繪本好餓的小蛇教案精編版

1、黃埔華聯(lián)外語實驗幼兒園二O一五學年第二學期繪本閱讀：好餓的小蛇推薦理由：這本書的主要內(nèi)容是小蛇從開始扭來扭曲的在散步，看見一種水果或飯團或一樣什么東西，每天都把這樣東西吃了，最后，小蛇發(fā)現(xiàn)了一顆蘋果樹，你猜猜它會怎么樣？寶貝說小蛇會爬呀爬呀，爬到樹上。然后呢？然后吃掉蘋果。按邏輯來說，應該是這樣，但是小蛇張大了嘴巴把蘋果樹吃掉了。最有意思的是，書本的前扉頁是在樹林里，小蛇在散步，而且蘋果樹還在的，后扉頁里，蘋果樹只剩下根部了，小蛇還在說：“啊鎮(zhèn)好吃”最后那喜滋滋的表情，讓孩子們讀完故事書后忍不住哈哈大笑。本書作者宮西達也把他的幽默發(fā)揮得淋漓盡致，巧妙地將各種水果，顏色等幾種知識點結(jié)合在一起，讓

2、小寶寶們在閱讀繪本的過程中認識了多種食物。而結(jié)尾更是出人意料，讓看書的人不禁有種捧腹大笑的感覺。在讀書的過程中如果家長再配以夸張的語調(diào)和表情，更容易拉近孩子們和繪本間的距離。這本書的譯者彭懿先生曾經(jīng)說過，一本圖畫書講了三個故事：文字講的故事，圖畫講的故事，文字和圖畫一起講的故事！而大師宮西達也的這本書就是這樣的一本優(yōu)秀繪本。好餓的小蛇的文字不斷重復的兒歌一樣的語言，朗朗上口，讓人不得不愛，形象的象聲詞“啊嗚、咕嘟”逗得人哈哈大笑。好餓的小蛇的圖畫簡潔而形象，幫助孩子認識水果、食品，認識形狀，將小蛇描繪得惟妙惟肖。而好餓的小蛇的文字和圖畫告訴小朋友一個貪吃的小蛇是那么的有雄心壯志，能吞下它看到任

3、何食物，甚至是一棵蘋果樹，也毫無畏懼地張大嘴巴吃下它。朗朗上口的語言、妙趣橫生的畫面，讓人捧腹的情節(jié)，非常適合父母和3歲幼兒共讀?；顒幽繕耍?激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力.在理解故事內(nèi)容的基礎上，大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞，感受故事的童趣活動準備：.好餓的小蛇繪本書及課件.西瓜、桃子、草莓等圖片、小蛇頭飾?；顒舆^程：一、出示課件引起幼兒興趣。今天李老師給小朋友帶來了一本有趣的圖書我們一起來看一下好不好呀！教師用課件，引導幼兒觀察封面和前環(huán)襯。提問：封面上有什么？小蛇的身體是怎樣的呢？小蛇在森林里干什么呢？談，小蛇怎么張著大嘴巴呢？二、引導幼兒觀察圖片，教師初步講解故事。.小蛇和蘋果的

4、圖片：好餓的小蛇扭來扭去，在森林里散步，它發(fā)現(xiàn)了什么？什么樣的蘋果？好餓的小蛇看到蘋果會怎樣呢？（幼兒自由想象回答）.吃下蘋果小蛇的圖片：蘋果哪兒去了呢？小蛇的肚子變成什么樣了？（幼兒自由回答）.小蛇和香蕉的圖片：第二天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了什么？什么顏色的香蕉？好餓的小蛇看見香蕉會怎么樣？.吃下香蕉的小蛇圖片：小蛇張開嘴巴“啊嗚，咕嘟，”一聲把香蕉吃到了肚子里“啊一真好吃?！毙∩叩亩亲酉袷裁?？.小蛇和飯團的圖片：第三天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，他發(fā)現(xiàn)什么？什么形狀的飯團，你猜猜好餓的小蛇會怎么樣？那小蛇會怎樣吃飯團呢？（帶幼兒模仿）.吃下飯團的小蛇圖片：小蛇的肚子變成了什么樣

5、子了呢？.第四天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，這次小蛇會吃掉了什么呢？（吃下葡萄的圖片）如果是葡萄，那葡萄是什么樣子的？（小蛇和葡萄的圖片）這次好餓小蛇吃了一串紫色的葡萄。（模仿小蛇吃東西的聲音）.第五天好餓的小蛇還是沒有吃飽，這次它吃掉的又會是什么呢？（吃下菠蘿的圖片讓幼兒看圖猜測）如果是菠蘿，那菠蘿是什么樣子的？.小蛇和菠蘿的圖片：小蛇果然吃掉的是菠蘿。（模仿小蛇吃東西的聲音）.葡萄肚和香蕉肚圖片：你是怎樣猜出小蛇吃的是什么的呢？.小蛇和蘋果樹的圖片：第六天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么？這回，它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋果的樹。你猜猜好餓的小蛇會怎么樣？蘋果是那么高，小蛇該怎么辦

6、呢？小蛇張大嘴巴會怎樣呢？.吃了大樹的小蛇圖片：小蛇到哪兒去了？（請幼兒來指指，小蛇的尾巴呢？頭呢？）小蛇變成了什么？.最后小蛇會怎樣？還會發(fā)生什么事情呢？引導幼兒進行觀察后環(huán)襯和封底。小結(jié)：小蛇吃飽了在呼呼的睡覺呢。三、完整的講述故事，體會故事的幽默有趣。.好餓的小蛇是怎樣走路的呢？（教師和小朋友一起模仿一下）.小蛇都找到了什么好吃的呢？（一一出示小蛇吃過的東西的圖片）它吃蘋果（香蕉、飯團,，）時的聲音是這樣的呢？好餓的小蛇吃下蘋果（香蕉、飯團，）后，它的肚子變得怎樣了呢？小結(jié)：原來小蛇吃了什么形狀的東西，它的肚子就會變成什么形狀。四、模仿小蛇找東西吃，大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞.看著小蛇吃了那么多的好吃的，老師也餓了也想找些好吃的東西來吃，你們想不想啊！那我們就學這小蛇的樣子來找些好吃的好不好呀！.（將草莓、桃子、西瓜放在黑板的不同位置）請小朋友帶上頭飾，模仿小蛇進行情景表演。.提問：吃掉草莓（桃子、西瓜）的小蛇，肚子會變成什么樣子呢？五、引導孩子，學習吃東西的正確方法。.那小朋友想一下為什么小蛇的肚子