高中語文人教版必修5-任務(wù)驅(qū)動型作文如何開篇 教學(xué)設(shè)計

1、任務(wù)驅(qū)動型作文如何開篇教學(xué)設(shè)計一、考情分析“任務(wù)驅(qū)動型作文”這一概念自從在教育部考試中心張開老師的文章注重題型設(shè)計、 強化教育功能2015年高考作文的特點及相關(guān)問題的解讀中被提出后，大有席卷全國 之勢。究其原因，任務(wù)驅(qū)動型作文旨在著重考查閱讀能力、寫作能力，特期最畀維熊力。需要 考生在真實的情境中辨析關(guān)鍵概詹，在多維度的中牧中議理珍誰。任務(wù)驅(qū)動型作文雖然本質(zhì) 上還是新材料作文，但與以往傳統(tǒng)作文不同的是，其寫作要求在讀懂材料的基礎(chǔ)上按照任務(wù) 指令作文，具有一定的封閉性，寫作目的、要求，更加明確、單一。它既允許開放多元，又 有所限制規(guī)定；既有利于考生發(fā)揮其主體性和選擇性，又有利于防止宿構(gòu)和套作。符

2、合考綱 對寫作的考查要求。任務(wù)驅(qū)動具體表現(xiàn)為：結(jié)構(gòu)驅(qū)動、內(nèi)容驅(qū)動、思維驅(qū)動。其中結(jié)構(gòu)驅(qū)動是文章“入格 的基礎(chǔ)，即提出問題（是什么）、分析問題（為什么）、解決問題（怎么辦），而提出問題 又是文章開篇“入格”的重中之重。因此，明確任務(wù)驅(qū)動型作文如何開篇應(yīng)該成為考生備考作文的一個重點。二、學(xué)情分析從目前學(xué)生寫作情況看，許多學(xué)生仍沒有從以往的材料作文中走出來，對作文材料要求 的限制條件不夠重視，開篇寫法囿于過去的傳統(tǒng)寫法。作文中存在大量不管寫作任務(wù)指令脫 離材料而純議話題的開篇現(xiàn)象。三、教學(xué)目標能夠掌握在任務(wù)驅(qū)動型作文中依毛材料，簪學(xué)旃含，定煩任務(wù)驅(qū)初，按要求表達開篇的 技巧。四、教學(xué)重難點能夠通過所

3、給范例總結(jié)任務(wù)驅(qū)動型作文開篇“入格”的規(guī)律，同時學(xué)會寫作符合要求 的任務(wù)驅(qū)動型作文的開篇。學(xué)習(xí)一些“升格”技巧，講究開篇的遣詞造句、重視辭章的文采。五、教學(xué)方法自主學(xué)習(xí)法、小組合作探究法、練習(xí)法、講授法六、教學(xué)手段多媒體輔助教學(xué)七、課時安排一課時八、教學(xué)流程課題任務(wù)驅(qū)動型作文如何開篇環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入課題教師提問：對于文章開篇自古 以來人們有著怎樣的見 解？思考并回答從名人名言引入課題 明確作文開篇的重要性?；顒右唤處熖釂枺簝蓚€作文片段，哪 一段更符合任務(wù)驅(qū)動型 作文的開篇要求？閱讀材料，權(quán)衡選擇學(xué)生閱讀2016年 廣州一模作文材料,就材 料的兩個開頭片段做選 擇。男女生分別朗讀

4、、思 考并回答。依托作文考題，形象 直觀地提出問題。在傳統(tǒng) 作文開篇與任務(wù)驅(qū)動型作 文開篇的對比中，突出符 合要求的任務(wù)驅(qū)動型作文 的開篇?；顒佣處熖釂枺耗阏J為任務(wù)驅(qū)動型 作文開篇應(yīng)該有何要 求？剖析范例，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 小組合作，討論探究：思考討論交流、匯報 呈現(xiàn)討論結(jié)果。在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、 小組合作探究中剖析范例 發(fā)現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動型作文開篇 “入格的規(guī)律。活動三要求學(xué)生根據(jù)2015 年新課標II作文材料立 即寫作一則作文開篇。實戰(zhàn)演練，展示風(fēng)采在56分鐘內(nèi)完成 200字左右的作文開篇， 并互相鑒賞，推薦優(yōu)秀作 品展不。理論與實踐相結(jié)合， 在寫作中檢測學(xué)生前面總 結(jié)的開篇規(guī)律掌握程度?；顒铀倪x擇23

5、篇辭章文 采有層次性的文段進行 展示。對比鑒賞，探究發(fā)現(xiàn)學(xué)生在對比中發(fā)現(xiàn) 并鑒賞優(yōu)秀作品，尋找提 升開篇文采的一些技巧。引導(dǎo)學(xué)生明確任務(wù)驅(qū) 動型作義開篇依然要在符 合要求的基礎(chǔ)上講究遣詞 造句，重視辭章文采?；顒游逡髮W(xué)生對自己剛 剛創(chuàng)作的開篇文段運用 一些技巧對文字潤色， 進行“升格” O修改作品，“升格”展示學(xué)生在原文中用紅 筆修改自己的作品，并進 行展示。讓學(xué)生在修改、錘煉 中提升自己的語言表達能 力，明確作文開篇遣詞造 句、辭章文采的重要性?；顒影丝偨Y(jié)歸納、形成意識學(xué)生在學(xué)案上完善 聽課筆記?？偨Y(jié)課堂內(nèi)容，讓學(xué) 生固化寫作任務(wù)驅(qū)動型作 文開篇的一些基本技巧。課后作業(yè)見學(xué)案九、板書設(shè)計入格：第一步：聯(lián)系材料，簡要概述;第二步：緊扣指令，提出觀點;第三步：闡述觀點，扼要說理。入格：第一步：聯(lián)系材料，簡要概述;第二步：緊扣指令，提出觀點;第三步：闡述觀點，扼要說理。升格：講究遣詞造句，重視辭章文采。排比、句式、引用、對比十、課后作業(yè)，鞏固提升 （要求：只寫開篇）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。（60 分）幾個同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍?。小張說，他家的傳家寶是一個青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，她家把“忠厚傳家