


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、動、植物生命活動的調(diào)節(jié)有關(guān)的探究實驗高考實驗?zāi)芰Φ囊竽塥毩⑼瓿伞吧镏R內(nèi)容表”所列實驗,理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌 握操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。具備驗證簡單生物學事實的能力,能設(shè)計實驗、提出實驗思路,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié) 果進行解釋、分析和處理。具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,包括運用觀察、實驗與調(diào)查、假說演繹、 建立模型與系統(tǒng)分析等科學方法能對一些簡單的實驗方案作出恰當?shù)脑u價和修改。例1. (07浙江)為了確定生長素類似物促進抨插枝條生根的適宜濃度,某同學用兩種濃 度的生長素類似物分別處理抨插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實
2、驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組抨插枝條生根無差異?;卮鹣铝袉栴}:(1)參考該同學的實驗,在下一步實驗中你應(yīng)該如何改進,才能達到本實驗的目的?請 說明理論依據(jù)。神經(jīng)中樞屈30圖Z例2. (09重慶)右圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。a、b分別是放置 在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼肌;c是 放置在傳出神經(jīng)上的電位計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;d為神 經(jīng)與肌細胞接頭部位,是一種突觸。(1)用a刺激神經(jīng),產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮 (屬于或不屬于)反射。用b刺激骨骼肌, (能或不能)在c處記錄到電位。(3)正常時,用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮;傳出部分的 某處受損時,用a刺激神經(jīng),骨骼肌不再收縮。根據(jù)本題條件
3、, 完成下列判斷實驗:如果, 表明傳出神經(jīng)受損。如果,表明骨骼肌受損。如果, 表明部位d受損。例3.現(xiàn)有相同的玻璃容器若干,清水,同種同齡的、發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪30只,飼 喂蝌蚪的飼料,未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素,在50條件下處理10min的甲 狀腺激素。請根據(jù)現(xiàn)有條件設(shè)計一個實驗,探究甲狀腺激素經(jīng)過處理后,是否還有生物 活性。(1)實驗方案(在下表的括號中填上相應(yīng)的內(nèi)容)編號實驗方案(取甲、乙、丙3個玻璃容器)甲()+飼料乙等量清水+10只蝌蚪+未經(jīng)處理的甲狀腺激素+飼料丙等量清水+10只蝌蚪+飼料+ ()(2)該實驗的對照組是組。 實驗現(xiàn)象觀察:通過觀察,可得出相應(yīng)結(jié)論。 實驗結(jié)
4、果預(yù)測及結(jié)論:若丙=乙甲,說明。若乙丙甲,說明。若乙丙=甲,說明。 例4.英國研究人員發(fā)現(xiàn),人體中有一種重要的激素,即所謂的,瘦素”,能夠控制人的食 欲,注射后,食欲會下降,從而對人體是否發(fā)胖起到至關(guān)重要的作用。某校生物興趣小 組的同學想到利用下列材料,探究“瘦素”能否控制動物的食欲以及是否具有減肥作用。 請你幫助他們完成下列實驗設(shè)計、預(yù)測結(jié)果并分析。材料用具:大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水、其他所需 條件均滿足。步驟設(shè)計:(請簡要寫出)第一步:;第二步:;第三步:。第四步:一段時間后,觀察大鼠的食欲狀況,稱量并統(tǒng)計各組大鼠的體重。實驗結(jié)果預(yù)測及分析:(至少寫出三種情況
5、) TOC o 1-5 h z ;。答案:1. (1)在該同學使用的兩種濃度生長素類似物的基礎(chǔ)上,分別在低于低濃度和高于高濃 度的范圍的增加一系列的濃度梯度以及在兩濃度之間設(shè)置一組濃度梯度進行實驗;取消 蒸餾水的對照組。原因是生長素在一定的濃度范圍可以促進抨插生根,濃度過高或過低 都不能起到促進作用。2.11(1)不屬于(2)不能(3)用a刺激神經(jīng),在c處不能記錄到電位 用b刺激骨 骼肌,骨骼肌不收縮 用a刺激神經(jīng),在c處記錄到電位,骨骨骼肌不收縮;用b刺 激骨骼肌,骨骼肌收縮3.(1)編號實驗方案(取甲、乙、丙3個玻璃容器)甲(等量清水+10蝌蚪)+飼料乙等量清水+10蝌蚪+未經(jīng)處理的甲狀腺激素+飼料丙等量清水+10蝌蚪+飼料+ (經(jīng)處理的甲狀腺激素)(2)甲組(3) 3組蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度(4)結(jié)果預(yù)測結(jié)論丙=乙 甲經(jīng)處理的甲狀腺激素有完全生物活性乙丙 甲經(jīng)處理的甲狀腺激素有部分生物活性乙丙=甲經(jīng)處理的甲狀腺激素完全失去生物活性4.第一步:選取身體健康、發(fā)育正常、體重相當?shù)拇笫笕舾芍?,隨機平均分成兩組,并 編號甲、乙第二步:甲組每天注射一定劑量的“瘦素”溶液,乙組每天注射等量和生理鹽水。第三步:在相同且適宜的條件下分別用等量的普通飼料飼養(yǎng)一段時間如果甲組的大鼠食欲下降,體重比乙組輕,說明“瘦素”能控制動物的食欲以及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務(wù)外包工合同范本
- 出國援建勞務(wù)合同范本
- 動產(chǎn)質(zhì)押合同范本
- 北京員工勞動合同范本
- 付款方式違約規(guī)定合同范本
- 出售庫存車合同范本
- 出售造型工具合同范本
- 2024年鎮(zhèn)遠縣婦幼保健院人員招聘考試真題
- 代加工砂漿合同范本
- 寫計件合同范本
- AMDAR資料的分析和應(yīng)用
- 高新技術(shù)企業(yè)認定申請書樣例與說明
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學課件:chapter6 Tree
- 高壓氧科工作總結(jié)高壓氧科個人年終總結(jié).doc
- 《政治學概論》教學大綱
- 橋梁缺陷與預(yù)防
- 食品生物化學習題謝達平(動態(tài))
- 新蘇教版小學科學三年級下冊全冊教案(2022年春修訂)
- 保安員工入職登記表
- 睿達RDCAM激光雕刻切割軟件V5.0操作說明書
- 機械設(shè)計基礎(chǔ)平面連桿機構(gòu)課件
評論
0/150
提交評論