2021-2022學(xué)年【中考猜想】廣東省中考二模生物試題含解析

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、肺泡處毛細(xì)血管通透性增加，會導(dǎo)致血漿外滲到肺泡中，誘發(fā)肺水腫。肺水腫直接影響的生理過程是（）A肺泡處的氣體交換B血液中的氣體運輸C組織細(xì)胞處的氣體交換D組織細(xì)胞內(nèi)氧氣的利用2、神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分包括（ ）A腦和脊髓B腦和腦神經(jīng)C腦神經(jīng)和脊神經(jīng)D脊髓和脊神經(jīng)3、下列人體的代謝廢物中，

2、哪種物質(zhì)排出體外有3種排泄途徑A二氧化碳 B水 C無機鹽 D尿素4、綠葉在光下合成淀粉的實驗中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是（ ）A便于檢驗淀粉的多少B有利于除去葉綠素C便于用碘液檢驗D讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走或耗盡5、如圖為膝跳反射的反射弧，有關(guān)敘述中正確的是()A表示的是效應(yīng)器B表示的是傳入神經(jīng)C能夠?qū)魅氲拇碳ぞC合分析DB處的神經(jīng)受到損傷，機體依然有感覺6、鳥類適于飛翔生活的特點是鳥的身體呈梭形 身體被覆羽毛，具有可飛行的翼 都具有頭、胸、腹三部分 長骨中空 胸肌發(fā)達(dá)，有龍骨突 有氣囊輔助呼吸 消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化、吸收、排出糞便都很迅速 卵生 頭部運動靈活 循環(huán)系統(tǒng)完善，運輸氧和

3、營養(yǎng)物質(zhì)的能力強A B C D7、下列有關(guān)細(xì)胞生長、分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是( )A細(xì)胞不斷分化產(chǎn)生了不同的組織B細(xì)胞分裂時，先是細(xì)胞核一分為二，再進(jìn)行染色體的復(fù)制C細(xì)胞的生長、分裂和分化都沒有改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)D在結(jié)構(gòu)層次上，動物體比植物體多了系統(tǒng)8、如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程，據(jù)圖分析正確的敘述是（ ）A是胚乳，它會出現(xiàn)在所有被子植物的種子中B結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚乳四部分構(gòu)成C要形成玉米種子，花需要經(jīng)過傳粉和受精過程D過程不需要適宜的溫度9、2014年春晚，一首深情的歌曲時間都去哪了，使大萌萌父女一夜爆紅，父女倆30年的30張合照感動眾人，演繹了天下父母的大

4、愛，也記錄了女兒“女大十八變”越來越漂亮的過程。那么，與女性體型特征在青春期變化有直接關(guān)系的器官和物質(zhì)分別是A卵巢、生長激素B子宮、月經(jīng)C卵巢、雌性激素D子宮、雄性激素10、下列關(guān)于植物細(xì)胞形態(tài)的敘述，正確的是（ ）A近似長方體B近似長方形C扁形D不同的植物以及不同結(jié)構(gòu)的細(xì)胞形態(tài)各不相同11、下列不屬于健康生活方式的是（ ）A合理膳食B不吸煙，不喝酒C早睡早起D廢寢忘食地學(xué)習(xí)12、下列有關(guān)動植物生殖發(fā)育的敘述中，正確的是( )A家蠶、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育B植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng)，“試管嬰兒”的繁殖方式都是無性生殖C鳥類的生殖過程包括求偶、交配、產(chǎn)卵等過程D青蛙進(jìn)行體內(nèi)受精、

5、變態(tài)發(fā)育13、在下面關(guān)于預(yù)防近視的做法中，正確的是（ ）A躺臥著看書B不在直射的強光下看書C邊走路邊看書D在光線陰暗的地方看書14、下列植物的生殖方式屬于有性生殖的是（ ）A蒜瓣繁殖B月季枝條扦插C秋海棠葉片繁殖D小麥種子播種15、下列屬于相對性狀的是（）A人的有耳垂和雙眼皮B豌豆的黃粒與圓粒C兔的白毛與狗的黑毛D番茄的紅果與黃果16、從種子萌發(fā)成幼苗，長成植株，到開花、結(jié)出種子，完成了被子植物的一個生命周期。下列敘述錯誤的是A被子植物的生命周期中，既要進(jìn)行細(xì)胞分裂，也要進(jìn)行細(xì)胞分化B植株生長過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機鹽C植株生長過程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于

6、光合作用等D蒸騰作用可以拉動水和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸，也有利于降低葉面溫度17、下列種子能萌發(fā)的是（ ）A干燥的種子B被昆蟲咬壞胚的種子C干癟的種子D滿足環(huán)境條件和自身條件的種子18、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，能提高光合作用效率的是( )A常松土，勤施肥B合理密植充分利用光照C溫室大棚夜間適當(dāng)降低室溫D移栽樹苗時，剪去樹苗的部分葉片19、下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A人的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓兩部分構(gòu)成B“吃”梅止渴是人類特有的一種反射C幼年生長激素分泌過少會導(dǎo)致患呆小癥D甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)控20、許多不同品種的桃樹生長在一個果園里，開花時相互傳粉，但這些果樹年年照樣結(jié)著各

7、自口味不同的果實，而沒有因互相傳粉改變口味，原因是()A桃的雌蕊不接受其他植物的花粉B只進(jìn)行了傳粉，而沒有完成受精C傳粉受精并不能改變果實細(xì)胞的基因組成D傳粉受精并不能改變種子細(xì)胞的基因組成21、下列四個實驗中都用到碘液，使用目的與其它三個實驗不同的是（）A觀察人的口腔上皮細(xì)胞B觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞C觀察酵母菌細(xì)胞D觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)22、圖中表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程，下列相關(guān)敘述正確的是（）A過程引起有節(jié)律的呼吸運動B過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化C長期缺鐵會影響過程中氣體的運輸D過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血23、如圖為人體消化系統(tǒng)的部分器官，下列敘述正確的是（ ）A2 儲藏的消化液

8、中含有消化酶B4 可在短時間內(nèi)容納大量食物C3 沒有消化和吸收的功能D5 分泌的消化液將進(jìn)入 424、今天考試，媽媽為小紅準(zhǔn)備了一份營養(yǎng)午餐：米飯、紅燒肉、清蒸魚、雞蛋。根據(jù)你所學(xué)的生物知識，你認(rèn)為還要添加下列哪種食物使這份食譜更合理()A饅頭 B排骨湯C素炒油菜 D牛奶25、某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了35和10兩種水溫，探究“不同水溫對金魚呼吸的影響”這種探究方法屬于（）A觀察法B分類法C實驗法D調(diào)查法26、馬蛔蟲和果蠅一樣，都是遺傳學(xué)研究的好材料。馬蛔蟲（甲圖）是自然界已知的染色體數(shù)量較少的動物之一，其體細(xì)胞的細(xì)胞核中只有4條染色體（如乙圖所示）。果蠅有多對相對性狀，丙圖為其翅型的遺傳規(guī)律。馬

9、蛔蟲身體細(xì)長、兩側(cè)對稱，其消化腔的特點是_，生活方式為_。由圖乙可以看出，馬蛔蟲體細(xì)胞核中一共有_個DNA分子。已知該馬蛔蟲的一對基因組成是Aa，圖中A位于染色體上，則a位于染色體_（填標(biāo)號）上。某雄蛔蟲產(chǎn)生的某精子中含有染色體與，你認(rèn)為除了這種精子，該雄蟲還能產(chǎn)生_種染色體組合不同的精子。丙圖中，果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，由此圖可以得出，親代長翅果蠅的基因組成為_（用D或d表示）。用一定高溫條件處理某一殘翅果蠅的幼蟲，在其發(fā)育為成蟲后，我們發(fā)現(xiàn)其變異成了基因組成為雜合體的長翅果蠅，此變異類型屬于_的變異。將該長翅果蠅再與其它的殘翅果蠅進(jìn)行雜交，后代可能出現(xiàn)的性狀及比例為_。27、蓮是一

10、種常見的水生綠色開花植物。藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問題的呢？小明猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是小明同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時裝片并利用顯微鏡進(jìn)行觀察。（1）在植物的分類上，蓮屬于被子植物中的_植物。“藕斷絲連”的“絲”來自蓮的_組織。（2）圖為小明制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖，為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡，小明應(yīng)用鑷子夾起_，使其一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。（3）若顯微鏡的目鏡為5，物鏡為40，則觀察到的物鏡放大了_倍。觀察時，微調(diào)_，直至物像最清晰。實驗結(jié)束后，轉(zhuǎn)動_提升鏡筒，取下裝片。（4）研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔，且這些

11、氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠郑┢鋉作用的需要。（5）蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是_的結(jié)果。28、下圖是心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答。（1）在心臟的四個腔中，圖中代表左心室的番號是_。（2）血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b，最后匯集到c流回到A的過程叫_。（3）圖中流靜脈血的血管有_。29、據(jù)下列資料并結(jié)合所學(xué)知識回答問題：資料一：果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀（基因用R、r表示）。果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。資料二：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在正常環(huán)境溫度（25）中培育，幼蟲期的長翅果垅發(fā)育成長翅果蠅，幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純

12、種長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在3537的環(huán)境中培育，發(fā)育成殘翅果蠅，這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育，仍然發(fā)育成長翅果蠅。據(jù)資料一可知：雌果蠅的卵細(xì)胞中有_條染色體，其中與性別決定有關(guān)的染色體是_。據(jù)資料二可知：果蠅殘翅的形成與_密切相關(guān)。若一對長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在正常環(huán)境溫度中培育，發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長翅，則_是顯性性狀，子代長翅果蠅個體的基因組成是_，子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是_。因此，資料二中在3537環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是_。某同學(xué)捕到一只殘翅雄果蠅，為了確定其是否是由幼蟲期的長翅果蠅在3537環(huán)境中發(fā)育成的，設(shè)計了如下實驗方案:隨機選取一只在

13、正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該梁蠅交配，產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅（子代果蠅數(shù)量足夠多）。預(yù)期的實驗結(jié)果及結(jié)論：若子代果蠅翅型_，則該果蠅是由幼蟲期的長翅果蠅在3537環(huán)境中發(fā)育成的；若子代果蠅翅型_，則該果蠅不是由幼蟲期的長翅果蠅在3537環(huán)境中發(fā)育成的。30、認(rèn)真閱讀資料，回答問題： 資料：新冠肺炎是由病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，通過空氣、飛沫傳播，主要癥狀在早期以干咳、發(fā)熱和乏力為主，少數(shù)的患者會出現(xiàn) 有流鼻涕、打噴嚏或者是出現(xiàn)腹瀉的現(xiàn)象。對患者應(yīng)隔離治療。（1）從傳染病的角度看，新冠肺炎患者稱為_。 （2）對新冠肺炎患者隔離治療，屬于傳染病預(yù)防措施中的_ 。 （

14、3）2020 年 3 月 19 日，我國重組新型冠狀病毒(2019-COV)疫苗期臨床試 驗開始，第一批志愿者接受了新型冠狀病毒疫苗的注射。從人體免疫角度 分析，注射的疫苗屬于_；人體接種新型冠狀病毒疫苗后，會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，該抗體只對新型冠狀病毒有作用，對其它病 原體沒有作用，這是因為抗體具有_。31、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴(yán)重傳染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。感染艾滋病病毒 26 周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、

15、陰道分泌物中，乳汁、 傷口滲出液中也含有 HIV。請根據(jù)材料，回答下列問題：從傳染病的特點看，艾滋病病毒（HIV）屬于_。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，艾滋病患者屬于_。患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對抗 HIV 而產(chǎn)生的_免疫。根據(jù)資料分析，艾滋病的傳染途徑不包括（_）A血液傳播 B性傳播 C空氣傳播 D母嬰傳播若我們身邊有艾滋病患者，我們應(yīng)該怎樣與之相處？_。參考答案1、A【解析】肺水腫是指由于某種原因引起肺內(nèi)組織液的生成和回流平衡失調(diào)，使大量組織液在短時間內(nèi)不能被肺淋巴和肺靜脈系統(tǒng)吸收，積聚在肺泡、肺間質(zhì)和細(xì)小支氣管內(nèi)，從而造成肺通氣與換氣功能嚴(yán)重障礙，因此肺水腫直接影響的生理過程是肺泡處

16、的氣體交換。2、A【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：即中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。故選A。3、B【解析】排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，如水、無機鹽和尿素、二氧化碳等排泄有三條途徑：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、大部分的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出可見三條途徑中都能排出水。4、D【解析】試題分析：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)原有的

17、淀粉運走耗盡。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存。所以ABC是錯誤的。考點：綠色植物在光下制造有機物的實驗。5、C【解析】表示的是感受器，A錯誤；表示的是傳出神經(jīng)，B錯誤；是神經(jīng)中樞，能夠?qū)魅氲拇碳ぞC合分析，C正確；B處是傳入神經(jīng)，如果B處受到損傷，機體無感覺，D錯誤。6、B【解析】鳥類適于飛翔生活的特點是：鳥的身體呈梭形，可減少飛行的阻力； 身體被覆羽毛，具有可飛行的翼； 長骨中空，可減輕體重； 胸肌發(fā)達(dá)，有龍骨突，利于牽動兩翼完成飛行動作； 有氣囊輔助呼吸，可為飛行提供充足氧氣； 消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化、吸收、排出糞便都很迅速，減輕體重，利于飛

18、行； 循環(huán)系統(tǒng)完善，運輸氧和營養(yǎng)物質(zhì)的能力強，為飛行提供充足的能量。7、B【解析】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大。細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織?！驹斀狻考?xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞，多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目，而細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織，A錯誤；細(xì)胞分裂時細(xì)胞核分裂時染色體變化最明顯。染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份（加倍），然后平均分配到兩個子細(xì)胞中，使得前后代細(xì)胞染色體數(shù)目相同（恒定），從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定，B正確；細(xì)胞的分化只是改變了細(xì)胞

19、的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能，遺傳物質(zhì)并沒有被改變，相反細(xì)胞的分化是由遺傳物質(zhì)控制進(jìn)行的，C錯誤；動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次。即細(xì)胞組織器官植物體，由此可見：植物沒有系統(tǒng)，D錯誤。【點睛】細(xì)胞分化的關(guān)鍵在于不只是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，而細(xì)胞的功能也發(fā)生了改變，這樣才能產(chǎn)生出不同的細(xì)胞群。8、C【解析】（1）由花到果實的發(fā)育情況為：（2）圖中為胚，為胚乳，為珠被，是種子的萌發(fā)過程?！驹斀狻渴桥呷?，單子葉植物中含有胚乳，雙子葉植物的胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)被子葉吸收而消失，A錯誤；胚，由胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分構(gòu)成，B錯誤；由花發(fā)育成果實需要經(jīng)過傳粉和受精過程，

20、C正確；種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為：適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是：有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期，D錯誤。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程。9、C【解析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方，“女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接相關(guān)的器官是卵巢，卵巢是分泌的雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變，C正確。10、D【解析】試題分析：植物細(xì)胞排列得很整齊，連在一起的許多近似長方體的結(jié)構(gòu)。考點：植物細(xì)胞的結(jié)

21、構(gòu)和特點。11、D【解析】試題分析：現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。要學(xué)習(xí)有度，合理安排作息，否則會影響身體健康?？梢奃符合題意?？键c：健康的概念。12、C【解析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的

22、形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。（3）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。（4）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。（5）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻矿暗陌l(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期。屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蚊子、蜜蜂、家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全

23、變態(tài)發(fā)育，A錯誤；植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)等繁殖方式都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都是無性生殖；試管嬰兒經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，為有性生殖，B錯誤；鳥類的生殖是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生。其生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個過程，C正確；兩棲動物經(jīng)過抱對后，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，體外受精，屬于變態(tài)發(fā)育，D錯誤。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點以及有性生殖、無性生殖的特點。13、B【解析】解答時可以從預(yù)防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的

24、矯正方面來切入?！驹斀狻款A(yù)防近視要做到：三要、五不看，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是：讀書寫字的姿勢要端正，讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。 五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久。所以躺臥著看書、邊走路邊看書、在光線陰暗的地方看書，都不利于預(yù)防近視。不在直射的強光下看書可預(yù)防近視。故選：B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記預(yù)防近視的“三要、五不看”。能夠引導(dǎo)學(xué)生

25、用所學(xué)知識指導(dǎo)生活，達(dá)到學(xué)以致用的目的，提升學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)。14、D【解析】蒜瓣繁殖、月季枝條扦插進(jìn)行繁殖、秋海棠葉片繁殖都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，屬于無性生殖；小麥通過種子繁殖后代，種子是通過開花、傳粉并結(jié)出果實，由果實中的種子來繁殖后代，是有性生殖。點睛：經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式為有性生殖。15、D【解析】同一性狀的不同表現(xiàn)形式為相對性狀，據(jù)此解答?！驹斀狻咳说挠卸购碗p眼皮，是兩種性狀，不是相對性狀，A不正確。豌豆的黃粒與圓粒，是兩種性狀，不是相對性狀，B不正確。兔和狗是兩種生物，因此兔的白毛與狗的黑毛，不是相對性狀，C不正確。番茄的紅果與

26、黃果是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，D正確。【點睛】考點：生物的性狀和相對性狀的概念。16、C【解析】試題分析：生物體在生長發(fā)育過程中都既要進(jìn)行細(xì)胞分裂，也要進(jìn)行細(xì)胞分化；植株在生長的過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只有水和無機鹽，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大約有95%以上的水分主要通過蒸騰作用散失了。植物通過蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，所以蒸騰作用可以促進(jìn)對水分和無機鹽的運輸，也有利于降低葉面溫度。【考點定位】細(xì)胞的分裂和分化、蒸騰作用的意義17、D【解析】種子萌發(fā)不僅需要一定的水分、充足

27、的空氣和適宜的溫度等外界條件，自身條件是有完整的、不處于休眠期的，且有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)【詳解】干燥的種子缺乏水分，不能萌發(fā)，A錯誤；被昆蟲咬壞胚的種子，胚被破壞，不能萌發(fā)，B錯誤；干癟的種子，不飽滿，缺乏營養(yǎng)物質(zhì)，不能萌發(fā)，C錯誤；滿足環(huán)境條件和自身條件的種子，能萌發(fā)，D正確。【點睛】只有滿足環(huán)境條件和自身條件的種子才能萌發(fā)。18、B【解析】試題分析：常松士，主要是促進(jìn)根的呼吸和生長，勤施肥促進(jìn)植物的生長。合理密植能充分利用光照，能提高光合作用效率，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。溫室大棚夜間適當(dāng)降低室溫，主要是降低呼吸作用，減少有機物的消耗，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。移栽樹苗時，剪去樹苗的部分葉片，

28、主要是降低蒸騰作用，減少水分的消耗，提高樹苗的成活率。故選B?？键c：光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。19、D【解析】人的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，A錯誤；“吃”梅止渴是由具體條件刺激引起的反射，人和動物都有，而不是人類特有的一種反射，B錯誤；幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，C錯誤；甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)控，D正確。20、C【解析】考點：果實和種子的形成。分析：花蕊是一朵花的主要結(jié)構(gòu)，果實是由子房發(fā)育而成，種子是由胚珠發(fā)育成的，據(jù)此解答。解答：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。只有雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)

29、系，所以，雄蕊和雌蕊是花的主要部分。綠色開花植物的雌蕊傳粉受精完成后，受精卵發(fā)育成胚，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，整個胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個子房發(fā)育成果實。受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合的產(chǎn)物，由花粉和胚珠雙方的基因組成，并不影響子房壁的基因組成。所以，果實的口味不會改變。故選：C21、D【解析】在觀察人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞，為了更加清楚，要用碘液染色。【詳解】觀察人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞，為了便于觀察細(xì)胞核，就要用碘液染色。而觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)，在剖面上滴加碘液，目的是檢驗胚乳中富含淀粉，淀粉遇碘液變藍(lán)。故選：D【點睛】了解碘液

30、在各種實驗中的作用是解題的關(guān)鍵。22、C【解析】試題分析：是肺的通氣，呼吸運動的過程是：平靜吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動。可見呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，A錯誤；是肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)行依賴于氣體的擴散作用，B錯誤；鐵是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結(jié)合，在含氧量低的地方，能與氧分離，有運輸氧的功能，缺鐵會影響氣體在血液中的運輸，C正確；肺泡內(nèi)的氣體交換使血液由靜脈血變?yōu)閯用}血，

31、組織里的氣體交換使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，D錯誤。考點：肺泡內(nèi)的氣體交換。23、B【解析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺。圖中結(jié)構(gòu)：1是肝臟，2是膽囊，3是大腸，4是胃，5是胰腺，6是小腸。據(jù)此解答。【詳解】1肝臟分泌的消化液是膽汁，膽汁貯存在2膽囊中，膽汁不含有消化酶，它對脂肪具有乳化作用，屬于物理性消化，A錯誤；4胃可以暫時儲存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用，B正確；3大腸沒有消化的功能，但可以吸收少量的水、無機鹽和部分維生素，C錯誤；5胰腺分泌的消化液即胰液，經(jīng)十二

32、指腸進(jìn)入6小腸，D錯誤。【點睛】明確各消化器官的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。24、C【解析】考點：注意合理營養(yǎng)。分析：合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡，據(jù)此解答。解答：合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理。米飯主要提供淀粉類，紅燒肉、清蒸魚、雞蛋主要提供蛋白質(zhì)類，此食譜中無蔬果類，會導(dǎo)致維生素攝入量不足，因此應(yīng)再添加上蔬果類，可見C符合題意。故選：C25、C【解析】分析：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者

33、按照一定的目的和計劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論 。實驗法是對動物施加影響，觀察動物在外來影響條件下的行為表現(xiàn) 。調(diào)查法要確定調(diào)查對象、調(diào)查范圍和調(diào)查目的；分類法是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征將它們劃分成不同的類群 。解答：實驗法是對動物施加影響，觀察動物在外來影響條件下的行為表現(xiàn) 。某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了35和10兩種水溫，探究“不同水溫對金魚呼吸的影響” 。 這是典型的對照實驗 。故選C 考點：科學(xué)探究的基本方法。26、結(jié)構(gòu)簡單，有口有肛門 寄生（異養(yǎng)寄生） 4 3 Dd和Dd 可遺

34、傳 長翅：殘翅1：1 【解析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體包括DNA和蛋白質(zhì)。DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別有這些不同的基因控制的，解答即可。【詳解】（1）馬蛔蟲身體細(xì)長、兩側(cè)對稱，其消化腔的特點是結(jié)構(gòu)簡單，有口有肛門。體內(nèi)沒有葉綠體，生活方式為寄生（異養(yǎng)寄生）。（2）由圖乙可以看出，馬蛔蟲體細(xì)胞核中一共有4個DNA分子。已知該馬蛔蟲的一對基因組成是Aa，A位于染色體上，則a位于染色體上。（3）若甲是雄蟲，產(chǎn)生的某精子中含有染色體I與IV，你認(rèn)為除了這種精子，該雄蟲還能產(chǎn)生3種（即與、與，

35、與）染色體組合不同的精子。（4）“若用D表示顯性基因，d表示隱性基因”，則殘翅的基因組成為dd。親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅的基因一定是d，所以親代長翅果蠅的基因組成都是Dd。遺傳圖解如圖1：（5）用一定高溫條件處理某一殘翅果蠅的幼蟲，在其發(fā)育為成蟲后，我們發(fā)現(xiàn)其變異成了基因組成為雜合體的長翅果蠅，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，因此此變異類型屬于可遺傳的變異。殘翅的基因組成為dd，因此殘翅果蠅遺傳給子代的基因一定是d，則子代長翅的基因型是Dd。“如果讓子代的殘翅果蠅與親代長翅果蠅進(jìn)行雜交”，遺傳圖解如圖2： 從圖2看出，親代中的長翅果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成為D或d，子代個體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因為d。讓子代

36、的殘翅果蠅與親代長翅果蠅進(jìn)行雜交，后代可能出現(xiàn)的性狀及比例為：長翅：殘翅=1：1。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。27、雙子葉輸導(dǎo)蓋玻片200細(xì)準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋呼吸自然選擇【解析】生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一不可分割的整體。環(huán)境能影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境，同時也不斷的影響環(huán)境。在各種環(huán)境的共同作用下，生物在長期的進(jìn)化過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)。（1）蓮的種子中有兩片子葉，屬于雙子葉植物。藕絲是藕的導(dǎo)管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導(dǎo)管。在折斷藕時，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為35微米。這些細(xì)絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會被拉

37、斷，一般可拉長至10厘米左右，具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，因此屬于輸導(dǎo)組織。（2）制作臨時裝片時，在蓋蓋玻片時必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)。因此若顯微鏡的目鏡為5，物鏡為40，則觀察到的物鏡放大了200倍。調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，使看到的物像更清晰。實驗結(jié)束后，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒，取下裝片。（4）生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍的，但這種適應(yīng)性是相對的，不是絕對的，研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔，且這些氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠?，供其呼吸作用的需要。?）蓮

38、的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。28、（1）B（2）肺循環(huán)（3）B.D.g【解析】試題分析：（1）心臟的結(jié)構(gòu)如圖所示：因此圖示中B所代表的結(jié)構(gòu)是左心室（2）根據(jù)循環(huán)途徑的不同血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血；圖示中血液由Db肺部毛細(xì)血管cB的循環(huán)過程是肺循環(huán)（3）圖示中體循環(huán)的途徑是Ba組織處毛細(xì)血管D.gC，血液成分的變化是由動脈血變成靜脈血；肺循環(huán)的途徑是Db肺部毛細(xì)血管cB，血液成分的變化是由靜脈血變成動脈血；因此圖中流靜脈血的血管有B.D.g考點：心臟的

39、結(jié)構(gòu)29、4 X 溫度 長翅 RR或Rr 25% RR Rr rr 【解析】（1）變異是指親代間和子代個體間的差異。根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異。（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。（3）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物體的性狀由基因控制，但同時也受環(huán)境的影響。基因型相同的個體，在不同的環(huán)境條件下，可以顯示出不同的表現(xiàn)型。【詳解】（1）據(jù)資

40、料一可知：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離。果蠅體細(xì)胞中有4對染色體，雌果蠅的卵細(xì)胞中有4條染色體，其性別決定方式與人類相同，由X染色體決定的。（2）資料二：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在正常環(huán)境溫度（25）中培育，幼蟲期的長翅果蠅發(fā)育成長翅果蠅，幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在3537的環(huán)境中培育，發(fā)育成殘翅果蠅，這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育，仍然發(fā)育成長翅果蠅。據(jù)資料二可知：果蠅殘翅的形成與溫度密切相關(guān)。（3）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀，由一對等位基因控制。由資料二可知：一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅有長翅和

41、殘翅兩種性狀，子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀；即長翅是顯性性狀，殘翅是隱性性狀。果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀（基因用R、r表示），根據(jù)遺傳圖解親代都是長翅，后代有殘翅，因此殘翅是隱性性狀，基因組成為rr，親本長翅果蠅的基因組成都是Rr。子代長翅果蠅的基因組成是RR或Rr，子代個體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是25%。資料二中，把純種長翅果蠅基因是RRRR，交配產(chǎn)生的幼蟲的基因RR，放在3537的環(huán)境中培育，所以在3537環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是RR。（4）根據(jù)純種長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在3537的環(huán)境中培育，發(fā)育成殘翅果蠅，這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育，仍然發(fā)育成長翅果蠅。“某同學(xué)捕到一只殘