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1、第四單元 第12課 第一課時 地球“發(fā)燒”了第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)一、教學(xué)導(dǎo)入 世界氣象組織發(fā)布的2018年全球氣候狀況聲明顯示, 2015年至2018年是自有氣溫記錄以來最熱的四年,其中2018年是史上第四熱的年份;當(dāng)年全球平均氣溫較工業(yè)化前水平上升約1攝氏度;上層海洋熱含量達到歷史峰值;全球平均海平面比2017年上升3.7毫米,創(chuàng)歷史新高;海洋酸化加??;北極海冰面積遠低于歷史平均水平;南極海冰面積在9月底至10月初達到當(dāng)年峰值后迅速縮減,到2018年底月均海冰面積接近歷史最低水平。 全球平均氣溫升高的原因是什么?

2、會帶來哪些危害? 第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)二、了解氣候變暖 1.閱讀教材第88頁內(nèi)容,思考下列問題。 第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)(1)今年夏季本地的最高氣溫是多少? (2)高溫天氣給人們生活帶來哪些影響? 生活用電大量增加、出行不便、工廠生產(chǎn)受影響、讓人感到不舒服等。 (3)地球“發(fā)燒”了是在說明什么問題? 世界氣候變暖。 (4)你能用數(shù)據(jù)說明世界氣候在變暖嗎? 聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會發(fā)布的報告中指出:觀測和研究證明,全球氣候在變暖。18

3、802012年全球地表平均溫度約上升了0.85。第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt) 2.閱讀教材第89頁內(nèi)容,思考:全球氣候變暖會導(dǎo)致冰山融化。第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt) 全球氣候變暖會導(dǎo)致一部分地區(qū)干旱程度加劇。第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt) 全球氣候變暖會導(dǎo)致海平面上升,帶來沿海陸地面積縮小等問題。第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(

4、17張ppt)(1)全球氣候變暖加劇了哪些氣候災(zāi)害?加劇了洪澇、干旱、高溫等氣象災(zāi)害。 (2)全球氣候變暖會導(dǎo)致冰川融化、海平面上升,這有什么危害呢?海平面上升,大量陸地被海水淹沒。第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)助讀資料 2018年與極端天氣和氣候事件有關(guān)的自然災(zāi)害影響全球近6200萬人,其中受水災(zāi)影響人口超過3500萬。颶風(fēng)“邁克爾”和“弗洛倫斯”使美國遭受總計超過490億美元經(jīng)濟損失,導(dǎo)致超過100人死亡。受超強臺風(fēng)“山竹”影響的人口超過240萬,其中134人死亡。2018年高溫和野火在歐洲、日本和美國共造成1600多人

5、死亡,僅在美國高溫和野火造成的經(jīng)濟損失高達240億美元。氣候變化還威脅農(nóng)業(yè)生產(chǎn),使多年來全球饑餓狀況持續(xù)好轉(zhuǎn)的勢頭發(fā)生逆轉(zhuǎn)。第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)3.閱讀教材第90頁內(nèi)容,思考:第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)(1)地球“發(fā)燒”的原因是什么? 大氣中的二氧化碳氣體逐年增加。 (2)為什么二氧化碳被當(dāng)作“元兇”覺得委屈呢? 二氧化碳是大氣的主要成分,它和大氣層的伙伴一起使地球保持了適宜各種生命生存的溫度。二氧化碳的大量排放是人們自己造成的。第12課第一

6、課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)4.閱讀教材第91頁內(nèi)容,思考:第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt) (1)你見過哪里在大量制造“溫室氣體”呢? 例如:工業(yè)生產(chǎn)、機動車尾氣排放、火力發(fā)電等。 (2)地球變暖除了溫室氣體排放的原因外,還有什么原因?大量森林被砍伐。第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt) 例如:加劇地球干旱面積,很多地區(qū)不適合居?。晦r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和植物生產(chǎn)受到嚴(yán)重破壞;冰川加速融化,海平面大量上升,將淹沒一些

7、陸地和國家;極端氣象災(zāi)害增多;等等。 (3)如果地球氣溫升高4度,會有什么嚴(yán)重后果呢?第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)三、小結(jié) 氣候變暖的直接原因是人們多年向大氣中排放了大量的二氧化碳。氣候變暖導(dǎo)致洪澇、干旱、高溫、海平面上升等氣象災(zāi)害。第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)板書設(shè)計第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)謝謝!第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)第12課第一課時地球“發(fā)燒”了課件(17張ppt)教學(xué)目標(biāo):1、行為習(xí)慣:能 夠體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊,愿意用他來指引自己的生活。2知識技能:能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關(guān)愛、國家情懷等方面的具體表現(xiàn)。3過程方法:搜集古文古訓(xùn),并用來指引自

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