職業(yè)生涯測試結(jié)果

1、!咪你己經(jīng)對(duì)現(xiàn)狀評(píng)苗信息足夠了解了，話點(diǎn)擊返回按鈕返回到苜頁選擇接下來你要探索的內(nèi) 客標(biāo)也可以直接點(diǎn)擊左側(cè)的目錄直接選擇要探索的內(nèi)容.職業(yè)價(jià)值觀探索報(bào)告職業(yè)價(jià)值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會(huì)努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認(rèn)為，工作 價(jià)值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會(huì)奉獻(xiàn)等。本測 驗(yàn)就是把職業(yè)價(jià)值觀從六個(gè)方面加以區(qū)別，然后測定你更傾向于表現(xiàn)出哪種類型的職業(yè)價(jià)值觀。在六個(gè)方面你 的平均得分如下圖所示：支持滿足14.0贊譽(yù)賞識(shí)5.0工作條件6.0注重關(guān)系15.0崇尚獨(dú)立17.0追求成就14.010你最突出的職業(yè)價(jià)值觀是崇尚獨(dú)立。崇尚

2、獨(dú)立表示的是，你是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己 的責(zé)任感、自主性的人。而且你能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。在這個(gè)方面細(xì) 化分析，可以看出你：希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力；期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法；希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進(jìn)度；希望工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由決策；希望工作是項(xiàng)目制，從而擁有充分的工作支配權(quán)。下面幾個(gè)價(jià)值觀相對(duì)而言不是你最大的工作動(dòng)力來源，但是了解它們對(duì)你更好的認(rèn)識(shí)自己和職業(yè)有很大的幫助注重關(guān)系：期望工作

3、的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的 道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。工作條件：你非常希望獲得有充分保障的工作 （包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的 環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬I能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的 范圍內(nèi)做不同的事情。贊譽(yù)賞識(shí)：你對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓?作提供指導(dǎo)。并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的。追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自 我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。支持

4、滿足：你是一個(gè)期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi) 獲得應(yīng)有的待遇的人。再說明一點(diǎn)：每個(gè)人都有多種價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。假如你是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，那么你強(qiáng)烈需求可能就是個(gè)工作”，而不是一個(gè) 適合的工作但是，人是持續(xù)成長，并隨時(shí)支付機(jī)會(huì)成本的。因此，如果你能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個(gè)方向，你會(huì)獲得更多的成功與機(jī)會(huì)。所以，你需要好好思考上面的價(jià)值觀排序，分析一下每一個(gè)價(jià)值觀維度的內(nèi)涵，想想在現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)習(xí)中這些 價(jià)值觀都是如何體現(xiàn)的：1、贊譽(yù)賞識(shí)2、崇尚獨(dú)立3、工作條件4、支持滿足5、追求成就6、注重關(guān)系（字?jǐn)?shù)不大于

5、500）一個(gè)人只有清楚知道這些價(jià)值觀具體的表現(xiàn)是什么，才可以切實(shí)理解它們，并為它們做出些有益的努力。接下來，再預(yù)測一下這些價(jià)值觀可能會(huì)在未來的工作中如何體現(xiàn)，哪樣的工作環(huán)境、工作崗位會(huì)吻合上面的價(jià)值觀 順序、原因分別是什么：（字?jǐn)?shù)不大于500）一個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃，如果看不到未來，他就把握不住現(xiàn)在現(xiàn)在讓你給出自己未來符合價(jià)值觀的工作預(yù)測，正是一次 看到未來的機(jī)會(huì)！報(bào)告結(jié)束，結(jié)果已保存到了結(jié)果中心。在細(xì)致了解了自己的職業(yè)價(jià)值觀基礎(chǔ)上，你就可以點(diǎn)擊下一步按鈕查看1-5, （1表示最擅長）。由高至低選出5個(gè)你最職業(yè)了。這些職業(yè)都是系統(tǒng)根據(jù)你的職業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行推薦的。下面列出了你剛才評(píng)定出的相對(duì)最擅長的

6、技能，請?jiān)诳蛑墟I入數(shù)字擅長的技能。注意，只選你認(rèn)為最擅長的前5個(gè)技能。積極傾聽注意傾聽他人的講話，理解要點(diǎn)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提問，不在不合適的時(shí)候打斷對(duì)方的講話批判性思考在解決問題時(shí)，運(yùn)用邏輯分析和推理的方法，鑒別不同方案、決議或方法的優(yōu)劣學(xué)習(xí)策略在學(xué)習(xí)或者教授新知識(shí)時(shí)，根據(jù)具體情況選擇并使用合適的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)/指導(dǎo)方法數(shù)學(xué)利用數(shù)學(xué)解決問題監(jiān)測監(jiān)督/評(píng)價(jià)自己、他人或者組織的表現(xiàn)，從而做出改進(jìn)或是采取正確行動(dòng)閱讀理解準(zhǔn)確理解與工作有關(guān)的文件口頭表達(dá) 通過口頭交談?dòng)行У叵蛩藗鬟f信息書面表達(dá)根據(jù)閱讀者的需求，通過書面的方式有效地傳達(dá)信息資金管理確定如何分配資金來完成工作，并對(duì)這些花費(fèi)進(jìn)行核算物資管理

7、獲取某項(xiàng)工作所需的設(shè)備、工具和材料，確保它們被恰當(dāng)使用協(xié)作在相互配合時(shí)協(xié)調(diào)自己和他人的行動(dòng)指導(dǎo)教別人如何做某件事情協(xié)商召集相關(guān)人員，協(xié)調(diào)分歧說服說服他人改變觀念或行為服務(wù)導(dǎo)向積極尋找?guī)椭鷦e人的方法系統(tǒng)分析確定系統(tǒng)應(yīng)該如何運(yùn)作，以及條件、操作和環(huán)境的改變對(duì)結(jié)果有怎樣的影響技能探索報(bào)告任何探索都是對(duì)自己重新思考和認(rèn)識(shí)的過程，不知道你在技能的選擇和比較過程中，是否對(duì)自己又有了進(jìn)一步 的認(rèn)識(shí)？對(duì)自己的技能有了新的思考？對(duì)于那些你不擅長的技能，你可以通過學(xué)習(xí)鍛煉來提高，但建議你不要 選擇那些你不擅長技能為核心的工作。以下是你認(rèn)為你最擅長的5項(xiàng)技能：資金管理確定如何分配資金來完成工作，并對(duì)這些花費(fèi)進(jìn)行核算

8、數(shù)學(xué)利用數(shù)學(xué)解決問題協(xié)作在相互配合時(shí)協(xié)調(diào)自己和他人的行動(dòng)監(jiān)測監(jiān)督/評(píng)價(jià)自己、他人或者組織的表現(xiàn)，從而做出改進(jìn)或是采取正確行動(dòng)閱讀理解準(zhǔn)確理解與工作有關(guān)的文件在進(jìn)入任何 一個(gè)工作領(lǐng) 域、崗位后， 一般都會(huì)經(jīng) 歷專業(yè)化的 技能訓(xùn)練，但公共（人際）關(guān)系督導(dǎo)（促）他人公共評(píng)論寫作公眾演講是有些技能 卻是在當(dāng)前 的工作市場 上普遍“熱 門”。它們是： 預(yù)算管理組織/管理/調(diào)整應(yīng)對(duì)最后期限的壓力與他人面談磋商/仲裁教學(xué)/教導(dǎo)比較一下你自己擅長的技能與這些熱門”技能的異同。還好，上面這十項(xiàng)熱門技能在日?；顒?dòng)中是可以主動(dòng)鍛煉、獲得、提高。但你要清楚地制訂一個(gè)完善這些技能的計(jì)劃，這樣才能有目標(biāo)地達(dá)成自己想要的結(jié)

9、果。另外，技能分析還有一種非常有趣的方法：成就事件分析一一首先，你需要在下面的框中寫下自己到目前經(jīng)歷過的成就事件。這些事件不必驚天動(dòng)地，只要你感覺在這些事件中有成就感就可以。一般情況下，20幾歲的大學(xué)生可以寫出至少 20幾件，不知道你可以寫出多少件呢？1、（例）兩次高考失敗，我沒有氣餒，最終以高分考到了自己心儀的北京師范大學(xué)心理學(xué)院。2、3、（字?jǐn)?shù)不大于 500）那么，從這些感覺不錯(cuò)的事件中，你能夠分析出哪些能力出來呢？一般都可以分析出三類能力的：比如 兩次高考失敗，我沒有氣餒，最終以高分考到了自己心儀的北京師范大學(xué)心理學(xué)院”，可以分析出形容詞描述的 自我管理技能”：有勇氣的、自信的、目標(biāo)明確

10、的動(dòng)詞描述的 可遷移技能”：壓力應(yīng)對(duì)、攻克名詞描述的 知識(shí)技能”：心理學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)、語文、英語你需要好好分析一下自己上面給出的成功事件，分析一下自己擁有的三類技能：1、自我管理技能：2、可遷移技能：3、知識(shí)技能：擁有以上技能的你可以勝任的事情有：（字?jǐn)?shù)不大于500）上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經(jīng)過了你重新的梳理，希望你在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長項(xiàng)。我們知道這些探索的結(jié)果報(bào)告很重要，但我們更清楚，探索的過程對(duì)你更重要。這是你對(duì)自己認(rèn)真梳理、清晰 認(rèn)識(shí)的過程。所以不要將目光簡單的放到結(jié)果上，投入更多的精力、停留更多的思考在探索的過程中吧！這里是

11、你認(rèn)為自己突出的技能，而且是按擅長程度順序排列的。報(bào)告結(jié)束，結(jié)果已保存到了結(jié)果中心。接下來，你可以點(diǎn)擊下一步按鈕查看按照你當(dāng)前的技能由系統(tǒng)推薦的職業(yè)了。學(xué)習(xí)指導(dǎo)探索報(bào)告通過在問卷的 選擇，你得出 了四個(gè)分?jǐn)?shù),分別指向行動(dòng)型、反省型、分值等級(jí)描述理論型、實(shí)際型、詳細(xì)如下表:行動(dòng)型9.6A非常強(qiáng)烈的偏好反省型5C中等偏好理論型8.4B強(qiáng)烈偏好實(shí)際型8.4B強(qiáng)烈偏好為了更好的方便你的理解，我們將你的結(jié)果放置在坐標(biāo)圖上如下:實(shí)際學(xué)習(xí)情境行動(dòng)型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最佳:他們能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。他們能全神貫注于短時(shí)間的、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)、及角色扮演練習(xí)?；?/p>

12、動(dòng)中充滿了刺激性、戲劇性、危機(jī)和變化無常的事情，且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應(yīng)對(duì)。他們能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述。允許他們在不受任何政策、結(jié)構(gòu)或可行性的約束下產(chǎn)生點(diǎn)子。讓他們身處困境，而且他們認(rèn)為任務(wù)很難完成，即給他們設(shè)置挑戰(zhàn)，但所給予的資源又不足，且身處逆境。他們與他人打交道，即他們思維跳躍，并作為團(tuán)隊(duì)的一分子解決問題。在活動(dòng)中適合嘗試一下行動(dòng)型學(xué)習(xí)者在下列活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果最差，也許會(huì)反對(duì)這些活動(dòng)：學(xué)習(xí)包括被動(dòng)的角色，即聽講座，獨(dú)白，解釋，關(guān)于如何做事的陳述，以及閱讀和觀摩。要求他們靠后站，且不能參與。 要求他們吸收、分析及解釋很多雜亂的數(shù)據(jù)。要求他們從事獨(dú)自進(jìn)行的工作，即獨(dú)自

13、地閱讀、書寫、思考。 要求他們事先估計(jì)他們將學(xué)到什么，并在事后評(píng)價(jià)他們已經(jīng)學(xué)到了什么。他們認(rèn)為提供給他們的陳述過于理論化，如對(duì)于原因或背景的解釋。要求他們再三重復(fù)基本相同的活動(dòng)，即練習(xí)過程。 他們需要遵循確切的指導(dǎo)，沒有自己操縱的余地。要求他們做細(xì)致的工作，即關(guān)注細(xì)節(jié)，糾纏于雜亂零碎的事情，做事一絲不茍。這四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。根據(jù)上面對(duì)你最突出的學(xué)習(xí)風(fēng)格描述，你需要思考一下，這些優(yōu)劣勢都在哪些方面有所體現(xiàn)：1、（字?jǐn)?shù)不大于500）畢竟，不同的學(xué)科對(duì)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格經(jīng)常會(huì)有非常不同的要求，比如物理、化學(xué)經(jīng)常要進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)操作，可能行動(dòng)型”風(fēng)格更有優(yōu)勢一些；理論性研究則

14、更傾向于對(duì)反省型”有利。而且，學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，最終決定了一個(gè)人行動(dòng)的風(fēng)格。因此，基于對(duì)自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)，以及自己目前面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)，你需要為自己的風(fēng)格完善與 改進(jìn)做出思考與計(jì)劃（比如在閱讀、與人交流、實(shí)踐、反省等方面，你希望下一步要達(dá)成的目標(biāo)）：（字?jǐn)?shù)不大于500）如果你已經(jīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)有了足夠了解，請點(diǎn)擊返回按鈕返回到首頁選擇接下來你要探索的內(nèi)容。報(bào)告結(jié)束，結(jié)果已保存到了結(jié)果中心。你也可以直接點(diǎn)擊左側(cè)的目錄直接選擇要探索的內(nèi)容。裒回職業(yè)興趣探索報(bào)告經(jīng)過幾十年的研究，著名生涯發(fā)展理論家Holland把人的職業(yè)興趣分為六種類型，分別為：現(xiàn)實(shí)型 （R）、研究型、藝術(shù)型（A）、社會(huì)型（S）、企

15、業(yè)型（E）、常規(guī)型（C）。他的研究表明，人只有在與自己類型吻合的環(huán)境中才能夠 取得最好成功、產(chǎn)生最強(qiáng)的成就感與滿意度。六種類型的分?jǐn)?shù)之間做一個(gè)對(duì)比，你的分?jǐn)?shù)在某一個(gè)類型上越高 表明你對(duì)這個(gè)類型的工作越感興趣。Realistic、Investigative、Artistic、Social、Enterprising、Conventional圖上顯示了你在六種興趣類型上的分布狀況，從這些分析大小排列，就可以大致了解你的職業(yè)興趣傾向性。下面的報(bào)告就是基于 Holland理論，根據(jù)你這六種類型上的分?jǐn)?shù)，給出的分析。職業(yè)興趣報(bào)告我和你沒有什么差別。如果你一定要找一個(gè)差別，那可能就是我每天有機(jī)會(huì)做我最愛的工

16、作。如果你要我給你忠告，這是我能給你的最好忠告了?！?股神”華倫巴菲特需要提醒你的是，職業(yè)興趣類型沒有好壞之分，每種類型都有適合自己類型特點(diǎn)的工作環(huán)境，每種類型也都有自己的特點(diǎn)和不足。每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn)，每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價(jià)值， 你能做到的是：了解自己的興趣特點(diǎn)，將其發(fā)揮到極至!你的興趣類型是 一一EA型有創(chuàng)意。你是一個(gè)雄心勃勃、抱負(fù)遠(yuǎn)大，但不過分張揚(yáng)，行動(dòng)積極，精力充沛，富有理性，不盲從的人。做事有計(jì)劃且 態(tài)度積極地去達(dá)成目標(biāo)，喜歡獨(dú)立作業(yè)。與他人合作時(shí)愛扮演領(lǐng)導(dǎo)者角色，希望成為團(tuán)體的焦點(diǎn)人物， 自主性很強(qiáng)，不喜歡被人管，習(xí)慣于表達(dá)、說服。重視自己的表現(xiàn)。雖

17、然你有比較強(qiáng)的影響他人愿望，但還是 頗有彈性的。你比較樂于彰顯個(gè)人能力，追求完美的或自以為完美的效果，喜歡解決疑難問題并能夠處理錯(cuò)綜復(fù)雜的事情, 做事謹(jǐn)慎認(rèn)真，嚴(yán)格要求，十分自信，獨(dú)立性強(qiáng)，對(duì)別人所做的事評(píng)價(jià)不高，愛好表現(xiàn)，人際關(guān)系一般。適宜的成長環(huán)境：研發(fā)、決策部分，要求高度理性智慧和經(jīng)營頭腦的工作，能發(fā)揮個(gè)人才智且獨(dú)立的環(huán)境。 喜歡的課程或活動(dòng)： 社會(huì)科課程或活動(dòng)、社團(tuán)、帶活動(dòng)等。有興趣的學(xué)科：政法、大眾傳播、管理等。喜歡的職業(yè)：媒體設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、律師、民意代表等。我們知道這些探索的結(jié)果報(bào)告很重要，但我們更清楚，探索的過程對(duì)你更重要。這是你對(duì)自己認(rèn)真梳理、清晰 認(rèn)識(shí)的過程。所以不要將目光

18、簡單的放到結(jié)果上，投入更多的精力、停留更多的思考在探索的過程中吧！上面的描述就是根據(jù)你對(duì)一些問題的回答，得出的關(guān)于你的職業(yè)興趣描述。你需要從六個(gè)方面去認(rèn)識(shí)自己，好 好想想自己在現(xiàn)實(shí)生活中在這六個(gè)方面的表現(xiàn)，并且參照你在六個(gè)方面的得分進(jìn)行衡量。如果你感覺在職業(yè)興 趣方面有了比較清楚的了解，你就可以點(diǎn)擊下一步按鈕查看職業(yè)了。報(bào)告結(jié)束，結(jié)果已保存到了結(jié)果中心。這些職業(yè)都是系統(tǒng)根據(jù)你的職業(yè)興趣進(jìn)行推薦的。性格探索報(bào)告為了更好的方便你的理解，我們將你的結(jié)果放置在如下圖上：你的類型為：公關(guān)型公關(guān)型一一天下沒有不可能的事基本描述：你對(duì)周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含

19、義和意義， 并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他 人。你總是避免矛盾，更在意維護(hù)人際關(guān)系。你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需 要和期望。你傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時(shí)通?？紤]他人的感受。你在意維護(hù)人際關(guān)系，愿意花費(fèi)很 多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而 不是判斷。你喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，并有能力且愿意幫助他 們采取行動(dòng)抓

20、住機(jī)會(huì)?？赡艿拿c(diǎn)：你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有 變化的階段較為投入，而對(duì)后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。你總是能輕意想出很多新主意， 喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情 從頭做到尾 你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認(rèn)真選擇一個(gè)目標(biāo)，善始善 終，以免浪費(fèi)時(shí)間和揮霍自己的天賦。你組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計(jì)劃，對(duì)細(xì)節(jié)沒 有興趣。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí)，可操作。與更實(shí)際的人一起工作會(huì)對(duì)你很有幫 助，這也符合你的特點(diǎn)

21、，因?yàn)槟悴幌矚g獨(dú)自工作。你在工作中的優(yōu)勢：能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功適應(yīng)能力強(qiáng)，能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo)，興趣廣泛、對(duì)自己感興趣的東西接受能力強(qiáng)對(duì)收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能能統(tǒng)觀全局，能看出行為和思想之間的潛在含義交際能力強(qiáng)，能以有感染力的熱誠和精力激勵(lì)他人能洞察別人，能理解他們的需要和動(dòng)機(jī)富于創(chuàng)造的思考者，好的問題解決者能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來，善于賦予適合的人以合適的職位/任務(wù)你在工作中的不足：做事不太條理，或不善于分清主次順序，把握事情的輕重對(duì)缺乏獨(dú)創(chuàng)性的人和

22、事沒有耐心通常不喜歡任何重復(fù)或例行的事務(wù)，不愿以傳統(tǒng)或常規(guī)的方式行事易于煩躁或不耐煩，尤其是當(dāng)工程上的創(chuàng)造性過程結(jié)束后不能容忍與過于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)或個(gè)人工作，組織性觀念不強(qiáng)傾向于關(guān)注可能發(fā)生的事情，而非實(shí)際的或極可能發(fā)生的事情在工作細(xì)節(jié)的完成上有一些困難獨(dú)自工作時(shí)經(jīng)常效率較低你的崗位特質(zhì)：在人際友好、輕松的環(huán)境中與不同特點(diǎn)的人一起工作，避免沖突和矛盾工作充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)，允許你自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力，參與冒險(xiǎn)可以創(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、服務(wù)或幫助別人，然后看到計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)工作環(huán)境與你的理念、個(gè)人價(jià)值觀一致規(guī)則和限制少，能夠自己安排工作的進(jìn)程和節(jié)奏工作不要求處理太多的重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物發(fā)

23、展建議：設(shè)立事情的優(yōu)先級(jí)，考慮輕重緩急，發(fā)展持之以恒需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié)，避免總是丟三落四需要規(guī)劃和計(jì)劃，并運(yùn)用時(shí)間管理技能運(yùn)用你的能力非常容易，你成功的秘決在于：判斷和把握事情輕重，優(yōu)先處理重要的事情集中精力于某一目標(biāo)，盡量將事情計(jì)劃和落實(shí)減少外界無關(guān)因素的干擾，對(duì)自己接受的事情堅(jiān)持到底，不要輕易妥協(xié)我們知道這些探索的結(jié)果報(bào)告很重要，但我們更清楚，探索的過程對(duì)你更重要。這是你對(duì)自己認(rèn)真梳理、清晰認(rèn)識(shí)的過程。所以不要將目光簡單的放到結(jié)果上，投入更多的精力、停留更多的思考在探索的過程中吧！上面這些內(nèi)容即是系統(tǒng)對(duì)你的性格描述，同時(shí)也指出你可能在性格表現(xiàn)上存在的盲點(diǎn)。這些結(jié)果描述很重要， 但探索的過程

24、對(duì)你更重要。這是你對(duì)自己認(rèn)真梳理、清晰認(rèn)識(shí)的過程。所以不要將目光簡單的放到結(jié)果上，投 入更多的精力、停留更多的思考在探索的過程中吧！報(bào)告結(jié)束，結(jié)果已保存到了結(jié)果中心。如果你希望以后回來再更詳細(xì)地查看、思考和分析自己的性格特征，那 么你就可以點(diǎn)擊下一步按鈕查看職業(yè)了。這些職業(yè)都是系統(tǒng)根據(jù)你的性格進(jìn)行推薦的。寫給滕蔚蕓的信親愛的滕蔚蕓同學(xué)：恭喜你完成了職業(yè)天空在線職業(yè)規(guī)劃，相信你在一定有了很多的感悟和收獲。在多年的職業(yè)生涯研究及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃過程中，我們接觸過形形色色的困惑者，他們中有為找工作煩惱的畢 業(yè)生，有為未來發(fā)展困惑的新生，也有畢業(yè)后遇到困難的職業(yè)白領(lǐng)。因此我們越來越理解找到一份滿意工作 的

25、實(shí)質(zhì)”，職業(yè)生涯規(guī)劃的 實(shí)質(zhì)”。我們認(rèn)同以下觀點(diǎn)：對(duì)任何人來說，都有一片天空最適于你做職業(yè)飛翔! 但是我們需要與你分享以下職業(yè)發(fā)展理念：職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)不斷進(jìn)行的過程，而不是一個(gè)簡單的結(jié)果許多人因?yàn)闆]有找到適合的方向而沮喪、失望，他們希望通過心理測試、書籍或職業(yè)規(guī)劃師的建議，一 勞永逸的解決問題。事實(shí)并非那么簡單，正如找到健美中心不等于減肥成功一樣，得到心理測試、書籍 或者職業(yè)規(guī)劃師的指導(dǎo)，也不等于百分之百職業(yè)困惑的解決。還有一些人認(rèn)為在他們開始一份職業(yè)前，一定要對(duì)自己可預(yù)見的職業(yè)目標(biāo)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)：自己具備 在該行業(yè)成功的可能性。但事實(shí)很少與這種期望完全吻合，調(diào)查表明，許多成功人士只是在基本

26、職業(yè)方 向的情況下，找到 他們第一份工作的，初入行他們絕大多數(shù)并不清楚自己是否具備在這個(gè)職業(yè)中成功 的潛質(zhì)。一定要清楚：職業(yè)選擇是一個(gè)不斷進(jìn)行的過程，而非一次就可以得到的滿意結(jié)果。就是說找到自己喜歡 的工作不 是一夜之間就可以實(shí)現(xiàn)的，在規(guī)劃師的幫助下也不能。為了做好職業(yè)規(guī)劃，你不僅需要清楚 自己的天性和自己期 望在工作中得到什么，你還需要一點(diǎn)機(jī)遇和一些等待。即使你找到了一份比較滿 意工作，未來你還可能出現(xiàn)工作變動(dòng)。舉一個(gè)王敬的例子（化名），她不喜歡學(xué)的財(cái)務(wù)專業(yè)，找到了北森。通過職業(yè)規(guī)劃，她認(rèn)識(shí)到自己是一 個(gè)對(duì)空間敏感的人，每天都需要富有創(chuàng)造性；并且她知道了多少工作量和什么程度的適當(dāng)性可以讓自己 比較有激情。結(jié)果呢？首先她沒有找財(cái)務(wù)工作，在索尼找到了一份可以滿足她天生的創(chuàng)造性和表達(dá)需要 的工作。而后，她