我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé)

1、第一課 責(zé)任與角色同在框一：我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé) 小方興沖沖地走進(jìn)家門，對(duì)爸爸說：“明天放假，同學(xué)邀我下午參加生日聚會(huì)，您看我買什么禮物好？” 爸爸說：“爺爺生病，明天我們得去看望他?！?小方說：“我們明天上午去爺爺家吧，上午我有空?！?爸爸提醒他：“明天上午你要參加培訓(xùn)班，那不是上星期報(bào)的名嗎？” 小方為難了：“那怎么辦？我已經(jīng)和同學(xué)說好了?！?爸爸說：“這事你應(yīng)該自己決定，而且你也應(yīng)該為自己的決定負(fù)責(zé)?！睉?yīng)該由誰來決定做哪一件事？為什么我們應(yīng)該為自己的決定負(fù)責(zé)任？如果我們不負(fù)責(zé)任，結(jié)果會(huì)怎樣？框一：我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé) 06年7月15日1時(shí)多，長(zhǎng)塘村黨支部副書記林建強(qiáng)接到上級(jí)通知，暴雨

2、有可能造成地質(zhì)災(zāi)害，要求力保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。 林建強(qiáng)及時(shí)的通知，眾多村民得以平安轉(zhuǎn)移，在這次特大泥石流災(zāi)難中，當(dāng)晚接到林建強(qiáng)電話通知后轉(zhuǎn)移的4戶村民，共有23口人。他們逃過了一劫，林建強(qiáng)自家的房屋卻倒塌了，他的家人沒來得及轉(zhuǎn)移，他的妻子和小女兒遇難，他也倒在了抗洪現(xiàn)場(chǎng)，年僅42歲。責(zé)任 一位年輕的護(hù)士為一位赫赫有名的外科專家做手術(shù)的助手。 有一個(gè)復(fù)雜的外科手術(shù)，專家和護(hù)士們艱苦地干了一天，那位年輕護(hù)士從清晨到黃昏，一刻也沒有離開手術(shù)臺(tái)。在即將對(duì)傷口作最后縫合時(shí)，護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著專家說：“大夫，我們用了12塊紗布，可您只取出了11塊?！?“不會(huì)的，我已經(jīng)隨時(shí)取出來了?！睂＜覕嘌缘?，“手術(shù)已經(jīng)

3、一整天了，大家都累了，立刻開始縫合傷口！” “不行！我記得清清楚楚，手術(shù)中我們用了12塊紗布。”護(hù)士抗議。專家不理睬，命令縫合傷口。護(hù)士毫不示弱，大聲喊起來：“您是醫(yī)生，您不能這樣做！” 直到這時(shí)，專家才舉起左手握著的第12塊紗布向在場(chǎng)的人宣布：“她是我的合格助手?！必?zé)任(一)我的角色 我的責(zé)任對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)什么是責(zé)任?不同的角色，不同的責(zé)任 一個(gè)15歲的少年，在樓前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主說，這塊玻璃是特制的，你得賠。孩子沒辦法，回家找爸爸，爸爸問：“玻璃是你弄碎的嗎？”孩子說：“是。”爸爸說：“那么你應(yīng)該賠償?！焙⒆泳趩实卣f：“我沒有錢?！卑职终f：“我替你付，但你將來參

4、加工作以后必須還給我?！边@個(gè)少年應(yīng)該賠錢給店主嗎？爸爸該為孩子支付賠款嗎？你贊成爸爸的決定嗎？做一做：列出你認(rèn)為在法律和道德范圍內(nèi)應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情應(yīng)該做的事不應(yīng)該做的事完成學(xué)習(xí)任務(wù)孝順父母關(guān)心班集體真誠(chéng)待人愛護(hù)公物遵守社會(huì)公德熱愛祖國(guó)荒廢學(xué)業(yè)，無心向?qū)W惡意對(duì)抗父母教育損壞公物違反學(xué)校紀(jì)律影響他人學(xué)習(xí)破壞環(huán)境不講誠(chéng)信責(zé)任的兩層含義 你可以說，責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情。 你也可以說，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。 責(zé)任心以情感為基礎(chǔ) 責(zé)任心靠意志來維持 責(zé)任心的強(qiáng)弱通過行為來體現(xiàn) 一場(chǎng)突如其來的地震，使整個(gè)城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，消防隊(duì)員正

5、在滅火，部隊(duì)?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù)，民政部門緊急運(yùn)來救援物資，并在社會(huì)上組織募捐活動(dòng)許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點(diǎn)什么？把零用錢捐出去吧。 在救災(zāi)過程中，哪些人承擔(dān)了責(zé)任？ 他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任？領(lǐng) 導(dǎo)消防員戰(zhàn) 士醫(yī) 生民政部門中學(xué)生決策指揮救火搶險(xiǎn)，拯救傷員搜救生存者，清理廢墟救死扶傷，搶救傷病者運(yùn)送救援物資義務(wù)捐款 責(zé)任可以來自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。做一做：寫出自己現(xiàn)在所扮演的五個(gè)主要角色，并寫出每個(gè)角色的責(zé)任角 色責(zé) 任子女學(xué)生朋友普通公民社會(huì)成員孝敬父母遵守紀(jì)律，

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)忠誠(chéng)、互助、互諒關(guān)心國(guó)家、熱愛祖國(guó)維護(hù)正義、保護(hù)環(huán)境 隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任。 我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。 只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。(二) 誰在對(duì)我負(fù)責(zé)要對(duì)自己負(fù)責(zé)他人要對(duì)我負(fù)責(zé)我們要互相負(fù)責(zé) 小含忘了把作業(yè)本帶到學(xué)校，組長(zhǎng)答應(yīng)幫忙打個(gè)“掩護(hù)”，卻沒有履行自己的承諾。老師看到未交作業(yè)同學(xué)的名單很生氣。小含向老師保證她的作業(yè)已經(jīng)完成，但老師一定要看到作業(yè)本才相信。小含要回家拿作業(yè)本、老師說：“這樣會(huì)耽誤你上課，還是

7、請(qǐng)你的家長(zhǎng)送過來吧?！毙『膵寢屨谕獾爻霾睿螂娫捊o爸爸，但爸爸正在采訪途中，無法趕過來。小含感到很困惑：“誰對(duì)我負(fù)責(zé)？”做一做：結(jié)合小含的事例填寫下表誰負(fù)有責(zé)任責(zé)任是什么應(yīng)當(dāng)向誰負(fù)責(zé)如果你是長(zhǎng)，你會(huì)怎么做，為什么？對(duì)于小含的困惑，你能做出什么解釋？這一事件的根源在于小含自己忘記了帶作業(yè)本。人需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。如果已經(jīng)出現(xiàn)了不負(fù)責(zé)任的行為，就應(yīng)該勇于承擔(dān)該行為的后果，面非推卸、逃避責(zé)任。糾正過失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 我們的成長(zhǎng)過程中，就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過程。例如，第一次自己穿衣服，第一次為媽媽端上一杯水，第一次為班級(jí)打掃衛(wèi)生，第一次把廢舊電池收集起來放到指定

8、地點(diǎn) 在你當(dāng)前的生活中：有哪些責(zé)任是你獨(dú)自承擔(dān)的？有哪些責(zé)任本該由你承擔(dān)，卻由其他人替你承擔(dān)了？如果我們不承擔(dān)這些責(zé)任，會(huì)有什么后果？ 只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。 在生活中，我們無時(shí)不在受惠于他人對(duì)我們負(fù)有責(zé)任：父母為我提供衣食，他們?cè)诼男叙B(yǎng)育子女的責(zé)任老師幫助我學(xué)習(xí)，他們?cè)诼男薪虝说呢?zé)任過馬路時(shí)，警察為我提供安全保障，他們?cè)诼男芯S護(hù)交通秩序的責(zé)任 我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé)；我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說到底，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。做一做：根據(jù)課本的五個(gè)鏡頭，填寫表格對(duì)自己的影響對(duì)他人的影響對(duì)社會(huì)的影響鏡頭一鏡頭二鏡頭三鏡頭

9、四鏡頭五； / 聚星娛樂 bgk162utb 是因?yàn)槲也辉Y(jié)婚、所以你才肆無忌憚的一直都不曾出現(xiàn)，是因?yàn)槟阋恢倍疾辉霈F(xiàn)、所以我才無所畏懼的一直單著么那個(gè)人到底是誰！鐘思第一次遇見陸塵的時(shí)候是在相親的桌面上，她大學(xué)畢業(yè)有幾年卻從來沒有計(jì)劃關(guān)于結(jié)婚的事宜，父母卻越發(fā)的開始為她瞎操起心了來，居然要安排她去相親，簡(jiǎn)直是慘絕人寰還要不止！她從小到大雖說算不上拔尖的漂亮，但好在也算溫婉清秀，居然都要淪落到要去相親的份上了，要怪只怪爸媽讓她從小要好好學(xué)習(xí)、不許動(dòng)任何旁的心思，以至于她到大學(xué)都不曾動(dòng)過那樣的念想，也只想著好好完成學(xué)業(yè)，將來能做上一份體面的工作，這可不都是爸媽所期望的一切么！怎么才開始覺得自己的生活過得小資些了的時(shí)候父母居然又出新招，居然凄凄慘慘的表示“思思呀，你也不小了，這都二十五歲的人了，怎么也沒見你帶個(gè)男朋友什么的回家來過呢？”鐘思當(dāng)時(shí)聽到這樣的話語時(shí)一口飯差點(diǎn)沒嗆死自己“啥，男朋友？”鐘媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭“是呀，你看看人荌苒大學(xué)的時(shí)候就帶男朋友回家了，怎么你們天天一起的，你卻總是一個(gè)人呢？”鐘思嘴角抽搐的張了張嘴居然覺得自己竟無言以對(duì)！是誰讓她要以學(xué)業(yè)為重來著，這不才緩過神來將沉重的學(xué)業(yè)放下沒多久，又熬過了艱難的見習(xí)期，工作才剛剛做得越發(fā)上手，居然又被爹媽鬧出這么一出幺蛾子，還能不能讓人歇歇了！她那