湖北省宜昌第二中學(xué)2022學(xué)年高三六校第一次聯(lián)考?xì)v史試卷(含解析)_第1頁(yè)
湖北省宜昌第二中學(xué)2022學(xué)年高三六校第一次聯(lián)考?xì)v史試卷(含解析)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)11937年8月,云南提出修建滇緬公路計(jì)劃,得到中央大力支持。1938年8月底,公路提前通車(chē),成為了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)與外部世界聯(lián)系的唯一的運(yùn)輸通道。滇緬公路的修建A減輕了英美在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的壓力B促進(jìn)抗日

2、民族統(tǒng)-戰(zhàn)線正式形成C為抗戰(zhàn)戰(zhàn)略相持發(fā)揮重要作用D是世界反法西斯同盟形成的產(chǎn)物2古代雅典的梭倫在詩(shī)中寫(xiě)道:“這兩人一樣富足,一個(gè)擁有大量白銀和黃金,盛產(chǎn)麥子的田地及騾馬,另一個(gè)只擁有這樣一些東西:健壯的胃口,腰背和腿腳,這些才是世人的財(cái)富。盡管有比這些更多的錢(qián)財(cái)也帶不進(jìn)冥土,沒(méi)有任何贖金能讓人逃避死亡和重病,逃過(guò)那越來(lái)越近的老年之苦?!睋?jù)此可知,梭倫A反對(duì)奴隸制度B具有人文精神C抨擊貧富差別D主張權(quán)利平等3羅馬法規(guī)定:“任何官員對(duì)羅馬人加以死刑、鞭笞、罰款等處罰時(shí),該公民有權(quán)上訴,要求人民裁判。在上訴期間,人民投票表決之前,官員不得對(duì)之施加懲處?!边@種規(guī)定()A阻礙了司法實(shí)踐順利開(kāi)展B體現(xiàn)出羅

3、馬法的嚴(yán)酷C有利于防范官員擅權(quán)害民D使公民范圍逐漸擴(kuò)大4 “雖然現(xiàn)在這一事件已被公認(rèn)為是中國(guó)歷史上的一個(gè)里程碑,但當(dāng)時(shí)清朝政府并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這些條約規(guī)定的嚴(yán)重性。”這一事件指A鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)D八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)5三字經(jīng)中有這樣一句話:“夏傳子,家天下,四百載?!币韵滤捻?xiàng)中與“家天下”有關(guān)的是:A大同之世B傳賢不傳子C禪讓制D世襲制6西方的民主制,也是西方古代希臘、羅馬制度的繼承和發(fā)展,執(zhí)政官變成了總統(tǒng),元老院(Senate)變成了參議院(美國(guó)的參議院至今仍稱(chēng)Senate),民眾大會(huì)變成了代議制的眾議院。這說(shuō)明A西方各國(guó)政治制度具有無(wú)差異同源性B美國(guó)民主共和制是古希臘民主制的

4、再現(xiàn)C“分權(quán)與制衡”的政治構(gòu)架得到承襲D西方古代民主政治制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)719011905年,清政府推出一系列“新政”舉措,其中不包括A預(yù)備立憲B廢除科舉C派遣游學(xué)D修訂刑律81901年美國(guó)聯(lián)邦政府成立國(guó)家規(guī)劃局,設(shè)有科學(xué)試驗(yàn)室,由政府撥款開(kāi)展科學(xué)研究。到1915年全國(guó)已有10多個(gè)工業(yè)研究所和試驗(yàn)站,大力開(kāi)展研究工作。通過(guò)科研及實(shí)驗(yàn),激勵(lì)了發(fā)明,而發(fā)明反過(guò)來(lái)導(dǎo)致了更高精的產(chǎn)品發(fā)展。這表明當(dāng)時(shí)美國(guó)A政府加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)全面干預(yù)B壟斷組織促進(jìn)科學(xué)研究C政府推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步D知識(shí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始得到發(fā)展9漢武帝統(tǒng)治時(shí)期,既采納董仲舒“獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,又任用酷吏開(kāi)邊興利,還借助“深酷用法者”摧毀太子的守文集團(tuán)。面

5、對(duì)民眾的反抗運(yùn)動(dòng),漢武帝晚年悔過(guò),下輪臺(tái)罪已詔,改弦更張、與民休息,避免“亡秦之禍”。據(jù)此可知A儒家思想與法家思想已經(jīng)融合B漢代以法家思想作為指導(dǎo)思想C社會(huì)矛盾和民族矛盾非常尖銳D漢武帝采用多種思想維護(hù)統(tǒng)治1019世紀(jì)末列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)得狂潮,1899年美國(guó)向英、德等國(guó)提出在中國(guó)實(shí)行貿(mào)易機(jī)會(huì)均等的照會(huì),隨后又增補(bǔ)了保持中國(guó)領(lǐng)土和行政權(quán)力完整的條款。該政策A反對(duì)列強(qiáng)瓜分中國(guó)的圖謀B促使列強(qiáng)宰割中國(guó)同盟的形成C致使清廷淪為洋人的朝廷D推動(dòng)中國(guó)民族資本主義的發(fā)展111853年太平天國(guó)正式開(kāi)科取士,規(guī)定:“人人都可考,凡應(yīng)試者皆及第”,考試內(nèi)容為拜上帝教的教義,考試還打造出科舉歷史上唯一的女狀元。據(jù)此

6、判斷太平天國(guó)的科舉考試A實(shí)現(xiàn)了男女平等的主張B表達(dá)了對(duì)封建正統(tǒng)的反叛C爭(zhēng)取到士人的廣泛支持D向民眾普及了天主教教義12民族國(guó)家的形成和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展推動(dòng)了英、法兩國(guó)政治制度的轉(zhuǎn)變,其主要結(jié)果是A封建等級(jí)制形成B等級(jí)君主制形成C君主專(zhuān)制形成D民主制度形成二、非選擇題(2小題,共52分)13(32分)清朝前期的海外貿(mào)易政策幾經(jīng)調(diào)整,但因諸多因素的制約,其封閉、內(nèi)向、保守 的趨勢(shì)并沒(méi)有得到根本扭轉(zhuǎn),遂產(chǎn)生深遠(yuǎn)的后果。閱讀下列材料: 材料一 清初海禁政策造成了嚴(yán)重的消極影響,也成為當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)蕭條的重要原因之一。 康熙十七年(1678年)十二月,三藩中平南王尚之信降,粵東底定。康熙二十二年六 月,

7、清廷統(tǒng)一臺(tái)灣。浙、間、粵等省地方大吏及派往沿海展界之官員俱主張開(kāi)海貿(mào)易。 康熙二十三年九月,康照帝以有益“閩粵邊海民生”為念而降旨重開(kāi)海外貿(mào)易。翌年, 設(shè)立江(上海)、浙(寧波)、閩(漳州)、粵(廣州)四海關(guān)。乾隆二十二年(1757年),清政府下令關(guān)閉三關(guān),僅留廣州一關(guān)通商。 摘編自張豈之中國(guó)歷史元明清卷材料二 種種跡象表明,清朝的最高統(tǒng)治者包括康熙這樣的明君,對(duì)于當(dāng)時(shí)世界的大勢(shì),對(duì)于發(fā)展外貿(mào)與正在崛起的西方各國(guó)展開(kāi)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng),是缺乏足夠認(rèn)識(shí)的,傳統(tǒng)的內(nèi)陸文明與小農(nóng)思想指導(dǎo)下的對(duì)外政策,進(jìn)取不足而保守有余,處處以防范為主,所謂“非我族類(lèi),其心必異”,以天朝大國(guó)乃世界之中心自居,視外國(guó)為蠻夷,居高

8、臨下地加以提防。 樊樹(shù)志國(guó)史概妥完成下列要求: (1)據(jù)材料一,分析康熙帝調(diào)整海外貿(mào)易政策的背景,并指出其著眼點(diǎn)。(2)據(jù)材料一,概括清朝前期的海外貿(mào)易政策調(diào)整的脈絡(luò)、特征,并據(jù)材料二分析其 制約因素。14(20分)國(guó)家實(shí)力決定其國(guó)際地位。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一 在20世紀(jì)上半葉,英帝國(guó)從頂峰上走下來(lái),白人殖民地完成了組建民族國(guó)家的過(guò)程,成為英聯(lián)邦中與英國(guó)平等的伙伴。亞洲非洲各附屬殖民地的民族主義也開(kāi)始抬頭了,印度開(kāi)始離心,民族主義運(yùn)動(dòng)一浪高過(guò)一浪。第二次世界大戰(zhàn)推進(jìn)了所有殖民地的民族主義潮流,英帝國(guó)的末日也即將來(lái)臨了。摘編自錢(qián)乘旦、許潔明著英國(guó)通史(1)根據(jù)材料一概括20世紀(jì)上半葉“英帝

9、國(guó)的末日”即將來(lái)臨的原因,并結(jié)合材料指出當(dāng)時(shí)國(guó)際政治格局發(fā)生的變化。材料二 1946年3月4日,丘吉爾在美國(guó)的威斯敏斯特學(xué)院發(fā)表題為和平砥柱的演講。在演講中,丘吉爾一再呼吁英美聯(lián)合起來(lái),建立“特殊關(guān)系”,推動(dòng)西方民主國(guó)家“團(tuán)結(jié)一致”。他還特別強(qiáng)調(diào)英美“雙方軍事顧問(wèn)繼續(xù)保持密切的關(guān)系,以便共同研究潛在的危險(xiǎn)、武器的異同、訓(xùn)練的教材以及在軍事院校互換軍官和學(xué)員等問(wèn)題,它還應(yīng)包括聯(lián)合使用兩國(guó)在世界各地掌握的所有??哲娀兀宫F(xiàn)有設(shè)施繼續(xù)用于共同安全的目的”。摘編自王繩祖國(guó)際關(guān)系史第七卷(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),分析丘吉爾此時(shí)呼吁與美國(guó)建立“特殊關(guān)系”的原因。此后十年間,英美兩國(guó)在軍事和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域建立

10、起了怎樣的“特殊關(guān)系”?參考答案(含詳細(xì)解析)一選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【答案解析】據(jù)材料“成為了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)與外部世界聯(lián)系的唯一的運(yùn)輸通道”可知,中國(guó)通過(guò)滇緬公路獲取外國(guó)提供的戰(zhàn)略物資,為抗戰(zhàn)戰(zhàn)略相持發(fā)揮重要作用,C項(xiàng)正確;滇緬公路是中國(guó)與外部世界聯(lián)系的通道,無(wú)法減輕歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的壓力,A項(xiàng)錯(cuò)誤;滇緬公路與建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線沒(méi)有直接聯(lián)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤;世界反法西斯同盟形成于1942年,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、B【答案解析】根據(jù)題干可知,梭倫認(rèn)為真正的富有在于健康,而非金錢(qián),否定金錢(qián)萬(wàn)能,關(guān)注人本身,體現(xiàn)了人文精神,故B項(xiàng)正確;梭

11、倫并不反對(duì)奴隸制度,排除A項(xiàng);題干未抨擊貧富差別,排除C項(xiàng);材料中未體現(xiàn)權(quán)利平等的主張,排除D項(xiàng)。故選B。3、C【答案解析】依據(jù)材料信息可知,這體現(xiàn)的是羅馬法對(duì)官員權(quán)力的限制,有利于防范官員擅權(quán)害民,因此C選項(xiàng)正確;該限制只是在一定程度上保護(hù)了公民的利益,并未阻礙司法實(shí)踐的開(kāi)展,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未強(qiáng)調(diào)羅馬法的殘酷,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;該規(guī)定與公民范圍的變化無(wú)關(guān),D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、A【答案解析】試題分析:本題考查的是近代以來(lái)西方列強(qiáng)侵華給中國(guó)帶來(lái)的影響。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府沒(méi)有改變;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后有洋務(wù)運(yùn)動(dòng);甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后有戊戌變法;八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后有清末新政。所以答案選A???/p>

12、點(diǎn):近代中國(guó)的民主革命1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)近代以來(lái)西方列強(qiáng)侵華給中國(guó)帶來(lái)的影響5、D【答案解析】材料反映的是禹建立夏朝,禹死后,其子啟繼承了禹的王位,世襲制代替禪讓制,夏朝以“家天下”的形式持續(xù)了四百年的統(tǒng)治。世襲制以血緣關(guān)系作為職位傳承的紐帶,家族統(tǒng)治是其主要的表現(xiàn)形式。所以此項(xiàng)與“家天下”有關(guān)。材料反映了禹建立夏朝,禹死后其子繼承其職位,做了夏王,世襲制開(kāi)始,故D正確;大同之世就是在天下為公的條件下,選賢舉能使得社會(huì)不用管理就能安定,大同是公天下,禪讓制是此時(shí)期最主要的政治形式,職位傳承上,以“賢”為重,不符題意,故A錯(cuò)誤;部落聯(lián)盟時(shí)期,原始民主選舉制度的

13、反映,其意思是職位傳給賢能之人,而不是傳給兒子,不符題意,故B錯(cuò)誤;部落聯(lián)盟時(shí)期,原始民主選舉制度,具體表現(xiàn)在堯讓位于賢能的舜,舜讓位于治水有功的禹,明顯與“家天下”無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤。6、D【答案解析】材料通過(guò)西方的民主制和古希臘羅馬的政治制度對(duì)比來(lái)說(shuō)明西方古代的民主政治制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn),D正確;西方各國(guó)的政治制度有明顯的差異,如君主立憲制和民主共和制,A排除;B說(shuō)法明顯錯(cuò)誤,排除;材料未涉及“分權(quán)制衡”的政治框架,C排除。故選D。7、A【答案解析】預(yù)備立憲指的是清政府迫于壓力,在辛亥革命前夕宣布為預(yù)備實(shí)行君主立憲所采取的一系列措施,肇始于1906年,與題意時(shí)間不符,故選A項(xiàng);結(jié)合所學(xué)可知,B

14、CD項(xiàng)皆為“新政”舉措,排除。8、C【答案解析】根據(jù)材料,美國(guó)聯(lián)邦政府成立規(guī)劃局、實(shí)驗(yàn)室、撥款等激勵(lì)了科研工作的展開(kāi),結(jié)合所學(xué)可知,這表明政府推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,C選項(xiàng)符合題意;政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的“全面”干預(yù)始于1930年代的羅斯福新政,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;壟斷組織的作用在材料里無(wú)從體現(xiàn),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展開(kāi)始于20世紀(jì)90年代,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。9、D【答案解析】據(jù)材料可知,漢武帝利用了儒家、法家和道家思想來(lái)解決不同的社會(huì)問(wèn)題,故體現(xiàn)出漢武帝利用多種的思想維護(hù)統(tǒng)治,故選D項(xiàng);A項(xiàng)說(shuō)法明顯不符合史實(shí),排除;漢代儒法并用,并非用法家思想為指導(dǎo)思想,排除B;C項(xiàng)與材料無(wú)關(guān),排除。故選D。10、B【答案解

15、析】據(jù)材料“1899年美國(guó)向英、德等國(guó)提出在中國(guó)實(shí)行貿(mào)易機(jī)會(huì)均等的照會(huì),隨后又增補(bǔ)了保持中國(guó)領(lǐng)土和行政權(quán)力完整的條款”并結(jié)合所學(xué)可知,這是1899年美國(guó)提出的門(mén)戶(hù)開(kāi)放政策,內(nèi)容是列強(qiáng)在華“機(jī)會(huì)均等、利益均沾”,促使列強(qiáng)宰割中國(guó)同盟的形成,B正確;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)反對(duì)列強(qiáng)瓜分中國(guó)的圖謀,而美國(guó)提出門(mén)戶(hù)開(kāi)放政策是因?yàn)楫?dāng)列強(qiáng)瓜分中國(guó)時(shí),美國(guó)忙于美西戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)暇東顧,A錯(cuò)誤;辛丑條約致使清廷淪為洋人的朝廷,C錯(cuò)誤;“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”政策使列強(qiáng)對(duì)中國(guó)侵略加深,不利于中國(guó)民族資本主義的發(fā)展,D錯(cuò)誤。11、B【答案解析】根據(jù)題干“人人都可考,凡應(yīng)試者皆及第”“打造出科舉歷史上唯一的女狀元”可知太平天國(guó)時(shí)期,傳統(tǒng)科舉規(guī)則與

16、內(nèi)容被打破,突破了封建禮教束縛,故B項(xiàng)符合題意?!皩?shí)現(xiàn)了男女平等的主張“表述過(guò)于絕對(duì),排除A項(xiàng)。C項(xiàng),材料未體現(xiàn)士人對(duì)太平天國(guó)科舉政策的支持,排除。D項(xiàng),題干不能反映天主教教義通過(guò)科舉考試實(shí)現(xiàn)普及,排除。12、C【答案解析】試題分析:民族國(guó)家是指近代以來(lái)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命或民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)建立起來(lái)的,以一個(gè)或幾個(gè)民族為國(guó)民主體建立起來(lái)的國(guó)家,民族國(guó)家的形成為國(guó)家的政治制度提供了統(tǒng)一性框架,資本主義的生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展為其提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),兩者的結(jié)合促成了君主專(zhuān)制的形成??键c(diǎn):歐美代議制的確立與發(fā)展英國(guó)君主立憲制的確立、法國(guó)大革命的曲折進(jìn)行二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:海禁加劇清初經(jīng)濟(jì)蕭

17、條;粵臺(tái)局勢(shì)日趨穩(wěn)定;地方官員的開(kāi)禁請(qǐng)求;康照帝思想的轉(zhuǎn)變。著眼點(diǎn);發(fā)展經(jīng)濟(jì);改善民生。(2)脈絡(luò):封鎖海疆(海禁)- -多口通商-單口通商。 特征:日趨限制海外貿(mào)易(封閉、內(nèi)向、保守)。因素:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的封閉性;傳統(tǒng)內(nèi)陸文明的保守性(中國(guó)傳統(tǒng)文化的保守性);防范異己力量,鞏固政權(quán)的戒心;最高統(tǒng)治者不識(shí)世界大勢(shì)且盲目自大?!敬鸢附馕觥浚?)背景:依據(jù)材料一“清初海禁政策造成了嚴(yán)重的消極影響,成為當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)蕭條的重要原因之一”可知海禁加劇清初經(jīng)濟(jì)蕭條;依據(jù)材料一“粵東底定清廷統(tǒng)一臺(tái)灣”可知粵臺(tái)局勢(shì)日趨穩(wěn)定;依據(jù)材料“浙、間、粵等省地方大吏及派往沿海展界之官員俱主張開(kāi)海貿(mào)易”可知地方官員的開(kāi)禁請(qǐng)求;依

18、據(jù)材料“康照帝以有益閩粵邊海民生為念而降旨重開(kāi)海外賈易”可知康熙帝思想的轉(zhuǎn)變。著眼點(diǎn);依據(jù)材料“閩粵邊海民生”“海外賈易”可知是發(fā)展經(jīng)濟(jì)和改善民生。(2)脈絡(luò):依據(jù)材料一“清初海禁政策”“設(shè)立江(上海)、浙(寧波)、閩(漳州)、粵(廣州)四海關(guān)”“僅留廣州一關(guān)通商”從封鎖海疆、多口通商和單口通商回答。 特征:依據(jù)材料中從禁止到多口貿(mào)易以及單口貿(mào)易可知日趨限制海外貿(mào)易。因素:依據(jù)材料二“傳統(tǒng)的內(nèi)陸文明與小農(nóng)思想指導(dǎo)下的對(duì)外政策”“保守有余,處處以防范為主”“以天朝大國(guó)乃世界之中心自居”的信息從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、中國(guó)傳統(tǒng)文化、鞏固政權(quán)的戒心以及最高統(tǒng)治者盲目自大的心理等歸納回答。14、(1)原因:白人殖民地組建了民族

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