教學(xué)副校長個人工作總結(jié)

1、Love your employees, he will love your business a hundredfold.（頁眉可刪）教學(xué)副校長個人工作總結(jié)教學(xué)副校長個人工作總結(jié)1作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展 本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀念。 如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育， 自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為 我人生追求的全部內(nèi)涵。一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理， 是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科

2、學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、 計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、 有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操 作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研 究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下 計劃：學(xué)校教學(xué)工作計劃、學(xué)校教育科研工作計劃、教 師個人工作計劃等。2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開學(xué)， 我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學(xué)具體目標。a.抓備課，備講輔批考。備課是首要關(guān)

3、鍵。如何提高教師備 課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。 開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際， 明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、 重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟 上。如何精備一堂課，要求教師”掌握課標，吃透教材，挖掘到 位，知識準確?！泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展 覽，弁給予獎勵。b.抓課堂，如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課 改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講 多練，層次分明，因材施教，各有所得。止匕外，教師要講究語言 藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具

4、使用合理。其次，開 展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推 敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成 聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課 情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種 改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到 重要作用。c.抓反饋如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。 我在抓批改，反饋環(huán) 節(jié)上做了大量 ：開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為 開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí) 題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。月考制。為了及時

5、反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我 校建立了月考制，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。 體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。 由包組領(lǐng)導(dǎo)親自 主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類 情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進進方法， 提高教學(xué)質(zhì)量。同時組織學(xué)生座談會，鼓勵學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方 法。3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教 學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。 教師的教學(xué)水平取決于教師的綜 合素質(zhì)。幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。a.抓培訓(xùn)幾年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)

6、作一件大事來 抓。部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。 通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)， 教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求 的目標。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。b.抓學(xué)習(xí)我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投 入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提 高個人素質(zhì)，重新改進微機室與電教室， 切實提高教師現(xiàn)代信息 技術(shù)的應(yīng)用能力。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。同時，還 為教師個人購買了大量書籍。教師人人有自學(xué)筆記和體會，二、抓教學(xué)精細化管理工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高20年秋季我校開始

7、了教學(xué)精細化管理工作， 歷時半年的時 間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。我們的具體做法 是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，啟動四項工程。取得多項成 果。1、圍繞一個中心：以現(xiàn)代化達標校功能提升工作為中心， 全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。2、抓住兩個關(guān)鍵：在實施教學(xué)精細化管理工作的半年時間 里，我們感到：實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。3、啟動四項工程： TOC o 1-5 h z a.抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的提高；b.抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；c.抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展；d.抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。4、取得多項

8、成果：a.教育局精細化管理檢查小組、鄉(xiāng)教育組先后對我校教學(xué)精 細化管理工作的檢查驗收，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。b.在縣中小學(xué)組織的各項活動中取得可喜成果：龔大平、岳廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎。學(xué)校7人參加“雙優(yōu)課”初賽，有6人獲獎進入復(fù)賽選拔。三、下學(xué)期打算1、繼續(xù)狠抓教研活動的實效性，努力提高教師整體教學(xué)水 平。2、繼續(xù)以優(yōu)化教學(xué)過程為核心，深化新課程改革，提升課 堂教學(xué)實效性。3、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)檢查工作.4、繼續(xù)深入研究探討，確保課題研究成果。5、繼續(xù)深化體、衛(wèi)、藝術(shù)教育，逐步形成特色。6、積極做好九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮資源共 享，優(yōu)劣互補的優(yōu)勢，促進教育教學(xué)水

9、平的提高。7、下學(xué)期準備發(fā)給每位教師人手一份教學(xué)工作手冊，專門 用于教師教育教學(xué)歷程記錄，做到教育工作的人性化、制度化、 合理化安排與管理。教學(xué)副校長個人工作總結(jié) 2作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展 本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新 觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素 質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人, 已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理， 是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連

10、續(xù)性教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、 計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操 作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。 我們共制定如下 計劃：學(xué)校教學(xué)工作計劃、學(xué)校教育科研工作計劃、校 本教研工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、各教研組工作計劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、教師個人工作計劃等。2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開學(xué)，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提

11、出教育教學(xué)具體目標。(1)抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到： 環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī) 范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課 標，吃透教材，挖掘到位，知識準確?！泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu) 秀教案。在全校推廣展覽，弁給予獎勵。(2)抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng) 做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配 合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得?！敝关巴猓?

12、教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用 合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一 堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。 同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任 課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全 校教師創(chuàng)造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的 根本素質(zhì)會具到重要作用。(3)抓反饋如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量：開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔

13、次， 習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生 自主選定。AB卷。每次小考、反饋、測驗都采用 AB卷。兩張試卷，是按學(xué)生 層次具有梯度性。分值相同，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感， 這在很大程度上也控制了流失 生，營造了一種學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的校園氣氛。月考制。為了及時反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月 考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師 自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題 的能力。質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。 由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議， 年組 長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。 同學(xué)科教 師對比成績。找出差距與不足

14、。想出改進方法，提高教學(xué)質(zhì)量。3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。 幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用 了以下幾點做法。(1)抓培訓(xùn)。幾年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。2020學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的、視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱?學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。”成了他們終身追求 的目標。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。

15、(2)抓學(xué)習(xí)。我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大， 力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素 質(zhì)，學(xué)校精心制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，每名學(xué)生每個學(xué)期也自擬 自修學(xué)習(xí)提高計劃。20年學(xué)校共出資一萬七千元，購買了 大屏幕、多媒體設(shè)備，新上電腦 12臺，書籍，光盤等。今年又計劃購買微機30臺。重新改進微機室與電教室，切 實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。同時，還為教師個人購買了大量書籍。學(xué)校每周三組 織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和 體會，20年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。20年我校共有

16、25篇 在市級刊物上發(fā) 表。校內(nèi)教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇。二、抓新課改工作實施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。20年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作，歷時兩年多 的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。我們的具體 做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃，啟動四 項工程。取得多項成果。1、圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面 實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。2、抓住兩個關(guān)鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到： 實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。3、制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況，提出了實施新 課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目 標，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實現(xiàn)“一流的環(huán)境， 一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量。”4、啟動四項工程：(1)抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的提高；(2)抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；(3)抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展；(4)抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。5、取得多項成果