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文檔簡介

1、活動名稱誕生啦?。ㄐ“?語言）活動目標通過與課件互動，在聽聽看看猜猜的情境中，理解誕生的意義，愿意表達自己的想法。 感受小動物誕生的驚喜和兒歌的韻律感?；顒訙蕚浣涷灉蕚湔J識過蛋，知道有小動物是蛋蛋里面孵出來的。物質準備PPT課件音樂小鳥玩偶一個蛋形卡片每人一張（蛋形卡片中間打開為蛋殼破裂誕生小動物）活動過程一游戲導入，引發(fā)興趣跟著小螞蟻一起去游玩。二猜測講述，互動交流1.烏龜寶寶誕生了。（1）觀察部分特征，猜測誰誕生了，理解“誕生”。（2）初步感受兒歌的韻律。2.小蛇寶寶誕生了。（1）根據(jù)情境，猜測誰誕生了，嘗試用“XX寶寶誕生了”進行表達。（2）與小蛇寶寶打招呼。 3.小鳥寶寶誕生了。（1）

2、辨別聲音，猜測誰誕生了，與手偶進行互動表達。（2）用多種方式與新朋友互動（語言動作等）。三創(chuàng)設情境，積極表達1.找一找認識更多從蛋殼里誕生的小動物（小雞小鴨小鵝），感受“誕生”的驚喜。2.說一說向同伴及老師積極表達。延伸活動語言區(qū)提供蛋殼誕生小動物卡片及誕生的故事繪本，進行進一步交流表達。科學區(qū)蛋蛋自動孵化器，延續(xù)對蛋寶寶中誕生的小動物的探索?；顒臃此贾改现姓f“幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來?！痹诨顒又薪處煴M可能創(chuàng)設了自由寬松的語言環(huán)境，引導孩子從語言的簡單到豐富完整的表達。1.動聽的故事輕快的音樂，可愛的動物，引導孩子們樂意表達，想說敢說喜歡說；2.人機互動呈現(xiàn)烏龜寶寶破殼而出的誕生現(xiàn)象小蛇寶寶互動式對話小鳥寶寶從課件中飛入活動室，其中語言從短句一一拓展到一整首兒歌以及與動物完成對話，不僅拓展幼兒的生活經驗，更是在潛移默化中在潤物細無聲中增強了語言表達的內容，增強語言表達的豐富性，提高語言表達的能力；3.活動不僅讓孩子們形象的理解了“誕生”的意義，同時從

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