2017年高校智慧校園解決方案

1、2017年高校智慧校園解決方案第1章數(shù)字化校園發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析智慧校園概念在20世紀(jì)末提出“智慧校園”概念以來的十幾年中，智慧校園經(jīng)過高校信息化建設(shè)的不斷摸索，逐漸的發(fā)展起來，目前已進(jìn)入快速發(fā)展期。信息技術(shù)的飛速發(fā)展為高校信息化建設(shè)提供了機(jī)遇和條件，也不斷暴露出很多新問題，如信息孤島、信息安全等問題導(dǎo)致業(yè)務(wù)流程不通暢、用戶使用不方便、系統(tǒng)應(yīng)用推廣難等等。隨著應(yīng)用系統(tǒng)的增多，經(jīng)常需要牽扯到其它應(yīng)用和流程的改造，以便進(jìn)行數(shù)據(jù)共享、交換和更新。這就需要建設(shè)一個統(tǒng)一的信息訪問平臺。目前，國內(nèi)智慧校園的發(fā)展具有明顯的地域性和層次性。發(fā)達(dá)地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)智慧校園建設(shè)程度好于欠發(fā)達(dá)地區(qū)。高教、普教、職教、幼

2、教、成教等各種教育層次，由于業(yè)務(wù)特性、管理體制和信息化普及程度存在差異，對智慧校園的需求和體會也存在著很大的差異性。從差異中總結(jié)共性，針對個性化的需求模式提供定制化的校園建設(shè)方案將現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合起來，建立了一套數(shù)字化校園解決方案，保證了學(xué)校的投資最大化、業(yè)務(wù)個性化、管理職能整合化、老師學(xué)生便利化。智慧校園是一個廣范圍概念，它包括了現(xiàn)實校園及數(shù)字化空間，也包含了當(dāng)前流行的虛擬大學(xué)?，F(xiàn)實校園是智慧校園的基礎(chǔ)，智慧校園是現(xiàn)實校園通過信息技術(shù)在時間和空間上的擴(kuò)展與延伸，它包含了現(xiàn)實校園及其所衍生出來的數(shù)字空間，虛擬大學(xué)是智慧校園的遠(yuǎn)程教育功能部分，是智慧校園的對外服務(wù)的部分職能，它是傳

3、統(tǒng)校園數(shù)字化后社會功能的延伸。智慧校園是利用計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)對學(xué)校與教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的所有信息資源進(jìn)行全面的數(shù)字化；并用科學(xué)規(guī)范的管理對這些信息資源進(jìn)行整合和集成，以構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制；把學(xué)校建設(shè)成面向校園內(nèi)，也面向社會的一個超越時間和空間的虛擬大學(xué)。智慧校園是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，從環(huán)境、資源、到活動的全部數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用系統(tǒng)構(gòu)成整個校園的神經(jīng)系統(tǒng)，完成校園的信息傳遞和服務(wù)。在智慧校園里，可以通過現(xiàn)代化手段，方便地實現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等活動的全部過程，從而達(dá)到提高傳統(tǒng)校園效率，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園功能，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化

4、，達(dá)到提高教育水平、管理效率的目的。智慧校園需求分析智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，就是通過利用校園網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建各種校園的應(yīng)用支撐平臺與信息服務(wù)系統(tǒng)，建立一個虛擬校園的校園應(yīng)用系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)字化的學(xué)習(xí)和數(shù)字化的管理。在面向信息服務(wù)的架構(gòu)下，在計算資源整合、信息整合、應(yīng)用整合的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)流程與內(nèi)容的整合。通過任務(wù)驅(qū)動與流程調(diào)度控制，可有效協(xié)調(diào)校園所有人員、資源調(diào)配?？梢杂行岣呓虒W(xué)、科研、管理和生活水平和運作效率。從長遠(yuǎn)的應(yīng)用和服務(wù)上，建立完善的信息管理和運作機(jī)制，全面提升學(xué)校的信息化程度。我們認(rèn)為數(shù)字化校園應(yīng)該包括以下幾個部分：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)用支撐平臺基礎(chǔ)應(yīng)用/服務(wù)校園網(wǎng)綜合管理平臺（電子教

5、務(wù)、電子圖書館、一卡通、）網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證體系安全保障體系松歷門：*.：上-=汽AI證）校同.心用辦舍自前優(yōu)認(rèn)證計些栓園1才:宀:込:、1-1?沖円卜.沁雀:科研信息“”-t-JLn韓科研電子郵禪信息蚩布二：5:I*平合（網(wǎng)略運維平合.書戶權(quán)跟醞坦.安全運昨理薊堀空空翌弩應(yīng)用袁St悴睜網(wǎng)鉛頁坦、域宕服努目示脈務(wù)計賈皈務(wù)網(wǎng)上支付等）矗芭數(shù)據(jù)豐心茗礎(chǔ)說能校丘網(wǎng)數(shù)據(jù)中I亡等）圖1智慧校上圖表示的是數(shù)字化校園系統(tǒng)模型，表示了智慧校園各系統(tǒng)模塊的層次劃分和關(guān)系。關(guān)于智慧校園的分層模型描述如下：第一層“綠色數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施”層，包括網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器、存儲等硬件設(shè)備。其中綠色數(shù)據(jù)中心支撐著智慧校園的上層應(yīng)用，是智慧校園

6、的構(gòu)建基礎(chǔ)。第二層“應(yīng)用支撐體系“層，包括數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)管理、域名服務(wù)、目錄服務(wù)、網(wǎng)上支付、校園卡等智慧校園建設(shè)所需的各核心平臺。第三層“平臺軟件”層，包括用戶權(quán)限管理、安全運維管理、數(shù)據(jù)交換、信息發(fā)布、資源分享等，它為上層應(yīng)用提供服務(wù)，是上層應(yīng)用系統(tǒng)集成的基礎(chǔ)。第四層“各類校園應(yīng)用”層，它是智慧校園中運行的各類業(yè)務(wù)系統(tǒng)，包括數(shù)字圖書館、辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、后勤服務(wù)等。第五層“校園門戶”層，它將各類信息資源與服務(wù)集成起來，是智慧校園的總?cè)肟?，為用戶提供統(tǒng)一的界面與個性化服務(wù)。為了更好的解決眾多難題和挑戰(zhàn)，的教育行業(yè)解決方案以需求為導(dǎo)向，面向服務(wù)構(gòu)建智慧校園整體架構(gòu)體系。通過信息服務(wù)化，將資源、

7、數(shù)據(jù)、信息和應(yīng)用流程，按照基于服務(wù)的方式整合起來，使它們之間彼此互相關(guān)聯(lián)，數(shù)據(jù)共享、融通，并通過組織和業(yè)務(wù)流程再造，有效協(xié)調(diào)人員、資源，以提高教學(xué)、科研、管理、辦公、學(xué)習(xí)方面的整體辦事效率。從而實現(xiàn)IT與業(yè)務(wù)的緊密結(jié)合，滿足個性化需求，同時其快速應(yīng)變能力能夠靈活響應(yīng)各種需求變化，支持教育改革和創(chuàng)新。我們的方案著重從以下幾點進(jìn)行設(shè)計：合理分布資源、信息和應(yīng)用，充分利用已有建設(shè)成果，保護(hù)學(xué)校投資；關(guān)注數(shù)據(jù)的整合和數(shù)據(jù)流的完整實現(xiàn)，從根源上消除信息孤島；支持國家要求的以及學(xué)校內(nèi)的各級標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)計上報需求，基于統(tǒng)一數(shù)據(jù)源，實現(xiàn)各種統(tǒng)計口徑的信息匯總和決策支持；實現(xiàn)應(yīng)用的集成，支持業(yè)務(wù)協(xié)作、部門間流轉(zhuǎn)和全

8、校性業(yè)務(wù)的實現(xiàn)；關(guān)注用戶使用效率，支持多校區(qū)、多級管理和服務(wù)的實現(xiàn)，支持移動應(yīng)用；第2章高校私有云解決方案高校私有云數(shù)據(jù)中心解決方案高校云計算的發(fā)展與建設(shè)云計算技術(shù)在高校的發(fā)展，已經(jīng)從原來的理論步入實際應(yīng)用。隨著云計算技術(shù)的進(jìn)一步成熟，高校的云計算需求和發(fā)展也隨之發(fā)展特別在數(shù)據(jù)中心的建設(shè)中，云計算伴隨著數(shù)據(jù)中心的發(fā)展而發(fā)展。數(shù)據(jù)中心的發(fā)展，經(jīng)歷了“物理數(shù)據(jù)中心”、“虛擬化數(shù)據(jù)中心”、“私有云”到“混合云”的階段性發(fā)展，如圖所示。圖數(shù)據(jù)中心云計算發(fā)展路線第一階段：物理數(shù)據(jù)中心該階段為傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)中心建設(shè)模式，所有系統(tǒng)均以物理系統(tǒng)存在，包括服務(wù)器系統(tǒng)、存儲系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和相應(yīng)軟件系統(tǒng)等。系統(tǒng)的運行

9、依賴于獨立的物理設(shè)備，物理設(shè)備除了硬件分區(qū)外，幾乎沒有虛擬化的存在，存在資源利用率低、部署與管理困難等缺點，屬于極早期的數(shù)據(jù)中心建設(shè)模式。第二階段：虛擬化數(shù)據(jù)中心由于虛擬化技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展，更多的人采用虛擬化技術(shù)來進(jìn)行系統(tǒng)的部署，該技術(shù)也應(yīng)用到數(shù)據(jù)中心的建設(shè)中。通過引入虛擬化技術(shù)，數(shù)據(jù)中心開始采用虛擬化技術(shù)對物理設(shè)備進(jìn)行“分割”，使單一的物理設(shè)備可以虛擬為多個獨立的虛擬設(shè)備，包括服務(wù)器虛擬化、存儲虛擬化、網(wǎng)絡(luò)虛擬化甚至到平臺虛擬化等，從而透明地提供給上層應(yīng)用系統(tǒng)運行。通過虛擬化的技術(shù)，可以充分的提高資源的利用率，節(jié)省系統(tǒng)的投入，降低數(shù)據(jù)中心運行的能源消耗等，提高了數(shù)據(jù)中心的運行靈活性和降低運行

10、成本。但大量的虛擬化獨立運行，零散管理，存在各種缺點，主要體現(xiàn)在沒有統(tǒng)一的管理方法，各系統(tǒng)零散，不能做到統(tǒng)一的管理、統(tǒng)一的部署和自動化處理等。第三階段：私有云隨著云計算技術(shù)的成熟，特別是基礎(chǔ)設(shè)施云的成熟發(fā)展，數(shù)據(jù)中心開始采用云計算技術(shù)來構(gòu)建各個私有的基礎(chǔ)設(shè)施云，通過將零散的虛擬化個體進(jìn)行統(tǒng)一的管理，形成各個獨立的基礎(chǔ)設(shè)施資源池，從而進(jìn)行統(tǒng)一分配、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一運行，實現(xiàn)最原始的基礎(chǔ)設(shè)施云的建設(shè)。這類基礎(chǔ)設(shè)施云以物理機(jī)類型、虛擬化類型、存儲類型以及使用范圍等進(jìn)行獨立部署，成為各個獨立的私有云系統(tǒng)，通過云管理平臺，方便地在私有云內(nèi)部進(jìn)行資源的部署和分配，大大地提高了資源的利用率、系統(tǒng)部署的靈活性和

11、自動化程度，數(shù)據(jù)中心的整體運行性能、可靠性、安全性以及自動化程度有著質(zhì)的飛躍。第四階段：混合云云計算在高校的發(fā)展并非極限于基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，高校在平臺云和應(yīng)用云等方面也有著相應(yīng)的需求和建設(shè)。在私有的基礎(chǔ)設(shè)施云的建設(shè)基礎(chǔ)上，通過各種云計算技術(shù)，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一管理，建設(shè)面向各種群體、各種領(lǐng)域和各種用途的混合云，是目前高校信息化建設(shè)中云計算的主要發(fā)展方向和目標(biāo)。當(dāng)前高校的云計算發(fā)展主要應(yīng)用于第三階段（私有云）的發(fā)展，并逐步進(jìn)入第四階段的發(fā)展。當(dāng)前高校數(shù)據(jù)中心面臨的問題隨著技術(shù)進(jìn)步和信息化應(yīng)用水平的不斷提高，校園網(wǎng)用戶對信息化平臺的性能和信息化服務(wù)的品質(zhì)提出了更高的要求，原有IT系統(tǒng)的部分功能

12、已經(jīng)不能適應(yīng)新的應(yīng)用需求，具體表現(xiàn)在：1.服務(wù)器方面：大量各類應(yīng)用軟件平臺以傳統(tǒng)的方式運行在單個物理服務(wù)器上，導(dǎo)致對物理服務(wù)器的需求數(shù)量巨大，并帶來難題，如服務(wù)器購置成本和運維成本高昂，可用性不高；系統(tǒng)維護(hù)升級造成應(yīng)用中斷；可管理性、兼容性和數(shù)據(jù)安全性差；新服務(wù)器和應(yīng)用的部署時間長等。2.數(shù)據(jù)中心的安全性方面：隨著數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)量的增加，數(shù)據(jù)類型的日益復(fù)雜，以及業(yè)務(wù)存儲過于分散，數(shù)據(jù)中心的安全性和可靠性需要得到保證。特別是關(guān)鍵任務(wù)數(shù)據(jù)庫需二十四小時不停運轉(zhuǎn)，需要可靠的容災(zāi)備份機(jī)制，對于不可抗力原因?qū)е孪到y(tǒng)宕機(jī)、硬盤損壞或者遭遇病毒侵害等問題。3.存儲系統(tǒng)方面：學(xué)院基于SAN架構(gòu)的存儲網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)沒有

13、形成統(tǒng)一管理架構(gòu)，形成了多個“SAN孤島”。各類教學(xué)、科研系統(tǒng)軟件平臺數(shù)據(jù)分別存儲在各個“SAN孤島”中，各類教學(xué)存儲資源池不能實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與自動遷移，教學(xué)資源存儲的空間無法實現(xiàn)動態(tài)分配，造成了存儲空間的巨大浪費。高校私有云數(shù)據(jù)中心解決方案數(shù)據(jù)中心的建設(shè)，離不開基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施是高校數(shù)據(jù)中心以及各種應(yīng)用系統(tǒng)的運行載體，隨著云計算技術(shù)的發(fā)展，采用最為成熟的基礎(chǔ)設(shè)施云解決方案，如業(yè)界主流的vMware、Citrix或者其他廠商提供的集成基礎(chǔ)設(shè)施解決方案，可以方便快捷地進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施云的部署和管理。根據(jù)目標(biāo)用戶以及應(yīng)用范圍，一般可以建立面向全校服務(wù)、面向研究測試以及面向部處院系共享的私有化基礎(chǔ)

14、設(shè)施云服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)設(shè)備其它硬件賽思存儲平臺即服務(wù)PaaS基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)laaS資產(chǎn)管理郵件系統(tǒng)軟件即服務(wù)SaaSPortalDNS/DHCP數(shù)據(jù)備份VMware/Citrix/1lyper-V虛擬化技術(shù)一卡通系統(tǒng)視頻點播戟務(wù)系統(tǒng)學(xué)工系統(tǒng)；正版化1計算服務(wù)數(shù)據(jù)存儲_丿高可用PC/瘦客戶器乎板電腦智能手機(jī)OA辦公數(shù)字化校園門戶網(wǎng)站云終端.ZIiint圖：私有云數(shù)據(jù)中心應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)如上圖所示，整個私有云數(shù)據(jù)中心應(yīng)用系統(tǒng)架構(gòu)平臺中，運行著全校園所有信息系統(tǒng)：一卡通系統(tǒng)、數(shù)字化校園、教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、OA辦公、視頻點播、DHCP、智能DNS、微軟正版化、oracle數(shù)據(jù)庫、殺毒服務(wù)器、eportal

15、、網(wǎng)管平臺等重要應(yīng)用系統(tǒng)。虛擬化應(yīng)用：一卡通系統(tǒng)：查詢系統(tǒng)、短信系統(tǒng)、門禁考勤系統(tǒng)、會議簽到系統(tǒng)、收費系統(tǒng)、銀行圈存系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等數(shù)字化校：OA系統(tǒng)、視頻點播、科研人事、招生就業(yè)、校友迎新、學(xué)工系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、門戶網(wǎng)站、門戶portal、精品課、學(xué)生工作站、各院系二級網(wǎng)站等其他應(yīng)用：認(rèn)證系統(tǒng)、單點登錄、自助服務(wù)、SAM、IDS、SMP網(wǎng)管中心：FTP、上網(wǎng)行為管理、殺毒中心、機(jī)房管理、正版化、DNS、DHCP服務(wù)利用VMware或其他廠商虛擬化技術(shù)，整個校園部署了完整的校園私有云數(shù)據(jù)中心解決方案。以刀片式服務(wù)器、存儲與VMwarevSphere服務(wù)器虛擬化軟件相結(jié)合,構(gòu)建校園私有云數(shù)據(jù)中

16、心，將一卡通、數(shù)字化校園、數(shù)字化圖書館等三大平臺全面順滑遷移至vShpere私有云平臺中。通過存儲實現(xiàn)數(shù)據(jù)的集中存儲、數(shù)據(jù)備份及數(shù)據(jù)容災(zāi)；同時桌面虛擬化，構(gòu)建了校園網(wǎng)的桌面云環(huán)境。通過以上信息化建設(shè)，整個校園簡化了IT基礎(chǔ)設(shè)施，使之具有強(qiáng)大的適應(yīng)性與可擴(kuò)展性。而數(shù)據(jù)中心則通過虛擬化技術(shù)將物理基礎(chǔ)資源集中在一起形成一個共享虛擬資源池，可以更加靈活、高效和低成本地使用IT資源，從而擁有了持續(xù)滿足校園信息化應(yīng)用需求的能力。私有云數(shù)據(jù)中心拓?fù)鋱D如下：JV5AW.災(zāi)備中心數(shù)據(jù)中心據(jù)中心査換機(jī)敷據(jù)屮心空換機(jī)刀片腥務(wù)豁豬思存儲SS600G務(wù)思存?zhèn)?S6000licrosoftwinE平合數(shù)據(jù)中右-備粉一災(zāi)備

17、中*騫思存儲虛擬此管理平臺圖：私有云數(shù)據(jù)中心拓?fù)鋱D通過部署桌面云平臺，可以在高校中引入瘦客戶機(jī)辦公的模式，除了筆記本電腦、pc機(jī)外，用平板電腦甚至智能手機(jī)也可以辦公。而且，同樣是筆記本電腦和pc機(jī)，管理維護(hù)工作也大大簡化。如果按照傳統(tǒng)的做法，需要信息中心IT人員對這些電腦進(jìn)行管理和維護(hù)，重裝系統(tǒng)、殺病毒之類的瑣碎工作費時費力，還耽誤工作。在桌面虛擬化環(huán)境中，Windows操作系統(tǒng)、Office等日常辦公軟件都放在數(shù)據(jù)中心服務(wù)器上，員工通過瘦客戶機(jī)登錄到數(shù)據(jù)中心虛擬機(jī)進(jìn)行工作。新裝一臺電腦變得非常簡單，只需要建立一個賬戶就可以了，整個過程大約35分鐘。同時，電腦數(shù)據(jù)都存儲在高性能、高可靠的網(wǎng)絡(luò)存

18、儲中，即使電腦崩潰，也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失。通過部署VMwareView虛擬桌面系統(tǒng)，為教職工提供具有獨立存儲空間的個性化虛擬桌面云服務(wù)，極大的簡化了傳統(tǒng)的桌面系統(tǒng)的部署和維護(hù)工作。實現(xiàn)了整體的數(shù)據(jù)安全訪問服務(wù)。服務(wù)器虛擬化采用VMwarevSphere云操作系統(tǒng)，大幅度整合應(yīng)用，降低物理服務(wù)器占用成本。采用VMwareVMotion,可以在不中斷用戶使用和不丟失服務(wù)的情況下在服務(wù)器間實時遷移虛擬機(jī)，從而無需為計劃內(nèi)的服務(wù)器維護(hù)安排應(yīng)用程序停機(jī)。利用遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)保護(hù)套件，可以實現(xiàn)主數(shù)據(jù)中心和容災(zāi)數(shù)據(jù)中心之間的數(shù)據(jù)同步復(fù)制。確保主校區(qū)的云數(shù)據(jù)中心能夠在發(fā)生災(zāi)難時，能夠快速恢復(fù)業(yè)務(wù)，確保主校區(qū)私有云數(shù)據(jù)中

19、心各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的安全性和業(yè)務(wù)連續(xù)性。SS6000存儲完美支持虛擬化私有云數(shù)據(jù)中心一般會部署了幾十臺或者上百臺虛擬服務(wù)器，包括一卡通、教務(wù)系統(tǒng)等等學(xué)院的關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統(tǒng)。這要求私有云數(shù)據(jù)中心的信息基礎(chǔ)架構(gòu)平臺能夠提供大數(shù)據(jù)存儲和高速數(shù)據(jù)交換能力。私有云數(shù)據(jù)中心采用SS6000存儲系統(tǒng)，實現(xiàn)了大數(shù)據(jù)集中存儲，為學(xué)院的各個業(yè)務(wù)子系統(tǒng)提供高效可靠的數(shù)據(jù)存儲和訪問平臺。SS6000是一款面向中大型數(shù)據(jù)中心混合應(yīng)用環(huán)境、提供7X24業(yè)務(wù)連續(xù)性支撐的8Gb高端存儲系統(tǒng)，為需要高性能數(shù)據(jù)訪問的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，如一卡通、教務(wù)系統(tǒng)等，提供高速數(shù)據(jù)訪問服務(wù)，為校園廣大學(xué)生和教職工提供了高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。SS6000擁有超群的性

20、能、無與倫比的可用性和強(qiáng)大的功能，能幫助用戶構(gòu)建強(qiáng)健而高效的數(shù)據(jù)中心存儲環(huán)境，無縫適應(yīng)不斷升級的信息基礎(chǔ)架構(gòu)。SS6000充分滿足結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、非結(jié)構(gòu)化視頻應(yīng)用、虛擬化應(yīng)用和HPC應(yīng)用的高端復(fù)雜要求，能實現(xiàn)信息生命周期不同階段的數(shù)據(jù)價值。高校私有云方案亮點通過采用VMware虛擬化軟件和賽思SS6000高性能存儲解決方案構(gòu)建校園私有云數(shù)據(jù)中心，徹底解決了校園網(wǎng)教學(xué)數(shù)據(jù)存儲設(shè)備的整合和容災(zāi)備份，數(shù)據(jù)安全性及穩(wěn)定性保障等問題，實現(xiàn)了集中共享教學(xué)資源，大幅降低了IT成本，優(yōu)化了IT資源利用率，加快了各教學(xué)單位教學(xué)信息化的進(jìn)程。私有云數(shù)據(jù)中心方案亮點：挑戰(zhàn)：高校原有IT系統(tǒng)性能及管理維護(hù)水平不能滿

21、足業(yè)務(wù)需要;部分PC機(jī)超期服役，亟需更新?lián)Q代；原有IT系統(tǒng)無法提供足夠的數(shù)據(jù)安全保障；系統(tǒng)設(shè)備老化，故障率高，業(yè)務(wù)連續(xù)性無保證。解決方案：通過前端部署VMwareView桌面虛擬化解決方案以及部署VMwarevSphere云計算基礎(chǔ)架構(gòu)，后端部署SS6000高性能存儲系統(tǒng)構(gòu)建了完整的高校私有云數(shù)據(jù)中心解決方案。成果：實現(xiàn)了桌面安全性、訪問靈活性和業(yè)務(wù)連續(xù)性的顯著提升，并成功減少了桌面、服務(wù)器、以及存儲等總體擁有成本和運行維護(hù)工作量，使高校IT資源配置更加合理高效。從虛擬桌面到數(shù)據(jù)備份，高校私有云成果顯著：1.桌面虛擬化帶來靈活高效、集中管理：一臺服務(wù)器可以運行20-30個桌面環(huán)境，能夠有效集中

22、硬件資源,提高了資源利用率；實現(xiàn)桌面硬件的標(biāo)準(zhǔn)化，節(jié)省維護(hù)量和大量電費，降低了成本；桌面登陸使用安全SSL隧道技術(shù)，不會終端因斷電、死機(jī)等現(xiàn)象出現(xiàn)對工作造成影響；可以5分鐘內(nèi)為新教工配置好辦公機(jī)，教工只需記錄用戶名密碼信息，即可在整個校園內(nèi)使用云桌面系統(tǒng)，可以在任意地點使用客戶端訪問自己桌面環(huán)境，任意地點讀取網(wǎng)絡(luò)存儲上的個人數(shù)據(jù)；實現(xiàn)桌面統(tǒng)一備份和教師數(shù)據(jù)集中存儲則提高了數(shù)據(jù)的安全性。服務(wù)器虛擬化方面實現(xiàn)節(jié)能增效、低碳環(huán)保：服務(wù)器整合比達(dá)可以達(dá)到1:12，服務(wù)器利用率顯著增加，大大降低了硬件成本；保障業(yè)務(wù)系統(tǒng)連續(xù)性，不用擔(dān)心硬件故障造成應(yīng)用系統(tǒng)宕機(jī)；部署管理簡單，系統(tǒng)維護(hù)和管理的工作量減少80

23、%以上；加速新業(yè)務(wù)部署及測試平臺的硬件搭建；降低了電能、制冷、機(jī)架、信息點、UPS等方面的需求；實現(xiàn)綠色數(shù)據(jù)中心的低碳環(huán)保。高性能、大容量存儲系統(tǒng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)集中、安全備份：實現(xiàn)高融合的存儲網(wǎng)絡(luò)，滿足了所有應(yīng)用對使用存儲需求；實現(xiàn)數(shù)據(jù)集中存儲，數(shù)據(jù)更加安全；實現(xiàn)基于高性能存儲的數(shù)據(jù)庫集群部署，提升數(shù)據(jù)庫處理能力；實現(xiàn)全校教師教學(xué)辦公資料的網(wǎng)絡(luò)存儲，避免重要資料丟失；實現(xiàn)將圖書館數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)實時備份至災(zāi)備中心，無須人工干預(yù)。存儲產(chǎn)品推薦SS6000是一款企業(yè)級高性能磁盤陣列，產(chǎn)品基于6GbSAS的高密度存儲架構(gòu),前端采用8Gb全光纖接口，存儲容量可達(dá)到1080TB。SS6000是一款面向中大型數(shù)據(jù)中

24、心混合應(yīng)用環(huán)境、提供7X24業(yè)務(wù)連續(xù)性支撐的8Gb高端存儲系統(tǒng)。它擁有超群的性能、無與倫比的可用性和強(qiáng)大的功能，能幫助用戶構(gòu)建強(qiáng)健而高效的數(shù)據(jù)中心存儲環(huán)境，無縫適應(yīng)不斷升級的信息基礎(chǔ)架構(gòu)。SS6000充分滿足結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、非結(jié)構(gòu)化視頻應(yīng)用、虛擬化應(yīng)用和HPC應(yīng)用的高端復(fù)雜要求，能實現(xiàn)信息生命周期不同階段的數(shù)據(jù)價值。SS6000功能亮點：8個8Gb或16個8Gb主機(jī)接口，支持LOOP,Fabric和點到點等拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)支持各種流行的操作系統(tǒng)，如WindowsServer2003/2008，Linux，VMwareESX，Solaris等900,000IOPS可滿足大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，8000MB/S

25、的帶寬保證了大數(shù)據(jù)吞吐的帶寬要求高達(dá)48GB的高速緩存、8Gb光纖主機(jī)通道、多處理器進(jìn)程，最大化提升系統(tǒng)性能支持在線擴(kuò)容，保證數(shù)據(jù)完整性，減小系統(tǒng)宕機(jī)影響熱插拔冗余RAID控制器，端口旁路和冗余環(huán)境監(jiān)測電路；具有電池保護(hù)的鏡像高速寫緩存，大功率電源和系統(tǒng)冷卻系統(tǒng)；支持多目標(biāo)ID,雙內(nèi)部獨立通道同時聯(lián)接所有硬盤從而支持自動錯誤切換和恢復(fù)；LUN屏蔽，高速緩存鏡像以及ECC內(nèi)存等設(shè)計；最大限度地保證存儲系統(tǒng)的數(shù)據(jù)完整性和可靠性。無比靈活的管理配置，保證了系統(tǒng)的性能、容量的最大化，在線配置、在線擴(kuò)展、在線性能調(diào)整和在線軟件維護(hù)實現(xiàn)了系統(tǒng)的高可用性。2.2服務(wù)器虛擬化解決方案服務(wù)器應(yīng)用現(xiàn)狀無論是網(wǎng)絡(luò)中心還是圖書館，都存在大量的PC服務(wù)器，這些服務(wù)器運行Windows或Linux操作系統(tǒng)，承載著不同類型的應(yīng)用。按照傳統(tǒng)的應(yīng)用部署方式，一個應(yīng)用部署在一臺物理服務(wù)器，幾十臺甚至上百臺服務(wù)器，將會造成如下的眾多問題：成本高硬件成本較高。運營和維護(hù)成本高，包括數(shù)據(jù)中心空間、機(jī)柜、網(wǎng)線，耗電量，冷氣空調(diào)和人力成本等。可用性低可用性低，因為每個服務(wù)器都是單機(jī)，如果都配置為雙機(jī)模式成本