小學(xué)語文S版三年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)針對(duì)測(cè)試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7小學(xué)語文S版三年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)針對(duì)測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。wi d to f bocn u zhu sh j l sh zh hu j l jnyn 二、 比一比，再組詞。酒（_）異（_）佳（_）符（_）換（_）灑（_）導(dǎo)（_）?。╛）附（_）喚（_）三、 想一想連一連。一個(gè)人的力量很單薄，大家互相幫助才能做成事 人心齊，泰山移兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮更大的力量 二人同心，其利斷金集體的智慧大 三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮大家齊心協(xié)力，就能

2、創(chuàng)造奇跡 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫四、 補(bǔ)充下面的成語。聚精（_）神 大雨如（_）形態(tài)各（_）（_）天蓋地 無邊無（_）熱火（_）天 盡心盡（_）精神（_）擻 設(shè)身處（_）推己（_）人五、 選一選，填一填。偶然 偶爾1夜深人靜的時(shí)候，我（_）會(huì)想起那些讓人難忘的往事，久久不能入睡。2這一（_）的發(fā)現(xiàn)，使幾位天文工作者欣喜若狂。蕩漾 飄蕩1清晨，白茫茫的霧像一縷縷輕煙在林間（_）。2喜悅涌進(jìn)了她的心中，心仿佛（_）在春水里。六、 按要求寫句子。1大街上怎么能隨地吐痰呢？（改為陳述句）_2我去請(qǐng)鄭老師。鄭老師講故事。（合成一句話）_3我思念著老師。（擴(kuò)寫句子）_4我用勞動(dòng)來解除饑餓的威脅。（

3、改為否定句）_5同學(xué)們將來都希望成為建設(shè)祖國的有用人才。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1童年的水墨畫是張繼樓的一組詩，表現(xiàn)了_的快樂。其中，溪邊描述孩子_的事；江上描述了孩子在水里_的情景；林中寫孩子_的事。2剃頭大師中的一文以“剃頭大師”為題的好處是_。3我不能失信寫的是舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性_小時(shí)候的故事，表現(xiàn)了她_的可貴。4_？過而能改，善莫大焉。八、 課外閱讀。仙人掌和小芽兒慈琪仙人掌自出生起，就一直認(rèn)為自己是黃顏色的。是呀，天是黃色的，沙子地是黃色的，連一陣一陣吹過的風(fēng)，也是黃澄澄的，自己當(dāng)然也不例外。然而有一天，仙人掌的面前長出了一個(gè)奇跡。一株努力張開兩片葉子的小芽兒

4、從地里鉆出來了。仙人掌低頭瞅著它，這株幼芽也抬起頭，眨巴眨巴眼睛瞅著仙人掌，忽然露出一個(gè)嫩綠色的可愛笑容。仙人掌很喜歡這個(gè)嫩綠的小芽兒。有小芽兒的陪伴，仙人掌覺得日子過得飛快而歡喜。風(fēng)沙來了，它給小芽兒遮擋風(fēng)沙，夜晚又抖落身上的露水，澆灌小芽兒。小芽兒長得很快，沒多少日子，它竟長得超過了仙人掌，于是仙人掌仰著頭看它，充滿了驕做：瞧，它長得這么高。后來，小芽兒長成了大樹。大樹茂密的葉子聚集了更多的露珠。不久，它們倆的周圍冒出了更多小草小芽。第三年春天時(shí)，這里已經(jīng)變成了一小塊稀稀疏疏的草地。隨著周圍的植物越來越茂密，仙人掌發(fā)出贊嘆與自卑的聲音；它們都那么活潑，那么鮮綠，哪里像自己啊，黃黃的，和沙子

5、一樣普通。又不知過了多少年，仙人掌已經(jīng)成了老爺爺，而它周固的沙漢早已被一片綠洲所取代。它不知道這都是它呵護(hù)那株小芽兒的結(jié)果，當(dāng)然它也不知道，自己其實(shí)也是綠色的。（選文有刪改）1照樣子，寫詞語。黃澄澄（ABB式） _ _ _2“然而有一天，仙人掌的面前長出了一個(gè)奇跡?！边@個(gè)“奇跡”是什么？_3仙人掌是怎樣阿護(hù)小芽兒的？請(qǐng)用“ ”在文中畫出來。4仙人掌和小芽兒的周圍一開始是什么樣子？最后發(fā)生了哪些變化？_5假如你是那棵被仙人掌呵護(hù)長大的樹，請(qǐng)你給仙人掌說幾句話，讓它不要自卑。_九、 快樂習(xí)作。同學(xué)們，你喜歡什么植物呢？請(qǐng)選擇你喜歡的一種植物，介紹一下它的模樣，并把你了解的有關(guān)它的其他知識(shí)與大家分享

6、一下吧。注意語句通順流暢，不要寫錯(cuò)別字哦，不少于300字。_答案1、偉大桃符保存 歐洲設(shè)計(jì)歷史 智慧記錄經(jīng)驗(yàn)2、喝酒 異鄉(xiāng) 佳節(jié) 符號(hào) 交換 灑水 領(lǐng)導(dǎo) 住所 附近 呼喚 3、4、會(huì) 注 異 鋪 際 朝 力 抖 地 及 5、偶爾 偶然 飄蕩 蕩漾 6、大街上不能隨地吐痰。 我去請(qǐng)鄭老師講故事。 長大后的我深深地思念著當(dāng)年和藹可親的劉老師。 我不能用勞動(dòng)來解除饑餓的威脅。 同學(xué)們都希望將來成為建設(shè)祖國的有用人才。7、童年生活 釣魚 嬉戲、潛水 采蘑菇 運(yùn)用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀 宋慶齡 誠實(shí)守信 人誰無過8、1 金燦燦 胖乎乎 暖洋洋 2一株有兩片葉子的綠小芽兒。3應(yīng)畫

7、出的句子是：風(fēng)沙來了，它給小芽兒遮擋風(fēng)沙，夜晚又抖落身上的露水，澆灌小芽兒。4一開始是一片黃色的沙漠，后來在仙人掌的呵護(hù)下小芽兒長成了枝葉茂密的大樹，它們的周圍冒出的小草小芽長成了稀疏的草地。又過了許多年，仙人掌和大樹周圍的沙漠變成了綠洲。5請(qǐng)您不要自卑，因?yàn)橛心暮亲o(hù)，我才能長成大樹，才會(huì)聚集更多露珠，我們周圍才會(huì)長出更多的小草小芽，才會(huì)有這么多茂密的植物，這一切都是您的功勞??！這些都值得您驕傲。而且您同我們一樣，也是綠色的呢！9、范文：我最喜歡的植物有一種植物，它的生命力十分頑強(qiáng)，不需要太多水分就可以存活，水澆多了還會(huì)死。它的“身體”上還長了許多刺，像一個(gè)蜷縮起來的小刺猬。顏色是綠色的，像是披了一件綠衣裳。刺是淡黃色的，像太陽散發(fā)出的一束束陽光。從遠(yuǎn)處看，它像是一個(gè)燦爛的小太陽。它生長在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎熱，雨兒很少光顧。能在這種環(huán)境下生長的植物一定很頑強(qiáng)。如果你用手碰它的話，手上就會(huì)“掛彩”，會(huì)扎出血呢！但是，我十分幸運(yùn)，一次也沒有被它的刺扎到過。它可以防輻射，放在電腦前可以減少輻射對(duì)眼睛的傷害。它也可以凈化空氣，它吸入二氧化碳，呼出我們?nèi)祟愋枰难鯕?。它還可以做武器，如果有壞人來襲，把它扔出去，可以像手榴彈一樣把敵人打得落花