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文檔簡介

1、機電工程系機械3101目錄 TOC o 1-5 h z 任務(wù)書 1指導(dǎo)書 9 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 實習(xí)目的 1011 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 實習(xí)內(nèi)容及過程10實習(xí)總結(jié)及體會工程機械實訓(xùn)報告實習(xí)目的讓同學(xué)掌握所學(xué)汽車構(gòu)造各部件的功用 和相互關(guān)系,進一步了解汽車的行駛原理, 為汽車底盤、發(fā)動機設(shè)計等課程打下良好基 礎(chǔ)。為工程施工項目培養(yǎng)高素質(zhì)高技能型工 程機械專業(yè)人才。同時,通過本次實訓(xùn)培養(yǎng) 學(xué)生不怕吃苦,熱愛專業(yè),強化學(xué)生的事業(yè) 心和責(zé)任感。二、實習(xí)內(nèi)容及過程項目名稱主要內(nèi)容

2、及過程實訓(xùn)動員及安全教育1)了解實訓(xùn)場地規(guī)章制度及安全文明生產(chǎn)要求。2)熟悉工作崗位,領(lǐng)取實訓(xùn)用具。啟動、停止1)了解轉(zhuǎn)向盤、變速器操縱桿、制動踏板等。2)能熟練啟動、停止。前進、后退1)能熟練前進、后退?;?zé)?、后視鏡調(diào)整1)能熟練回?zé)舨僮鳌?)會使用后視鏡。駕駛技巧訓(xùn)練1)了解駕駛技巧實習(xí)總結(jié)及體會有是一個千載難逢的好機會,我們都大三了,快畢業(yè)了,又該實習(xí)了,這次是工程機械機械操作,因為這樣的實習(xí)能讓我們學(xué)到課堂沒有且一生受用的,我非常喜歡,我計劃要好好學(xué)習(xí)。實訓(xùn)的內(nèi)容大致分為兩個部分,第一部分是讓我 們熟悉了解工程機械的駕駛要領(lǐng)和基本操作,了解工程機械各組成件的安裝位 置;熟悉工程機械車輛

3、傳動系、制動系、轉(zhuǎn)向系、行駛系統(tǒng)的組成及各總成的位 置,第二部分是操作,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)駕駛中的起步、換檔、制動、停車、倒車等基本 操作訓(xùn)練和直線與曲線穿樁等基礎(chǔ)式樣駕駛,以達到我們實訓(xùn)的目的。在前面的幾次實訓(xùn)中,我們只是對各個工程機械的組成部分進行了認識和了 解,對工程機械的整體認識都不夠,并且整機操作對于我來說還是非常好奇的, 因為我知道前面的實訓(xùn)都是為這次的整機 操作打基礎(chǔ)的,就像老師說的,你前面學(xué) 的再好未必能學(xué)好整機操作,因此這次的 工程機械機械操作實訓(xùn)對于我來說是一次 學(xué)習(xí),更是一次挑戰(zhàn)!裝載機操作臺亦二實訓(xùn)老師首先教我們駕駛操作裝置的 作用與使用方法,它包括轉(zhuǎn)向盤的握法、 轉(zhuǎn)向盤的轉(zhuǎn)法、

4、操縱桿操縱變速器內(nèi)相應(yīng) 齒輪的接合或分離、制動踏板、離合器踏板、加速踏板、儀表與指示、警告燈等。說實話這幾個方面學(xué)起來的確有點難, 特別在轉(zhuǎn)向和換擋時很難把握,稍不注意 就會有危險,因此在這方面需要加強練習(xí)。接下來就是基本駕駛,它包括起步、 換擋、行駛、倒車等,這就像是在學(xué)駕照,因此有的同學(xué)坐在上面就不下來,炫 耀他的駕駛要領(lǐng)。我知道,我要學(xué)到了很多。首先 說是一種耐心,不單單是技術(shù)人員,每 一個工種,都是需要一份耐心一份認真 和一份堅持才能夠做好的,每一個工種 都是一個任務(wù),如何將每一個任務(wù)完成 的恰到好處就是平衡點的把握,就是需 要一種平靜的心態(tài),一種耐心。其次是細心,什么工種都需要細 心

5、的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵。 才能對這個工種有一定的掌握,每一個機器 手柄的操作方向,每一個鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細心來觀察來掌握其 中暗藏的使用方法,只有用這種細心才能夠?qū)γ總€工種的工作原理有一定的理 解。再次是小心,每一個工種實習(xí)前都要講一下安全的問題, 在整個實習(xí)的最幵 始部分講得也是安全,所以小心為重。聽到實習(xí)老師將給我們那么多悲慘的事情, 真的很觸動人心,令人悚然。我再也不會在離開時忘記關(guān)閉機器電源; 再也不會 私自亂動設(shè)備因為我知道這種小心是與你的生命相聯(lián)系的,我需要保證的生提高,同時也希望這樣的實習(xí)能再多一些命的長久與健康,如果僅僅因為馬虎大 意,不聽老師話而出現(xiàn)事故,那這個代 價實在是太大了。為期一周的時間讓我學(xué)了太多太 多,在這段時間里我努力學(xué)習(xí),沒有曠 課違規(guī)行為,和組員們面對困難,解決 問題,共同進步,不懂的就請教老師, 在老師的指導(dǎo)下,我的進步有了很大的 下面我就講一下我的收獲吧,

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