組成細(xì)胞的分子1課件

1、導(dǎo)入生物學(xué)科由微觀到宏觀的一條基本線索：化學(xué)元素化合物原生質(zhì)細(xì)胞器官系統(tǒng)個(gè)體種群生態(tài)系統(tǒng)生物圈群落組織化合組成組成組成組成分化分裂、生長 分化構(gòu)成構(gòu)成+環(huán)境組成生物體的化學(xué)元素和化合物是生物體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。第二章組成細(xì)胞的分子一、考綱解讀二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)三、知識(shí)拓展組成細(xì)胞的分子概念圖元素種類作用生物界與非生物界的關(guān)系組成化合物影響生命活動(dòng)基本元素主要元素大量元素微量元素礦質(zhì)元素統(tǒng)一性差異性化合物水B Mg Fe 無機(jī)物糖類蛋白質(zhì)脂質(zhì)有機(jī)物核酸無機(jī)鹽高考考綱要求（1）細(xì)胞中的元素和化合物（2）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能（3）糖類、脂質(zhì)的種類和作用（4）水和無機(jī)鹽的作用 試題?？疾榧?xì)胞的化學(xué)成分

2、、蛋白質(zhì)與核酸分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及有關(guān)數(shù)量計(jì)算問題考點(diǎn)一組成生物體的化學(xué)元素 考綱解讀:1、組成生物體的化學(xué)元素及其作用 2、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性 能力要求：識(shí)記 主要題型:選擇題統(tǒng)一性：組成生物體的元素與無機(jī)自 然界的相同，無特有元素。自然界中的生物和非生物都是由化學(xué)元素組成的組成生物體的化學(xué)元素基本相同（常見的主要有20多種），但不同生物體內(nèi)各種元素的含量相差很大。含量微量元素：含量很少，（但卻是必需的）組成生物體的化學(xué)元素的重要作用大量元素：占生物體總重量的萬分之 一以上的元素組成生物體，C為最基本元素，C、H、O、N、P、S為主要元素。影響生物體的生命活動(dòng)組成各種化合物生物界和非

3、生物界的關(guān)系差異性：組成生物體的元素在生物體內(nèi)和 在無機(jī)自然界中的含量相差很大。一組成生物體的化學(xué)元素 種類知識(shí)網(wǎng)絡(luò)整理知識(shí)拓展與知識(shí)縱橫關(guān)于化學(xué)元素與生命活動(dòng) K、N、P、Mg、Ca、Fe在植物細(xì)胞內(nèi)存在形式，再利用情況；N、P、Mg與植物光合作用的關(guān)系；N、P與水體富營養(yǎng)化； Na、K在人體細(xì)胞內(nèi)的存在及其無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)； Ca、Fe對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)；知識(shí)縱橫考點(diǎn)演練1、氮是植物體內(nèi)的重要元素之一，下列物質(zhì)不含氮元素的是A.酶 B.纖維素 C.RNA D.ATP 2、生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是指A.各種化學(xué)元素 B.大量元素和微量元素C.各種化合物 D.組成生物體的各種元素和化合

4、物考點(diǎn)2關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸與生命活動(dòng)考綱細(xì)化具 體 內(nèi) 容 目標(biāo)層次 具體要求 （ 1 ）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能 理解 寫出氨基酸的分子結(jié)構(gòu)通式并說明其特點(diǎn) 了解 說出氨基酸的種類 理解 概述多鈦的形成和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu) 了解 舉例說出蛋白質(zhì)的功能 理解 舉例說明蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性和功能多樣性的統(tǒng)一 （ 2 ）核酸的結(jié)構(gòu)和功能 了解 說出核苷酸的基本結(jié)構(gòu) 了解 指出脫氧核糖核苷酸與核糖核苷酸的相同之處和不同之處 了解 指出 DNA 和 RNA 在結(jié)構(gòu)上的相似之處和不同之處 了解 獨(dú)立操作 通過實(shí)驗(yàn)觀察，說出 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布 蛋白質(zhì)有關(guān)計(jì)算小結(jié):1、當(dāng)n個(gè)氨基酸縮合成一條多肽鏈時(shí)，脫去的

5、水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-1 當(dāng)n個(gè)氨基酸縮合成M條多肽鏈時(shí)，脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-M2、一條肽鏈至少有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基；N條肽鏈至少有N個(gè)氨基、N個(gè)羧基3、氨基酸與其對(duì)應(yīng)的mRNA及DNA（基因）編碼序列中堿基數(shù)目之間比例關(guān)系為1：3：65、有關(guān)多肽種類的計(jì)算:以三種氨基酸為例,若3種氨基酸A,B,C,任意排列(允許重復(fù))構(gòu)成三肽的種類=33若要求三肽中氨基酸種類彼此不同,則構(gòu)成三肽的種類=3214、蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算公式：Na-18(N-M) (a為氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量，N表示氨基酸的總數(shù),M表示形成的肽鏈數(shù))核酸的結(jié)構(gòu)C、H、O、N、P核糖脫氧核糖五碳糖堿基（五種）

6、磷酸核苷（8種）核苷酸（8種）核酸（2種）縮合DNA的結(jié)構(gòu)1.基本單位:脫氧核苷酸:P脫氧核糖NO脫氧核苷酸鏈 聚合 DNA的結(jié)構(gòu)2.DNA的化學(xué)結(jié)構(gòu)氫鍵TCAATGCATGTACG堿基互補(bǔ)配對(duì)原則小 結(jié)DNA的結(jié)構(gòu)： 基本單位：脫氧核苷酸 聚合 化學(xué)結(jié)構(gòu)：脫氧核苷酸鏈 雙鏈盤旋 空間結(jié)構(gòu)：雙螺旋結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：穩(wěn)定性，多樣性，特異性知識(shí)縱橫蛋白質(zhì)的生物合成：影響蛋白質(zhì)活性的因素；人體內(nèi)氨基酸的來源；核酸與蛋白質(zhì)的聯(lián)系；原核、真核生物核酸種類、堿基種類；、蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物和代謝產(chǎn)物DNA與蛋白質(zhì)之間的聯(lián)系 化學(xué)元素C、H、O、N組成氨基酸縮合多肽鏈折疊蛋白質(zhì)化學(xué)元素C、H、O、N、P組成脫氧核苷酸

7、聚合DNA染色體RNA轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄翻譯二、構(gòu)建概念圖決定基因表達(dá)蛋白質(zhì)C、HO、N元素組成單位氨基酸 H NH2CCOOH R結(jié)構(gòu)催化運(yùn)輸調(diào)節(jié)免疫肌 酶 血紅 胰 抗蛋 蛋白 島 體白 素核酸C、HO、N、P元素組成單位DNA RNA脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸一切生物的遺傳物質(zhì)少數(shù)病毒：RNA大多數(shù)生物：DNA1、 某蛋白質(zhì)分子含a條肽鏈，共由b個(gè)氨基酸形成。如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別是（ ）A、b(c18)+18a和18(ba)B、b(c+18)+18a和18(a + b)C、b(c18)18a和18(ab)D、b(c+18)1

8、8a和18(ba) A考點(diǎn)演練2、下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是 ( )Aa的種類約有20種，b的種類有8種Ba的結(jié)構(gòu)通式可表示為 CB是人的遺傳物質(zhì)DA的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同。B則不同 BC考點(diǎn)演練C、H、O、N、P元素糖類脂質(zhì)相互轉(zhuǎn)化葡萄糖核糖脫氧核糖蔗糖麥芽糖乳糖淀粉纖維素糖元多糖單糖二糖考點(diǎn)3：關(guān)于糖類、脂質(zhì)與生命活動(dòng)固醇磷脂脂肪維生素D膽固醇性激素知識(shí)縱橫糖類與蛋白質(zhì)，脂質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白、糖脂，主要存在于膜上，參與細(xì)胞識(shí)別與免疫糖類與光合作用、呼吸作用的關(guān)系生物體的能源物質(zhì)主要能源物質(zhì)高能化合物主要貯能物質(zhì)直接供能物質(zhì)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等

9、（ATP、磷酸肌酸）糖類脂肪ATP無機(jī)化合物含量：最多，約占細(xì)胞鮮重的8090水結(jié)合水：與其它大分子物質(zhì)相結(jié)合自由水：自由流動(dòng)，游離存在存在形式生物體的組成成分細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，是反應(yīng)的介質(zhì)；參與生化反應(yīng)；運(yùn)輸；維持細(xì)胞的形態(tài)功能含量：約占細(xì)胞鮮重的11.5無機(jī)鹽多數(shù)以離子狀態(tài)存在：如K、Na、Cl等少數(shù)以化合狀態(tài)存在：如ATP、DNA、磷脂等均含磷酸基存在形式是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分維持生命活動(dòng)，維持細(xì)胞的形態(tài)和功能功能知識(shí)網(wǎng)絡(luò)整理考點(diǎn)4：水和無機(jī)鹽的作用 關(guān)于水與生命活動(dòng)知識(shí)拓展自由水與結(jié)合水的轉(zhuǎn)化；自由水與代謝的關(guān)系：自由水比例越大，則代謝就越旺盛，但抗性差。代謝越旺盛，自由水比例

10、大。結(jié)合水沸點(diǎn)高，冰點(diǎn)低，不易蒸騰和結(jié)冰，但利于增強(qiáng)植物的抗性。知識(shí)縱橫植物體水分吸收、運(yùn)輸、利用、散失；水與植物的礦質(zhì)代謝；水與植物光合作用的關(guān)系(原料、產(chǎn)物、影響)；水與植物呼吸作用的關(guān)系(原料、產(chǎn)物、影響)；人體內(nèi)水的來源，排出途徑及平衡的調(diào)節(jié)；1、幾十年前，新西蘭有一個(gè)牧場(chǎng)的大片牧草長勢(shì)很弱，有的甚至發(fā)黃枯萎，即使施用了大量氮、磷、鉀肥也無濟(jì)于事。后來人們偶然發(fā)現(xiàn)牧場(chǎng)內(nèi)的一小片牧草長得十分茂盛。原來，這一小片“綠洲”的附近有一座鉬礦，礦工上下班總是抄近路走，他們的鞋子上粘有鉬礦粉，正是礦工鞋子踩過的地方，牧草長得綠油油的。經(jīng)過科學(xué)家的化驗(yàn)和分析，一公頃牧草只需1的克鉬就足夠了。下列關(guān)于

11、這一現(xiàn)象的解釋，不正確的是A.鉬是植物生長發(fā)育所必需的一種化學(xué)元素B.鉬是植物生長發(fā)育所必需的一種微量元素C.鉬是一種高效肥料，只要有了鉬，植物就能正常生長發(fā)育D.植物雖然對(duì)鉬的需要量很少，但鉬的作用不可用其他化學(xué)元素代替考點(diǎn)演練2、夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動(dòng)后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷后，用09的鹽水清洗傷口。這樣做的主要目的依為 降溫 維持水代謝的平衡 維持無機(jī)鹽代謝的平衡 消毒 是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用 A. B C D.考點(diǎn)演練3、生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在組成生物體的化學(xué)元素基本一致 各種生物體的核酸都相同 構(gòu)成核酸的堿基都相同 各

12、種生物的蛋白質(zhì)都相同 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同 A. B. C D. 考點(diǎn)演練組成細(xì)胞的分子概念圖元素種類作用生物界與非生物界的關(guān)系組成化合物影響生命活動(dòng)基本元素主要元素大量元素微量元素礦質(zhì)元素統(tǒng)一性差異性化合物水B Mg Fe 無機(jī)物糖類蛋白質(zhì)脂質(zhì)有機(jī)物核酸無機(jī)鹽1、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、

13、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利，有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng)，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者

14、說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會(huì)更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自

15、己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利，有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng)，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)

16、間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場(chǎng)和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會(huì)做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持，定會(huì)發(fā)光，時(shí)間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會(huì)更5、別著急要結(jié)

17、果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對(duì)你好，你要爭(zhēng)氣，圖日后有能力有所報(bào)答，別人對(duì)你不好，你更要爭(zhēng)氣望有朝一日，能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上，時(shí)間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時(shí)間來定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣，但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永

18、遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會(huì)有八面來風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著的一段時(shí)間，我們叫它為堅(jiān)持。失敗。11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會(huì)了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并