2022年度德育工作先進個人總結

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年度德育工作先進個人總結 下面是我為大家整理的2022年度德育工作先進個人總結,供大家參考。 一、根本處境 我199x年xx師范畢業(yè)加入工作，200 x年省播送電視大學小學教導專業(yè)大專畢業(yè)，200 x.12月自學考試本科畢業(yè)，現任xx區(qū)xx小學少先大隊輔導員。工作16年來從來沒有離開過教導教學工作第一線，長期承擔五、六年級的班主任，長期任教過六年級語文、數學等學科，長期承擔過少先大隊輔導員和語文、數學教研組長。作為一名教師，一名學校中層領導，我主要是參與德育工作的領導、管理和開展，一向做著育人教書的工作。 二、德育工作匯報 我們學校校長是一把手，我

2、現在是少先大隊輔導員，是校長的助手，又承擔著六年級兩個班的數學課。我的責任和擔子都是很重的，從學校領導分工來看，德育(教導)工作是我的核心工作，我努力地和各位行政領導一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報： 1、思想熟悉上我是高度重視德育工作的。教導大計，德育為本。我認為學校的一切教導都以轉變學生的思想和培養(yǎng)良好品性為根本。德育工作要放在首位，對眼前的這些未成年人學生來講，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學生，解決他(她)的思想問題最關鍵，教導引導他(她)提高熟悉，提高覺悟，要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習慣，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學生“傳道”，作好和完

3、成“傳道”這個第一的任務。 2、我大力宣傳德育工作的重要性，團結和調動教職工們來一起抓好德育工作。我在學校教職工當中，尤其是班主任老師當中，時時強調育人首位，教學生做人最重要，學校的一切工作都應當圍繞學生的健康成長來開展，圍繞學生的思想品德教導來開展。對于青少年學生，我們說“德育不好，可能是危害品； 智育不好，可能是次品；體育不好，可能是廢品?！弊铌P鍵的就是我們要抓好德育，努力加強未成年人思想道德創(chuàng)辦，培養(yǎng)青少年良好品性。由于“危害品”是最不好的，將來可能會危害他人，危害社會的。要讓老師們堅韌樹立“德育為首，五育并舉的觀念，在自己的教導教學工作中切實專心實施對學生的思想品德教導培養(yǎng)。全體教職工

4、形成共識是首要的，都來高度重視德育工作，齊抓共管，親近合作，這是搞好德育工作的前提。 3、我們一向成立有學校德育工作組織機構，領導小組組長是校長，我是副組長，成員為中層干部和各班班主任老師。德育工作組織機構時時研討和開展德育工作，抓好對全校學生的日往往規(guī)管理，將工作細化，制定有學生常規(guī)管理細那么，專心的檢查落實學生“守那么”和“模范”，對學生的紀律表現和衛(wèi)生處境每日檢查，實時反應，做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓，將德育工作模范化并且常抓不懈，這就有利于對學生的養(yǎng)成教導。 4、利用各種機遇、各種途徑，組織開展好多有益的活動，積極對學生實施德育教導，有力地促進了學生良好品德的養(yǎng)成。如： (1)

5、利用升旗活動、班會等等學生聚會的機遇，集中給學生講解，加強紀律教導、法制教導、愛國主義教導等，擺事實、講道理，曉之以理，動之以情，集中教導學生，從而導之以行。 (2)開展各種有益活動，每年“五.一”“五.四”“國慶節(jié)”“12.9紀念日”“元旦”等大型紀念日都專心組織開展活動，每期都結合活動對學生舉行教導等，我經常代表學校給學生們講話，對他們舉行教導，讓學生們在這些活動中得到磨練，受到教導。 (3)還生動開展如作文比賽、籃球比賽、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動，有時可以把這些活動與紀念日活動結合起來搞，使學生在活動中學習、提高，并受到教導。 (4)每期要到期末都要特意集中全體學生，開一個表彰

6、大會，對勞績好的同學、進步大的同學、評出的三好學生和優(yōu)秀學生干部、各種活動獲獎的同學舉行表彰賞賜，我代表學校講話，對宏大學生舉行教導和激勵。 以上這些德育活動成為了學校的傳統(tǒng)，已成為了常規(guī)活動，我每次都專心組織和參與，去講話都要作專心的打定。 5、針對各班學生的處境，尤其是我們小學是“普九”了，適齡入學的學生素質參差不齊，每班都有不少典型問題學生，對突出問題學生，各班上報學校，學校屢屢集中組織這些學生開會和辦“學習班”，學校領導對他們開展教導和轉化工作，并落實行政領導承包教導那些典型差生，努力作好差生轉化工作，使德育工作落到實處。 6、每年每期我都專心組織開好各年級家長會，尤其是畢業(yè)班家長會，

7、并請家教委同志(家教委由我們當地德高望重的知名人士、熱心教導并懂教導的老同志組成)到會，給家長們講解傳授如何教導好孩子，我往往代表學校給家長們講話，使學校教導與家庭教導得以溝通，很好的結合起來，老師、家長攜手合作，更好的教導好青少年。 7、多年來，我還一向承擔兩個班的語文或者數學教學，現在就任教留年級二個班的數學，抓好自己的教學工作，利用自己的課堂教學對班上學生開展或滲透德育教導，并提防做好個別差生的教導，努力提高學生的思想覺悟，培養(yǎng)良好品德，把教學生學會做人切實放在了首位。我自己覺得要努力起好帶頭作用。 總之，我個人作為學校的一位中層領導和任課教師來講，高度重視德育工作，并積極負責抓好全校德

8、育工作，讓德育工作落到實處，個人還努力做到以身作那么，言傳身教，關切學生，循循善誘，不斷學習，追求卓越，為學校德育工作作出自己應當有的付出。當然我自己的勞績是微缺乏道的，勞績也只能說明過去，而且距離教導教學改革前進的步伐還遠； 在今后的工作中，任重道遠，我將更加努力，盡量發(fā)揮個人更大的作用，和同志們一起更加努力，爭取更優(yōu)異的勞績，使我校德育工作邁上一個新的臺階。 本人自1999年加入工作以來，工作10年來從來沒有離開過教導教學工作第一線，長期承擔初中年級的班主任，長期任教過英語，生物等學科。作為一名教師，一向做著育人教書的工作。 我的責任和擔子都是很重的，德育（教導）工作是我的.核心工作，我努

9、力地和各位領導、各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報： 1、思想熟悉上我是高度重視德育工作的。教導大計，德育為本。我認為學校的一切教導都以轉變學生的思想和培養(yǎng)良好品性為根本。德育工作要放在首位，對眼前的這些未成年人學生來講，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學生，解決他（她）的思想問題最關鍵，教導引導他（她）提高熟悉，提高覺悟，要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習慣，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學生“傳道”，作好和完成“傳道”這個第一的任務。 2、我大力宣傳德育工作的重要性，團結和調動教職工們來一起抓好德育工作。我在學校教職工當中，尤其是班主任老師當中，時時強調育人首位，

10、教學生做人最重要，學校的一切工作都應當圍繞學生的健康成長來開展，圍繞學生的思想品德教導來開展。對于青少年學生，我們說“德育不好，可能是危害品； 智育不好，可能是次品；體育不好，可能是廢品?！弊铌P鍵的就是我們要抓好德育，努力加強未成年人思想道德創(chuàng)辦，培養(yǎng)青少年良好品性。由于“危害品”是最不好的，將來可能會危害他人，危害社會的。要讓老師們堅韌樹立“德育為首，五育并舉的觀念，在自己的教導教學工作中切實專心實施對學生的思想品德教導培養(yǎng)。全體教職工形成共識是首要的，都來高度重視德育工作，齊抓共管，親近合作，這是搞好德育工作的前提。 3、我們一向成立有學校德育工作組織機構，領導小組組長是校長，成員為各班班

11、主任老師。德育工作組織機構時時研討和開展德育工作，抓好對全校學生的日往往規(guī)管理，將工作細化，制定有學生常規(guī)管理細那么，專心的檢查落實學生“守那么”和“模范”，對學生的紀律表現和衛(wèi)生處境每日檢查，實時反應，做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓，將德育工作模范化并且常抓不懈，這就有利于對學生的養(yǎng)成教導。 4、利用各種機遇、各種途徑，組織開展好多有益的活動，積極對學生實施德育教導，有力地促進了學生良好品德的養(yǎng)成。如： （1）利用升旗活動、班會等等學生聚會的機遇，集中給學生講解，加強紀律教導、法制教導、愛國主義教導等，擺事實、講道理，曉之以理，動之以情，集中教導學生，從而導之以行。 （2）開展各種有益活

12、動，每年“五.一”“五.四”“國慶節(jié)”“12.9紀念日”“元旦”等大型紀念日都專心組織開展活動，每期都結合活動對學生舉行教導等，我經常代表學校給學生們講話，對他們舉行教導，讓學生們在這些活動中得到磨練，受到教導。 以上這些德育活動成為了學校的傳統(tǒng)，已成為了常規(guī)活動，我每次都專心組織和參與，去講話都要作專心的打定。 5、針對各班學生的處境，尤其是我們小學是“普九”了，適齡入學的學生素質參差不齊，每班都有不少典型問題學生，對突出問題學生，各班上報學校，學校屢屢集中組織這些學生開會和辦“學習班”，學校領導對他們開展教導和轉化工作，并落實行政領導承包教導那些典型差生，努力作好差生轉化工作，使德育工作落到實處。 6、每年每期我都專心組織開好家長會，給家長們講解傳授如何教導好孩子，使學校教導與家庭教導得以溝通，很好的結合起來，老師、家長攜手合作，更好的教導好青少年。 7、多年來，我還一向承擔兩個班的英語或者生物教學，抓好自己的教學工作，利用自己的課堂教學對班上學生開展或滲透德育教導，并提防做好個別差生的教導，努力提高學生的思想覺悟，培養(yǎng)良好品德，把教學生學會做人切實放在了首位。我自己覺得要努力起好帶頭作用?？傊?，我個人作為學校的一位任課教師來講，高度重視德育工作，并積極負責抓好全校德育工作，讓德育工作落到實處，個人還努力做到以身作那么，