人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件 第二單元 第四課 雙休作業(yè)四

1、雙休作業(yè)四第二單元友誼的天空1. 朋友的影響及重要作用考點(diǎn)考查角度答案歸納影響我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注，朋友覺得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試。與樂(lè)觀開朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與樂(lè)于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛心?？键c(diǎn)考查角度答案歸納重要作用朋友見證我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程因?yàn)榕笥眩覀兩倭藥追止陋?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在。因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞。因?yàn)榕笥眩覀儗W(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)?？键c(diǎn)考查角度答案歸納重要作用朋友豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的。友誼讓

2、我們更深刻地體悟生命的美好。2. 正確認(rèn)識(shí)友誼考點(diǎn)考查角度答案歸納正確認(rèn)識(shí)友誼友誼是一種親密的關(guān)系我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。考點(diǎn)考查角度答案歸納正確認(rèn)識(shí)友誼友誼是平等的、雙向的接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。考點(diǎn)考查角度答案歸納正確認(rèn)識(shí)友誼友誼是一種心靈的相遇友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮?？键c(diǎn)考查角度答案歸納正確認(rèn)識(shí)友誼友誼不是一成不變的原因：自己

3、變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了，等等。結(jié)果：在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。正確態(tài)度：我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。考點(diǎn)考查角度答案歸納正確認(rèn)識(shí)友誼競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多?？键c(diǎn)考查角度答案歸納正確認(rèn)識(shí)友誼友誼不能沒(méi)有原則友誼需要信任和忠誠(chéng)，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。【例題1】 有位作家說(shuō)過(guò)：“要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小氣、嫉妒，不喜歡成人之美，不樂(lè)聞人之譽(yù)的人

4、，是不會(huì)獲得朋友的?！边@兩句話形象地說(shuō)明了()自私、小氣的人不受大家歡迎，難以獲得友誼待人寬容、大度才能獲得友誼要想使自己成為受歡迎的人，就必須培養(yǎng)多方面的優(yōu)秀特質(zhì)我們要不斷完善自我，使自己成為十全十美的人A. B. C. D. 【點(diǎn)撥】A本題考查友誼的特質(zhì)。自私、小氣的人不受歡迎；反之，寬容、大度的人受歡迎，能夠獲得友誼，說(shuō)法正確。一個(gè)人如果具有多方面的優(yōu)秀特質(zhì)，就容易成為受歡迎的人，說(shuō)法正確。每個(gè)人都不可能十全十美，但我們要不斷完善自己，說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案選A?！纠}2】 隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)閱歷的提高，很多同學(xué)在處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系時(shí)，往往感到力不從心，感嘆“魚與熊掌難以兼得”。競(jìng)

5、爭(zhēng)與友誼會(huì)時(shí)常伴隨我們左右，因而如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與友誼也是處理人際關(guān)系的一個(gè)重要方面。你認(rèn)為以下關(guān)于這一問(wèn)題的說(shuō)法中，不正確的是()競(jìng)爭(zhēng)是比友誼更真實(shí)的東西，友誼實(shí)際上就是一場(chǎng)不見硝煙的競(jìng)爭(zhēng)朋友的成功并不意味著自己的失敗，要善于互相學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)傷害友誼競(jìng)爭(zhēng)和友誼并存，需要我們采取正確的態(tài)度，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找自己的不足，向朋友學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活的爭(zhēng)奪，有競(jìng)爭(zhēng)就根本沒(méi)有友誼可言A. B. C. D. 【點(diǎn)撥】A本題考查的是“友誼和競(jìng)爭(zhēng)不能并存”這一錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，競(jìng)爭(zhēng)和友誼可以并存，關(guān)鍵是我們應(yīng)該采取正確的態(tài)度。把競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)成斗爭(zhēng)，友誼就不會(huì)存在；把競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)成相互學(xué)習(xí)、找不足、完善自己的過(guò)程，友誼就

6、會(huì)長(zhǎng)存。說(shuō)法錯(cuò)誤，說(shuō)法正確。本題屬于逆向選擇題，故答案選A。【例題3】 閱讀材料，回答問(wèn)題。友誼是朋友之間用精神力量撐起的晴空，它給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，它為我們的夢(mèng)想升起希望之帆；是它讓我們對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的渴望，是它為我們的跋涉準(zhǔn)備好心靈的雞湯。但是，友誼也可能把我們帶進(jìn)一片沒(méi)有陽(yáng)光的黑暗森林，讓我們充滿迷茫，甚至絕望上面是一位同學(xué)在班級(jí)QQ群中發(fā)表的對(duì)友誼的感悟，為了幫助同學(xué)們把握好友誼之舟的方向，七年級(jí)(1)班的同學(xué)決定舉行一次有關(guān)友誼的網(wǎng)上大討論。假如你是其中的一員，請(qǐng)你參與討論，并積極發(fā)言，以保證討論的順利進(jìn)行。請(qǐng)你發(fā)言的問(wèn)題：(1)我們希望友誼具有哪些特質(zhì)？網(wǎng)友留言小小蝸牛：據(jù)我觀

7、察，凡是很有人緣的同學(xué)，他們的友誼會(huì)很讓人羨慕。我就想，他們身上肯定會(huì)具有一些受人歡迎的特質(zhì)。【點(diǎn)撥】本題考查友誼的特質(zhì)和友誼需要澄清的幾個(gè)誤區(qū)。根據(jù)教材內(nèi)容回答即可?！敬鸢浮课覀兌枷Ｍ谟颜x中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。網(wǎng)友留言沙漠綠洲：我把下面這首詩(shī)送給對(duì)我有很大幫助的朋友小郭。朋友像溫暖的太陽(yáng)，總是在我失意的時(shí)候帶給我溫暖；朋友像耐心的老師，總是在我不會(huì)時(shí)來(lái)教我；朋友，我要勇敢地告訴你：謝謝你時(shí)常幫助我！請(qǐng)你發(fā)言的問(wèn)題：(2)讀了網(wǎng)友的這首詩(shī)，你認(rèn)為友誼的特質(zhì)是什么？【點(diǎn)撥】根據(jù)教材內(nèi)容，直接回答友誼具有哪些特質(zhì)即可?！敬鸢浮坑颜x是一種親密的關(guān)系。每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡

8、相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。【答案】友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。網(wǎng)友留言揚(yáng)帆遠(yuǎn)航：我和小輝是好朋友。我們從小一起長(zhǎng)大，經(jīng)常在一起做游戲、寫作業(yè)。昨天，小輝在與同學(xué)玩耍的過(guò)程中，不小心撞倒了九年級(jí)的阿強(qiáng)，阿強(qiáng)狠狠羞辱了小輝一頓。小輝打不過(guò)阿強(qiáng)，可又咽不下這口氣，于是邀請(qǐng)

9、我一起去幫他教訓(xùn)阿強(qiáng)。我不知道如何是好：去吧，違反紀(jì)律；不去吧，又怕小輝說(shuō)自己不講義氣，從此得罪小輝，失去一個(gè)好朋友請(qǐng)你發(fā)言的問(wèn)題：(3)請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下“我”下一步的做法和這一做法帶來(lái)的結(jié)果，并說(shuō)明你預(yù)測(cè)的理由?！军c(diǎn)撥】預(yù)測(cè)下一步的做法，可以有兩種情況：一種是勸阻了小輝的行動(dòng)，避免了更壞的結(jié)局，理由是堅(jiān)持了友誼的原則；另一種是和小輝一起去教訓(xùn)阿強(qiáng)，傷害了阿強(qiáng)也傷害了自己和小輝，理由是沒(méi)有堅(jiān)持友誼的原則?！敬鸢浮款A(yù)測(cè)一：“我”不去，并成功勸阻了小輝。結(jié)果：避免了違反紀(jì)律，避免了同學(xué)之間的傷害。理由：堅(jiān)持了友誼的原則。預(yù)測(cè)二：“我”擔(dān)心失去友誼，就去了，并把阿強(qiáng)打傷。結(jié)果：對(duì)“我”、小輝、阿強(qiáng)都不利

10、。“我”和小輝違反了紀(jì)律，受到了家長(zhǎng)、老師的批評(píng)，還要承擔(dān)阿強(qiáng)的醫(yī)療費(fèi)。阿強(qiáng)身體受到傷害。理由：放棄了朋友相處的原則，把“講義氣”當(dāng)成對(duì)朋友的忠誠(chéng)，會(huì)做出不道德甚至違法的事情。12345678910BDDABBCAC見習(xí)題提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。好題必練 練經(jīng)典11見習(xí)題1. 欣賞下面的漫畫，你能從中得到的信息有() 時(shí)常見面的手機(jī)中的互聯(lián)網(wǎng)中的A. 隨著交往的不斷深入，朋友之間的關(guān)系更加密切B. 交往的范圍在不斷擴(kuò)大，朋友圈也在不斷擴(kuò)大C. 隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)上交往已經(jīng)代替了現(xiàn)實(shí)交往D. 隨著年齡的增長(zhǎng)，我們對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻2. “如果一個(gè)人與謊言家在一起，他就會(huì)謊話連篇；如果一個(gè)人與嘲

11、弄者在一起，他就會(huì)總在冷嘲熱諷；如果一個(gè)人與貪婪的人在一起，他就會(huì)變成一個(gè)吝嗇鬼；如果一個(gè)人與仁愛的人在一起，他也會(huì)滿懷愛心?！边@句話給我們的啟示有()朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大因?yàn)榕笥褧?huì)帶來(lái)不好的影響，所以最好不要結(jié)交朋友我們應(yīng)結(jié)交對(duì)我們產(chǎn)生良好影響的朋友我們要結(jié)交完美的、毫無(wú)不足之處的朋友A. B. C. D. 3. 朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影響。那么，你應(yīng)選擇下面哪一種人做朋友()A. 午餐時(shí)，他總是搶我從家里帶來(lái)的美食，導(dǎo)致我經(jīng)常吃不飽B. 上課時(shí)，他總是讓我和他聊天C. 他常常叫我和他一起去網(wǎng)吧打游戲D. 我做錯(cuò)了事，他給我指出，

12、幫助我改正D4. 【2021洛陽(yáng)偃師市期末】“得不到友誼的人將是可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠?！边@句名言告訴我們()A. 友誼能讓我們更深刻地體悟生命的美好B. 友誼能夠解決人生路上的所有難題C. 友誼是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)D. 友誼定能使我們事業(yè)成功，人生幸福A5. 友誼在我們的生活中，占據(jù)了很高的位置。下列同學(xué)對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)正確的是()A. 小強(qiáng)說(shuō)：我新結(jié)交了很多朋友，再遇到麻煩時(shí)就有人給我撐腰了B. 小莉說(shuō)：朋友之間要互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛，和諧共處，共同進(jìn)步C. 小沫說(shuō)：朋友越多越好，不用考慮其他D. 小輝說(shuō)：朋友之間就得互相幫助，做到無(wú)所不應(yīng)B6. 【2020綏化】

13、朋友和友誼是人生永恒的話題。下列選項(xiàng)中對(duì)友誼的理解不恰當(dāng)?shù)氖?)A. 友誼是平等的、雙向的B. 友誼是一成不變的C. 友誼是一種親密的關(guān)系D. 友誼是一種心靈的相遇B7. 【2020襄陽(yáng)】“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边@首詩(shī)主要表現(xiàn)的是()A. 美好的生活 B. 高尚的情操C. 真摯的友情 D. 岸邊的別離C8. 小麗和小芳形影不離，有說(shuō)不完的話。上次學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加歌詠比賽，她倆都報(bào)了名，結(jié)果小麗被選上了。從這以后，小芳看見小麗總是淡淡的，也不再主動(dòng)找小麗說(shuō)話。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有()小芳應(yīng)該坦然接受并欣賞朋友的成就友誼不是一成不變的，小麗要學(xué)會(huì)接

14、受一段友誼的淡出小麗對(duì)朋友不真誠(chéng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)友誼有害A. B. C. D. 9. 下面的漫畫變了味兒的幫助警示我們()A. 每個(gè)人都要有自己的朋友圈B. 交友是一個(gè)雙向、平等的過(guò)程，應(yīng)該互相幫忙，替對(duì)方寫作業(yè)C. 不能以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維持所謂的友誼D. 朋友帶給我們溫暖，能幫助我們解決所有困難C10. 觀察下面的漫畫，回答問(wèn)題。(1)漫畫反映了什么道理？生活中需要友情，任何人都不能沒(méi)有朋友。朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好。在人生旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的人生之路。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣與友同行，贏得更多的朋友。與朋友相處是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予和分擔(dān)

15、必須是雙向的。人無(wú)完人，朋友難免有缺點(diǎn)，我們要寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通，多欣賞和贊美他人。真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的、堅(jiān)持原則的，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。要廣交益友，樂(lè)交諍友，不交損友。(3)感悟友誼：請(qǐng)你用一句話來(lái)贊美你和好朋友之間的情誼。示例：有了朋友，日子才會(huì)變得豐富多彩，生命才顯出它全部的價(jià)值。11. 活動(dòng)與探究。進(jìn)入初中，朋友成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。但是，不少青少年在交往中遇到了很多問(wèn)題和疑惑。這不，心理咨詢室的劉老師這學(xué)期就收到了好多同學(xué)關(guān)于友情方面的咨詢，請(qǐng)你一起參與進(jìn)來(lái)幫助小伙伴們吧?！疚矣^察】小華：“無(wú)論班里哪位同學(xué)遇到困難，我們班長(zhǎng)都會(huì)全力以赴地幫助他。我發(fā)現(xiàn)大家都很喜歡班長(zhǎng)。還有一些同學(xué)，他們也都有自己的知心朋友。我一直在觀察，是哪些特質(zhì)讓他們成為受人歡迎的人?！?1)請(qǐng)你幫助小華找出這些特質(zhì)。(至少列舉兩點(diǎn))具有熱心助人、理解他人、尊重他人、寬容他人、信任他人、真誠(chéng)待人等特質(zhì)的人會(huì)受人歡迎?！疚医馕觥啃≤?/p>