教師培訓(xùn)年度總結(jié)的美篇（3篇）精選

1、20_教師培訓(xùn)年度總結(jié)的美篇（3篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。20_教師培訓(xùn)年度總結(jié)的美篇 第一篇：在學(xué)校的安排下, 今年自己參加了多次教師培訓(xùn), 就像一位共事多年的摯友, 幫你化解教學(xué)過程中困惑、煩惱。從而使我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí), 也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性。我深知自己在教學(xué)是幼稚而不成熟的, 在教學(xué)過程中還存在一些問題。但是, 這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用, 以下是我今年的工作總結(jié)：一、教學(xué)觀念的調(diào)整作為跨時(shí)代的教師, 傳道、授業(yè)、解惑已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開放的今天, 就連學(xué)生的

2、需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革, 教學(xué)方法不創(chuàng)新, 個(gè)人素養(yǎng)不提高, 是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高, 做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性, 總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生, 那其結(jié)果必然是被社會(huì)無情的淘汰。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外, 在廣闊的課外天地里, 古今中外, 天文地理都在接觸, 他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多稀奇古怪、異想天開的問題。面對(duì)這種情況, 我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì)。由此可見, 作為一名教師, 應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師, 又是學(xué)生, 教師為育人而學(xué)習(xí)。作為教師, 我們的學(xué)習(xí)

3、不是一般的學(xué)習(xí), 而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人, 為育人而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加級(jí)組織的各種培訓(xùn), 繼續(xù)學(xué)習(xí), 使之達(dá)到活到老, 學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法, 新的教育教學(xué)理念。讓自己成為源頭活水更好地滋潤學(xué)生渴求知識(shí)的心田。二、積極實(shí)踐, 提高教育教學(xué)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn), 只有通過不斷的實(shí)踐, 才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中, 幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo), 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力, 創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性, 為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì), 為學(xué)生服務(wù), 建立一個(gè)

4、民主, 寬容的課堂氛圍。另外, 教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要, 不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力, 確立培養(yǎng)目標(biāo), 打造新時(shí)代的人才。三、改變工作方式, 謀求共同發(fā)展新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí), 而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言, 幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成, 這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科, 學(xué)會(huì)與其他教師合作, 互助配合, 齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合, 互助促進(jìn)。除此之外我還明白, 人生并非因?yàn)槌晒Χ湴? 教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好, 讓人有所欣慰, 但是在教育教學(xué)能力水平并非是的。我將

5、不斷的努力, 力爭(zhēng)讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。四、展望未來在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中, 我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí), 利用網(wǎng)絡(luò)成長；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn), 踏踏實(shí)實(shí)的工作；理論結(jié)合實(shí)際, 實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。20_教師培訓(xùn)年度總結(jié)的美篇 第二篇：一年來, 無論是思想方面, 還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面, 我都有了長足的進(jìn)步, 在自己的職業(yè)畫卷描繪了絢麗的一筆。以下是我今年的工作總結(jié)：一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí), 提高個(gè)人師德修養(yǎng)在思想, 時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨, 明白自己所肩負(fù)的責(zé)任, 認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論, 不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘, 所以在平時(shí)的工作生

6、活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā)。使自己的思想認(rèn)識(shí)水平邁新的臺(tái)階, 從而前進(jìn)的動(dòng)力更充足, 方向也更清晰明確, 思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。在思想嚴(yán)于律己, 力爭(zhēng)思想和工作在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師, 當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng), 服從學(xué)校的工作安排, 配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中, 我會(huì)在同事們的幫助下, 通過自己的努力, 克服缺點(diǎn), 取得更大的進(jìn)步。二、立足崗位, 勤奮工作, 樂于奉獻(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)中, 自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn), 不斷開拓創(chuàng)新, 自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求, 更新自我, 完善自我

7、, 無論作什么事, 特別是涉及到人民群眾根本利益和事, 都能保持清醒的頭腦, 以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位, 自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己, 愛校愛教, 愛崗愛生。踏踏實(shí)實(shí)工作, 力爭(zhēng)在平凡的崗位做出不平凡的成績。我能夠深挖教材, 抓好重難點(diǎn), 認(rèn)真鉆研教材教法, 精心備課, 采取合作學(xué)習(xí)的方式, 充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位, 給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語文學(xué)習(xí)氛圍, 真正讓學(xué)生在樂中學(xué), 學(xué)以致用。我始終相信, 只要辛勤耕耘, 就一定會(huì)有所收獲的。所以, 平時(shí)的教育教學(xué)工作, 我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待, 注重因材施教, 不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法, 提高執(zhí)教

8、水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教, 經(jīng)常和同仁交流, 努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語文教研組長, 我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng), 切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。在做好自己本職工作的同時(shí), 我積極投身于學(xué)校的博客更新、檔案整理等工作, 并能出色地完成任務(wù), 得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致認(rèn)可和好評(píng)。作為一名語文教學(xué)工作者, 我十_大教職工樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹立一名教師傳道、授業(yè)、解惑的教書育人的良好形象, 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃, 遵守校紀(jì)校規(guī), 按時(shí)到校, 認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作, 使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)。努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),

9、不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念, 努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候, 有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助；在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì)。此時(shí), 我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào), 我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去, 為學(xué)校服務(wù), 為孩子服務(wù), 為家長服務(wù)。三、生活方面在生活, 我尊敬領(lǐng)導(dǎo), 團(tuán)結(jié)同事, 熱心幫助同志；教育目的明確, 態(tài)度端正, 鉆研業(yè)務(wù), 勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生, 愛護(hù)學(xué)生, 為人師表, 有奉獻(xiàn)精神, 能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)下班, 認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間, 不遲到, 不早退。能夠盡自己的力量幫助別人, 努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之

10、中。一年來, 盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作, 但也存在著一些不足, 在今后的學(xué)習(xí)和工作中, 我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己, 虛心學(xué)習(xí), 克服不足, 爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更一層樓。20_教師培訓(xùn)年度總結(jié)的美篇 第三篇：我通過今年的學(xué)習(xí)才意識(shí)到學(xué)校不僅僅開展培訓(xùn), 而是通過這段時(shí)間把我潛藏已久的激情被召喚出來。心如止水的內(nèi)心開始了漣漪, 開始對(duì)自己有更深刻的反省和對(duì)未來路途的規(guī)劃與探索。以下是我今年的工作總結(jié)：一、培訓(xùn)之中的成長面對(duì)形形色色的人, 來自不同職教的老師們, 面對(duì)xx熱心的工作人員, 原本陌生的人群頓時(shí)變得熟悉起來。一個(gè)午的朝夕相處, 特別是小組的成員都被一股很強(qiáng)的氣場(chǎng)感染著。我知

11、道, 這是團(tuán)隊(duì)的凝聚力。此次拓展訓(xùn)練, 有助于隊(duì)員磨練意志, 完善人格, 對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)向心力, 提升成員的工作績效, 建立一支有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的學(xué)生干部隊(duì)伍有重大作用。有利于他們?cè)谟u(píng)中起到模范帶頭作用, 為迎評(píng)增光添彩。二、從企業(yè)中獲得的教育靈感企業(yè)的強(qiáng)大要靠擁有強(qiáng)大能力的組織, 而團(tuán)隊(duì)意識(shí)是組織智慧的重要部分。它是一種通過參與可被培養(yǎng)出來的, 部門中或部門間成員能夠充分發(fā)揮自己所長, 群策群力, 自動(dòng)自發(fā)的解決問題的現(xiàn)象。在xx, 我真切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量, 每個(gè)人都是獨(dú)立的、重要的、不可或缺的團(tuán)隊(duì)的一員。我通過第一天的嘗試才意識(shí)到這不僅僅是一次培訓(xùn), 而是通過這十_大家在這里質(zhì)疑問難, 互相切磋, 許多老師好的做法, 為我們提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)如同一場(chǎng)及時(shí)雨, 滋潤了每一位參培老師的心田。合理設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃在注重理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能相結(jié)合、專家講座與師生互動(dòng)相結(jié)合的同時(shí), 建議將培訓(xùn)課程按照專業(yè)回爐和教學(xué)技能兩大塊設(shè)計(jì)課程, 在專家的選擇方面考慮教師的實(shí)際所需。四、今后的職業(yè)規(guī)劃智慧不是靠灌輸獲得的, 成功是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之的。本次培訓(xùn)通過專家們的點(diǎn)化和引領(lǐng), 使本人受益匪淺, 今后, 我會(huì)一如既往, 將自己的全部心血傾注于科學(xué)教育事業(yè), 使自己真正起到