靈,與孩子平等相處, 做他的好朋友, 尊重他、信任他、理解他, 積極主動(dòng)與他相處。我還深感要教育好學(xué)生, 教師必須先以身作則, 時(shí)時(shí)做到教書育人, 言傳身教, 以自己的人格、行為去感染學(xué)生。教師要與時(shí)俱進(jìn), 爭(zhēng)做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力, 而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入, 在這樣改革的大環(huán)境下我必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上, 結(jié)合自己所教的學(xué)科, 積極探索有效的教學(xué)方法, 并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。二、教育教學(xué)工作方面一學(xué)年來, 本人在教育教學(xué)工作中, 始終堅(jiān)持黨的教育方針, 面向全體學(xué)生, 始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展

11、 為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容, 了解學(xué)生的實(shí)際情況, 通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法, 制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃, 保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容, 都做到精心準(zhǔn)備, 努力鉆研教材, 力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中, 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考, 運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法, 在教學(xué)中力求創(chuàng)新。輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃, 并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析, 找出錯(cuò)誤的原因, 運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生

12、進(jìn)行多層面的輔導(dǎo), 并作好記錄。積極參加教育研究工作, 努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研, 認(rèn)真聽課、評(píng)課, 在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中, 尊敬領(lǐng)導(dǎo), 服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事, 能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí), 勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽, 處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行, 努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。此外, 為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求, 我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。今后, 我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)一些新

13、理念, 對(duì)學(xué)生有用的東西。我想, 學(xué)得越多, 才能為學(xué)生貢獻(xiàn)越多!教師年度考核個(gè)人工作總結(jié) 第四篇：本學(xué)期我?guī)У氖瞧?、八年?jí)地理, 對(duì)我來說地理是來到芹池中學(xué)來的一門新的課程, 真的是個(gè)挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學(xué)期的師生間的共同努力, 學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí), 并逐漸產(chǎn)生了愛好, 他開始了解到了地球和輿圖知識(shí)、陸地和海洋知識(shí)、天氣與天氣知識(shí)、居民與聚落知識(shí)、發(fā)展與合作等自然地理知識(shí), 也開始慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系, 認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。一、在思想上我嚴(yán)格要求自己, 認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度, 恪守良好的師風(fēng)師德。學(xué)高為師, 身正為范, 我以為, 要想在學(xué)生心目樹立自己的威信, 除了要有扎

14、實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面, 還要在道德行為上以身作則, 以已服人。二、在教學(xué)方面, 我認(rèn)真負(fù)責(zé), 一絲不茍, 虛心求教, 努力進(jìn)步自己的教學(xué)水平。首先, 認(rèn)真鉆研教材, 把教材的基本思想、基本概念弄清楚, 了解教材的結(jié)構(gòu), 重點(diǎn)與難點(diǎn), 把握知識(shí)的邏輯, 能運(yùn)用自如, 知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料, 怎樣才能教好。其次, 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量, 他的愛好、需要、方法、習(xí)慣, 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難, 采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次, 考慮教法, 解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生, 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。最后, 組織好課堂教學(xué), 關(guān)注全體學(xué)生, 留意信息反饋, 調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留

15、意, 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性, 同時(shí), 激發(fā)學(xué)生的情感, 使他產(chǎn)生愉悅的心境, 創(chuàng)造良好的課堂氣氛, 課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了, 克服了以前重復(fù)的毛病, 課堂提問面向全體學(xué)生, 留意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的愛好, 課堂上講練結(jié)合。三、在自己總結(jié)教育工作的同時(shí), 積極參與聽課、評(píng)課, 虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長(zhǎng), 進(jìn)步教學(xué)水平。首先, 在我?guī)У牡乩碚n上, 將人地關(guān)系作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索, 注重列舉的題目和地理事物, 盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的人地關(guān)系材料, 使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)把握地理知識(shí)的重要性。另外, 還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系, 相互滲透的角度舉例, 引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)把握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系, 從而改進(jìn)了教學(xué)方法, 收到了較好的效果。其次, 在教學(xué)過程中, 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文, 綜合回納出看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦等方法和要求, 并可利用地理學(xué)習(xí)圖向?qū)W生先容地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn), 要求應(yīng)簡(jiǎn)明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查, 養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次