西南財(cái)大天府學(xué)院廣告規(guī)劃辦法書模板

1、精心整理西南財(cái)大天府學(xué)院學(xué)院委升“西南財(cái)經(jīng)院”的品劃書廣書執(zhí)筆：虞廣告公司受南財(cái)大天府托，進(jìn)行提大學(xué)天府學(xué) 牌知名度策告活動(dòng)策西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院廣告策劃小組名單負(fù)責(zé)人：虞洋公司總監(jiān) 客戶代表：虞洋客戶部客戶主管市場(chǎng)調(diào)研：賈夢(mèng)君、陳瑜丹市場(chǎng)部 廣告創(chuàng)意：王任杰、鄧宇村創(chuàng)意部 廣告媒體：樊吉駿、汪洋寶媒體部 策劃洋 前言：四川無(wú)顏組四川西提升“西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院”的品牌知名度策劃書四川無(wú)顏組廣告公司 劃。本策劃根據(jù)雙方協(xié)議，于2013年10月開始，至2014年1月結(jié)束，歷時(shí)4個(gè)月 現(xiàn)提交廣告活動(dòng)策劃方案文本。本策劃文本包括市場(chǎng)調(diào)查與分析、廣告策略、廣告 計(jì)劃、附錄等組成部分，涵蓋了本次策劃運(yùn)作

2、的內(nèi)容，為本次廣告活動(dòng)提供策略和 實(shí)施方法的全面指導(dǎo)。如果貴方認(rèn)可此方案，希望本次廣告活動(dòng)能夠完全照此執(zhí)行。 如果貴方不采納此方案，希望能夠尊重我方勞動(dòng)，不在廣告活動(dòng)中直接或間接使用 本方案全部或部分內(nèi)容目錄： TOC o 1-5 h z 前言 3一、市場(chǎng)分析.營(yíng)銷環(huán)境分析 5.消費(fèi)者分析 7.品牌分析 8 HYPERLINK l bookmark7 o Current Document .企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析 9二、廣告策略.廣告目china 2013/12/22精心整理 TOC o 1-5 h z 標(biāo) 10.目標(biāo)市場(chǎng)策略 11.廣告訴求策略 12.廣告表現(xiàn)策略 12.廣告媒體策略

3、14三、附錄.市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷 16.市場(chǎng)調(diào)查訪談提綱 19.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 30正文第一部分-市場(chǎng)分析企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷中面臨的主要問(wèn)題在于：. rp J ,企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷中的優(yōu)勢(shì)在于：企業(yè)面臨的市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)在于：I %、一.、營(yíng)銷環(huán)境分析；1、營(yíng)銷環(huán)境中宏觀的制約因素1）自身品牌競(jìng)爭(zhēng)力與各川內(nèi)老牌大學(xué)仍有差距2）獨(dú)立學(xué)院的名譽(yù)度不高3）獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)權(quán)的不確定4）其自身的畢業(yè)證書不被個(gè)別企業(yè)所認(rèn)可2、影響市場(chǎng)營(yíng)銷的微觀因素1）消費(fèi)者對(duì)于獨(dú)立學(xué)院的不了解2）消費(fèi)者過(guò)分看重學(xué)院名稱3）消費(fèi)者在填選志愿中病急亂投醫(yī)的現(xiàn)象普遍4）獨(dú)立學(xué)院的學(xué)費(fèi)相對(duì)與公辦學(xué)院要高3、市場(chǎng)概況1）市場(chǎng)規(guī)模中國(guó)目前為止有三百多所獨(dú)立

4、學(xué)院，而四川的獨(dú)立學(xué)院有13所。在2013年中國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜中西南財(cái)大天府在眾多獨(dú)立學(xué)院中排名12。在川內(nèi)僅次于四川大學(xué)錦江學(xué)院。西南財(cái)經(jīng)天府學(xué)院在川內(nèi)擁有良好的生源，在同類獨(dú)立學(xué)院中擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)精心整理力。但在與老牌大學(xué)想比，其自身的品牌影響力、聲譽(yù)度等一些軟實(shí)力上還存在一定的 差距。2)市場(chǎng)構(gòu)成在國(guó)內(nèi)獨(dú)立學(xué)院大多都是依靠老牌公立大學(xué)所建，擁有老牌公立大學(xué)的名字。在 川內(nèi)獨(dú)立學(xué)院多以文科學(xué)院為主，西南財(cái)大天府學(xué)院就是以文科會(huì)計(jì)專業(yè)為王牌專業(yè)的 文科學(xué)院。3)市場(chǎng)構(gòu)成的特性西南財(cái)經(jīng)大學(xué)是一所歷史悠久的綜合性財(cái)經(jīng)大學(xué)，以國(guó)際的教育理念是以學(xué)生為中心，有別于傳統(tǒng)的 填鴨式”教育，從而能充分調(diào)動(dòng)

5、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。該院在開展國(guó)際課程教育的過(guò)程中，全部使用原版英文教材，教師全部要求用標(biāo)準(zhǔn)英文授課，學(xué)生也必須用英語(yǔ)完成各類作業(yè)。 I學(xué)生通過(guò)接觸專業(yè)的英文教材，可以更直觀地接受世界最前沿經(jīng)級(jí)管理學(xué)知識(shí)和理念，從而大大地開闊了自身的視野和思路。而具有很高英文水平的教師深挖教材內(nèi)容后，再用通俗易懂的語(yǔ)言向?qū)W生講解課本知識(shí)，不僅使學(xué)生的專業(yè)水平得到了提高，也使其英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)得到全面的培養(yǎng)。4、營(yíng)銷環(huán)境分析總結(jié)(1)市場(chǎng)機(jī)會(huì)：市場(chǎng)生源充足；金融市場(chǎng)人才需求量大；其自身的畢業(yè)生就業(yè)率高；政府政策的支持；金融行業(yè)社會(huì)地位較高。(2)市場(chǎng)威脅：獨(dú)立學(xué)院的門檻較低；公立學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)；部分消費(fèi)者對(duì)獨(dú)立學(xué)

6、院有偏見(3)企業(yè)在市場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)：有專業(yè)的教學(xué)資源；擁有自身的王牌專業(yè)；獨(dú)特的教學(xué)模式(4)品牌在市場(chǎng)的劣勢(shì)：自身的學(xué)費(fèi)偏高；認(rèn)為其軟實(shí)力不強(qiáng)(5)重點(diǎn)問(wèn)題：其自身的影響力和品牌知名度不如老牌公立大學(xué)二、消費(fèi)者分析1、消費(fèi)者學(xué)習(xí)消費(fèi)的總體態(tài)勢(shì)：消費(fèi)者現(xiàn)在對(duì)于學(xué)習(xí)的消費(fèi)大多持一個(gè)支持的態(tài)度，大多數(shù)群眾認(rèn)為學(xué)習(xí)是對(duì) 自身品質(zhì)和自身修養(yǎng)的一個(gè)提升。對(duì)于自身以及子女的教育方面的支出，每個(gè)家庭的 教育支出每年的逐漸提升的2、消費(fèi)者選擇學(xué)校的一般觀念：消費(fèi)者認(rèn)為一個(gè)好的學(xué)校應(yīng)該擁有好的教學(xué)資源，優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，周邊的環(huán) 境的優(yōu)化，交通便利，生活設(shè)施齊全、不同年齡的消費(fèi)者選擇教育的場(chǎng)所就青少年來(lái)說(shuō)，目前的選

7、擇教育的場(chǎng)所大多在大學(xué)大專的等普通類高校，而精心整理對(duì)于成年人和參加工作的年輕人來(lái)說(shuō)，大學(xué)的培訓(xùn)課堂和外面的市場(chǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是他們 選擇教育的場(chǎng)所4、現(xiàn)有消費(fèi)者分析：包括構(gòu)成、行為、對(duì)不同品牌的態(tài)度等消費(fèi)者對(duì)于自身?xiàng)l件的分析，不同的人群對(duì)于選擇怎么樣的教育場(chǎng)所有不同的態(tài)度，消費(fèi)者愿意選擇知名度高品牌競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的學(xué)校場(chǎng)所。也有人愿意選擇專業(yè)性 強(qiáng)的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)5、潛在消費(fèi)者分析：包括特性、其現(xiàn)在的購(gòu)買行為等：早一輩的金融人員使用的是陳舊的運(yùn)算方法和思維方式?？偹苤鹑谛袠I(yè)的知識(shí)更新速度相對(duì)于其他行業(yè)是比較快的。金融行業(yè)的工作人員也是需要及時(shí)的充電， 加強(qiáng)自身的知識(shí)的更 新，不至于被行業(yè)淘汰6、消費(fèi)

8、者分析總結(jié)：消費(fèi)群體、需求、消費(fèi)行為、態(tài)度所以綜上所述我們的消費(fèi)群體我們定義為即將進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子和進(jìn)入金融行業(yè)的從業(yè)人員。他們需要從這里學(xué)習(xí)到知識(shí)參加與今后的殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。這一類人群對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度是采取積極的態(tài)度7、學(xué)院面臨的機(jī)會(huì)與問(wèn)題在今后獨(dú)立學(xué)院將越來(lái)越多，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越強(qiáng)。我們?cè)谶@過(guò)程中可以更好的樹立我 們自身獨(dú)立的品牌影響力。其自身的競(jìng)爭(zhēng)力可以和老牌公立大學(xué)先媲美。 但在這過(guò)程中 我們也可能在打競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，可能會(huì)導(dǎo)致生源的減少，消費(fèi)者不信任等問(wèn)題三、品牌分析1、品牌特征分析：同類學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，影響力在同獨(dú)立學(xué)院中我們?cè)诖▋?nèi)排第二位，在全國(guó)排第十二位。但在與其他公立 學(xué)校來(lái)比我們

9、的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力遠(yuǎn)不如他們好2、產(chǎn)品品牌形象分析：企業(yè)的形象設(shè)計(jì)、消費(fèi)者的認(rèn)知我們學(xué)校在消費(fèi)者眼中被認(rèn)為是西南財(cái)大的附屬學(xué)院， 教學(xué)資源和管理模式與財(cái)大的模 式相差無(wú)幾。西南財(cái)大天府學(xué)院也一直是以教學(xué)質(zhì)量高師資力量雄厚而著稱3、品牌定位分析：預(yù)期定位、消費(fèi)者對(duì)此的態(tài)度、定位效果我們將我們學(xué)院的人群定位在青少年和就職的白領(lǐng)之中。 消費(fèi)者認(rèn)為我們的定位滿足了 大多數(shù)求學(xué)者的需要。從如今的就讀的學(xué)生人數(shù)來(lái)看，我們的定位比較成功四、企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析1、企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的地位：市場(chǎng)占有率、消費(fèi)者認(rèn)知、企業(yè)自身的資源和目標(biāo)：西南財(cái)大天府學(xué)院在川內(nèi)的獨(dú)立學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)中排名第二位。在全JI市場(chǎng)占有率可到達(dá)

10、20流右。而在消費(fèi)者心目中西南財(cái)大天府學(xué)院是一所在全川 都能算上一流大學(xué)。而做為大學(xué)，自身的師資力量是自己賴以發(fā)展的根本。而未 來(lái)西南財(cái)大天府學(xué)院的目標(biāo)是做到全國(guó)一流的獨(dú)立大學(xué)2、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的判定、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的基本情況而我們?cè)贘I內(nèi)主要的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不僅僅是全JI的獨(dú)立學(xué)院還包括老牌公立學(xué)院，這些學(xué)院不僅僅擁有強(qiáng)大的師資力量還擁有較高的聲譽(yù)和多年沉積下來(lái)的文化蘊(yùn)涵3、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)總結(jié)面對(duì)我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手窮追猛打和一部分消費(fèi)者的誤解。我們只有通過(guò)不斷提高我們自身的軟精心整理實(shí)力和市場(chǎng)品牌影響力。才能根本的屹立于四川以及全國(guó)的教育行業(yè)中。第二部分-廣告策略本次廣告活動(dòng)的主要目標(biāo)為提升西南財(cái)大天府學(xué)

11、院品牌競(jìng)爭(zhēng)力和影響力本次廣告活動(dòng)以青少年和就職的白領(lǐng)為目標(biāo)市場(chǎng)：本次廣告活動(dòng)采取電視傳播的媒體策略一、廣告目標(biāo)1、企業(yè)的目標(biāo)：市場(chǎng)占有率、知名度提高并領(lǐng)先于同類品牌等2、根據(jù)市場(chǎng)情況可以達(dá)到的目標(biāo)：市場(chǎng)占有率超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)者、使本產(chǎn)品成為第一或第二的品牌3、本次廣告活動(dòng)的目標(biāo)：市場(chǎng)占有率提高的比例、知名度比例、消費(fèi)者視為第一、二品牌的比例二、目標(biāo)市場(chǎng)策略1、企業(yè)原來(lái)的目標(biāo)市場(chǎng)：原本只為了抓住即將進(jìn)入象牙塔青少年的家長(zhǎng)。這樣抓住了主要消費(fèi)人群與支付人群。但是一味的通過(guò)家長(zhǎng)的推介勸說(shuō)可以造成青少年的逆反心理可能達(dá)不到預(yù)期的結(jié)果。因此我 們應(yīng)該不僅應(yīng)該抓住家長(zhǎng)的心理，還應(yīng)該抓住整個(gè)社會(huì)的關(guān)注力，把我們學(xué)院

12、樹立為品牌影 響力強(qiáng)的學(xué)院，不通過(guò)家長(zhǎng)的勸說(shuō)，學(xué)子首選也會(huì)選擇西南財(cái)大天府學(xué)院2、市場(chǎng)細(xì)分：對(duì)于我們的市場(chǎng)細(xì)分，我們主要將我們的目標(biāo)客戶鎖定在即將入學(xué)的青少年和入職的年青人。我們將這類人群作為我們的目標(biāo)市場(chǎng)是因?yàn)樗麄冚^為容易接受新的事物，有利于樹立本學(xué)院的新的形象3、企業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)策略通過(guò)全新的創(chuàng)意樹立學(xué)院的新的形象，建立學(xué)院文化。通過(guò)廣告提升學(xué)院的影響力和品牌克爭(zhēng)力三、廣告訴求策略1、訴求對(duì)象：社會(huì)上即將進(jìn)入象牙塔的青少年和已經(jīng)入職的年輕人2、訴求重點(diǎn)：天府學(xué)院的品牌影響力和競(jìng)爭(zhēng)力3、訴求策略：電視媒體廣告宣傳四、廣告表現(xiàn)策略.創(chuàng)作背景基于調(diào)研小組、和媒介組的資料，我們創(chuàng)意小組在想，我們?cè)趺?/p>

13、做這個(gè)創(chuàng)意，創(chuàng)意的對(duì)象是西南財(cái) 經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院，這是一所獨(dú)立學(xué)院，根據(jù)調(diào)研報(bào)告顯示了解獨(dú)立學(xué)院的受眾有， 但想對(duì)于公辦大 學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。但我們也了解到西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院（以下用其簡(jiǎn)稱“西財(cái)天府”）在精心整理 招生這一塊并不需要進(jìn)行廣告宣傳，需要的是提高其知名度和影響力，而且我們相信隨著西財(cái)天府 知名度和影響力的提升，相信招生和畢業(yè)生就業(yè)等這些方面也會(huì)相得益彰。.創(chuàng)意心路(1)確定廣告主體形式首先創(chuàng)意小組在想，我們給西財(cái)大府這所大學(xué)做廣告，究竟是將其作為一所教育機(jī)構(gòu)還是以商 品的形式，我們考慮了以下幾點(diǎn)：1、我們是獨(dú)立學(xué)院，費(fèi)用與公立學(xué)院相對(duì)來(lái)說(shuō)較高，不適合用教育 機(jī)構(gòu)的形式。2、作為

14、教育機(jī)構(gòu)，大學(xué)的形象較為確定(育人、就業(yè)等)，不易在廣告的新鮮度做文 章。(2)確定和區(qū)分廣告對(duì)象西財(cái)大府服務(wù)對(duì)象是高三學(xué)子和有金融學(xué)習(xí)意向的社會(huì)人員，我們要怎么區(qū)分開其他人 呢？我們創(chuàng)意組決定-廣告語(yǔ)言為英文。英文不論是高三學(xué)子還是社會(huì)人員都已認(rèn)識(shí)英語(yǔ)對(duì) 于以后工作重要性，而且用英文也符合西財(cái)大府的教學(xué)特色和國(guó)際交流，同時(shí)英語(yǔ)也是國(guó)際語(yǔ)言相對(duì)來(lái)說(shuō)可以提高檔次和形象，迎合了我們廣告創(chuàng)意的目的。(3)確定主體的形象我們創(chuàng)意小組討論決定采用比喻法來(lái)做廣告，將西財(cái)大府賦予社會(huì)所需要的超人形象，這一比喻有以下幾點(diǎn)好處。第一、超人形象是一個(gè)幫助社會(huì)的形象，西財(cái)天府在這方面有共通之處(大學(xué)生肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，

15、不論在哪一方面)。這對(duì)其知名度和影響力有影響。第二、超人可以用Flyer來(lái)表示，而蒲公英(學(xué)院LOGO也可以用Flyer來(lái)表示。(4)廣告內(nèi)容視頻廣告，大概情景是這樣，在充斥著霓虹燈和車流如龍的夜晚，一個(gè)人獨(dú)自思考著這個(gè)社會(huì)，思考著他能為這個(gè)社會(huì)做些什么，社會(huì)為什么會(huì)需要他？然后經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，在一片綠色土地之上飄起一片爛漫的蒲公英。然后出現(xiàn)西財(cái)天府的中英文學(xué)院名稱。廣告語(yǔ)語(yǔ)言在播放視頻的時(shí)候呈現(xiàn)。Everydaywerethinking,ourbehaviorcangetwhatfromcommunity.itreallyneedsus?butnowwearey munitydoseneed

16、flyers 中文字幕：我們每天都在想我們的表現(xiàn)能從社會(huì)中得到什么，它(社會(huì)) 真的需要我們？所幸我們 很年輕無(wú)論在生理或心理上。我們著實(shí)能做一些事。社會(huì)真的需要FLYERS超人、蒲公英，也就是我們學(xué)院)五、媒體部廣告報(bào)告針對(duì)我們媒體部整理和調(diào)查后，我們初步做出了廣告投放目標(biāo)選定。根據(jù)報(bào)表我們將在湖南衛(wèi)視進(jìn)行廣告投放，選定時(shí)間為金鷹獨(dú)播劇場(chǎng)和天天向上間的廣告插播，投放時(shí)間為2個(gè)月7月到8月。精心整理2013年優(yōu)酷網(wǎng)視頻內(nèi)廣告刊例皿3年1月1日起執(zhí)行廣譽(yù)建式市解例團(tuán)mt凈槍（X/OKJ5秒ttBfe/壘JHt貼WKJt_貼片廣告一土反133264指定鬲站也故加收1瘠厥以下t*&的次控川加也指堂附

17、間用投膜加曲同指定隨低干仃把旅加收in+二緘分類定向投放加椅|gCrazy融緊莊慷廣告圻格基培上加收1倍Key比京/ h海40100200h廣州，球第I，阻都,重慶/武漢/ 出席長(zhǎng)沙沈陽(yáng)曲郵天彈2665130Ft其他城市其華普174234底的睡棄無(wú)內(nèi)惕*空，停事停廣,-至國(guó)2741-5次吸下（含5次疆水控制刪取1M二級(jí)分類定向鍬放加收IE.后定時(shí)間段收放瑜也1值Key苴京,上海70105A廣州/沃助1，成都魂慶飲如 癖鼾長(zhǎng)沙/沈陽(yáng)，杭州/天洋4872居其檢城市或華宵3451廣安淮珞區(qū)媼1玷科 Cjr/CMJ加收IBrjiftfcrw-鈉27二瀏分類定向犯成加收io*Key4t京，上需70A廣州

18、/球圳/成都/函成了武漢 府里，區(qū)沙/沈陽(yáng)，隨州，天津48B武也城巾成仝百34廣智泰式隹城，逑*ft (S/CPKJ1府貼后KWBR*客戶， 貼片廣借全國(guó)2DO400瞅鼠卜片5次）徒次撲利前業(yè)10%們還將在優(yōu)酷網(wǎng)上進(jìn)行廣告投放選定時(shí)間和地點(diǎn)在視頻暫停時(shí)間廣告覆蓋區(qū)域?qū)⒃?A類市場(chǎng)進(jìn)行。我們初步預(yù)算為：451.2萬(wàn)元第三部分一附錄市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷 .1市場(chǎng)調(diào)查訪談提綱.市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告精心整理一、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院影響力調(diào)查問(wèn)卷提示:建問(wèn)卷發(fā)布吉，可以發(fā)送手機(jī)版鏈接第好夜，讓好友自搔通過(guò)手機(jī)填寫。筑跟手抓版黃接變_線招您好！非靠感謝恁暈與本次的問(wèn)卷遍查！我們是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)f粉學(xué)生，目

19、前我們正在j曲行有關(guān)校園晶響力的調(diào)查問(wèn)卷，悠的ne自給 予我們很大&W助，我們將依據(jù)編輻設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展提供藍(lán)圖，提高栽校的辦學(xué)水平。感希能.祝您生活愴快！.請(qǐng)向你的性別*:1里 女.造臼您的年齡*16-1 崢,二,23全以上.請(qǐng)問(wèn)您的職讓*. 1學(xué)生,教師會(huì)務(wù)員從事金國(guó)財(cái)7面的工作其他J M亂您對(duì)獨(dú)立學(xué)院的了解程度*沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，僅聽說(shuō)過(guò)而己，但不了解白有一定的了解。非常了解5-您選擇學(xué)校比較關(guān)心哪些因素？ *多選通口就業(yè)口收費(fèi)】師資力里匚】地理位走I I等業(yè)排名口校園環(huán)境學(xué)校教學(xué)特色口其世語(yǔ)注明.伍請(qǐng)同您對(duì)金融專業(yè)感興趣嗎苫*很不感興趣不感興趣0一般通興趣1非常感興趣精心整理兀您“為嘟類金融專

20、業(yè)容易就韭？ *會(huì)計(jì)0破財(cái)務(wù)管理,工程語(yǔ)價(jià)工程管理市場(chǎng)營(yíng)稍證券與期貨奢侈品管理.多媒體慢計(jì)一其他工明8.請(qǐng)問(wèn)您聽說(shuō)過(guò)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)皖嗎？ *的是香9-請(qǐng)問(wèn)您是從什么渠道了解西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院的？ *:自己上網(wǎng)了第招生笥式報(bào),家人介紹一 ,同學(xué)介紹老師介紹C電視新聞.您認(rèn)為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院哪些方面吸引了您* 多選題國(guó)校園環(huán)境專業(yè)廣泛師夷雄厚口校園社團(tuán)獨(dú)特教學(xué)理念自由選專北自由轉(zhuǎn)換專注口其他清注毛.請(qǐng)您結(jié)合您了解的信息對(duì)以下您了解的學(xué)院（5分為最優(yōu)）打分*12345西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院成都理工大學(xué)廣騰容視學(xué)唉o四川大學(xué)錦江學(xué)展0四川大學(xué)錦理學(xué)凄電子科技大學(xué)成都學(xué)院eee四川師范大學(xué)成都學(xué)

21、院ee四川肺范大學(xué)文理學(xué)院精心整理12-您認(rèn)為一所優(yōu)秀的大學(xué)應(yīng)具備哪些條件?二、市場(chǎng)調(diào)查訪談提綱調(diào)研目的（一）了解天府學(xué)院的現(xiàn)狀和受眾1、了解受眾心中大學(xué)形象（背景、文化）2、了解天府學(xué)院現(xiàn)在影響力。3、了解受眾對(duì)天府學(xué)院的的評(píng)價(jià)。（二）市場(chǎng)1、調(diào)查中國(guó)現(xiàn)在獨(dú)立學(xué)院的狀況。2、調(diào)查現(xiàn)在獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)特色。（三）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手1、了解受眾選擇其他學(xué)院的理由2、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告營(yíng)銷策略。（四）企業(yè)自身1、了解學(xué)院自身的專業(yè)及教學(xué)特色狀況。三、調(diào)研內(nèi)容受眾1、受眾人群統(tǒng)計(jì)資料（年齡、性別、職業(yè)等）。2、受眾對(duì)中國(guó)現(xiàn)在知名獨(dú)立學(xué)院看法（看重這些獨(dú)立學(xué)院的以及原特點(diǎn)）3、了解受眾對(duì)天府學(xué)院的認(rèn)識(shí)。4、了解現(xiàn)

22、在天府學(xué)院的宣傳手法以及影響情況。四、調(diào)研方式與對(duì)象（一）主要調(diào)研方法以網(wǎng)絡(luò)調(diào)查為主：在不同地區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。（二）輔助調(diào)研方法以小組訪談為主：對(duì)抽樣受眾進(jìn)行深度訪談（三）采用該種調(diào)研方法的原因（1）采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查原因：1、針對(duì)的是不同地區(qū)的受眾采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查比較方便。2、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查可以節(jié)省調(diào)查對(duì)象的時(shí)間。3、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查信息來(lái)源多且廣。4、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查費(fèi)用低，成本低。（四）調(diào)研對(duì)象及其構(gòu)成1、普通高二下學(xué)期，高三學(xué)生以及其家長(zhǎng)。（主要調(diào)研對(duì)象）精心整理2、社會(huì)有關(guān)金融方面的人員 五、調(diào)研日程安排與人員分配（一）任務(wù)分配與角色安排 調(diào)查問(wèn)卷：訪談?wù){(diào)查:網(wǎng)絡(luò)調(diào)查:（二）調(diào)研日程以及進(jìn)度控制表十一月目標(biāo)要 求負(fù)

23、責(zé) 人4-11 日調(diào)研10日一11日整理有虞洋準(zhǔn)備H關(guān)資料樊吉階段駿資料12日一15日按照調(diào):王任收集研計(jì)劃杰賈階段進(jìn)行調(diào)夢(mèng)君研鄧宇村統(tǒng)計(jì)15日一16日突出每:汪洋分析個(gè)數(shù)據(jù)寶陳階段1%、一,針對(duì)的譽(yù)丹方向總結(jié)117日得出最虞洋解釋一19日終的調(diào)王任階段1 /研結(jié)案杰賈夢(mèng)君問(wèn)卷連接:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院影響力調(diào)查問(wèn)卷-自定義查詢作者：賈mj時(shí)間：2013年12月2日調(diào)查背景：參考資料調(diào)查方法：開始時(shí)間：2013-12-1結(jié)束時(shí)間：2013-12-2樣本總數(shù)：51份原始數(shù)據(jù)來(lái)源：本報(bào)告分析內(nèi)容：自定義查詢本報(bào)告樣本篩選規(guī)則：精心整理本報(bào)告包含樣本數(shù)量：51份數(shù)據(jù)與分析：第1題請(qǐng)問(wèn)你的性別單選題選

24、項(xiàng)小計(jì)比例男25491/249.02%女2650.98%本題有效填寫人次51第2題請(qǐng)問(wèn)您的年齡單選題選項(xiàng)小計(jì)比例16-18 歲2345.1%19-23 歲28匚 A CO/54.9%23歲以上01 一0%本題有效填寫人次51第3題請(qǐng)問(wèn)您的職業(yè)單選題選項(xiàng)小計(jì)比例學(xué)生4894.12%教師11U1 96%公務(wù)員111.96%從事金融方面的工作1U1 96%其他|00%本題有效填寫人次51第4題您對(duì)獨(dú)立學(xué)院的了解程度單選題選項(xiàng)小計(jì)比例沒(méi)聽說(shuō)過(guò)3.5.88%僅聽說(shuō)過(guò)而已，但/、了解2956.86%有f的了解1631.37%非常了解3i5.88%本題有效填寫人次51第5題您選擇學(xué)校比較關(guān)心哪些因素？多選題

25、選項(xiàng)小計(jì)比例就業(yè)27二152.94%收費(fèi)1733.33%師資力量26150.98%地理位置22=143.14%專業(yè)排名26150.98%校園劃、境2243.14%學(xué)校教學(xué)特色1733.33%其他010%本題有效填寫人次51第6題請(qǐng)問(wèn)您對(duì)金融專業(yè)感興趣嗎？單選題第7題您認(rèn)為哪類金融專業(yè)容易就業(yè)？單選題選項(xiàng)小計(jì)比例會(huì)計(jì)1019.61%稅務(wù)2i3.92%財(cái)務(wù)管理8115.69%工程造價(jià)7T13.73%工程管理11121.57%市場(chǎng)營(yíng)銷611.76%證券與期貨35.88%奢侈品管理2E3.92%多媒體設(shè)計(jì)2i3.92%其他00%本題有效填寫人次51第8題請(qǐng)問(wèn)您聽說(shuō)過(guò)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院?jiǎn)?單選題選項(xiàng)小

26、計(jì)比例是5098104 98.04%否1H1.96%本題有效填寫人次51第9題請(qǐng)問(wèn)您是從什么渠道了解西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院的？單選題選項(xiàng)小計(jì)比例自己上網(wǎng)了解1019.61%招生考試報(bào)1835.29%家人介紹9117.65%同學(xué)介紹6,111.76%老師介紹7113.73%電視新聞1L111.96%其他0f 0%本題有效填寫人次51第10題您認(rèn)為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院哪些方面吸引了您多選題選項(xiàng)小計(jì)比例校園劃、境1223.53%專業(yè)廣泛17333.33%師資雄厚1223.53%校園社團(tuán)11a口 21.57%獨(dú)特教學(xué)理念1937.25%自由選專業(yè)2447.06%自由轉(zhuǎn)換專業(yè)17133.33%其他00%本

27、題有效填寫人次51第11題請(qǐng)您結(jié)合您了解的信息又t以下您了解的學(xué)院（5分為最優(yōu)）打分矩陣單 選題題目選項(xiàng)12345西南財(cái)經(jīng)大 學(xué)天府學(xué)院0(0%)0(0%)10(19.61%)31(60.78%)10(19.61%)成都理工大 學(xué)廣播影視 學(xué)院2(3.92%)3(5.88%)18(35.29%)27(52.94%)1(1.96%)四川大學(xué)錦 江學(xué)院2(3.92%)2(3.92%)13(25.49%)32(62.75%)2(3.92%)四川大學(xué)錦 城學(xué)院2(3.92%)2(3.92%)17(33.33%)27(52.94%)3(5.88%)電力科技大 學(xué)成都學(xué)院3(5.88%)2(3.92%)14(27.45%)28(54.9%)4(7.84%)四川師范大 學(xué)成都學(xué)院3(5.88%)2(3.9