南京市江寧區(qū)三年級上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷

1、第 頁共10頁南京市江寧區(qū)三年級上學(xué)期語文期末統(tǒng)考卷姓名:班級:成績:二再r 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧!一、選擇題（共15題；共30分）（2分）下列詞語中讀音錯誤的一項(xiàng)是（）A.浸濕（jin）B .悶雷（mn）C .瞟著（pido）D .泡飯（mdn）（2分）下列漢字書寫完全完全正確的一組是（）0A.咆哮清瘦潮濕指手畫角B .擁戴呼嘯澎湃跌跌撞撞C.呻吟憂慮保右自作自受D .祭奠漁網(wǎng)顧惜蒼白疆硬（2分）依次填入橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）讀史使人，讀詩使人,演算使人,哲理使人，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使 人長于思辨。明智 精密 聰慧 深

2、刻A .B .4.（2分）下列詞語中沒有錯別字的選項(xiàng)是（）o蝴蝶蜻蜒蜜蜂螞蚱.倭瓜蚌殼谷超榆樹5. （2 分）優(yōu)雅須要設(shè)計(jì)交錯遂道貫通下面成語中相同字意思相同的一組是（）A .風(fēng)雨交加交頭接耳當(dāng)之無愧 漠不關(guān)心 親密無間（2分）下列句子中劃線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）.建筑師仿照蘇州園林的風(fēng)格修建了這座花園。.科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。,老師總是耐心地為我們解答各種問題。.火藥是中國最早發(fā)現(xiàn)的。（2分）用成語替換下列句子中的俗語，不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A .讓我這種小腦不發(fā)達(dá)的人去跳舞，那不是趕著鴨子上架嗎？一一強(qiáng)人所難B .不動腦筋地蠻干，你這跟從井里打水往河里倒有什么區(qū)別？一

3、一徒勞無益C .你不要再這山望著那山高了，腳踏實(shí)地干點(diǎn)事才是正經(jīng)。一一見異思遷D .人家還沒說你呢，就趕著去解釋，你這不是此地?zé)o銀三百兩嗎？ 一一笑里藏刀（2分）你知道下面的破折號起什么作用嗎？“今天好冷呀！ 一一你什么時候去北京？”劉英對剛進(jìn)門的玲玲說。（A .解釋說明。B .表示聲音的延長。C .用于話題突然轉(zhuǎn)變。（2分）（2019 安丘）六年級下冊的第6課、第12課、第14課、第18課的題目依次是（）A .北京的春節(jié)燈光賣火柴的小女孩跨越百年的美麗B .北京的春節(jié)為人民服務(wù)賣火柴的小女孩跨越百年的美麗C .北京的春節(jié)為人民服務(wù)凡卡跨越百年的美麗D .為人民服務(wù)北京的春節(jié)賣火柴的小女孩真理

4、誕生于一百個問號之后（2分）咕咚這個故事告訴我們（）A .不管別人說什么，我們都應(yīng)該相信。B .不管別人說什么，我們認(rèn)為他說的是假的。C .不管別人說什么，我們一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。（2分）俗語精練形象，在日常生活中應(yīng)用十分廣泛。若在下而這段話的橫線上分別填上一句俗語，選擇 正確的一組是（）俗語中的“一”字具有特殊的韻味?！啊?，是生活的哲理；“”，告誡人們做比說好； “，形象地說明了團(tuán)結(jié)的力量；而“”，則語重心長地告誡我們：無論物質(zhì)文明發(fā)展到如何 繁榮的地步，勤勞、節(jié)儉，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是我們要保持和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千個嘴把式，頂不上一個手把式一個巴掌拍不響一根紅線兩支花，勤勞節(jié)儉不分

5、家一根稻草拋不過摘，一根木頭豎不起梁A .B .D . （2分）“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！痹娭刑N(yùn)含著的道理是：（）A .當(dāng)局者迷，旁邊者清。B .局部的細(xì)致觀察，有利于看清事物的真而目。C.對比較復(fù)雜的事物，如果不能冷靜地進(jìn)行調(diào)查分析，就容易主觀地被局部的現(xiàn)象所迷惑，不能全面、正確 地認(rèn)識該事物。（2分）嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說（）中的一個人物。A .儒林外史B .西游記C .吳承恩D .吳敬梓（2分）下列語句內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（）A . “春種一粒粟”中，“種”對應(yīng)的農(nóng)具是“鋤頭”。B .季羨林所寫的記金華的雙龍洞是按游覽順序記敘的。C .馬詩的作者是我國宋代著名詩人李賀。D .

6、最大的麥穗山谷中的謎底都是借事說理的散文。（2分）（2019四上吳興期末）下列古詩的作者不是王維的是（）A .鹿柴B .九月九日憶山東兄弟C .鳥鳴澗D .暮江吟二、積累運(yùn)用（共2題；共20分）16. （10 分）看拼音，寫詞語。tanwanjin zhlbl ng xlyobditl jidoji6 m6nshl hdukudng fdi（10.0分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。國際天文學(xué)聯(lián)合會將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬戶”是為了紀(jì)念 O三、閱讀訓(xùn)練供2麟共25分）（15.0分）閱讀下文，回答問題。騾子和鈴鐺一頭高大健壯的騾子，脖子上系著一個鈴鐺。鈴鐺制作精巧，響聲清脆，騾子每走動一步，鈴鐺便發(fā)出

7、“叮當(dāng)” 的聲響，像鳥兒唱歌一樣動聽。一天，騾子撞開了籬笆，走進(jìn)了菜園。白菜、韭菜一畦畦，鮮嫩又可口，騾子好不歡暢，它低頭啃個不停?！岸?當(dāng)叮當(dāng)“，一串串尖利的急響，鉆進(jìn)了菜園主人的耳中。他一個箭步?jīng)_出房門，揮動竹枝趕到菜園，一邊抽打著騾 子的屁股，一邊斥責(zé)道：“混賬東西，你胡嚼亂踩，把菜地弄得一團(tuán)糟：要不是鈴鐺叫我來，菜地準(zhǔn)被你糟蹋完。 看你下次再敢闖進(jìn)菜園”騾子疼得直叫喚，不要命地跑出了菜園，“叮當(dāng)叮當(dāng)”，鈴鐺的響聲伴著騾子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到了山腳下。沒多久，騾子拉著一車貨，長途跋涉，傍晚時返回了村里?！岸．?dāng)叮當(dāng)，一陣脆響，引得一些鄉(xiāng)親們豎起大 拇指夸獎道：“哨，好一頭結(jié)實(shí)頂用的騾子，拖這么多貨物跑

8、了一天，還那么精神抖擻的。聽，配上這清脆悅耳的 鈴鐺聲，多有氣魄！ ”“叮當(dāng)，叮當(dāng)“，鈴鐺兒聽了這番話，響得更加起勁了，像是說：“對的，對的，騾子了不起！”騾子聳起耳朵聽了這些話，滿心喜悅。突然，它望見了菜園，不禁感到一陣陣隱痛，立刻不高興地責(zé)問鈴鐺道: “你發(fā)出的是同一個聲音，為什么一時出賣我，一時又吹捧我？”“叮當(dāng)叮當(dāng)，鈴鐺含笑地解釋道，“你和我都要對自己的言行負(fù)責(zé)。你犯錯誤時，我發(fā)出警告，為的是挽救 你，不讓你越陷越深：當(dāng)你做得對時，我理所當(dāng)然地贊揚(yáng)你，為的是激勵你取得更大的成績??！”（1）根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語。聲音清亮好聽。從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣?！芭酢痹谧值渲械慕忉層校河秒p手

9、托：量詞，用于能捧的東西：奉承人或代人吹噓。在“吹捧” 一詞中，“捧”應(yīng)選擇第 種解釋。（3）下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）A .無論騾子做什么事情，鈴鐺都能發(fā)出清脆悅耳的聲音，讓騾子滿心喜悅。B .騾子闖進(jìn)菜園，鈴鐺發(fā)出聲音，是警告它在菜地里胡嚼亂踩的行為是不對的。C .騾子拉貨回村，鈴鐺發(fā)出聲音，是贊揚(yáng)它吃苦耐勞，激勵它取得更大的成績。（4）用“”畫出描寫菜園主人動作和語言的語句，從中我們可以體會到菜園主人 的心情。（5）聽了鈴鐺的解釋，騾子會說些什么？請你發(fā)揮想象，寫一寫騾子的神態(tài)和語言。（6）你從這個故事中受到了怎樣的啟發(fā)？（10分）閱讀下文，回答問題第一次抱母親母親病了，住在醫(yī)院里。我們兄

10、弟姐妹輪流去守護(hù)。輪到我的那天，護(hù)士進(jìn)來換床單，讓母親起來。母親病得 不輕，轉(zhuǎn)身下床都很吃力。我趕緊說：“媽，你別動，我來抱你?！蔽易笫滞凶∧赣H的脖子，右手托住她的腿彎， 使勁一抱，沒想到母親輕輕的，我用力過猛，差點(diǎn)仰而摔倒。護(hù)士在后面扶了我一把，責(zé)怪說：“你使那么大勁干 什么？ 我說：“我沒想到我媽這么輕?！弊o(hù)士問：“你以為你媽有多重？我說：“我以為我媽有100多斤?！?母親說：“我這一生，最重的時候只有89斤?！蹦赣H竟然這么輕，我心里很難過。護(hù)士說：“虧你和你媽生活了幾十年，眼力這么差。我說：“如果你跟我 媽生活幾十年，你也會看不準(zhǔn)的?！弊o(hù)士問：“為什么？ ”我說：“在我記憶中，母親總是手

11、里拉著我，背上背著 妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長大。我們長大后，可以干活了，但凡有重 擔(dān)，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的 擔(dān)子。”我愧疚地望著母親那瘦小的臉。護(hù)士也動情地說：“大媽，你真了不起?！蹦赣H笑了笑說：“提那些事干什么？ 第6頁共10頁第 頁共10頁哪個母親不是這樣過來的？ ”護(hù)士把舊床單拿走，鋪上新床單，又很小心地把邊邊角角拉平，然后回頭吩咐我：把 大媽放上去吧，輕一點(diǎn)。”我突發(fā)奇想地說：“媽，你把我從小抱到大，我還沒有好好抱過你一回呢。讓我抱你入睡吧?！蹦赣H說：“快 把我放下，別

12、讓人笑話?！弊o(hù)士說：“大媽，你就讓他抱一回吧。母親這才沒有作聲。我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時候母親無數(shù)次抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地?fù)u動。 護(hù)士不忍離去，靜靜地站在邊上看著。母親終于閉上眼睛。我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去?？墒?，我忽 然看見，有兩行淚水從母親的眼角流下來（1）從文中找出下列詞語的近義詞。經(jīng)受一 1羞愧一2孔武有力一3（2）當(dāng)知道“母親竟然這么輕”，為什么“我”心里會難過？（）A .護(hù)士沒有告訴“我”母親真實(shí)的體重是多少。B .母親負(fù)重操勞一生，但身體卻是如此瘦弱。C . “我”用力過猛，把母親摔傷了。（3）第三自然段中“哪個母親不是這樣過來的”的

13、含義是什么？請用簡潔的話概括出來。（4）文章最后說：“我忽然看見，有兩行汨水從母親的眼角流下來”母親為什么在兒子的懷抱里流淚了？ 清談?wù)勀銓Υ说睦斫狻＃?）讀了短文，想想我們在平時是否應(yīng)該為父母做些什么呢。請列出幾件事。四、習(xí)作表達(dá)（共1題；共25分）（25分）習(xí)作。我們看過很多的神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)很高、愛憎分明，如哪吒、葫蘆娃：有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng) 善，如黑貓警長你想成為這樣的人物嗎？請以“假如我是為題，編一則童話故事。參考答案一、選擇題（共15題；共30分）1-1, B2-1, B3-1, B4-1、B5-1, C6-1, D7-1、D8-1、C9-1, B10-1, c11-

14、1, B12-1, C13-1、 A14-1, A15-1, D二、積累運(yùn)用（共2題；共20分）【第1空】會玩【第2空】盡職【第3空】屏息【第4空】侍候【第5空】預(yù)備【第強(qiáng)】啼口U【第7空】解悶16-1.【第8空】狂吹【第1空】中國明代的官員萬戶三、閱讀訓(xùn)練供2題；共25分）【第1空】清脆悅耳18-1、【第2空】睜當(dāng)然182【第1空】18-3.人18-4、【第1空】他T箭步?jīng)_出房門，揮動竹枝塢腺園,T抽打著輯子屁股，T年麥道：混賬東西，你胡嘴亂蹊，把朝峙 得一回增;要不是鈴鐺叫我來，腳也他被你糟蹋完?？茨阆麓卧俑谊J進(jìn)菜園“:【第2空】著急和痛恨.18-5、獴子恍然大悟,滿臉欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，成激地說：謝謝你,玲鐺，我e你說的話記在心里，是你使我明白了以后該干什么不 該干什么，也歡迎你繼續(xù)監(jiān)督我.”18-6、在我們犯窗幽時候，提醒我們改正