教你怎樣成為K歌之王,幾天改變你的嗓音!!

1、怎樣成為K歌之王，幾天改變你的嗓音！初學者唱歌入門，了解，學習，掌握通俗唱法的四大部門，真正地知道如何唱歌（ 也許其實你并不是唱不好，只是不會唱，那些唱得好的也不一定就是勤學苦練的結果而只是他多做了些對的動作少做了些錯的動作而已） 對絕大多數朋友來說，可以按以下的順序來進行學習：No.1原創(chuàng)初級發(fā)聲1：發(fā)聲綜述No.2原創(chuàng)初級發(fā)聲2：初學必看汽泡音之蛻變起點No.3原創(chuàng)初級發(fā)聲3：汽泡音之練聲大法No.4原創(chuàng)初級氣息1：大家來練氣吧 -我們的氣息No.5原創(chuàng)初級氣息2：練氣息要用到身體的哪些地方？No.6原創(chuàng)初級氣息3：從生活中的動作 一步步掌握 氣息No.7原創(chuàng)初級氣息4：氣息練習來啦 連綿

2、不斷No.8原創(chuàng)初級氣息5：氣息再練習 氣吞山河 氣貫長虹No.9原創(chuàng)初級咬字1：會說不一定會唱No.10原創(chuàng)初級咬字2：字要念清楚 才能更感人No.11原創(chuàng)初級咬字3：口型和面部表情No.12原創(chuàng)初級咬字4：咬字的發(fā)力 最重要也是最難做No.13原創(chuàng)初級傳聲：有前大就有后小No.14原創(chuàng)初級傳聲2：形成角的兩條邊（線）No.15原創(chuàng)初級傳聲3：用聲帶來唱歌 告誡朋友們:1 聲樂是需要系統全面學習的,請做好長期學習的打算,打算今天看了幾行字明天就成高手的人趁早放棄.2 單看文字教程會產生誤區(qū),最好能看視頻教程,聽老師的示范和講解,避免練歪!（后面附有練習，耐心看哦） No.1 要想唱好通俗音樂

3、，首先歌者一定要做到聲情并茂！要想唱好通俗音樂，首先歌者一定要做到 聲情并茂！聲：指的是發(fā)聲的技能（也就用那些動作去唱歌）情：演唱時所要表達的一種情緒或一種氣氛（一般被視為是不是投入，是不是有歌者的氣質）就算一個發(fā)聲技能高超的人，他的聲音還是會有瑕疵的，因為在聲樂表現中，人聲始終是精益求精的，如果缺少了感情的支撐，那他充其量是一部發(fā)聲機器，而且是有瑕疵的。反之，如果憑一時之勇，一時之情去發(fā)泄的話，那就往往脫離不開K歌，叫喊等行為了。誤區(qū)：聲、情兩者不能良好的結合起來，盲目訓練導致成為一個麻木的發(fā)聲工具，而過分的熱情似火又太容易染上市井演唱之氣，今后就難改了！No.2 分為聲、情這兩方面來探討通

4、俗音樂的演唱規(guī)律 我們下面就分為聲、情這兩方面來探討通俗音樂的演唱規(guī)律！當然，在字面表達以及動作訓練的過程中，是以聲為主，情為輔，但希望大家在運用表演的過程中反之，衡之。 提高聲樂技能主要分為四大門功課：氣息，發(fā)聲，傳聲，咬字。 情：在一開始的時候，主要是要能聽得出 好聲音的“質”，“氣”，“詞”，“樂”。（在演藝，欣賞歌曲的過程中要學會從感性變?yōu)槔硇栽倩氐礁行裕┖芏嗳嗣つ康木毩暢瑁⒉恢涝诔璧倪^程中，聲的四大部門都在工作，這才叫唱歌，練習是有效的。但同時，歌曲演唱的好壞是在欣賞一個整體，一個情緒，不是在檢驗這四門功課的高低！ 例1：練聲練得好的人不代表唱歌唱得好。列2：喜歡劉德華而

5、不喜歡張學友的人，他們絕不是在比誰的演唱技能高，而是在比誰唱得好聽！No.3 什么是氣息?既然談到四門功課，我們就來一一闡述一下：首先，什么是氣息？唱歌必須用氣，通俗音樂中的氣，是由一呼一吸這兩個動作交替構成的。（決不要有第三個動作產生，例如 停頓、重吸、重呼、偷氣、漏氣等）就一呼一吸而言，唱歌是呼的藝術，切勿本末倒置。（現在市面上，大多的練氣方法，太強調吸氣，這樣會大大削弱歌者的表現能力，交流能力）練習要領，要用氣，就要一呼一吸，交替工作，穩(wěn)定氣口，連貫動作。練習方法：1，弱延音練習發(fā)“絲”的音，一口氣“絲”20-30秒，5-7口氣為一組，每次練3-5組用“絲”替代歌詞，完成整首曲目要求：輕

6、，細，連，長3，“嘟”練習（如同小孩玩時）嘴唇放松，顫動一口氣“嘟”20-30秒，5-7口氣為一組，每次練3-5組用“嘟”替代歌詞，完成整首曲目No.4 氣息的動作 氣息的動作。我們下面介紹胸腹式呼吸，首先我們來認清氣息動作中的上腹部和下腹部。下腹部：丹田（臍下三指），小腹溝（小腹的最底部及邊緣構成的半圓形地帶），身體兩側胯骨以上腰部以下，及背后同等位置構成的一圈。上腹部：橫膈膜及其周圍一圈。包括上腹，胃，下肺葉，兩肋,胸前及背后各兩根肋骨。動作：深呼吸三次保證呼吸兩個動作都要充分并且均為秒找到氣息的節(jié)奏深呼吸三次保證呼吸兩個動作都要充分但呼還是秒吸就越短越好將的動作重復三次只是不呼不吸屏住一

7、口氣（此時氣息不動只有肌肉工作）將，動作中的呼，吸肌肉動作顛倒（關鍵）再開始深呼吸三次呼是秒吸越短越好保持的動作將呼慢慢延長秒吸還是越短越好并呼時推動聲帶發(fā)元音（a,e,i,o,u,這是拼音）保持的動作慢慢將元音變?yōu)楦柙~保持發(fā)聲及氣息動作位置來唱歌練習：1：長連音練習快速數1，2，3.9，10一口氣數20-30遍，5-7口氣為一組，每次練3-5組要求：要講氣息，發(fā)聲，咬字分開工作，力求咬字清楚，力度平均。2：強跳音練習仍數1到10，每個之間間隔一秒，一口氣數2遍，5-7口氣為一組，每次練3-5組要求：短，快，勻，凈3：練習1和2在一口氣內交替練習，如先練習2從1數到5，再練習1數5遍，如此交替

8、以上練習一定要注意，首先，認清氣息工作的肌肉；其次，使這些肌肉正確的按照以上動作工作。誤區(qū)：練氣是在練演唱時氣息的工作能力，不是在比誰的氣長。以多口氣為一組，不要以一口氣為判斷依據。No.5 什么是發(fā)聲? 接下來，我們講一講發(fā)聲。發(fā)聲是人的一種本能，但是說話，唱歌這都是后天形成的。什么是發(fā)聲？氣經過氣管推動聲帶，使聲帶顫動，這個過程就叫做發(fā)聲。（氣息，氣管，聲帶，肌肉群這是人類本能發(fā)聲所需要的肌肉）既然發(fā)聲是這樣構成的，它所需要的氣息我們已經在上文中闡述，氣管只要在無疾病的情況下，上體保持正直即可，在今后我們說到發(fā)聲的時候，泛指聲帶肌肉群的工作。我們要從本能的發(fā)聲變?yōu)橛心康?，可控制的發(fā)聲。首先

9、，要能感覺得到聲帶在工作，我們可以在放松的情況下發(fā)“汽泡音”來體會，這個聲音就有點像打嗝。（我們將在音頻和視頻中說明）其次，體會到“汽泡音”之后，用“氣泡音”的聲帶工作狀態(tài)以及發(fā)聲位置來演唱。練習：用“氣泡音”作字頭來發(fā)5個元音“a,e,i,o,u”（拼音），記得結合氣息練習誤區(qū)：1.將原始發(fā)聲和后天形成的發(fā)聲能力混為一談。2.說話時的動作和唱歌的動作太多雷同。No.6 為何使用氣泡音 為何使用氣泡音：氣泡音是聲帶積極狀態(tài)的最佳起點（就像飛機的起跑）練習聲樂要講究感受不能太相信感覺，也就是要以練習動作的感受來堅持訓練。喉下說話（放松喉嚨和嘴,輕輕的發(fā)氣泡音，會感覺比平時說話的喉位低）用喉下說話

10、的感受，位置來朗誦，然后進行演唱訓練。要求：每個字的字頭都要有氣泡音（聲帶起動感），先練慢的歌再用到不同的歌上，整體的發(fā)聲既要有狀態(tài)但也更要放松。No.7 小結 練習了前幾講之后如果動作都會了接下來關鍵就是分開四大工作區(qū)氣息動作；發(fā)聲動作；咬字動作都提到過了，剩下的就是“傳聲動作”了再回頭體會一下前幾講中的練習。例如：氣息練習中的氣息練習那是當然的了，但請大家不要忘記只要有聲音就要用“發(fā)聲動作”，同樣的一有字那就要再加上 “咬字動作” 了。用這樣的狀態(tài)來練習唱歌就基本入門了。No.8 咬字動作 咬字對著鏡子練 其實之前講的課在練習的時候最好也可以照著鏡子1.演唱時至少露出4顆以上的上前齒 當然

11、在放松的情況下是越多越好2.將嘴唇的外1/4處向上/斜上方揚起（唇線的最高點，騶鼻子）3.面部打開,驚訝的表情4.最重要，最難松開牙關，準備動作,要大牙來發(fā)力就是口腔開合的力用最里面的槽牙牙關是松開不是張開動作 你能準確出這兩個動作嗎5.嘴的上半部工作(以上下嘴唇合縫處為界)下半嘴放松用不動的物體支住下巴來練習 脖子與下巴的角度保持在90度以上120以下6.保持嘴巴前大后小，成喇叭狀No.9 前大后小 上講中提到的咬字動作，主要是增加了口腔前段的空間，而很多朋友在演唱時一味的追求把嘴張開，而導致口腔后端盲目擴大，整個口腔成為桶狀，甚至漏斗狀，這既不符合聲音傳遞的物理性，更違背了通俗音樂親切的特

12、性。所以在前大的同時，我們要保持相對的后小，使口腔成為喇叭狀 大家看到這個大于號，要構成它，肯定有一個頂點及兩條邊，頂點就在我們積極工作的聲帶上，或者說氣息經過聲門的那個點（切記：口腔底部是在聲帶上，而不是在嘴的內部）那兩條邊，下邊，就是我們的舌頭，要向左右展開，并保持平直（這個動作在許多歌手的現場演繹中都能清楚地看到）上邊，就是我們的上口蓋，也要展開放松，跟舌頭形成相應的前大后小的夾角。 No.10 上口蓋 上口蓋，用舌頭，舌尖舔自己的上排門牙，沿著中心線往里運動，依次會碰到牙根、突起的一塊肌肉質點、字點所在，下文詳解、凹進去的是硬腭部分、柔軟的一直到扁桃體就是軟腭，在演唱中我們稱其為上口蓋

13、。因為只有它可以在嘴或者說上半嘴不動的情況下自己工作/變化，所以在傳聲器中，這塊肌肉的動作至關重要。跟咬字動作配合使用后，上口蓋跟舌頭起到了將口腔緩緩集中直至聲門，這個要大家刻苦練習，通俗我們沒有這個習慣！通常我們的咽部是自然保護著我們的喉部的，而在演唱中，我們就是要做到松咽，露喉（放松我們的咽部肌肉但喉部肌肉又是要工作的），咽喉不再是一體。 No.11 矛盾的統一 前10講基本已經談了唱歌的四大部分，換句話說，如果你在演唱時，可以同時使這四部分在工作并使其逐漸成為習慣，那么恭喜你，你已經在真正的唱歌了。同時，不知道大家在練習中有沒有發(fā)現到，這些動作在工作時會互相影響，一松全松，一緊全緊，要解

14、決它原則上就是要做到矛盾的統一。幾乎在演唱的所有的肌肉工作動作中，肌肉既要積極工作，又要相對自然放松，這一點希望大家多費心去體會，花些時間練習。No.12如何解決氣泡音的困惑！ 大家練習了氣泡音 使用到演唱中效果應該是明顯的 但有人會問：練的時候有改變怎么平時唱歌還跟以前一樣？ 答:難道你還分練習唱法跟平時唱法嗎?這顯然是有誤區(qū)的 學了 練了 最關鍵的還是用 ！ 有人會說 用了氣泡音唱歌不好聽？ 答:那我會告訴他 是不好聽 我又沒說用了就好聽 這是一個單純的發(fā)聲技巧基礎動作 歌好不好是聽者的感覺 演唱的技術是指歌者的感受！ 一個擁有很多歌迷的歌唱家不一定唱的科學 明白了嗎？要用氣泡音來演唱 又

15、要靠感覺把歌表達的自然 好聽！練氣泡音就能唱好歌？要練多久？ 答:世界上在任何的一條再高級的路走到底都是死路 要達目的 要的是認清方向氣泡音不是萬能的 當你熟練以后 就不需再刻意單獨練習 因為它的肌肉狀態(tài)已經融入你的演唱中 此時你又要作新的動作了 這樣你的演唱就真正的在技術上提高了 水平進步了 No.13為何練氣！（精解一） 首先演唱時是一定要用上與生活中不同而且數量也不同的氣息何為與生活中不同？就是基本上演唱中用到的氣息是跟平時的動作相反的為什么呢簡單的說因為平時氣息工作時聲帶是不工作的也可以說此時氣息用力方向跟聲帶受力方向是基本一致的而正確的演唱動作中聲帶是積極工作的它本身也在工作也有力有

16、能此時氣息用力方向跟聲帶受力方向是相抗的什么是數量的不同呢這就很好理解了一般每個人都有固有的發(fā)聲習慣，語氣，語速，音量等但在演唱時高低，強弱，明暗，快慢，粗細都是可變也是必須變的所以構成發(fā)聲元素之一的氣息更是有著氣若游絲直至氣吞山河之域了No.14如何練氣！（精解二）深呼吸三次保證呼吸兩個動作都要充分并且均為秒找到氣息的節(jié)奏深呼吸三次保證呼吸兩個動作都要充分但呼還是秒吸就越短越好將的動作重復三次只是不呼不吸屏住一口氣（此時氣息不動只有肌肉工作）將，動作中的呼，吸肌肉動作顛倒（關鍵）再開始深呼吸三次呼是秒吸越短越好保持的動作將呼慢慢延長秒吸還是越短越好并呼時推動聲帶發(fā)元音（a,e,i,o,u,這

17、是拼音）保持的動作慢慢將元音變?yōu)楦柙~保持發(fā)聲及氣息動作位置來唱歌先練習吧下次講要領和規(guī)范加油加油No.15練氣竅門?。ǖ谌v） 聲樂中的氣息講的是一呼一吸兩個動作的反復交替 而主要表達的是氣息中的“呼” 所以大家在練氣的時候應多注意“呼”而不是過于強調“吸”現在在廣大愛好者甚至職業(yè)歌手中還是大有人“丟西瓜撿芝麻”練氣須知：1，重視呼，自然吸2，先行而后停3，以多口氣為一組，不要在一口氣里“逞強”練習方法：1，弱延音練習（氣息動作見第二講）發(fā)“絲”的音，一口氣“絲”20-30秒，5-7口氣為一組，每次練3-5組要求：輕，細，連，長2，強跳音練習（同上）發(fā)“哈”的音，一口氣10個，每個之間間隔一秒

18、，5-7口氣為一組，每次練3-5組要求：短，快，勻，凈3，“嘟”練習（如同小孩玩時）嘴唇放松，顫動用“嘟”替代歌詞，完成整首曲目要求：注意連貫，氣口，情感，要與所表達的歌曲一致（練習部分：） 怎樣喊嗓練聲： 第一階段：未曾出聲先練氣研究資料表明人在正常情況下，每分鐘呼吸1619次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時，有時一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時間短，呼出時間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領，所以要先做： (一)“深吸慢呼氣息控制延長練習”。其要領是：先學會“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地

19、放松胸肋，使氣像細水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反復練習46次。(二)“深吸慢呼數字練習”我們把第一步驟稱為“吸提推送，“吸提”的氣息向里向，“推送”的氣息向外向下，在“推送”同時做氣息延長練習。我們推薦三種練法：A.數數練習：“吸提”同前。在“推送”同時輕聲快速地數數字“12345678910”，口氣反復數，數到這口氣氣盡為止，看你能反復數多少次。B“數棗”練習：“吸提”同 前。在“推送”同時輕聲：“出 東門過大橋，大橋底下一樹棗，拿竹竿去打棗，青的多紅的少 (吸足氣)一個棗兩個棗三個棗 四個棗五個這口氣氣盡為止，看你能數多少個棗。反復46次。C“數葫蘆”練習：“吸提” 同前

20、。在“推送”同時輕聲念：“金葫蘆，銀葫蘆，一口氣數不了24個葫蘆(吸足氣)一個葫蘆二個葫蘆三個葫蘆”，這口氣氣盡為止，反復46次。數數字、“數棗”、“數葫蘆”控制氣息，使其越練控制越，千萬不要跑氣。開始腹部會出現酸痛，練過一段時間，則會自覺大有進步。(三)“深吸慢呼長音練習”經過氣息練習，聲音開始逐步加入。這一練習仍是練氣為主，發(fā)聲為輔，在推送同時擇一中低音區(qū)，輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順)，女生發(fā)“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口氣托住，聲音出口呈圓柱型波浪式推進，能拉多長拉多長，反復練習。(四)“托氣斷音練習”這是聲、氣各半練習。雙手插腰或護腹，由丹田托住一口氣

21、到額咽處沖出同時發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時彈出，我們介紹三種練習：A.一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復)到這口氣將盡時發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復46次。B一口氣繃足，先慢，后快地發(fā)出“哈工哈)(反復)(加快)哈，哈，哈”鍛煉有進發(fā)爆發(fā)力的斷音，演唱中的“哈哈”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。C一口氣繃足，先慢后快地發(fā)出“嘿厚、嘿厚”(反復逐漸加快)“嘿厚，嘿厚”加快到氣力不支為止，反復練習。經過這一階段練習，氣為聲之本，氣為聲之帥的氣息，已基本飽滿，“容氣之所”已基本興奮、活躍起來，而聲音一直處于醞釀、保護之中，在此基礎上即可開始準備聲音練習

22、了。第二階段：氣、聲、字的練習 戲曲演員尤其京劇演員包括戲曲愛好者在喊嗓練聲上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來，急著喊高音，猛喊甚至瞎喊亂喊，這往往是事與愿違的。我們在研究喊嗓練聲時，有意地先練氣息不急于發(fā)聲，是利于發(fā)聲練習，要大家明確一個循序漸進的規(guī)律和持之以恒的毅力。在這第三階段，我們建議還是不急于爬音階喊高音，而從氣、聲、字結合練起。這三者關系應排成這樣一個順序：氣為音服務，音為腔服務，腔為字服務，字為詞服務，詞為情服務。從這個順序中，我們可以看到字的位置居于中心，前面牽著“音”和“腔”，后面聯著“詞”與“情”。當中一塌，滿盤皆輸。字音的真切，決定著聲音的圓潤，

23、“以字行腔”正是這個理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關系，應是托足了“氣”，找準了“音”，咬真了“字”。具體方法是：用漢語拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩，以字練聲，然后加快，同時練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。唇音練習：(先放慢，放大念一遍逐漸加快到念繞口令)八一百一標一兵一奔北一坡一北一坡一炮一兵一并一排一跑炮一兵一怕一把一標一兵一碰一標一兵一怕一碰一炮一兵一炮一齒音練習(方法同上)四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四說四十，也不要把四十說十四，舌音練習(方法同上)六十六歲劉老六，推著六十，六只大油簍，六十六枝垂楊柳，拴著六十六只大馬猴。喉音練習(方法同上)山前有只虎，山下

24、有只猴，虎攆猴，猴斗虎，虎攆不上猴，猴也斗不了虎。舌音牙音練習(方法同上)街南來了個瘸子，右手拿著個碟子，左手拿個茄子；街上有個撅子，橛子絆倒了瘸子，右手摔了碟子，左手扔了茄子十三道轍字音練習風(中東)一催(灰堆)一暑(姑蘇)一去(一七)一荷(波梭)一花(發(fā)花)一謝(乜斜)秋(由求)一爽(江陽)一云(人辰)一高(遙條)一雁(言前)一自(支思)一來(懷來)俏(遙條)一佳(發(fā)花)一人(人辰)一扭(由求)一捏(乜斜)一出(姑蘇)一房(江陽)一來(懷來)東(中東)一西(一七)一南(言前)一北(灰堆)一坐(波梭)這樣一練，你哪路音圓潤，哪路音干癟，分得清，找得準。氣、音、字練習非常實用有效。第三階段：吟

25、詩、吟唱練習 把吟詩、吟唱放在第四階段目的是練習和挖掘“低音寬厚,中音圓潤，高音堅韌的嗓音素質，不盲目拔高、爬高，而是鞏固中音、低音，使其音色華美、音質純正，保住一條好聽好用的嗓子，同時鍛煉高音的堅韌有彈性。此時的念白練唱都是無伴奏的，演唱更難，要求更高，在第三階段練，有氣、音、字墊底，是一個臺階一個臺階爬上來的，嗓音并不疲勞，練習有實效，把握性大。吟詩一般選各個行當的定場詩，因為角色剛剛上場，要給觀眾留下第一印象，并使他們停止議論，安靜下來，所以定場詩應是聲調較高，不急不慢，是角色自己興趣志向的自我剖析，韻律性極強，必須好好練，又適合于喊嗓、練聲、練習。比如擊鼓罵曹禰衡的定場詩，“口似懸河語

26、似流，全憑舌尖壓諸侯，男兒何得擎天手，自當談笑覓封侯”；再如挑華車中岳飛的定場詩“明亮亮盔甲射人斗牛宮，縹緲緲旌旗遮住太陽紅，虎威威排列著明輔上將，雄糾糾胯下駒戰(zhàn)馬如龍”。在萬物蘇醒，萬象更新的清晨你可以盡情發(fā)揮練嗓。吟唱：具有念白吟誦相夾，半唱半念交相輝映的特點，比吟詩更難，其情感更宜抒發(fā)，其音律更宜舒展，正好用來喊嗓發(fā)聲。半吟半唱如引子，例如，宇宙鋒趙艷容上半吟(念)“杜鵑枝頭泣，(吟唱)血淚暗悲啼?！痹偃珀柶疥P曹操(半吟念)“只手(吟唱)獨擎天，奇勛已早建，(半吟念)虛名扶漢祚，(吟唱)時勢魏將遷”。直接吟唱如秦瓊賣馬“好 漢英雄困天堂，不知何日回故鄉(xiāng)”，再如清風亭“年紀邁，血氣衰，年老