水平三教材介紹與分析課件

1、水平三教材介紹與分析 指導(dǎo)綱要的有關(guān)要求了解健康的含義與健康的生活方式，初步形成健康意識；了解營養(yǎng)對促進(jìn)兒童少年生長發(fā)育的意義，樹立正確的營養(yǎng)觀；了解食品衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；了解煙草對健康的危害，樹立吸煙有害健康的意識；了解毒品危害的簡單知識，遠(yuǎn)離毒品危害；水平三目標(biāo) 掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預(yù)防方法，樹立衛(wèi)生防病意識；了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預(yù)防方法；了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識；了解日常生活中的安全常識，學(xué)會體育鍛煉中的自我監(jiān)護(hù)，提高自我保護(hù)的能力。水平三目標(biāo) 掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預(yù)防方

2、法，樹立衛(wèi)生防病意識；了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害，掌握預(yù)防方法；了解青春期生理發(fā)育基本知識，初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識；了解日常生活中的安全常識，學(xué)會體育鍛煉中的自我監(jiān)護(hù)，提高自我保護(hù)的能力。水平三目標(biāo) 水平三基本內(nèi)容 1. 健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體、心理、社會適應(yīng)的完好狀態(tài)；健康的生活方式（主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡）有利于健康；2. 膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配；日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食，適當(dāng)零食；3. 購買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販?zhǔn)称?；一、健康行為與

3、生活方式水平三基本內(nèi)容 4. 容易引起食物中毒的常見食品（發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等）；不采摘、不食用野果、野菜；5. 體育鍛煉時自我監(jiān)護(hù)的主要內(nèi)容（主觀感覺和客觀檢查的指標(biāo)）； 6. 發(fā)現(xiàn)視力異常，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進(jìn)行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求；一、健康行為與生活方式水平三基本內(nèi)容 7. 吸煙和被動吸煙會導(dǎo)致癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾?。徊晃鼰?、不飲酒。8. 常見毒品的名稱；毒品對個人和家庭的危害，自我保護(hù)的常識和簡單方法，能夠遠(yuǎn)離毒品； 一、健康行為與生活方式水平三基本內(nèi)容 9. 貧血對健康的危害與預(yù)防；10. 常見腸道傳染?。?xì)菌性痢疾

4、、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等）的預(yù)防；11. 瘧疾的預(yù)防；12. 流行性出血性結(jié)膜炎（紅眼?。┑念A(yù)防；13. 碘缺乏病對人體健康的危害；食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏??；14. 血吸蟲病的預(yù)防（可根據(jù)地方實際選擇）；二、疾病預(yù)防水平三基本內(nèi)容 15. 保持自信，自己的事情自己做；三、心理健康水平三基本內(nèi)容 16. 青春期的生長發(fā)育特點；男女少年在青春發(fā)育期的差異（男性、女性第二性征的具體表現(xiàn)）；17. 女生月經(jīng)初潮及意義（月經(jīng)形成以及周期計算）；18. 男生首次遺精及意義；變聲期的保健知識；青春期的個人衛(wèi)生知識；（？體溫、脈搏測量方法及其測量的意義）四、生長發(fā)育與青春期保健水平三基本內(nèi)容 19. 騎自行

5、車安全常識；20. 常見的危險標(biāo)識（如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全），遠(yuǎn)離危險物；21. 煤氣中毒的發(fā)生原因和預(yù)防；22. 觸電、雷擊的預(yù)防；23. 中暑的預(yù)防和處理；24. 輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理；25. 提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。 五、安全應(yīng)急與避險水平三教材知識技能體系和體例結(jié)構(gòu)設(shè)計 水平三知識技能體系 小學(xué)五、六年級教材知識技能體系共涉及綱要提出的健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長和青春期健康、安全應(yīng)急與避險五個領(lǐng)域的內(nèi)容，水平三內(nèi)容（大的知識點）涉及到25個，增加3個，即防范校園暴力、理解尊重長輩、自己的事情自己做（15分）。各領(lǐng)域內(nèi)容比重在教材中

6、分配如下。領(lǐng) 域 五年級 課 次 健康行為與生活方式 第一課 維持健康的“四大基石” 第三課 養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣 第五課 選購安全食品 疾病預(yù)防 第四課 預(yù)防缺鐵性貧血 第六課 預(yù)防“紅眼病” 第十三課 預(yù)防腸道傳染病 心理健康 第二課 保持自信 水平三知識技能體系 領(lǐng) 域 五年級 課 次安全應(yīng)急與避險 第七課 防范校園暴力* 第八課 注意騎自行車安全第十課 遠(yuǎn)離危險源第十二課 輕度傷害的自我處理第十四課 健康上網(wǎng)生長發(fā)育與青春期保健 第九課 邁入青春期第十一課 女生悄悄話* 增加內(nèi)容水平三知識技能體系 領(lǐng) 域 六年級 課 次 健康行為與生活方式 第一課 視力異常矯治 第三課 識別易引起食物中毒

7、的食品第五課 體育鍛煉時的自我監(jiān)護(hù)第十二課 拒絕飲酒第十四課 遠(yuǎn)離毒品疾病預(yù)防 第二課 預(yù)防碘缺乏病 第四課 認(rèn)識瘧疾 第九課 預(yù)防血吸蟲病 水平三知識技能體系 領(lǐng) 域 六年級 課 次 心理健康第七課 自己的事情自己做* 第十課 理解與尊重長輩* 安全應(yīng)急與避險 第六課 預(yù)防觸電和雷擊第八課 預(yù)防煤氣中毒第十三課 預(yù)防中暑生長發(fā)育與青春期保健 第十一課 男生悄悄話水平三知識技能體系 * 增加內(nèi)容水平三知識技能體系 考慮到五年級是童年期和青春發(fā)動期的轉(zhuǎn)折點或進(jìn)入青春發(fā)動早期，沖動行為的可控性差，對危險的判斷能力不高，易出現(xiàn)易導(dǎo)致傷害的行為，因此，本冊安全應(yīng)急與避險的內(nèi)容較多，保持與綱要一致。 考

8、慮到章節(jié)數(shù)量和維護(hù)健康的四大基石一課中已有戒煙限酒的描述，第五和第六冊中沒有獨立安排預(yù)防吸煙的內(nèi)容。 根據(jù)綱要規(guī)定的水平三的基本內(nèi)容、知識點和實施要求，小學(xué)五、六年級各編寫14課時，上、下學(xué)期各7課時。每一課的結(jié)構(gòu)由教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、拓展活動、評價建議、教學(xué)參考資料六個部分組成。水平三知識體例結(jié)構(gòu) 五年級各課教材分析 教學(xué)目標(biāo) 從知和行兩個方面確定教學(xué)目標(biāo)。 知的方面：了解健康及健康的生活方式，重點理解合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡是維持健康的“四大基石”的基本內(nèi)涵。 行的方面：在行為上能夠做到合理膳食，每天鍛煉1小時，不吸煙、不飲酒，保持快樂心情，以此促使學(xué)生良好生活行為

9、習(xí)慣的養(yǎng)成。第一課 維持健康的“四大基石”教學(xué)內(nèi)容 樹立健康第一的思想要從小抓起，培養(yǎng)維持健康的行為要從小做起。本課教學(xué)內(nèi)容有三個部分，即健康和健康是生活方式的概念性介紹，WHO倡導(dǎo)的維護(hù)健康的“四大基石”，結(jié)合兒童青少年世紀(jì)提出的維護(hù)兒童青少年健康的四大基石。先從概念（知識）入手，引入規(guī)范性、有效性和可操作性的健康“四大基石”的概念，使學(xué)生理解維護(hù)健康可以依靠我們自己；最后結(jié)合兒童青少年身心發(fā)展的實際，提出維護(hù)我們自己身心健康的“四大基石”。第一課 維持健康的“四大基石”教學(xué)內(nèi)容什么是健康什么是健康生活方式什么是健康“四大基石”我們的健康“四大基石”第一課 維持健康的“四大基石”知識點：健康

10、與健康生活方式的基本概念；合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡是維持健康的“四大基石”。教學(xué)重點：青少年維護(hù)身心健康的“四大基石”。教學(xué)難點：結(jié)合實際和兒童青少年身心發(fā)育特點，引導(dǎo)學(xué)生理解并實施維護(hù)我們自身的身心健康的行為和生活方式。 第一課 維持健康的“四大基石”教學(xué)建議 （1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容、參考資料和相關(guān)參考書，總結(jié)出基本的知識點。（2）在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)“教學(xué)過程、拓展活動、評價建議”等內(nèi)容，設(shè)計出適合教師自身知識結(jié)構(gòu)和當(dāng)?shù)貙W(xué)生特點的教案。（3）教學(xué)過程的設(shè)計僅作為教師的參考或者成為啟發(fā)性示范，鼓勵教師自己創(chuàng)造性制作教案。第一課 維持健康的“四大基石” 教學(xué)建議（4）教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生

11、生活，要盡力聯(lián)系學(xué)生的實際設(shè)計活動，并鼓勵學(xué)生參與。（5）不過度依賴現(xiàn)代教學(xué)手段，但鼓勵有條件時使用多媒體、投影、錄像等先教教學(xué)手段，是教學(xué)更為直觀。（6）發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從我們周圍人群的肥胖不斷增加、靜坐少動生活方式的流行、老年更重視健身活動、煙酒濫用的低齡化等活生生社會現(xiàn)實入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生見健康的生活方式落實在日常生活中，并帶到家庭和社區(qū)。第一課 維持健康的“四大基石”第二課 保持自信 教學(xué)目標(biāo)理解自信、自負(fù)、自卑的區(qū)別，知道自信與成功有約，自負(fù)和自卑與成功無緣；學(xué)會正確地認(rèn)識自我，客觀地評價自己；能夠自信地學(xué)習(xí)和生活。 第二課 保持自信教學(xué)內(nèi)容 自信、自負(fù)、自卑的區(qū)

12、別自信與成功如何建立自信心 第二課 保持自信知識點：自信、自負(fù)、自卑的區(qū)別；自信與成功；如何建立自信心。教學(xué)重點：建立自信心的方法。教學(xué)難點：學(xué)會正確地認(rèn)識自我，客觀地評價自己，自信地學(xué)習(xí)和生活。 第三課 養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣 教學(xué)目標(biāo)懂得膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配；做到不暴飲暴食，也不盲目節(jié)食；養(yǎng)成少吃零食的習(xí)慣。 第三課 養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣教學(xué)內(nèi)容膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配不暴飲暴食不盲目節(jié)食少食零食 第三課 養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣知識點：膳食應(yīng)以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類，注意葷素搭配；日常生活飲食應(yīng)適度，不暴飲暴食；不盲目節(jié)食；少食零食。教學(xué)重點：

13、養(yǎng)成不暴飲暴食、不盲目節(jié)食和少吃零食的良好習(xí)慣。教學(xué)難點：認(rèn)識暴飲暴食、盲目節(jié)食和吃零食的危害，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。第四課 預(yù)防缺鐵性貧血 教學(xué)目標(biāo)能夠說出缺鐵性貧血對健康的危害；知道缺鐵性貧血的表現(xiàn)；注意自己的飲食行為，預(yù)防缺鐵性貧血的發(fā)生。第四課 預(yù)防缺鐵性貧血 教學(xué)內(nèi)容缺鐵性貧血對健康的危害 為什么會發(fā)生缺鐵性貧血？如何識別缺鐵性貧血？預(yù)防缺鐵性貧血 第四課 預(yù)防缺鐵性貧血 知識點：缺鐵性貧血對健康的危害；表現(xiàn)；缺鐵性貧血的預(yù)防（與月經(jīng)的關(guān)系）。 教學(xué)重點：預(yù)防缺鐵性貧血的方法教學(xué)難點：認(rèn)識缺鐵性貧血的危害，積極預(yù)防。第五課 選購安全食品 教學(xué)目標(biāo)了解什么是安全食品；掌握正確識別食品標(biāo)簽

14、與標(biāo)識的方法；學(xué)會鑒別食品的感官性狀；學(xué)會選購安全食品。 第五課 選購安全食品 教學(xué)內(nèi)容什么是安全食品 如何看食品標(biāo)簽 如何檢查感官性狀 怎樣選購安全食品 第五課 選購安全食品 知識點：安全食品的概念和標(biāo)識；識別感官性狀；不購買無證攤販?zhǔn)称贰?教學(xué)重點：學(xué)會選購安全食品 。教學(xué)難點：購買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損，不購買無證攤販?zhǔn)称贰５诹n 預(yù)防“紅眼病” 教學(xué)目標(biāo)了解“紅眼病”的常見表現(xiàn)；知道“紅眼病”的傳播途徑；懂得如何預(yù)防“紅眼病”。 第六課 預(yù)防“紅眼病” 教學(xué)內(nèi)容 “紅眼病”及其表現(xiàn) “紅眼病”的感染途徑 如何預(yù)防“紅眼病” 第六課 預(yù)防“紅眼病” 知識點

15、： “紅眼病”的表現(xiàn)與危害； “紅眼病”的感染途徑；預(yù)防“紅眼病” 的方法。 教學(xué)重點：預(yù)防“紅眼病” 的方法。教學(xué)難點：掌握 “紅眼病”的感染途徑 ，積極預(yù)防。 第七課 防范校園暴力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識常見的校園暴力（包括校外暴力、勒索）；掌握應(yīng)對校園暴力的知識和技能；遵守校規(guī)校紀(jì)，愛護(hù)低年級同學(xué)。第七課 防范校園暴力教學(xué)內(nèi)容什么是校園暴力校園暴力的基本類型 校園暴力的危害 如何應(yīng)對校園暴力 第七課 防范校園暴力知識點：常見校園暴力的類型和危害；應(yīng)對校園暴力的方法。 教學(xué)重點：應(yīng)對校園暴力的方法。教學(xué)難點：掌握應(yīng)對校園暴力的知識和技能。第八課 注意騎自行車安全 教學(xué)目標(biāo)能夠說出有可能導(dǎo)致交通事故的騎

16、自行車危險行為；知道交通事故的嚴(yán)重后果；了解交通法規(guī)的相關(guān)規(guī)定；在日常生活中能夠避免與騎自行車有關(guān)的不安全交通行為。第八課 注意騎自行車安全 教學(xué)內(nèi)容學(xué)生不安全騎自行車行為交通事故的嚴(yán)重后果 遵守交通法規(guī)，注意騎車安全 第八課 注意騎自行車安全 知識點：常見的騎自行車交通事故的原因和后果 ；騎自行車應(yīng)遵守的交通法規(guī)。教學(xué)重點：騎自行車應(yīng)遵守的交通法規(guī)。教學(xué)難點：認(rèn)識交通事故的嚴(yán)重后果，遵守交通法規(guī)，注意騎車安全，杜絕危險騎車行為 。 第九課 邁入青春期 教學(xué)目標(biāo)知道進(jìn)入青春期后會有身高生長突增的出現(xiàn)；了解第二性征發(fā)育的主要表現(xiàn)；認(rèn)識男女兩性在青春期發(fā)育方面的差異。第九課 邁入青春期 教學(xué)內(nèi)容什

17、么是青春期？ 青春期生長發(fā)育突增 第二性征發(fā)育 第九課 邁入青春期 知識點：了解青春期生長發(fā)育突增和第二性征發(fā)育的主要表現(xiàn)；認(rèn)識男女在青春期發(fā)育方面的差異。教學(xué)重點：青春期的生長發(fā)育特點。 教學(xué)難點：科學(xué)認(rèn)識男女青春期生長發(fā)育的差異。第十課 遠(yuǎn)離危險源教學(xué)目標(biāo)學(xué)會識別常見的高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全等危險標(biāo)識；能做到遠(yuǎn)離高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物危害等危險源；能勸阻小同學(xué)遠(yuǎn)離危險源。第十課 遠(yuǎn)離危險源教學(xué)內(nèi)容危險源危險標(biāo)識 1. 高壓2. 易燃3. 易爆4. 劇毒5. 放射性6. 生物安全 第十課 遠(yuǎn)離危險源知識點：認(rèn)識常見的（高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全）

18、危險標(biāo)識；遠(yuǎn)離危險源。教學(xué)重點：認(rèn)識高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全危險標(biāo)識。 教學(xué)難點：學(xué)會識別常見的危險標(biāo)識，在日常生活中應(yīng)該主動遠(yuǎn)離可能遇到的各種各樣的危險源。 第十一課 女生悄悄話教學(xué)目標(biāo)了解女生月經(jīng)初潮及其意義；懂得月經(jīng)是怎么形成的，學(xué)會計算月經(jīng)周期；注意經(jīng)期衛(wèi)生；知道變聲期嗓音的變化，注意保護(hù)。 第十一課 女生悄悄話教學(xué)內(nèi)容什么是月經(jīng)初潮月經(jīng)與月經(jīng)周期 經(jīng)期衛(wèi)生保健 女生變聲期保健 第十一課 女生悄悄話知識點：女生月經(jīng)初潮及其意義；月經(jīng)形成與周期計算；經(jīng)期保健和變聲期保健知識 。教學(xué)重點：經(jīng)期保健和變聲期保健知識 。 教學(xué)難點：科學(xué)認(rèn)識女生在青春期悄悄發(fā)生的變化 ，學(xué)會計算

19、月經(jīng)周期和制作月經(jīng)卡，注意經(jīng)期衛(wèi)生和變聲期嗓音保護(hù)。第十二課 輕度傷害的自我處理教學(xué)目標(biāo)了解輕微燒燙傷和割、刺、擦、挫傷的表現(xiàn)；學(xué)會輕微燒燙傷和割、刺、擦、挫傷的自我處理；注意預(yù)防各種傷害。第十二課 輕度傷害的自我處理教學(xué)內(nèi)容燒燙傷割傷 刺傷 擦傷 挫傷 第十二課 輕度傷害的自我處理知識點：輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷的表現(xiàn)及自我處理。教學(xué)重點：輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷的自我處理。 教學(xué)難點：學(xué)會正確處理輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷。第十三課 預(yù)防腸道傳染病教學(xué)目標(biāo)知道什么是腸道傳染病；能夠說出腸道傳染病的傳播途徑；了解細(xì)菌性痢疾、甲型肝炎、傷寒與副傷寒的表現(xiàn)與危害；生活中注意預(yù)防腸道傳染

20、病“病從口入”。第十三課 預(yù)防腸道傳染病教學(xué)內(nèi)容什么是腸道傳染病常見腸道傳染病的表現(xiàn)與危害1. 細(xì)菌性痢疾2. 甲型肝炎3. 傷寒與副傷寒腸道傳染病的主要傳播途徑 如何預(yù)防腸道傳染病 第十三課 預(yù)防腸道傳染病知識點：常見腸道傳染?。?xì)菌性痢疾、甲型肝炎、傷寒與副傷寒）的表現(xiàn)與危害；腸道傳染病傳播途徑；腸道傳染病的預(yù)防措施。 教學(xué)重點：腸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施。 教學(xué)難點：知道腸道傳染病的傳播途徑，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，防止 “病從口入”。第十四課 健康上網(wǎng) 教學(xué)目標(biāo)知道國際互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”；了解網(wǎng)絡(luò)中的不健康因素，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識； 能對上網(wǎng)時間、地點和內(nèi)容進(jìn)行控制，做

21、到健康上網(wǎng)。第十四課 健康上網(wǎng) 教學(xué)內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)的作用網(wǎng)絡(luò)中的不健康因素全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約如何健康上網(wǎng) 第十四課 健康上網(wǎng) 知識點：了解網(wǎng)絡(luò)中不安全因素，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識；青少年網(wǎng)絡(luò)公約。 教學(xué)重點：青少年網(wǎng)絡(luò)公約。教學(xué)難點：能對上網(wǎng)時間、地點和內(nèi)容進(jìn)行控制，做到健康上網(wǎng)。六年級各課教材分析第一課 視力異常矯治教學(xué)目標(biāo)了解視力異常的原因及主要癥狀；增強保護(hù)視力的意識，定期到正規(guī)眼科醫(yī)院檢查視力，及早發(fā)現(xiàn)視力異常；掌握正確配戴眼鏡的方法。第一課 視力異常矯治教學(xué)內(nèi)容視力異常近視遠(yuǎn)視 散光 視力異常的矯治 正確配戴眼鏡 第一課 視力異常矯治知識點：視力異常的原因及主要癥狀；定期檢查視力

22、，及早發(fā)現(xiàn)視力異常；發(fā)現(xiàn)視力異常要到正規(guī)醫(yī)院眼科進(jìn)行視力檢查、驗光；注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求 。 教學(xué)重點：發(fā)現(xiàn)視力異常，要到正規(guī)醫(yī)院眼科進(jìn)行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求 。 教學(xué)難點：在日常生活中要注意用眼衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)視力異常，要到正規(guī)醫(yī)院眼科進(jìn)行視力檢查、驗光，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求 。 第二課 預(yù)防碘缺乏病教學(xué)目標(biāo)了解碘缺乏病發(fā)生的原因；知道碘缺乏對健康的主要危害和表現(xiàn)；學(xué)會正確購買、存放和食用碘鹽的方法。第二課 預(yù)防碘缺乏病教學(xué)內(nèi)容碘與碘缺乏病碘缺乏病的原因碘缺乏病的主要表現(xiàn)碘缺乏病的危害碘缺乏病的預(yù)防 第二課 預(yù)防碘缺乏病知識點：碘缺乏病發(fā)生的原因；碘缺乏病對人體健康的表現(xiàn)與危

23、害；食用碘鹽預(yù)防碘缺乏病 。 教學(xué)重點：食用碘鹽預(yù)防碘缺乏病 。 教學(xué)難點：學(xué)會正確購買、存放和食用碘鹽的方法，預(yù)防碘缺乏病 。第三課 識別易引起食物中毒的食品教學(xué)目標(biāo)學(xué)會識別發(fā)芽馬鈴薯、不熟四季豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚；知道發(fā)芽馬鈴薯、不熟四季豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚的毒性及其中毒表現(xiàn)和后果；不采摘、不食用野果野菜。第三課 識別易引起食物中毒的食品教學(xué)內(nèi)容發(fā)芽馬鈴薯不熟四季豆毒蘑菇 新鮮黃花菜河豚魚 不采摘、不食用野果野菜 第三課 識別易引起食物中毒的食品知識點：容易引起食物中毒的常見食品（發(fā)芽土豆、不熟扁豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚）毒性及其中毒的表現(xiàn)和后果；不采摘、不食用野

24、果、野菜 。 教學(xué)重點：發(fā)芽馬鈴薯、不熟四季豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚中含有不同的毒素，食用后會出現(xiàn)中毒癥狀和嚴(yán)重的后果。 教學(xué)難點：學(xué)會識別發(fā)芽馬鈴薯、不熟四季豆、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚，不采摘、不食用野果野菜 ，最大限度地減少食物中毒發(fā)生的風(fēng)險。 第四課 認(rèn)識瘧疾教學(xué)目標(biāo)知道瘧疾流行的嚴(yán)重性，能說出瘧疾的傳播途徑和主要癥狀；提高對瘧疾的警覺性，樹立瘧疾必須規(guī)范治療的意識；在日常生活知道如何預(yù)防瘧疾。第四課 認(rèn)識瘧疾教學(xué)內(nèi)容什么是瘧疾瘧疾的流行特征瘧疾的傳播途徑瘧疾的主要癥狀瘧疾的防治的措施 第四課 認(rèn)識瘧疾知識點：瘧疾的表現(xiàn)與危害；瘧疾發(fā)生的原因；瘧疾的防治措施。 教學(xué)重點：瘧疾的

25、預(yù)防措施。 教學(xué)難點：瘧原蟲感染人的主要途徑是經(jīng)蚊子叮咬，預(yù)防瘧疾的關(guān)鍵措施是滅蚊、防蚊。 第五課 體育鍛煉時的自我監(jiān)護(hù)教學(xué)目標(biāo)了解體育鍛煉中自我監(jiān)護(hù)主觀感覺指標(biāo)和客觀檢查指標(biāo)；根據(jù)自己身體健康和體質(zhì)狀況選擇適當(dāng)?shù)倪\動項目；適度運動，科學(xué)鍛煉。第五課 體育鍛煉時的自我監(jiān)護(hù)教學(xué)內(nèi)容 體育鍛煉主觀感覺指標(biāo)體育鍛煉客觀檢查指標(biāo)1.脈搏2.體溫測量根據(jù)身體健康和體質(zhì)狀況選擇適當(dāng)?shù)倪\動項目運動適度、不鍛煉過度第五課 體育鍛煉時的自我監(jiān)護(hù)知識點：體育鍛煉時主觀感覺指標(biāo)和客觀檢查指標(biāo)（脈搏、體溫測量）；根據(jù)身體健康和體質(zhì)狀況選擇適宜的運動項目；適度運動。教學(xué)重點：體育鍛煉時自我監(jiān)護(hù)的主要內(nèi)容（主觀感覺和客觀

26、檢查指標(biāo)）。 教學(xué)難點：運動要適度，學(xué)會在體育鍛煉中進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)，提高自我保護(hù)的能力。 第六課 預(yù)防觸電和雷擊教學(xué)目標(biāo)學(xué)會識別用電危險場所和不安全用電行為；知道觸電的后果，學(xué)會觸電的緊急處理方法；注意居家、學(xué)校、公共場所的用電安全；增強預(yù)防雷擊的意識和預(yù)防雷擊的能力。第六課 預(yù)防觸電和雷擊教學(xué)內(nèi)容用電危險場所和不安全用電行為觸電的后果觸電的緊急處理 居家、學(xué)校、公共場所用電安全雷擊發(fā)生的危險場所預(yù)防雷擊第六課 預(yù)防觸電和雷擊知識點：用電危險行為與環(huán)境識別；觸電的后果和緊急處理；安全用電原則；雷擊發(fā)生的危險場所和預(yù)防措施。 教學(xué)重點：觸電和雷擊的預(yù)防措施。 教學(xué)難點：學(xué)會觸電的緊急處理方法，在生

27、活中要注意用電安全，預(yù)防雷擊。第七課 自己的事情自己做教學(xué)目標(biāo)知道培養(yǎng)獨立性的意義；體驗做自己能做的事情后的成就感和愉快心理感受養(yǎng)成獨立的生活態(tài)度；自己的事情自己做，做力所能及的事。第七課 自己的事情自己做教學(xué)內(nèi)容獨立性培養(yǎng)生活能力培養(yǎng)做力所能及的事 第七課 自己的事情自己做知識點：培養(yǎng)獨立性和生活能力的意義；自己的事情自己做，做力所能及的事。 教學(xué)重點：自己的事情自己做 。 教學(xué)難點：自己的事情自己做，從現(xiàn)在做起，從日常生活的點滴小事做起，從力所能及的事做起 。第八課 預(yù)防煤氣中毒教學(xué)目標(biāo)了解煤氣中毒發(fā)生的原因和嚴(yán)重后果；知道如何預(yù)防煤氣中毒；掌握煤氣中毒現(xiàn)場急救的基本方法。 第八課 預(yù)防煤

28、氣中毒教學(xué)內(nèi)容什么是煤氣中毒煤氣中毒發(fā)生的原因 煤氣中毒的表現(xiàn)和后果 煤氣中毒的現(xiàn)場處理煤氣中毒預(yù)防第八課 預(yù)防煤氣中毒知識點：煤氣中毒的表現(xiàn)與危害；煤氣中毒發(fā)生原因；煤氣中毒的預(yù)防和處理。 教學(xué)重點：煤氣中毒的發(fā)生原因和預(yù)防 。教學(xué)難點：在日常生活中，預(yù)防煤氣中毒要做到保持室內(nèi)通風(fēng)和防止煤氣泄漏，學(xué)會處理煤氣中毒的突發(fā)情況。 第九課 預(yù)防血吸蟲病教學(xué)目標(biāo)知道什么是血吸蟲病和血吸蟲的生活史；能夠說出血吸蟲病的傳播途徑，知道釘螺是中間宿主；了解血吸蟲病的表現(xiàn)與危害；增強預(yù)防血吸蟲病自我保護(hù)的意識和能力。第九課 預(yù)防血吸蟲病教學(xué)內(nèi)容血吸蟲病血吸蟲的生活史血吸蟲病的傳播途徑 血吸蟲病表現(xiàn)及危害血吸蟲

29、病的預(yù)防與控制第九課 預(yù)防血吸蟲病知識點：血吸蟲病的表現(xiàn)與危害；血吸蟲病的傳播途徑；血吸蟲病的預(yù)防措施 。 教學(xué)重點：血吸蟲病的預(yù)防措施 。教學(xué)難點：血吸蟲病是可防可控的，管好糞便、遠(yuǎn)離疫水、消滅釘螺是預(yù)防血吸蟲病的三個重要措施 。第十課 理解與尊重長輩教學(xué)目標(biāo) 了解青春發(fā)育早期的對立違抗心理；認(rèn)識到理解與尊重長輩是青少年心理健康的標(biāo)志之一；學(xué)會站在長輩的角度思考問題，做到理解長輩；在日常生活中能夠尊重長輩。第十課 理解與尊重長輩教學(xué)內(nèi)容對立違抗心理為什么要尊重長輩怎樣理解與尊重長輩第十課 理解與尊重長輩知識點：青春發(fā)育早期的對立違抗心理；站在長輩的角度思考問題；理解與尊重長輩的方法 。 教學(xué)重點：學(xué)會站在長輩的角度思考問題，做到理解長輩、尊重長輩。教學(xué)難點：在日常生活中學(xué)會站在長輩的角度思考問