7-九年級化學第七單元復習課件_第1頁
7-九年級化學第七單元復習課件_第2頁
7-九年級化學第七單元復習課件_第3頁
7-九年級化學第七單元復習課件_第4頁
7-九年級化學第七單元復習課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第七單元 燃料及其利用復習課 最早的原始人,還不知道利用火,東西都是生吃的,生吃植物果實還不算,就是打來的野獸,也是生吞活剝,連毛帶血的吃了。后來,才發(fā)明了用火(在周口店的北京人遺址上,已發(fā)現(xiàn)用火的痕跡,說明那時候已經(jīng)知道利用火)。 火的現(xiàn)象,自然界早就有了,火山爆發(fā),有火;打雷閃電的時候,樹林里也會起火。可是原始人開始看到火,不會利用,反而怕得要命。后來偶爾撿到被火燒死的野獸,拿來一嘗,味道挺香。經(jīng)過多少次的試驗,人們漸漸學會用火燒東西吃,并且想法子把火種保存下來,使它常年不滅。又過了相當長的時期,人們把堅硬而尖銳的木頭,在另一塊硬木頭上使勁地鉆,鉆出火星來;也有的把燧石(燧音su)敲敲打打

2、,敲出火來。這就懂得了工人能夠取火(從考古材料發(fā)現(xiàn),山頂洞人已經(jīng)懂得人工取火)。是誰發(fā)明的呢?當然是勞動人民,但是傳說中又說成是一個人,叫做“燧人氏”。 人工取火是一個了不起的發(fā)明。從那時候起,人們就隨時可以吃到燒熟的東西,而且食物的品種也增加了。據(jù)說,燧人氏還教人捕魚。原來像魚、鱉、蚌、蛤一類東西,生的有腥臊味不能吃,有了取火辦法,就可以燒熟來吃,用火取暖,又漸漸學會了鉆木取火,同時人們發(fā)現(xiàn)火燒的土地十分堅固,不變形,又開始用火燒制陶瓷,以后又學會了冶煉鋼鐵。 人類的文明就是在火上發(fā)展起來的。 直到到今天,我們不難想象,如果沒有燃料的燃燒,如果沒有燃燒火的發(fā)現(xiàn),我們的生活會是什么樣子,鉆木為

3、什么可以取火?燃燒又需要什么條件?我們首先回顧一下學過的燃燒實驗:火的發(fā)現(xiàn):二、滅火原理和方法 三、防止火災和火的利用 一、燃燒的條件與概念 活動一:探究燃燒的條件實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1、將蘸有酒精的棉花在酒精燈火焰上加熱2、將蘸有水的棉花在酒精燈火焰上加熱蘸有酒精的棉花可燃燒蘸有水的棉花不可燃燒燃燒需要可燃物1、一支蠟燭在空氣中點燃2、一支蠟燭在空氣中點燃后 罩上燒杯持續(xù)燃燒燃燒一段時間后漸漸熄滅燃燒需要氧氣分別在空氣中點燃一根細木條和一小塊木炭比較誰更容易點燃細木條更容易點燃燃燒需要一定的溫度(著火點)我已經(jīng)知道下列物質(zhì)能燃燒且知道燃燒時的現(xiàn)象物質(zhì)燃燒事例燃燒時的現(xiàn)象鎂條的燃燒發(fā)白光、

4、放熱,有白色物質(zhì)生成木炭在氧氣中的燃燒發(fā)白光、放熱藍紫色火焰、放熱蠟燭在空氣中燃燒黃色火焰、放熱燃燒的特征劇烈、發(fā)光、放熱、化學變化硫在氧氣中的燃燒滅火原理:根據(jù)燃燒的條件可進行滅火。即將可燃物與空氣隔絕,或?qū)囟冉档娇扇嘉锏闹瘘c以下,或移開可燃物。常用的滅火的方法: 蓋沙土 潑水、高壓水龍頭噴水 滅火器(泡沫、干粉、液態(tài)二氧化碳滅火器等)注意:一般物體著火可用水澆滅,如木材著火、煤著火、森林火災、房屋火災等均可用水滅火。 電器設備著火必需先切斷電源,再采取適當措施滅火。 油類物質(zhì)著火不能用水滅火,因油的密度比水小,會浮在水面上,反而使火勢漫延。應用沙子撲蓋或用滅火器滅火。 圖書、檔案、貴重

5、設備,精密儀器等處的失火,必須使用滅火器滅火。四、有關(guān)爆炸的知識 爆炸:氣體在有限的空間內(nèi)體積迅速膨脹而引起爆炸??赡艿那闆r如下:可燃物在有限空間內(nèi)急速的燃燒,產(chǎn)生氣體膨脹液體在有限的空間內(nèi)迅速汽化。如“液氧炸藥”,水在有限的空間內(nèi)迅速結(jié)冰(體積膨脹)屬物理變化屬物理變化五、化石燃料煤、石油、天燃氣通常被稱為化石燃料?;剂鲜遣豢稍偕茉础#?)煤和石油的主要成分、形成、性質(zhì)和主要用途煤石油形成古代植物遺體在地殼中經(jīng)過一系列復雜的變化形成的。古代動植物遺體在地殼中經(jīng)過非常復雜的變化而形成元素組成及分類主要含C元素,此外含少量的H、O、N、S等元素,是有機物和無機物的混合物。主要含有C和H兩種

6、元素,另含少量的S、O、N等元素,是有機物的混合物。主要性質(zhì)是呈黑色或褐色固體,有的煤有金屬光澤,能燃燒化學變化) 焦爐氣是黑色或深棕色液體,有特殊氣味,密度比水稍小,不溶于水,能燃燒(物理變化) 石蠟、瀝青用途直接作燃料;焦炭作冶金工業(yè)原料;煤焦油是化工原料;焦爐氣作燃料;用于制炸藥、染料、合成材料、農(nóng)藥、醫(yī)藥等其他產(chǎn)品。石油煉制品可供飛機、汽車、火車、輪船等作燃料;用作溶劑、潤滑劑;化工原料;瀝青用于筑路等。(2)甲烷(天然氣、沼氣)項目內(nèi)容存在有石油的地方,一般都有天然氣;在池沼的底部常含有甲烷;秸桿、雜草、人畜糞便等隔絕空氣發(fā)酵可產(chǎn)生甲烷性質(zhì)物理性質(zhì)無色、無氣味的氣體;密度比空氣小;極

7、難溶于水化學性質(zhì) 易燃燒:CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O(藍色明亮火焰,放熱)用途用作氣體燃料,制炭黑,化工原料六、化石燃料的燃燒對環(huán)境的影響由于化石燃料是含碳燃料,且含有硫、氮等雜質(zhì),因此在燃燒過程中產(chǎn)生各種氣體,固體廢物會對環(huán)境造成污染。(1)化石燃料不完全燃燒對環(huán)境的影響含碳的化石燃料在燃燒時由于氧氣量不足會造成不完全燃燒,從而產(chǎn)生大量的一氧化碳,碳氫化合物等有害氣體以及炭黑等固體煙塵污染環(huán)境。(2)一般化石燃料燃燒對環(huán)境的影響 含碳燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化碳和天然氣的泄露都會導致溫室效應的加劇,從而使全球氣候變化; 火力發(fā)電廠發(fā)電剩下的“余熱”被排入水體時,會使局部區(qū)域溫度

8、異常,導致水生生物的死亡;由于化石燃料還含有一定數(shù)量的硫、氮等,燃燒時會形成二氧化硫、二氧化氮等污染氣體,溶于水還會形成酸雨。(3)解決方案改進化石燃料的燃燒方式,促使其充分燃燒。對化石燃料中有害物質(zhì)進行預處理。使用凈化裝置對化石燃料的燃燒進行后處理。七、使用和開發(fā)新能源及燃料 非再生能源(煤炭、石油、天燃氣、核能)一次能源 (1)能源 可再生能源(太陽能、風能、水能、海洋能)二次能源 (電力、煤氣、熱能、石油制品 ) (2)綠色能源:一種清潔高效,無污染的能源。(氫氣、酒精、天燃氣、太陽能、風能、水能、潮汐能、地熱能)如:氫氣(化學式:H2)原理:氫氣與空氣中的氧氣燃燒會產(chǎn)生大量的熱。優(yōu)點:

9、熱值高;不污染環(huán)境,是最清潔的燃料;原料來源廣。缺點:安全性差,運輸與儲存在困難;制取成本高,價格較為昂貴。酒精(化學式:C2H5OH)原理:酒精與空氣中的氧氣燃燒會放出大量的熱。優(yōu)點:清潔無污染,可再生。缺點:熱值較低。其它新能源有太陽能、核能、風能、地熱能、潮汐能等。這些新能源的利用,不但可以部份解決化石能源面臨用完的問題,還可以減少對環(huán)境污染。1、修路挖渠時常用到炸藥,裝有炸藥的箱子應貼有以下標識中的( ) A2、人類生活需要能量。下列能量主要由化學變化產(chǎn)生的是 ( )A電熨斗通電發(fā)出的熱量 B電燈通電發(fā)出的光C.水電站利用水力產(chǎn)生的電能 D液化石油氣燃燒放出的熱量 D3、下列事故處理方

10、法中正確的是 ( )A、如遇到電線著火,應立即用水澆滅B、發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏時,應立即打開排氣扇C、油鍋著火,用鍋蓋蓋滅。D、高層住房著火,在等待救援時打開所有門窗C4、供家用煤爐燃燒的煤制成蜂窩狀,這是為了 ( ) A增加空氣中O2的體積分數(shù) B使煤燃燒產(chǎn)生的熱量不易散失 C增加煤與O2的接觸面積 D延緩煤的燃燒時間,節(jié)約能源C 5、 煤是重要的化工原料,也是居民在冬天取暖的主要能源之一。煤中含有少量的硫,硫在燃燒時生成二氧化硫氣體而造成大氣污染。小李家冬天取暖用煤2000千克,煤中含硫約1。試計算小李家整個冬天向大氣排放約 千克二氧化硫。 請說出你對解決煤造成空氣污染的問題的一條建議。 40

11、減少使用煤作燃料 燃料脫硫 開發(fā)新能源等均可 6、用天然氣和水煤氣(主要成分是CO和H2)代替蜂窩煤作燃料可明顯改善城市空氣質(zhì)量,工業(yè)上用水蒸氣通過赤熱的炭來制取水煤氣?;卮鹣铝袉栴}: (1) 寫出工業(yè)上制取水煤氣的化學方程式 ; (2) 空氣質(zhì)量日報中常列出的主要污染物有:二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 臭氧 可吸入顆粒物。用天然氣或水煤氣代替蜂窩煤后上述污染物中明顯降低的是 (填序號)。C + H20 CO + H2(3)送入居民家里的天然氣、水煤氣中常加入一種有臭味的物質(zhì)(硫醇),其作用是: 。(4)用天然氣、水煤氣代替蜂窩煤作燃料,除明顯改善空氣質(zhì)量外,還具有的優(yōu)點是: 。發(fā)生泄漏時報警

12、提高燃料的利用效率 減少作飯、菜的時間等7、日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。小明設計了如下實驗方案探究燃燒的條件:設計并進行實驗(如圖)1)用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子,在酒精燈上點燃。2)用鑷子分別夾取一個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團,放到酒精燈火焰上片刻。3)分別點燃兩支小蠟燭,將其中一支蠟燭用玻璃杯罩住。實驗步驟設計意圖實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論 (1)燃燒與物質(zhì)的關(guān)系可燃物才能燃燒(2)燃燒與溫度的關(guān)系沒蘸水的小棉團燃燒蘸水的小棉團不燃燒(3)玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅了玻璃杯外蠟燭仍燃燒燃燒與氧氣的關(guān)系小木條燃燒,小石子不燃燒達到可燃物著火點才能燃燒可燃物與氧氣(或空氣)接觸,才能燃燒8、推廣乙醇

13、汽油是緩解能源危機的措施之一。乙醇汽油不完全燃燒的產(chǎn)物中可能含有CO、CO2和H2O。請結(jié)合下列裝置,回答對其產(chǎn)物檢驗中的有關(guān)問題。(1)檢驗乙醇汽油的燃燒產(chǎn)物,應首先用 裝置(填代號,下同) 檢驗H2O的存在;其次用 裝置 檢驗CO2的存在。(2)檢驗CO的常用方法是:將待檢氣體通過A裝置后再驗證其產(chǎn)物CO2。故該實驗中,A裝置前應連接C裝置的作用是 ;CO通過A裝置時發(fā)生反應的化學方程式為 ;本實驗中確認CO2存在的化學反應方程式為 。充分吸收CO2CuO+CO Cu+CO2Ca(OH)2+CO2= CaCO3 +H2OBE9、小兵在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在二氧化碳氣體中燃燒!于是他迫

14、不及待的做起了這個實驗:將鎂條點燃或迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和黑色粉末。(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,我能寫出該反應的化學方程式: 。(2)這個實驗還引發(fā)了我對過去某些知識的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn): ; 。2Mg +CO2 = 2 MgO + C點燃二氧化碳不能撲滅所有的火。二氧化碳也能支持燃燒。10、火災會給人類的生命和財產(chǎn)造成巨大的損失,如果住房著火,是否要打開所有的門窗?為什么?從火災中逃生時,常用濕毛巾捂住鼻子和觜,其主要作用是什么?答案:如果住房著火,不能打開所有門窗。因為打開門窗會使房內(nèi)空氣對流,給室內(nèi)增加補充氧氣,使燃燒更旺。從火災

15、中逃生時,用濕毛巾捂住鼻子和嘴,其主要作用是防止燃燒時產(chǎn)生的煙塵進入體內(nèi)。11、某次中考命題留下很多稿紙,需要集中的銷毀,銷毀的方法很多,通常是2-3人將它們燒掉。為了快速,充分燒掉這些稿紙,最簡單的操作方法是怎樣的?,其原理是什么?簡述燃燒的方法銷毀保密資料的優(yōu)缺點。答案:在燃燒的過程中每隔一段時間用棍類物品挑動燃燒的紙堆(或?qū)⒏寮埛稚⑼崎_同時燃燒,或邊燒邊添加);其理由是給稿紙燃燒提供足夠的氧氣(或使燃燒過程不缺氧);這種方法的優(yōu)點是操作簡單、方便、成本低等,缺點是造成浪費和環(huán)境污染等。12、蜂窩煤為什么要做成空心的呢?煤球為什么做成乒乓球大小的個兒呢?再大一些行嗎?答案:蜂窩煤的12個洞

16、是空氣流通的孔道。它使蜂窩煤有比較大的表面和氧氣接觸,燃燒才能完全。煤球的個兒做大了,里面的煤接觸不到氧氣,燒不透。做小了,在爐膛里堆得密密實實,不透空氣,燃燒困難。 13、取一只容積為500ml的帶蓋的塑料食品筒,在離底部約1-2cm處打開一個直徑約為0。2-0。3cm的小洞。用鑷子夾一小團蘸有汽油的棉花,并使汽油流入食品筒的內(nèi)壁,然后加蓋,將食品筒顛倒數(shù)次(寒冷天氣可用手掌貼在食品筒外壁以促使汽個實驗說明了什么油揮發(fā)),然后將導火線一半塞入小食品筒的小孔中,點火。觀察到的現(xiàn)象是什么?答案:發(fā)出劇響,并將食品筒蓋掀開。14、家庭燃氣灶一般用氣門(用來調(diào)節(jié)燃氣的進氣量)和風門(用來調(diào)節(jié)空氣的進氣量)來控制燃燒。若火焰顏色發(fā)黃并有少量的黑煙產(chǎn)生,這是由于 ,這時要進行 的操作使燃燒恢復正常。開大風門燃燒不充分15、 無水CuS04為白色粉末,結(jié)合水為藍色晶體,在實驗中常用于檢驗是否有少量的水存在。又知某氣體X是由H2、CH4、CO

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論