海燕ppt課件優(yōu)秀課件_第1頁
海燕ppt課件優(yōu)秀課件_第2頁
海燕ppt課件優(yōu)秀課件_第3頁
海燕ppt課件優(yōu)秀課件_第4頁
海燕ppt課件優(yōu)秀課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、海燕鄭振鐸鄭振鐸(18981958)現(xiàn)代作家、文學評論家、文學史家、考古學家。主要著作有:短篇小說集家庭的故事、桂公塘,散文集山中雜記。著有鄭振鐸文集。本文寫于1927年作者遠行歐洲時。 作者介紹寫作背景本文寫于1927年5月,1927年國民黨反動派發(fā)動“四一二”反革命政變,屠殺共產黨人和革命人民,迫害進步人士。作家被迫遠行歐洲,于5月21日只身乘船前往巴黎。途中見到飛行的海燕,引發(fā)了他的綿綿鄉(xiāng)思,濃濃的鄉(xiāng)愁,寫下了此文。讀準下列生字輕颸( ) 雋( )妙 粼粼( ) 雋( )逸縠( )紋 小圓暈( )翼( )尖 憩( )息浩莽( ) 皎( )潔 蹇( )劣 纖( )細融融泄泄( ) sjun

2、lnjnhynyqmngjiojinxiny光顧勁俊雋妙雋逸憩息憂戚融融泄泄輕颸堅強有力且清秀好看輕柔的涼風美妙俊秀飄逸休息憂傷和睦快樂舊時指商家用來歡迎顧客的敬辭,這里是到來的意思。朗讀課文并給課文分段本文結構第一部分(1-7):第二部分(8-14):故鄉(xiāng)雋妙春景圖中的小燕子海上絕美 海天圖中的海燕 第一部分寫了什么季節(jié)的景物、具體描寫了什么內容?寫了春季的景物具體描寫了春風、春雨、春柳、春花、春草。這里的景物描寫有什么作用?作者把溫暖、舒適而又充滿生機與活力的故鄉(xiāng)春天生動再現(xiàn)出來,為不燕子的出場提供一幅美麗的背景圖畫。第一部分從哪些方面對燕子進行描寫?從四個方面進行描寫:1.寫小燕子的形體

3、(靜態(tài)美);2.寫小燕子的飛翔(動態(tài)美);3.寫小燕子的憩息(靜態(tài)美);4.寫小燕子故鄉(xiāng)人的親密關系。第二部分的景物是按怎樣的順序進行安排的?第二部分景物描寫的是由水上寫到天上再由天上寫到天上的白云。第二部分對海燕的描寫,作者著意小燕子刻畫成什么形象?作者著意把小燕子刻畫成海上小英雄的形象作者描寫的海燕與故鄉(xiāng)小燕的相同點和不同點?相同:不同:1、活動背景不同,海燕的是“絕美的海天”;故鄉(xiāng)小燕的是“雋妙無比的春景”。2、寫海燕側重表現(xiàn)他們搏擊海天的勇敢,寫故鄉(xiāng)小燕側重表現(xiàn)他們伶俐可愛。3、海燕是“海上小英雄”,故鄉(xiāng)小燕則是春天的使者。外形相似,都有靜態(tài)、動態(tài)描寫,都運用了恰當的描寫方法(修飾語、

4、修辭)作者明知眼前的海燕絕不是故鄉(xiāng)的小燕子,但因為思鄉(xiāng)心切,便把對故鄉(xiāng)小燕子的熱愛之情全部傾注在海燕身上,一再問自己,“它們果是我們故鄉(xiāng)的小燕子么?”其實是作者希望以此來寄托自己的情思,撫慰自己孤寂的心靈。作者明明知道此燕非彼燕為什么還反復自問是否是故鄉(xiāng)的燕子?探究活動:本文并不僅僅寫海燕,還寫了故鄉(xiāng)的小燕子,為什么要以“海燕”為題? 海燕是作者詠物抒情的緣起。作者在海上看到小燕子,觸物生情,想到家鄉(xiāng)的小燕子,想到故鄉(xiāng),想到祖國,情不能已,就讓自己深沉而濃厚的感情化為這個海天之間翻飛的“精靈”。雖然它在離家?guī)浊Ю?,離國幾千里的海上飛翔,但在作者眼里心里,它就是故鄉(xiāng)的小燕子。所以,文章以“海燕”

5、作為題目。海 燕家鄉(xiāng)的海上的背景:春景圖文章結構圖小燕子:形體、憩息、飛翔。與故鄉(xiāng)人親密、思鄉(xiāng)。倒敘順敘思念故鄉(xiāng) 想念祖國背景:海水、天空、輕云海燕:飛行、憩息。海上英雄、看燕思國謝謝合作44.日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。71.如果圓規(guī)的兩只腳都動,永遠也畫不出一個圓。65.懶這一個字就足以讓你失去一切。一個人的夢想也許不值錢,但一個人的努力很值錢。31.人生的勝者決不會在挫折面前失去勇氣。46.天下沒有不可能的事,只要你有信心、有勇氣,腔子里有熱血,靈魂里有真愛。37.遇到困難時不要抱怨,既然改變不了過去,那么就努力改變未來。74.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛迪生110.不登高山不知天之高也,不臨深溪不知地之厚也。23.一切都不是自己想怎樣就怎樣的,活著就要學會身不由己。72.從今天起,努力去做一個可愛的人,不羨慕誰,也不埋怨誰,在自己的道路上,欣賞自己的風景,遇見自己的幸福。100.吃別人吃不了的苦,忍別人受不了的氣,付出比別人更多的,才會享受的比別人更多。10.不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。49.浪花總是著揚帆者的路開放的。75.登高山務攻絕頂,賞大雪莫畏嚴寒。91.沒有人有耐心聽你講完自己的故事,因為每人都有自己的話要說。79.學習如同挖井,井越深水越清。10.從你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論