科學(xué)教學(xué)課件:《光與顏色》奇妙的光PPT課件2_第1頁
科學(xué)教學(xué)課件:《光與顏色》奇妙的光PPT課件2_第2頁
科學(xué)教學(xué)課件:《光與顏色》奇妙的光PPT課件2_第3頁
科學(xué)教學(xué)課件:《光與顏色》奇妙的光PPT課件2_第4頁
科學(xué)教學(xué)課件:《光與顏色》奇妙的光PPT課件2_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第四節(jié) 光和顏色問題:你為什么能看到書本上的文字?(因?yàn)橛泄膺M(jìn)入了人的眼睛) 請(qǐng)你閉上眼睛,你還能看見這些圖片嗎? 不能 為什么? 光沒有進(jìn)入我們的眼睛。 我們能看見物體就必須有光從這個(gè)物體上射入我們的眼睛。 那么光從哪里來?請(qǐng)同學(xué)們說說生活中哪些東西會(huì)自行發(fā)光? 如:燃著的火柴、通電的電燈、開著的電視、太陽、閃電、螢火蟲、點(diǎn)燃的蠟燭、等等你能找出它們的共同點(diǎn)嗎? 能夠自身發(fā)光 、正在發(fā)光 光源:我們把正在發(fā)光的物體叫做光源PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT圖表:/tubiao/ PPT下載:/xiazai/ PPT教程: /power

2、point/ 資料下載:/ziliao/ 范文下載:/fanwen/ 試卷下載:/shiti/ 教案下載:/jiaoan/ PPT論壇: PPT課件:/kejian/ 語文課件:/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/ 英語課件:/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件:/kejian/meishu/ 科學(xué)課件:/kejian/kexue/ 物理課件:/kejian/wuli/ 化學(xué)課件:/kejian/huaxue/ 生物課件:/kejian/shengwu/ 地理課件:/kejian/dili/ 歷史課件:/kejian/lishi/ 我們經(jīng)常說皎潔的月光,月

3、亮是不是光源?光彩奪目的鉆石是不是?為什么? 可我們明明看到了月亮、鉆石,我們不是說看見物體必須有光從這個(gè)物體上射入我們的眼睛嗎? 所以月亮、鉆石包括桌子、椅子不是光源。我們卻能看到它,是因?yàn)樗芊瓷涔?,反射光再進(jìn)入我們的眼睛,所以就看到了。(能反射光)自然光源如太陽和人造光源如電燈光源是指能發(fā)光且正在發(fā)光的物體。能發(fā)光含義很多,起碼的理解是能自身發(fā)光,不依靠外界。例如燃著的火柴、通電的電燈、開著的電視 、太陽、閃電、螢火蟲、點(diǎn)燃的蠟燭、火炬、燒紅的鐵條、各種霓虹燈、恒星、發(fā)光水母下列這些類似光源卻不能稱為光源: 月亮、寶石、電影屏幕、鏡子你可以幫它們分類嗎?人造光源的發(fā)展史(很漫長(zhǎng)) 穴居的

4、原始人靠篝火照明和取暖人造光源的發(fā)展史 后來逐漸學(xué)會(huì)了用火把人造光源的發(fā)展史 2000多年前的戰(zhàn)國(guó),開始用油燈照明人造光源的發(fā)展史后來又發(fā)明了蠟燭 1878年,愛迪生發(fā)明了電燈,傳到我國(guó)的時(shí)候已經(jīng)是20世紀(jì)初了(電燈是迄今為止最好的人造光源) 1939年出現(xiàn)了熒光燈,我們教室里的日光燈就是以后會(huì)有什么呢期待小結(jié):人造光源的發(fā)展:篝火火把油燈蠟燭電燈激光人造光源的發(fā)展是人類文明,社會(huì)發(fā)展的過程。生 物 光猜測(cè)光在空氣、水、玻璃等物質(zhì)中的傳播路線是怎樣? 光的傳播路線是怎樣的?請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):P17書本用激光筆代替手電筒 (1)在空氣中傳播。(在一個(gè)空玻璃缸里充滿蚊香的煙,用激光筆照)

5、(2)在液體中傳播。(在一個(gè)盛滿水的盆子里,放入一些粉筆灰或牛奶)(3)在玻璃中傳播。(在一個(gè)玻璃塊上沿表面照射)光在不均勻介質(zhì)中傳播或從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)中傳播時(shí)光線會(huì)發(fā)生彎曲光在同種、均勻、透明的物質(zhì)中是沿直線傳播的。問:在生活中,我們經(jīng)常提到光線,你知道,在科學(xué)中,光線指的是什么嗎?光線:常用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向。平行光線:點(diǎn)光源發(fā)出的光線:注意: 光線是人們?yōu)榱诵蜗蟮乇硎竟獾闹本€傳播而畫出的帶箭頭的直線,是表示光的傳播的一種方法,實(shí)際上是不存在的。生活中還有哪些例子可以證明光是直線傳播的呢?影子的形成、日食、月食、小孔成像、激光準(zhǔn)直等(1)影子的形成:3、光的直線傳播現(xiàn)象光在傳播過程中,遇到不透明的物體,在物體 后面便產(chǎn)生影。(1)影子的形成3、光的直線傳播現(xiàn)象3、光的直線傳播現(xiàn)象(1)影子的形成(2)日食太陽地球太陽月球地球(3)月食月球(4)小孔成像激光準(zhǔn)直思考 用步槍瞄準(zhǔn)射擊時(shí),當(dāng)眼睛看到瞄準(zhǔn)點(diǎn)、準(zhǔn)星尖和缺口三者重合時(shí),就認(rèn)為三者處于同一直線上,這是什么道理?光在同一種均勻物質(zhì)中沿直線傳播的。打雷時(shí),雷聲和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但是我們總是先看到閃電后聽到雷聲,這說明什么?光的傳播速度比聲音的傳播速度快得多現(xiàn)在公認(rèn): 光在真空中傳播最快,每秒達(dá)3108米光在空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論