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文檔簡介

1、想一想，說一說1.聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2.聲音是借助什么向遠處傳播的？聲音靠介質(zhì)傳播。3.傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？聲音傳播的介質(zhì)包括固體、液體、氣體三類。4.聲音在介質(zhì)中以什么樣的形式傳播？聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。我們是怎樣聽到聲音？ (1) 耳朵的構(gòu)造外耳：中耳：內(nèi)耳：耳廓 外耳道 鼓膜 聽小骨 半規(guī)管 咽鼓管 聽覺神經(jīng) 耳蝸一、耳朵感知聲音的基本過程外界聲音鼓膜振動聽小骨放大及其他組織（半規(guī)管前庭耳蝸）聽覺神經(jīng)大腦神經(jīng)中樞 非先天性耳聾的類型有：神經(jīng)損壞； 傳導(dǎo)障礙。 (2)各部分的作用耳廓有（ ）的作用。收集聲波外耳道有( )的作用；鼓膜有( )的作

2、用。使聲波進入中耳在聲波作用下引起振動春節(jié)期間，在白鵝潭舉行盛大的煙花匯演，人們聚集在岸邊欣賞，這時放煙花發(fā)出的聲音，會造成鼓膜內(nèi)外的氣壓不平衡，使鼓膜破裂，用什么措施可以減輕這種壓力？PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shux

3、ue/ 英語課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 貝多芬是德國偉大的音樂家，他耳聾后，他是用什么方法來“聽到”自己在鋼琴上的彈奏并進行音樂創(chuàng)作的嗎？ 做一做:在耳朵附近用指甲輕敲筆桿，聽聲音；用手指將耳朵堵住，再聽聲音；請你用手指將自己的耳朵堵住，把筆的一端先后抵在前額、后耳的骨頭、牙齒上，指甲輕敲筆桿，看看能否聽到聲音。二、骨傳聲 聲音通過頭骨、頜骨、牙齒等也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，這種聲音的傳導(dǎo)方式叫骨傳聲。 三、雙耳效應(yīng)和立體聲 利用雙耳效應(yīng)，人們可以準確地判斷聲音的方位。作業(yè)有很多原因

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