深信服教育行業(yè)桌面云方案建議書-20141231

1、教育行業(yè)桌面云方案建議書深信服科技有限公司20XX年XX月XX日目 錄 TOC h z t SANGFOR_1_標(biāo)題1,1,SANGFOR_2_標(biāo)題2,2,SANGFOR_3_標(biāo)題3,3,SANGFOR_4_標(biāo)題4,4,SANGFOR_5_標(biāo)題5,5 HYPERLINK l _Toc407783110 第1章校園數(shù)字化現(xiàn)狀與需求分析 PAGEREF _Toc407783110 h 1 HYPERLINK l _Toc407783111 1.1傳統(tǒng)PC應(yīng)用現(xiàn)狀 PAGEREF _Toc407783111 h 1 HYPERLINK l _Toc407783112 1.2教育場(chǎng)景新需求綜合分析 P

2、AGEREF _Toc407783112 h 2 HYPERLINK l _Toc407783113 第2章教育行業(yè)云桌面總體架構(gòu)設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc407783113 h 3 HYPERLINK l _Toc407783114 2.1項(xiàng)目總體方案設(shè)計(jì) PAGEREF _Toc407783114 h 3 HYPERLINK l _Toc407783115 2.2功能模塊和方案詳述 PAGEREF _Toc407783115 h 4 HYPERLINK l _Toc407783116 2.3方案配置推薦 PAGEREF _Toc407783116 h 5 HYPERLINK l _To

3、c407783117 第3章校園云桌面應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)方案 PAGEREF _Toc407783117 h 6 HYPERLINK l _Toc407783118 3.1電腦實(shí)訓(xùn)室/培訓(xùn)室云桌面方案 PAGEREF _Toc407783118 h 6 HYPERLINK l _Toc407783119 3.2電子閱覽室/公共查詢機(jī)云桌面方案 PAGEREF _Toc407783119 h 8 HYPERLINK l _Toc407783120 3.3教室/教師辦公云桌面方案 PAGEREF _Toc407783120 h 9 HYPERLINK l _Toc407783121 3.4行政/科研辦公

4、云桌面方案 PAGEREF _Toc407783121 h 10 HYPERLINK l _Toc407783122 第4章深信服校園云桌面方案特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì) PAGEREF _Toc407783122 h 11校園數(shù)字化現(xiàn)狀與需求分析傳統(tǒng)PC應(yīng)用現(xiàn)狀教育信息化飛速發(fā)展，正在改變著學(xué)生/教師的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作模式，其中唯一不變的是，傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用還是以各種型號(hào)的PC為主。這些桌面設(shè)備依據(jù)不同用戶會(huì)有多樣性，包括臺(tái)式PC、一體機(jī)、筆記本等，場(chǎng)景使用也有差異化，包括教室、辦公、電子閱覽室等。學(xué)校信息中心需要視辦公/教學(xué)的不同需求維護(hù)各種軟硬件資產(chǎn)，加上學(xué)校人員流動(dòng)性大，為此學(xué)校就需要投入大量的人力與經(jīng)費(fèi)

5、進(jìn)行維護(hù)管理，但依然“治標(biāo)不治本“、故障頻發(fā)。傳統(tǒng)PC屬于獨(dú)立運(yùn)算的模式，每臺(tái)設(shè)備在使用過程中都會(huì)爆發(fā)一些問題，而當(dāng)設(shè)備數(shù)量越來越多時(shí)，這些問題將成倍遞增，導(dǎo)致問題處理成本不斷上升，目前PC應(yīng)用現(xiàn)狀總結(jié)如下：首先，雖然PC機(jī)采購成本不高，但是每年電腦的升級(jí)換代和硬件更換，學(xué)校都需要投入較大的資金，同時(shí)PC能耗較高（200W），每年學(xué)校還需要支出一大筆電力費(fèi)用，所以傳統(tǒng)PC的長(zhǎng)期使用成本是非常高的。再者，在PC設(shè)備維護(hù)方面，一方面由于學(xué)校PC數(shù)量龐大，導(dǎo)致軟件故障問題非常多，即使采用遠(yuǎn)程克隆或硬件還原卡技術(shù)，維護(hù)工作量依然很大，尤其是病毒爆發(fā)時(shí)，個(gè)別PC感染病毒容易影響整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)時(shí)候往往需要

6、大量人力進(jìn)行病毒更新和清除工作，管理和維護(hù)難度將呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。另一方面隨著學(xué)校信息化逐步深入，應(yīng)用系統(tǒng)和教學(xué)環(huán)境/考試環(huán)境也在不斷變化，PC端需要配合教學(xué)任務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)更新升級(jí)和環(huán)境切換，這些都需要大量的處理工作，不可避免地增加了系統(tǒng)的維護(hù)工作量和開銷。最后，學(xué)校教職工在日常辦公或教學(xué)過程中，需要在辦公室、家里及出差等多個(gè)不同的計(jì)算機(jī)應(yīng)用/辦公環(huán)境中切換，這時(shí)會(huì)面臨個(gè)人桌面不統(tǒng)一、應(yīng)用環(huán)境不一致、瀏覽器兼容性差、個(gè)人數(shù)據(jù)易丟失等問題，而這些問題不僅會(huì)影響教職工辦公效率，同時(shí)也增加了IT維護(hù)難度。總結(jié)下來，傳統(tǒng)PC的眾多弊端是由“終端分散化”所引起的，為了滿足教育場(chǎng)景的新需求，同時(shí)降低綜合維護(hù)成本

7、、提升信息管理水平，“云端集中化”模式應(yīng)運(yùn)而生，通過云桌面技術(shù)與教育場(chǎng)景緊密結(jié)合，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)集中化、管理智能化、維護(hù)簡(jiǎn)單化，將教學(xué)/辦公計(jì)算機(jī)帶入云時(shí)代。教育場(chǎng)景新需求綜合分析經(jīng)過綜合分析，教育場(chǎng)景的新需求主要如下：要求桌面部署靈活便捷、易維護(hù)現(xiàn)在電腦已深入到教學(xué)的各個(gè)方面，針對(duì)不同語言、不同學(xué)科、不同系統(tǒng)、不同年級(jí)、不同課程，能提供多種教學(xué)/實(shí)驗(yàn)環(huán)境，同時(shí)非教學(xué)時(shí)間能允許等級(jí)考試、校外培訓(xùn)、自由上機(jī)、成人教育、社會(huì)辦學(xué)等其他教育場(chǎng)景，以充分利用昂貴的設(shè)備投資。這些都要求教學(xué)設(shè)備必須具備便捷的系統(tǒng)環(huán)境切換特性，但是我們卻看到傳統(tǒng)PC部署周期過長(zhǎng)，切換環(huán)境時(shí)每臺(tái)設(shè)備需要單獨(dú)安裝OS、基礎(chǔ)軟件、

8、應(yīng)用并進(jìn)行必要的個(gè)性化設(shè)置，這樣會(huì)浪費(fèi)老師大量的時(shí)間精力。所以，新的方案要求能夠?qū)崿F(xiàn)桌面部署靈活便捷、易于維護(hù)，有效縮短環(huán)境切換的時(shí)間、以及后續(xù)新用戶增加時(shí)的部署周期。要求滿足靈活多變應(yīng)用需求為滿足教學(xué)和辦公需求，校園師生和辦公協(xié)同人員的工作模式需要更加靈活。實(shí)現(xiàn)虛擬桌面隨身走，無論在教室、辦公室、會(huì)議室、宿舍都使用的是同樣的虛擬桌面，可以隨時(shí)隨地查閱教學(xué)資源、流暢觀看視頻點(diǎn)播。因?yàn)樽烂婧蛿?shù)據(jù)訪問的統(tǒng)一化，所以校內(nèi)師生在使用個(gè)人數(shù)據(jù)和課件、資料等資源時(shí)，可以不需要考慮兼容性問題、課件使用問題。要求降低運(yùn)行成本且綠色環(huán)保PC設(shè)備能耗高、發(fā)熱量大，據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果一臺(tái)功率250W的桌面設(shè)備常年工作，將

9、產(chǎn)生高達(dá)352元/年（0.25（功耗）*8（每天8小時(shí)工作）*0.8（電費(fèi)，元/千瓦時(shí)）*240（工作日）本機(jī)能耗成本，長(zhǎng)期運(yùn)行成本較高。同時(shí)，PC容易老化、使用壽命相對(duì)較短，終端的定期更換也導(dǎo)致總擁有成本上升。因此，需要一種有效的方案來節(jié)能減排，降低長(zhǎng)期運(yùn)行成本及總擁有成本。教育行業(yè)云桌面總體架構(gòu)設(shè)計(jì)項(xiàng)目總體方案設(shè)計(jì)本方案為師生提供端到端一站式桌面云交付架構(gòu)，它以云終端、桌面云軟件、服務(wù)器為主體，構(gòu)建新型的教育教學(xué)模式。云桌面架構(gòu)將校園辦公/教學(xué)桌面集中部署在云端（服務(wù)器），以虛擬圖像的方式向前端設(shè)備（瘦客戶機(jī)、PC、智能終端等）交付學(xué)生上課桌面和教師辦公桌面，這種“云端集中化”的方式具備桌

10、面資源按需分配、統(tǒng)一管理、安全可控、節(jié)約總擁有成本等多種特性，非常適合在各類教育場(chǎng)景廣泛部署，可以解決教學(xué)環(huán)境部署/切換慢、終端PC維護(hù)量大、資源浪費(fèi)、運(yùn)行成本高等問題。方案中，包含客戶端、交付端、服務(wù)端這3個(gè)部署層面。在客戶端，新環(huán)境搭建可采用深信服基于ARM架構(gòu)和Andoid系統(tǒng)的云終端adesk替換傳統(tǒng)PC，舊環(huán)境改造可采用利舊PC安裝軟件客戶端接入云桌面方式；在交付端，可以部署一臺(tái)或多臺(tái)硬件虛擬桌面控制器VDC設(shè)備（組成集群），或部署硬件VDC+軟件VDC集群互備方案，借助SRAP高效交付協(xié)議和SSL傳輸加密技術(shù)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定、安全、快速的桌面交付；在服務(wù)端，云端的每臺(tái)服務(wù)器可以被虛擬成多

11、臺(tái)桌面主機(jī)，每位師生都擁有屬于自己的虛擬機(jī)，使用模式、上機(jī)體驗(yàn)與傳統(tǒng)PC無差異，同時(shí)服務(wù)端軟件可實(shí)現(xiàn)對(duì)虛擬桌面集中化管理，效率更高、管理更容易。功能模塊和方案詳述深信服桌面云產(chǎn)品最重要的一個(gè)特點(diǎn)就是“一站式”，由深信服向客戶提供包含服務(wù)器虛擬化軟件（VMS）、桌面云控制器（VDC）以及瘦終端（aDesk）在內(nèi)的整體解決方案，從而可以幫助用戶降低投資和運(yùn)維成本，更快速實(shí)現(xiàn)虛擬桌面的部署。瘦終端aDesk：外觀小巧精致，采用ARM架構(gòu)（A9芯片）和Android系統(tǒng)，性能強(qiáng)勁、處理速度快。相比于X86架構(gòu)的瘦終端，其能耗更低、長(zhǎng)期運(yùn)行穩(wěn)定性更高（無需散熱），且操作系統(tǒng)精簡(jiǎn)化、可實(shí)現(xiàn)零維護(hù)。同時(shí)，利

12、用外設(shè)重定向技術(shù)，可兼容桌面應(yīng)用中的各類外設(shè)。虛擬桌面控制器VDC：主要實(shí)現(xiàn)用戶接入認(rèn)證、細(xì)粒度策略控制、虛擬桌面及瘦終端的統(tǒng)一監(jiān)控、管理等，以更低成本、更安全、更可靠地交付Windows桌面，支持硬件VDC和軟件VDC（部署于虛擬機(jī)）兩種部署模式。服務(wù)器虛擬化軟件（VMS）：祼金屬架構(gòu)，直接安裝于物理服務(wù)器上，提供性能強(qiáng)勁、高可靠性的虛擬化計(jì)算平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)虛擬機(jī)快速部署、資源管理和監(jiān)控、動(dòng)態(tài)在線遷移、數(shù)據(jù)備份及恢復(fù)等，可為云桌面工作負(fù)載提供先進(jìn)功能，支持大規(guī)模部署且易于操作。方案配置推薦序號(hào)設(shè)備名稱及型號(hào)描述數(shù)量說明價(jià)格預(yù)估一、硬件部分1物理服務(wù)器主板：C600CPU：2*E5-2650V2內(nèi)

13、存：128G硬盤：10K-SAS-900GB*8陣列：raid10、1G緩存網(wǎng)口：INTEL 4*1GB5臺(tái)每臺(tái)服務(wù)器跑50用戶，其中1臺(tái)用于冗余部署 2虛擬桌面控制器VDCVDC-2500，滿足300用戶并發(fā)接入2臺(tái)桌面云用戶接入認(rèn)證和策略控制3千兆以太網(wǎng)交換機(jī)24口千兆以太網(wǎng)交換機(jī)10臺(tái)連接瘦終端和服務(wù)端4瘦終端aDeskaDesk-STD-100A9（1.6GHz）、1G內(nèi)存、4G閃存、4個(gè)USB口200臺(tái)5顯示器200臺(tái)6鍵鼠套件200套二、軟件部分1深信服桌面云用戶接入授權(quán)VDI用戶授權(quán)200個(gè)以并發(fā)用戶計(jì)算2Windows 7操作系統(tǒng)虛擬桌面接入授權(quán)VDA200套三、總價(jià)硬件軟件預(yù)

14、估校園云桌面應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)方案電腦實(shí)訓(xùn)室/培訓(xùn)室云桌面方案需求分析教學(xué)環(huán)境部署和切換麻煩：學(xué)校為了資源充分利用，機(jī)房環(huán)境一般都會(huì)要求同時(shí)滿足普通教學(xué)、考試、課外培訓(xùn)及實(shí)驗(yàn)課程等不同場(chǎng)景的使用。由于傳統(tǒng)模式通常需要到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)PC進(jìn)行單獨(dú)維護(hù)，環(huán)境部署工作量很大，尤其是每逢等級(jí)考試、教學(xué)場(chǎng)景切換等時(shí)期，往往需要提前一周停課，維護(hù)人員對(duì)所有PC設(shè)備逐個(gè)進(jìn)行環(huán)境變更，然后在考試或教學(xué)任務(wù)結(jié)束后，又要逐個(gè)進(jìn)行環(huán)境復(fù)原，因此造成了設(shè)備利用率低、維護(hù)成本高、容易出現(xiàn)差錯(cuò)。機(jī)房PC維護(hù)工作量大：每間電腦室平均有50多臺(tái)PC，為了滿足不同班級(jí)/學(xué)科/年級(jí)的教學(xué)需求，每臺(tái)PC都安裝了多種課程軟件和應(yīng)用程序，大量軟件安

15、裝容易導(dǎo)致系統(tǒng)臃腫、運(yùn)行慢。另外，由于學(xué)生操作自由度大，PC在運(yùn)行一段時(shí)間后，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)變慢、不穩(wěn)定、文件損壞、藍(lán)屏、宕機(jī)、中毒等各種系統(tǒng)問題，管理維護(hù)比較困難?？倱碛谐杀靖撸篜C性能強(qiáng)大，但實(shí)際上平均利用率低于20%，不僅導(dǎo)致資源浪費(fèi)，而且造成長(zhǎng)期運(yùn)行成本居高不下，而這些成本包括初始采購成本、技術(shù)支持成本、運(yùn)行維護(hù)成本、硬件升級(jí)成本、電力成本等。建設(shè)方案本方案可搭建一套云終端+桌面云平臺(tái)，使用云終端（aDesk）替換電腦室的PC，不僅可以擁有與PC一樣的操作體驗(yàn)，而且可以解決目前學(xué)生機(jī)所面臨的問題，為學(xué)校構(gòu)建一個(gè)經(jīng)濟(jì)、適用、易管理、綠色的電腦教室。深信服桌面云aDesk方案實(shí)現(xiàn)教師電腦、學(xué)生

16、端教學(xué)環(huán)境的集中管控。桌面模板化技術(shù)可以讓老師靈活定制不同的教學(xué)環(huán)境，滿足各方面的教學(xué)需求；教學(xué)、閱卷、實(shí)驗(yàn)、考試等不同環(huán)境可以通過桌面云控制臺(tái)快速建制及復(fù)原，不用事先做大量準(zhǔn)備工作；系統(tǒng)安裝、補(bǔ)丁升級(jí)、軟件分發(fā)、環(huán)境設(shè)置、故障恢復(fù)等工作可以一鍵下發(fā)、非常輕松。另外，aDesk可以為學(xué)生上機(jī)桌面設(shè)置還原模式，系統(tǒng)重啟后自動(dòng)恢復(fù)為原始狀態(tài)，防止人為或病毒的破壞，大大降低老師的維護(hù)工作量。最后，云終端aDesk體積小、功耗低、零配置、易維護(hù)，部署于電腦實(shí)訓(xùn)室/培訓(xùn)室，不僅壽命長(zhǎng)（5到8年）、穩(wěn)定性好，而且由于它的節(jié)能、無噪音，可為師生營(yíng)造安靜舒適的教學(xué)環(huán)境。電子閱覽室/公共查詢機(jī)云桌面方案需求分析

17、學(xué)校圖書館閱覽PC屬于公用性設(shè)備，在推廣中主要問題如下：病毒危害：電子閱覽室主要供學(xué)生上網(wǎng)和查閱資料之用，U盤和網(wǎng)絡(luò)都容易傳播病毒、木馬和流氓軟件，目前的保護(hù)技術(shù)難以有效解決問題，導(dǎo)致PC不穩(wěn)定或運(yùn)行慢，這是圖書館IT人員面臨最嚴(yán)峻的問題。使用成本高：傳統(tǒng)PC壽命一般只有3到5年，使用過程中，硬盤、主板、內(nèi)存、電源、風(fēng)扇等配件容易出現(xiàn)機(jī)械故障，因此每年固定資產(chǎn)折舊成本和配套的管理維護(hù)成本巨大。建設(shè)方案針對(duì)上述問題，建議采用云終端aDesk替換傳統(tǒng)PC，建設(shè)虛擬桌面電子閱覽室，以資源集中化來提升桌面的可管理性，實(shí)現(xiàn)可靠、穩(wěn)定、安全、綠色的終端應(yīng)用環(huán)境。這里，可為桌面設(shè)置還原模式，實(shí)現(xiàn)桌面重啟后1

18、00%恢復(fù)正常，不再擔(dān)心病毒、木馬、流氓軟件等帶來的不穩(wěn)定問題，即使是學(xué)生故意破壞行為也不會(huì)受到任何影響。桌面云的應(yīng)用，可以減少電子閱覽室終端的99%故障率，幾乎不需要獨(dú)立的桌面維護(hù)，在遠(yuǎn)程即可控制桌面恢復(fù)系統(tǒng)。同時(shí)，因?yàn)樵平K端硬件集成化（壽命5到8年），后端也僅需部署少數(shù)服務(wù)器，相對(duì)于PC的硬件零散化，每年可以節(jié)省至少50%的硬件資產(chǎn)折舊成本。教室/教師辦公云桌面方案需求分析為了方便教師進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校在教學(xué)樓中每一間多媒體教室均部署了教學(xué)PC，教師可以通過U盤、移動(dòng)硬盤方式拷貝課件進(jìn)行教學(xué)。可一旦U盤、移動(dòng)硬盤感染病毒，會(huì)迅速感染到每間教室的桌面機(jī)，又或者由于老師的使用習(xí)慣不同，往往會(huì)導(dǎo)致教

19、室PC的桌面環(huán)境混亂，這些都會(huì)嚴(yán)重影響正常教學(xué)。同時(shí)，如果U盤出現(xiàn)損壞、文檔版本不兼容等問題，教師也只能通過黑板等傳統(tǒng)方式進(jìn)行教學(xué)，影響教學(xué)效果。另外，學(xué)校還需要為老師配備一臺(tái)辦公PC，所有的教學(xué)資料都存放在本地電腦硬盤（信息孤點(diǎn)），不利于隨時(shí)備課、教案交流、素材管理、經(jīng)驗(yàn)分享等。同時(shí)，PC使用過程中也逐漸暴露出不少問題，比如管理難、使用成本高、娛樂性較強(qiáng)等。建設(shè)方案為了提升教師辦公效率，本方案通過云桌面技術(shù)為每位老師量身定制專屬的虛擬辦公環(huán)境，在教室、辦公樓分別部署云終端aDesk，這樣老師不論身處何地都可以隨時(shí)登錄云桌面進(jìn)行辦公或上課。在工作和學(xué)習(xí)之外的場(chǎng)合，老師使用PC、筆記本、云終端、Pad等設(shè)備也可以打開自己的“工作桌面”辦公。由于桌面和資料訪問的統(tǒng)一化，不僅可以集中化管理，還可以實(shí)現(xiàn)移動(dòng)教學(xué)、移動(dòng)備課，老師也不再需要擔(dān)憂課件獲取/拷貝麻煩、文檔不兼容等問題。行政/科研辦公云桌面方案需求分析行政與科研辦公人員的PC分散化部署，他們的數(shù)據(jù)需要保證安全及隱私，因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)的丟失或泄露，總是會(huì)給學(xué)校帶來一些負(fù)面影響。目前，學(xué)校辦公PC基本都部署了各類殺毒和安全軟件，但是各種不規(guī)范的上網(wǎng)行為、U盤設(shè)備的混亂使用，導(dǎo)致大量PC桌面處于各種風(fēng)險(xiǎn)之下。此外，絕