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1、山中訪友尋隱者不遇賈島松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。山中訪友 作者：李漢榮讓我們“帶著滿懷的好心情”，帶著豐富的想像，跟隨作者，走進(jìn)山林，走到山澗邊，去感受作者的心，去會(huì)晤作者“山中的眾朋友”，去感受作者用動(dòng)情的話語(yǔ)描繪的那童話般的世界。想一想： 1、作者到山中拜訪哪些朋友？ 2、說(shuō)說(shuō)作者懷著怎樣的心情去拜訪這些朋友的？ 3、表達(dá)了作者怎么樣的感情？ 表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)之情古橋樹(shù)林山泉懸崖云雀螞蟻小弟弟老朋友知己姐姐妹妹大嫂大哥爺爺?shù)艿芷俨及自葡骷以僮x課文，思考： 作者從眾朋友身上得到了怎樣的啟示？ 作者從山中的眾朋友身上悟到并得到了這樣的啟示： 做人要有持久而不變的

2、堅(jiān)韌的靈魂；要深深扎根于人民大眾當(dāng)中；要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)人類的朋友鳥(niǎo)類；要淳樸善良用愛(ài)心待人，不去搬弄是非；愉快地投身于工作和生活。議一議： 作者“帶著滿懷的好心情，走進(jìn)那山林，進(jìn)山看了一路的美景，可作者卻說(shuō)成山中訪友？ 作者把沒(méi)有人性的古橋、樹(shù)木、山泉、白云、瀑布等自然景物看成是自己的“山中朋友”，將進(jìn)山看景說(shuō)是“山中訪友”是為了表達(dá)自己對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)之情。想一想 “那座古橋，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了？你累了嗎？”本段對(duì)古橋描寫(xiě)的過(guò)程中，人稱有何變化？你知道這樣的變化的原因嗎？ 由第三人稱變?yōu)榱说诙朔Q。用第二人稱，好象面對(duì)面地與老橋交談、傾訴，使得作者所表達(dá)的更親切、更自然、更強(qiáng)烈。寫(xiě)作特色1、構(gòu)思新穎、獨(dú)特，想像豐富奇特、充滿童心童趣，具有浪漫色彩。2、恰當(dāng)?shù)刈?/p>

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