教學(xué)設(shè)計(jì)示例

1、中國最大的教育資源聚合 教學(xué)設(shè)計(jì)示例口算加減法教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確的口算整百整十?dāng)?shù)加、減整百整十?dāng)?shù)、以及整萬數(shù)的加減法。2、培養(yǎng)學(xué)生推理能力。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的正確性。教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、 口算，并說一說口算過程27+38= 64-38=250+70= 530-300= 250+400二、學(xué)習(xí)新課教師談話：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，兩位數(shù)加、減整十、整百的口算，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)口算加、減法。（板書課題：口算加、減法）今天學(xué)習(xí)的口算加、減法與過去的有什么不同呢？教師把最后一道口算題250400改為250470（即例1）1、提問：同學(xué)們會(huì)口算250

2、400，那么怎樣口算250470呢請(qǐng)大家試一試。2、學(xué)生交流匯報(bào)，并說說自己是怎樣想的？ （演示課件）板書匯報(bào)結(jié)果。（設(shè)想三種方法）A、200+400=600 ，50+70=120 ，600+120=720B、250+400=650 ，650+70=720C、25+4772，250+470720（第三種方法是把250看作25個(gè)十，470看作47個(gè)十，25個(gè)十加47個(gè)十得72個(gè)十，所以250+470=720）學(xué)生說出這種方法應(yīng)給予鼓勵(lì)（二）教學(xué)例21、出示例2 口算： 540-3702、小組討論：怎樣口算才能又對(duì)又快。3、匯報(bào)結(jié)果，說出思路。540-370=170A、540300240，2407

3、0170B、540340200，20030170C、54070470，470300170D、543717，540370170教師肯定這四種方法正確，同時(shí)說明第四種方法：把540看作54個(gè)十，370看作37個(gè)十，54個(gè)十減37個(gè)十得17個(gè)十，所以540-370=170 4、練習(xí)（1）口算（要求說出口算過程，方法自選）360+180 410-240520-150 370+58（2）一個(gè)數(shù)是390，另一個(gè)數(shù)比它多150，另一個(gè)數(shù)是多少？ （三）、教學(xué)例31、出示例3、口算 ：（1） 17萬+8萬=萬由學(xué)生自己說思路學(xué)生可能會(huì)說出：因?yàn)?78=25,所以17萬8萬25萬（2）27萬+19萬=萬因?yàn)?7

4、+19=46, 所以27萬19萬46萬（3）27萬-4萬=萬因?yàn)?74=23, 所以27萬4萬23萬（4）35萬-28萬=萬因?yàn)?528=7, 所以35萬28萬7萬2、練習(xí)（1）口算（要求說出口算過程）34萬+18萬= 23萬-18萬=250萬+750萬=50萬-27萬=（2）一個(gè)數(shù)是820萬，另一個(gè)數(shù)比它少150萬，這個(gè)數(shù)是多少？三、課堂練習(xí)： 1、口算，并把得數(shù)填在空格里。2.口算24萬+6萬 76萬+19萬 65萬-47萬15萬+35萬 29萬-13萬 40萬-18萬69萬+26萬 82萬-54萬 230萬-70萬四、 課堂小結(jié)這節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？ 你是怎么口算的？（讓學(xué)生各抒己見，講出自己采用的方法）五、課后作業(yè) 練習(xí)四1