繪本好餓的小蛇教案精編版

1、黃埔華聯(lián)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園二O一五學(xué)年第二學(xué)期繪本閱讀：好餓的小蛇推薦理由：這本書(shū)的主要內(nèi)容是小蛇從開(kāi)始扭來(lái)扭曲的在散步，看見(jiàn)一種水果或飯團(tuán)或一樣什么東西，每天都把這樣?xùn)|西吃了，最后，小蛇發(fā)現(xiàn)了一顆蘋(píng)果樹(shù)，你猜猜它會(huì)怎么樣？寶貝說(shuō)小蛇會(huì)爬呀爬呀，爬到樹(shù)上。然后呢？然后吃掉蘋(píng)果。按邏輯來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是這樣，但是小蛇張大了嘴巴把蘋(píng)果樹(shù)吃掉了。最有意思的是，書(shū)本的前扉頁(yè)是在樹(shù)林里，小蛇在散步，而且蘋(píng)果樹(shù)還在的，后扉頁(yè)里，蘋(píng)果樹(shù)只剩下根部了，小蛇還在說(shuō)：“啊鎮(zhèn)好吃”最后那喜滋滋的表情，讓孩子們讀完故事書(shū)后忍不住哈哈大笑。本書(shū)作者宮西達(dá)也把他的幽默發(fā)揮得淋漓盡致，巧妙地將各種水果，顏色等幾種知識(shí)點(diǎn)結(jié)合在一起，讓

2、小寶寶們?cè)陂喿x繪本的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了多種食物。而結(jié)尾更是出人意料，讓看書(shū)的人不禁有種捧腹大笑的感覺(jué)。在讀書(shū)的過(guò)程中如果家長(zhǎng)再配以夸張的語(yǔ)調(diào)和表情，更容易拉近孩子們和繪本間的距離。這本書(shū)的譯者彭懿先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一本圖畫(huà)書(shū)講了三個(gè)故事：文字講的故事，圖畫(huà)講的故事，文字和圖畫(huà)一起講的故事！而大師宮西達(dá)也的這本書(shū)就是這樣的一本優(yōu)秀繪本。好餓的小蛇的文字不斷重復(fù)的兒歌一樣的語(yǔ)言，朗朗上口，讓人不得不愛(ài)，形象的象聲詞“啊嗚、咕嘟”逗得人哈哈大笑。好餓的小蛇的圖畫(huà)簡(jiǎn)潔而形象，幫助孩子認(rèn)識(shí)水果、食品，認(rèn)識(shí)形狀，將小蛇描繪得惟妙惟肖。而好餓的小蛇的文字和圖畫(huà)告訴小朋友一個(gè)貪吃的小蛇是那么的有雄心壯志，能吞下它看到任

3、何食物，甚至是一棵蘋(píng)果樹(shù)，也毫無(wú)畏懼地張大嘴巴吃下它。朗朗上口的語(yǔ)言、妙趣橫生的畫(huà)面，讓人捧腹的情節(jié)，非常適合父母和3歲幼兒共讀?；顒?dòng)目標(biāo)：.激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力.在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞，感受故事的童趣活動(dòng)準(zhǔn)備：.好餓的小蛇繪本書(shū)及課件.西瓜、桃子、草莓等圖片、小蛇頭飾。活動(dòng)過(guò)程：一、出示課件引起幼兒興趣。今天李老師給小朋友帶來(lái)了一本有趣的圖書(shū)我們一起來(lái)看一下好不好呀！教師用課件，引導(dǎo)幼兒觀察封面和前環(huán)襯。提問(wèn)：封面上有什么？小蛇的身體是怎樣的呢？小蛇在森林里干什么呢？談，小蛇怎么張著大嘴巴呢？二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，教師初步講解故事。.小蛇和蘋(píng)果的

4、圖片：好餓的小蛇扭來(lái)扭去，在森林里散步，它發(fā)現(xiàn)了什么？什么樣的蘋(píng)果？好餓的小蛇看到蘋(píng)果會(huì)怎樣呢？（幼兒自由想象回答）.吃下蘋(píng)果小蛇的圖片：蘋(píng)果哪兒去了呢？小蛇的肚子變成什么樣了？（幼兒自由回答）.小蛇和香蕉的圖片：第二天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了什么？什么顏色的香蕉？好餓的小蛇看見(jiàn)香蕉會(huì)怎么樣？.吃下香蕉的小蛇圖片：小蛇張開(kāi)嘴巴“啊嗚，咕嘟，”一聲把香蕉吃到了肚子里“啊一真好吃。”小蛇的肚子像什么？.小蛇和飯團(tuán)的圖片：第三天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去在散步，他發(fā)現(xiàn)什么？什么形狀的飯團(tuán)，你猜猜好餓的小蛇會(huì)怎么樣？那小蛇會(huì)怎樣吃飯團(tuán)呢？（帶幼兒模仿）.吃下飯團(tuán)的小蛇圖片：小蛇的肚子變成了什么樣

5、子了呢？.第四天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去在散步，這次小蛇會(huì)吃掉了什么呢？（吃下葡萄的圖片）如果是葡萄，那葡萄是什么樣子的？（小蛇和葡萄的圖片）這次好餓小蛇吃了一串紫色的葡萄。（模仿小蛇吃東西的聲音）.第五天好餓的小蛇還是沒(méi)有吃飽，這次它吃掉的又會(huì)是什么呢？（吃下菠蘿的圖片讓幼兒看圖猜測(cè)）如果是菠蘿，那菠蘿是什么樣子的？.小蛇和菠蘿的圖片：小蛇果然吃掉的是菠蘿。（模仿小蛇吃東西的聲音）.葡萄肚和香蕉肚圖片：你是怎樣猜出小蛇吃的是什么的呢？.小蛇和蘋(píng)果樹(shù)的圖片：第六天，好餓的小蛇扭來(lái)扭去在散步，你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么？這回，它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋(píng)果的樹(shù)。你猜猜好餓的小蛇會(huì)怎么樣？蘋(píng)果是那么高，小蛇該怎么辦

6、呢？小蛇張大嘴巴會(huì)怎樣呢？.吃了大樹(shù)的小蛇圖片：小蛇到哪兒去了？（請(qǐng)幼兒來(lái)指指，小蛇的尾巴呢？頭呢？）小蛇變成了什么？.最后小蛇會(huì)怎樣？還會(huì)發(fā)生什么事情呢？引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察后環(huán)襯和封底。小結(jié)：小蛇吃飽了在呼呼的睡覺(jué)呢。三、完整的講述故事，體會(huì)故事的幽默有趣。.好餓的小蛇是怎樣走路的呢？（教師和小朋友一起模仿一下）.小蛇都找到了什么好吃的呢？（一一出示小蛇吃過(guò)的東西的圖片）它吃蘋(píng)果（香蕉、飯團(tuán),，）時(shí)的聲音是這樣的呢？好餓的小蛇吃下蘋(píng)果（香蕉、飯團(tuán)，）后，它的肚子變得怎樣了呢？小結(jié)：原來(lái)小蛇吃了什么形狀的東西，它的肚子就會(huì)變成什么形狀。四、模仿小蛇找東西吃，大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞.看著小蛇吃了那么多的好吃的，老師也餓了也想找些好吃的東西來(lái)吃，你們想不想啊！那我們就學(xué)這小蛇的樣子來(lái)找些好吃的好不好呀！.（將草莓、桃子、西瓜放在黑板的不同位置）請(qǐng)小朋友帶上頭飾，模仿小蛇進(jìn)行情景表演。.提問(wèn)：吃掉草莓（桃子、西瓜）的小蛇，肚子會(huì)變成什么樣子呢？五、引導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)吃東西的正確方法。.那小朋友想一下為什么小蛇的肚子