九江學(xué)院2010年工作總結(jié)

1、PAGE PAGE 19九江學(xué)院2010年工作總結(jié)2010年，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)與踐行科學(xué)發(fā)展觀，以深化校風(fēng)建設(shè)為抓手，以提升質(zhì)量為目標(biāo)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為動(dòng)力，全面推進(jìn)教學(xué)科研工作，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)獲得了新進(jìn)展，綜合辦學(xué)實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)影響力明顯增強(qiáng)。重大科研項(xiàng)目獲得新突破。獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目9項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目4項(xiàng)、美國(guó)中華醫(yī)學(xué)基金會(huì)重點(diǎn)資助項(xiàng)目1項(xiàng)、省、部級(jí)研究項(xiàng)目50余項(xiàng)。科研經(jīng)費(fèi)總額逐年翻番。學(xué)校2008年科研經(jīng)費(fèi)總額232萬元，2009年近800萬元，2010年突破2000萬元?！百|(zhì)量工程”再創(chuàng)佳績(jī)。共獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)

2、“質(zhì)量工程”項(xiàng)目31項(xiàng)，其中生物科學(xué)專業(yè)新獲批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。對(duì)外合作交流卓有成效。學(xué)校牢記習(xí)近平副主席的殷切囑托，積極辦好柬埔寨王家研究院孔子學(xué)院，為促進(jìn)中柬人文交流做了大量而有益的工作，受到國(guó)家漢辦（孔子學(xué)院總部）的表彰，1名同志獲評(píng)全球孔子學(xué)院工作先進(jìn)個(gè)人。校園文化建設(shè)成績(jī)斐然。建立了江西省高校首個(gè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”和“九江學(xué)院廉潔文化教育研究基地”?！板ハv壇”已成為學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培育人文精神的重要陣地，在2010年“江西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果”評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力不斷提升。學(xué)校積極策應(yīng)“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃”國(guó)家戰(zhàn)略，依托地方

3、獨(dú)特資源“廬山、長(zhǎng)江、鄱陽湖”，加快科研成果轉(zhuǎn)化，與鄱陽湖周邊地區(qū)企業(yè)橫向合作項(xiàng)目達(dá)30余項(xiàng)，產(chǎn)生了較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。學(xué)校工作獲得上級(jí)充分肯定。學(xué)校被評(píng)為江西省第十二屆文明單位、全省教育系統(tǒng)“提升質(zhì)量年”活動(dòng)先進(jìn)單位。一、大力開展“校風(fēng)建設(shè)深化年”、“提升質(zhì)量年”活動(dòng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)學(xué)校在2009年開展校風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織開展了校風(fēng)建設(shè)深化年活動(dòng)，并將其與“提升質(zhì)量年”活動(dòng)、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以抓校風(fēng)建設(shè)深化，促進(jìn)質(zhì)量提升，以提升辦學(xué)質(zhì)量，帶動(dòng)優(yōu)良校風(fēng)的形成。一是深化教風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，在全校征集并印發(fā)立德立品、教書育人師德師風(fēng)標(biāo)兵演講及教師教學(xué)感言

4、集。嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，先后制定了九江學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的意見 、九江學(xué)院教風(fēng)建設(shè)創(chuàng)評(píng)辦法、關(guān)于加強(qiáng)教師教學(xué)過程評(píng)價(jià)實(shí)施辦法等文件。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)，對(duì)個(gè)別教學(xué)效果不好的老師要求整改學(xué)習(xí)或安排轉(zhuǎn)崗。開展全?！奥犝n周”活動(dòng)，全校參加聽課近2000人次。積極組織教學(xué)名師、師德師風(fēng)標(biāo)兵、優(yōu)秀主講教師開展公開示范課教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)教考分離，推進(jìn)考試模式改革。大力開展各類教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比。組織教師參加省教育廳主辦的“曙光杯”教師教育講課比賽，取得了較好成績(jī)。二是深化學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教育引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。幫助學(xué)生制訂合理的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程管理，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定并實(shí)施九江學(xué)院

5、關(guān)于深化學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見、九江學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)“優(yōu)勝杯”和“勤奮學(xué)習(xí)標(biāo)兵”創(chuàng)評(píng)辦法、九江學(xué)院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)評(píng)辦法、九江學(xué)院班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)考評(píng)細(xì)則等文件。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育和日常行為規(guī)范教育。嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，規(guī)范請(qǐng)假審批程序。落實(shí)輔導(dǎo)員聽課制度和進(jìn)宿舍制度。三是深化作風(fēng)建設(shè)。建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，提高服務(wù)素養(yǎng)。舉行崗位技能競(jìng)賽，評(píng)選“崗位服務(wù)能手”，促進(jìn)了工作效能的提高。改善服務(wù)環(huán)境，提升服務(wù)效率。各機(jī)關(guān)和部門均在醒目位置設(shè)立辦事指南或辦事流程示意圖，提高了辦事效率。改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)滿意度。各單位和部門進(jìn)一步健全崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制。通過一年的校風(fēng)深化

6、建設(shè)，教師的師德師風(fēng)明顯加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升；學(xué)生成人成才的自主意識(shí)不斷加強(qiáng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚，綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)，學(xué)生考取研究生人數(shù)達(dá)270余人，比上年增長(zhǎng)近10%；機(jī)關(guān)與后勤干部職工的責(zé)任意識(shí)得到強(qiáng)化，工作效能進(jìn)一步提升。二、深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升大力推進(jìn)教育教學(xué)改革。制定新一輪培養(yǎng)方案，對(duì)2010級(jí)培養(yǎng)方案進(jìn)行了全面修訂。實(shí)行分類指導(dǎo)原則下“小學(xué)期、多課程、少課時(shí)、小學(xué)分”的課程設(shè)置和改革。全面推進(jìn)小學(xué)期制模式。全校13個(gè)學(xué)院，共計(jì)695門課實(shí)行了小學(xué)期制。創(chuàng)造性開展專業(yè)導(dǎo)讀課，幫助新生全面了解所學(xué)專業(yè)，明確學(xué)習(xí)方向，轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)比上年減少154人。繼續(xù)推進(jìn)大學(xué)英語分

7、層教學(xué)。繼續(xù)組織新生入學(xué)測(cè)試。保證實(shí)驗(yàn)課和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開出率；保證理工科本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)學(xué)分不少于總學(xué)分的25%，文科本科專業(yè)不少于總學(xué)分的15%；保證設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)課程占總實(shí)驗(yàn)課程比例穩(wěn)定在85以上。大力推進(jìn)教學(xué)信息化管理。教學(xué)測(cè)評(píng)、課酬核算、教材費(fèi)結(jié)算、教室管理等信息化管理正在逐步推進(jìn)。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)管理。定期開展實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的專項(xiàng)督查和不定期抽查，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)正常運(yùn)行。全年共開出實(shí)驗(yàn)課程757門，本科實(shí)驗(yàn)課程中含綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例達(dá)70%。共有2643名本科畢業(yè)生完成2010屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），195名臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理本科專業(yè)開展了畢業(yè)綜合技能考核

8、工作。全校共有64個(gè)實(shí)驗(yàn)室面向師生開放，參與課外開放實(shí)驗(yàn)學(xué)生3.8萬人次，比上年增長(zhǎng)近一倍。大力實(shí)施“質(zhì)量工程”。2010年度全校共資助建設(shè)13個(gè)項(xiàng)目，投入資金200萬元。繼2009年我校實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目“零”突破后，2010年“生物科學(xué)”再獲國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。全校獲得2項(xiàng)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，8項(xiàng)省級(jí)特色專業(yè)，6項(xiàng)省級(jí)雙語教學(xué)示范課程，5項(xiàng)省級(jí)本科精品課程，5項(xiàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，4項(xiàng)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1項(xiàng)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，1項(xiàng)成果獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。我校學(xué)子在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽全國(guó)總決賽、“挑戰(zhàn)杯”江西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、

9、江西省電子電腦科技大賽、首屆世界大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽等比賽中獲得良好成績(jī)。在江西省首屆本科院校辯論賽我校學(xué)子勇奪亞軍，并獲得最佳組織獎(jiǎng)。招生就業(yè)形勢(shì)喜人。在今年全國(guó)高考人數(shù)較大幅度減少，江西省考生減少近4萬人的情況下，學(xué)校的招生人氣隨著辦學(xué)聲譽(yù)一路走高，普招實(shí)際錄取新生12174名，專升本錄取新生600名，實(shí)際報(bào)到新生11245人，超原始計(jì)劃372人。全年舉辦了大型招聘會(huì)3場(chǎng)、專場(chǎng)招聘會(huì)146場(chǎng)，提供就業(yè)崗位30000余個(gè)。2010年本科畢業(yè)生2820人，初次就業(yè)率86.45%；?？粕?254人，初次就業(yè)率86.68%；均高于全省平均水平。三、加強(qiáng)科研考核管理，科學(xué)研究工作獲得突破為了鼓勵(lì)教師尤其

10、是高職稱、高學(xué)歷教師潛心從事科研工作，逐步規(guī)范我?？蒲锌己斯ぷ鳎瑸閮?yōu)秀科研人才脫穎而出創(chuàng)造良好條件，推動(dòng)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和科研工作，先后制定了九江學(xué)院特設(shè)崗位聘任資格條件及相關(guān)待遇的暫行規(guī)定、九江學(xué)院高級(jí)職稱、博士學(xué)位人員科研工作考核辦法、九江學(xué)院科研津貼發(fā)放辦法、九江學(xué)院教學(xué)研究課題管理實(shí)施細(xì)則等制度?？蒲辛㈨?xiàng)層次和數(shù)量同步提高。本年度有117項(xiàng)國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目被批準(zhǔn)立項(xiàng)資助，其中：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目在數(shù)量上實(shí)現(xiàn)重大突破，9項(xiàng)課題獲得立項(xiàng)資助；2項(xiàng)課題獲國(guó)家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)。4項(xiàng)課題獲教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)；2項(xiàng)課題獲教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目；1項(xiàng)課題獲全國(guó)教育科學(xué)“十一

11、五”規(guī)劃項(xiàng)目立項(xiàng)。獲得36個(gè)省級(jí)教研課題立項(xiàng)，比2009年凈增9個(gè)，在全省高校排名第四。重視青年科研力量的培養(yǎng)和校級(jí)課題的預(yù)研、孵化作用，45項(xiàng)課題獲校級(jí)立項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)5.6萬元。有1項(xiàng)成果獲江西省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、1項(xiàng)成果獲高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、2項(xiàng)成果獲江西省第四屆教育科學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)總額逐年翻番，2008年科研經(jīng)費(fèi)總額232萬元，2009年近800萬元，2010年突破2000萬元。完成知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)工作，授權(quán)專利數(shù)大幅增加。依托全國(guó)第三批企事知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)單位這個(gè)平臺(tái)，組織申報(bào)各類專利45項(xiàng)；獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)專利39項(xiàng)，其中實(shí)用新型10項(xiàng)，外觀設(shè)計(jì)29項(xiàng)，授權(quán)數(shù)較2009年

12、增長(zhǎng)56%。堅(jiān)持高質(zhì)量辦好九江學(xué)院學(xué)報(bào)，著力彰顯學(xué)報(bào)特色，“陶淵明研究”專欄在2010年全國(guó)高校人文社科學(xué)報(bào)特色欄目評(píng)比中榮獲“特色欄目”。圍繞學(xué)校“山江湖”學(xué)科建設(shè)工程，辦好“廬山文化.鄱陽湖研究”欄目，取得了良好的社會(huì)反響。四、發(fā)揮學(xué)校人才優(yōu)勢(shì)，社會(huì)服務(wù)能力持續(xù)增強(qiáng)學(xué)校搶抓鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)上升為國(guó)家戰(zhàn)略這一難得機(jī)遇，緊緊依靠廬山文化研究中心、鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)研究中心和沿江產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究中心三個(gè)平臺(tái)，加快科研成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)環(huán)鄱陽湖經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，取得了明顯成效。提升作物遺傳育種學(xué)科的整體實(shí)力，成立了大豆研究中心。組織召開了首屆江西省科協(xié)學(xué)術(shù)年會(huì)暨食用菌產(chǎn)業(yè)推動(dòng)鄱陽湖區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)，承辦

13、九江市“鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃與建設(shè)”培訓(xùn)班，舉辦第四屆鄱陽湖高層論壇。大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，與昌河汽車股份有限公司等三十余家企業(yè)簽訂了合作合同。開展百名博士與百家民營(yíng)企業(yè)對(duì)接活動(dòng)，在技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓、科研難題攻關(guān)、投資創(chuàng)業(yè)合作等方面與民營(yíng)企業(yè)對(duì)接，幫助民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)、科技創(chuàng)新、科學(xué)管理等。與都昌縣人民政府簽訂合作協(xié)議，雙方在鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、技術(shù)研發(fā)、科技轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面開展合作。結(jié)合鄱陽湖開發(fā)戰(zhàn)略，與市委組織部舉辦九江市處科級(jí)干部鄱陽湖發(fā)展戰(zhàn)略培訓(xùn)班；與五七二七等單位聯(lián)合舉辦中層干部培訓(xùn)班；組織多期研究生學(xué)位班培訓(xùn)班，全年共培訓(xùn)200人次。加強(qiáng)在職人員教育，成人教育招生

14、超額錄取，省內(nèi)外實(shí)際錄取人數(shù)4603名，超額錄取2703名。積極保護(hù)傳承地方優(yōu)秀文化。近年來，學(xué)校先后將湖口青陽腔、瑞昌剪紙等一批國(guó)家、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入校園，為我省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和研究與人才培養(yǎng)作出了貢獻(xiàn)。2010年，學(xué)校成功建立江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)九江學(xué)院研究基地，這是省內(nèi)由政府批準(zhǔn)的高校第一家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地。廬山文化研究中心著力做好廬山文化研究叢書第三輯書稿的審稿和編輯工作。廬山道教史、鄱湖古鎮(zhèn)研究、武寧打鼓歌研究、廬山佛教史等書稿，正在不斷完善，計(jì)劃2011年上半年出版。五、拓寬雙向交流渠道，對(duì)外合作交流成績(jī)斐然柬埔寨孔子學(xué)院創(chuàng)辦一年來，面向政府機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期開設(shè)漢語官員培訓(xùn)

15、班，迄今已招收3期6個(gè)班180多人；舉行了全柬中學(xué)生“中國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；設(shè)立了柬埔寨首個(gè)漢語水平考試（HSK）考點(diǎn)，成功組織了第一次考試。在金邊亞歐大學(xué)、干拉省大島洪森中學(xué)設(shè)立了教學(xué)點(diǎn)，在公立卜迭棉芷省大學(xué)設(shè)立了中文系、開設(shè)中文專業(yè)課程。由柬方投資的孔子學(xué)院教學(xué)辦公樓已經(jīng)竣工，將于2011年初正式投入使用。我校選派在柬埔寨王家研究院孔子學(xué)院擔(dān)任院長(zhǎng)的王賢淼同志被評(píng)為2010年全球孔子學(xué)院先進(jìn)個(gè)人。先后接待華裔游教團(tuán)、美國(guó)華裔學(xué)生尋根之旅夏令營(yíng)、海外華裔學(xué)生的贛文化夏令營(yíng)225人次。CMB項(xiàng)目又喜獲豐收，學(xué)校國(guó)際農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育研究中心得到60萬美元資助。扎實(shí)做好第三批醫(yī)學(xué)留學(xué)生的招生工作。

16、留學(xué)生的漢語水平有較大提高，在第二屆全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽中，有6名留學(xué)生獲獎(jiǎng)。學(xué)校來華留學(xué)工作獲省教育廳表彰，38名留學(xué)生獲省來華留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)人數(shù)位居全省高校第二。九江學(xué)院廬山學(xué)堂迎來了第一批16名美國(guó)大學(xué)生學(xué)員。中英合作項(xiàng)目進(jìn)展順利，目前有2008、2009、2010級(jí)三屆中英合作項(xiàng)目學(xué)生共254人。中英合作班周吟雪同學(xué)獲得“全球杰出成就獎(jiǎng)”。法國(guó)留學(xué)直通車項(xiàng)目繼續(xù)選派多名學(xué)生赴法留學(xué)。我校還選派了5名學(xué)生赴泰國(guó)清邁大學(xué)，2名學(xué)生赴日本岡山商科大學(xué)留學(xué)。加大組織安排普通師生出國(guó)（境）交流工作力度，先后組織了多批師生赴法國(guó)普瓦提埃大學(xué)、韓國(guó)全羅南道、泰國(guó)清邁大學(xué)、柬埔寨、日本等進(jìn)行留學(xué)

17、、訪學(xué)及交流，安排了7名教師作為訪問學(xué)者出訪，出國(guó)境普通師生人數(shù)突破了60名。學(xué)校獲評(píng)江西省2010年度因公出國(guó)（境）管理工作先進(jìn)單位。聘請(qǐng)了長(zhǎng)期外籍專家和教師32人次，其中博士3人，保證了學(xué)校教學(xué)科研的需要。學(xué)校獲評(píng)九江市2010年度引智先進(jìn)單位。校際合作繼續(xù)深化。在連續(xù)兩年成功舉辦“書院文化之旅”的基礎(chǔ)上，2010年5月，由九江學(xué)院、鄭州大學(xué)、湖南大學(xué)聯(lián)合主辦，白鹿洞書院、岳麓書院、嵩陽書院、鵝湖書院協(xié)辦的以“千年之辯書院文化與當(dāng)代大學(xué)教育”為主題的論辯會(huì)，在白鹿洞書院成功舉行。省內(nèi)外多家媒體給予報(bào)道，引起了廣泛的關(guān)注。繼續(xù)選派8名干部教師赴同濟(jì)大學(xué)深造。學(xué)校與同濟(jì)大學(xué)正在鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)研

18、究領(lǐng)域啟動(dòng)全面合作，目前已與同濟(jì)大學(xué)聯(lián)合申報(bào)了2項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題。校企合作勢(shì)頭強(qiáng)勁。與361中國(guó)有限公司簽訂合作共建協(xié)議，雙方在科學(xué)研究、員工培訓(xùn)、教師入企掛職、學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)等方面進(jìn)行合作。先后承擔(dān)了三期共計(jì)1664人361公司員工的培訓(xùn)任務(wù)。與中國(guó)移動(dòng)九江分公司及中國(guó)建設(shè)銀行九江分行合作，合作贊助金額700萬元，推出“校園一卡通”業(yè)務(wù)，令校園生活更為便捷，校園管理更為高效。六、實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化廣辟途徑引進(jìn)人才。通過雙向選擇，學(xué)校高層次人才隊(duì)伍不斷壯大。目前，教職工隊(duì)伍中，具有博士學(xué)位的95人，在職攻讀博士學(xué)位的有60余人，具有碩士學(xué)位的872人，具有碩士以上學(xué)位人員已達(dá)專

19、任教師總數(shù)的56%。不斷完善用人機(jī)制。堅(jiān)持引進(jìn)人才與引進(jìn)智力相結(jié)合的原則，積極聘請(qǐng)校外專家、學(xué)者為學(xué)校學(xué)科建設(shè)、教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)提供支持。大力扶持培養(yǎng)人才。全年積極組織教師申報(bào)各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。新增1人入選江西省新世紀(jì)“百千萬人才工程”；1人被評(píng)為九江市第五屆拔尖專業(yè)技術(shù)人員。組織評(píng)選了九江學(xué)院第二屆教學(xué)名師獎(jiǎng)，6名教師獲評(píng)校級(jí)教學(xué)名師；開展了校級(jí)中青年學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)選，評(píng)選出6名校級(jí)學(xué)科帶頭人和63名校級(jí)骨干教師。加大師資培訓(xùn)力度。一年來，選派10人到南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等高校做國(guó)內(nèi)訪學(xué)、進(jìn)修；組織86人參加教育部精品課程培訓(xùn)；50人參加教師崗前培訓(xùn)。做好職稱評(píng)聘工作。2010年，

20、共有362人申報(bào)了高教系列專業(yè)技術(shù)任職資格，評(píng)審?fù)ㄟ^215人，其中教授10人，副教授65人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師1人，講師133人，實(shí)驗(yàn)師6人；輔系列申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格6人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格1人；認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格通過93人，其中中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格25人。學(xué)校專任教師中具有高級(jí)職稱資格人員627人，師資隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善。七、加大投入改進(jìn)管理，辦學(xué)育人環(huán)境不斷改善校園環(huán)境日新月異。逸夫圖書館已順利封頂并交工驗(yàn)收。商住樓人防工程已完成驗(yàn)收，年底可封頂。實(shí)訓(xùn)中心加層改造工程正在進(jìn)行。主校區(qū)老校門拆除重建濂溪新校門、老行政樓改造后，沉雄大氣，煥然一新。藝術(shù)大樓已完成設(shè)計(jì)招標(biāo)。投入綠化工程資金150余萬元，綠

21、化面積50000多平米。從2005年至今，學(xué)校一直保持“省級(jí)園林化單位”稱號(hào)，2010年度被江西省綠化委等三部門推薦參評(píng)“全國(guó)綠化先進(jìn)集體”。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理不斷加強(qiáng)。全年進(jìn)行招標(biāo)采購107次，采購預(yù)算總金額1213.14萬元，實(shí)際中標(biāo)金額1117.72萬元。共立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目30余個(gè)，經(jīng)費(fèi)736萬元。進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備管理，建立了儀器設(shè)備固定資產(chǎn)臺(tái)賬、低值易耗品臺(tái)賬，儀器設(shè)備使用及維修均有登記，全年實(shí)驗(yàn)室無安全事故。建立了大型精密儀器設(shè)備專家論證制度和效益考核評(píng)價(jià)制度，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目效益評(píng)價(jià)和驗(yàn)收制度。2010年學(xué)校有5個(gè)項(xiàng)目獲得中央財(cái)政專項(xiàng)資金支持，共計(jì)600萬元。建立九江學(xué)院大型設(shè)

22、備共享平臺(tái)網(wǎng)站并投入運(yùn)行。對(duì)全校104臺(tái)單價(jià)10萬元以上的大型精密儀器設(shè)備開展了綜合效益考核，并納入二級(jí)學(xué)院年度目標(biāo)考核指標(biāo)中。圖書文獻(xiàn)不斷豐富。完成7萬冊(cè)中外文紙質(zhì)圖書的采訪、分編任務(wù)，完成學(xué)校新增紙質(zhì)文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)50萬元約1萬6千余冊(cè)中文紙質(zhì)圖書的采購任務(wù)，接收各界人士贈(zèng)書326冊(cè)；完成2011年紙質(zhì)中文期刊和紙質(zhì)報(bào)紙征訂工作。購買了超星電子圖書3萬余冊(cè)；更新了銀符考試系統(tǒng)題庫8000余套；增加光盤檢索系統(tǒng)數(shù)據(jù)900種；編輯高教信息813條。加強(qiáng)廬山文化特藏文獻(xiàn)采集力度，全年入藏廬山文化特藏室1059冊(cè)特藏文獻(xiàn)。鄱陽湖生態(tài)數(shù)據(jù)庫新增論文數(shù)據(jù)4501條。財(cái)務(wù)管理科學(xué)高效。合理安排財(cái)力，保障重

23、點(diǎn)項(xiàng)目，分配繼續(xù)向教學(xué)一線傾斜，增加學(xué)科建設(shè)和科研經(jīng)費(fèi)的投入；嚴(yán)格預(yù)算審批，加強(qiáng)預(yù)算監(jiān)控，規(guī)范經(jīng)費(fèi)三級(jí)審批制度，實(shí)時(shí)指導(dǎo)資金使用，杜絕無預(yù)算支出；加強(qiáng)收支管理，搞好增收節(jié)支，積極爭(zhēng)取財(cái)政撥款和專項(xiàng)資金。資產(chǎn)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。對(duì)各二級(jí)學(xué)院、機(jī)關(guān)部門的資產(chǎn)進(jìn)行了清查、核對(duì)，清查資產(chǎn)總計(jì)3.5億元。對(duì)閑置資產(chǎn)進(jìn)行調(diào)撥、回收，做到帳實(shí)相符。飲食飲水安全衛(wèi)生。嚴(yán)把原材料采購、驗(yàn)收、入庫、加工關(guān)，杜絕飲食飲水、安全生產(chǎn)等事故的發(fā)生。積極組織人員，對(duì)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。對(duì)各校區(qū)食堂、超市和經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)的“三證”、留樣情況、衛(wèi)生狀況，加工程序等進(jìn)行全面檢查，對(duì)檢查出的各類安全隱患和問題提出整改要求

24、。改善師生用餐環(huán)境。投入近200萬元對(duì)學(xué)生二食堂進(jìn)行全面翻新與改造；對(duì)學(xué)生三、五食堂陽光頂棚進(jìn)行更換；對(duì)學(xué)生一食堂屋面進(jìn)行翻新；對(duì)所有食堂內(nèi)墻進(jìn)行了全面粉刷；在學(xué)生三食堂建成一套新型餐盤回收消毒清洗系統(tǒng)，購置了熱風(fēng)消毒柜等新設(shè)備。后勤服務(wù)集團(tuán)超額完成各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)。水電安全正常供應(yīng)。完成了三校區(qū)學(xué)生公寓供電增容改造、主校區(qū)4#服務(wù)樓供水等40余項(xiàng)水電維修、改造工程項(xiàng)目。狠抓供水供電安全，做好二次供水的消毒工作，全年未發(fā)生供水供電安全事故。加大水電管理力度，加強(qiáng)巡視檢查，杜絕跑冒滴漏，積極采用節(jié)水節(jié)電新技術(shù)。校園文化建設(shè)生機(jī)勃勃。在全校開設(shè)“廬山文化”公選修課的基礎(chǔ)上，又開設(shè)了“廬山文化”專業(yè)

25、選修課。主校區(qū)青衿園建立了朱熹、周敦頤、陶淵明三位中國(guó)文化名人的石雕像，通過潛移默化、潤(rùn)物無聲的方式，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范、教書育人，引導(dǎo)廣大學(xué)生專心立品、認(rèn)真讀書、成人成才。繼續(xù)高質(zhì)量辦好“濂溪講壇”，提高校園文化品位。成功舉辦13期19場(chǎng)，邀請(qǐng)了李肇星、鄭強(qiáng)等一批知名學(xué)者、政府官員、著名作家等，校內(nèi)外反響很大。八、加強(qiáng)學(xué)生教育管理，學(xué)生管理工作不斷創(chuàng)新進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。認(rèn)真落實(shí)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系實(shí)施綱要。緊密聯(lián)系學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定和廣大師生的思想實(shí)際，通過輿論引導(dǎo)、典型示范、主題教育、校園文化活動(dòng)等方式，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育教學(xué)、精神文

26、明建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的全過程，體現(xiàn)到學(xué)校的管理服務(wù)工作中。切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)選聘了一批優(yōu)秀碩士生擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，實(shí)施思政課教師兼任輔導(dǎo)員的新規(guī)定。繼續(xù)返聘退居二線的機(jī)關(guān)干部擔(dān)任輔導(dǎo)員。繼續(xù)實(shí)施副處以上干部到二級(jí)學(xué)院擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員制度。建立高年級(jí)學(xué)生擔(dān)任助理輔導(dǎo)員的制度。對(duì)全校輔導(dǎo)員進(jìn)行集中專題培訓(xùn)，先后選派多批次專職輔導(dǎo)員參加省教育廳等上級(jí)部門組織的輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)或?qū)ｎ}培訓(xùn)，提升思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)實(shí)行專職輔導(dǎo)員進(jìn)駐學(xué)生宿舍制度。關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生成人成才。在各班設(shè)立心理委員，根據(jù)2010級(jí)新生心理測(cè)試情況，學(xué)校多次召開黨委會(huì)和校長(zhǎng)辦公會(huì)，專題探討如何讓加強(qiáng)學(xué)生的心理健

27、康教育工作。要求各二級(jí)學(xué)院、相關(guān)部門和全校老師共同關(guān)注心理健康教育工作，以陽光的心態(tài)和真摯的情感去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生自我調(diào)節(jié)，樹立健康、積極的生活態(tài)度，努力培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自立、自強(qiáng)的品格。加強(qiáng)宿舍管理，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。加強(qiáng)宿管隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)和工作效率。進(jìn)一步調(diào)整了學(xué)生住宿安排，使各二級(jí)學(xué)院的學(xué)生住宿更為集中，將宿管員、值班員、清潔員劃歸各二級(jí)學(xué)院管理，加強(qiáng)培訓(xùn)和考核。大力開展宿舍環(huán)境和秩序整治，營(yíng)造安全、文明、整潔的宿舍環(huán)境。通過舉辦寢室文化節(jié)、組織文明宿舍評(píng)比活動(dòng)和宿舍文化系列活動(dòng)，使學(xué)生宿舍臟、亂、差的面貌得到了較大改觀。九、開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，黨建和思想宣傳

28、工作卓有成效扎實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，注意突出實(shí)踐特點(diǎn)，不斷豐富載體，凝聚特色，指導(dǎo)各基層組織開展豐富多彩的主題實(shí)踐和特色活動(dòng)。通過推行公開承諾，各基層黨組織作出公開承諾事項(xiàng)500余項(xiàng)；通過開展黨建調(diào)研，形成了一批實(shí)踐成果、理論成果和認(rèn)識(shí)成果。江西日?qǐng)?bào)等媒體對(duì)學(xué)校“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)進(jìn)行了專題報(bào)道。深入開展基層組織建設(shè)鞏固年活動(dòng)。圍繞省教育工委組織開展的“基層組織建設(shè)鞏固年”活動(dòng)，創(chuàng)新工作方法，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取得可喜成績(jī)。年初，旅游學(xué)院教工黨員活動(dòng)室和商學(xué)院學(xué)生黨員活動(dòng)室被省委教育工委評(píng)為“江西省高校示范性黨員活動(dòng)室”，黨員教育管理活動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目“朋輩心理輔導(dǎo)在高校心理健康教育

29、工作中的實(shí)踐與應(yīng)用”被省委教育工委評(píng)為“江西省高校黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”；并有2個(gè)基層黨組織、2名共產(chǎn)黨員、2名黨務(wù)工作者被省委教育工委授予先進(jìn)集體或個(gè)人稱號(hào)；在市直單位黨建工作考評(píng)中，校黨委被評(píng)為市直單位先進(jìn)基層黨組織。根據(jù)省委教育工委文件精神，在大學(xué)生黨員中開展設(shè)崗定責(zé)工作， 1400多名學(xué)生黨員積極參與其中。加強(qiáng)黨員干部培訓(xùn)。全年舉辦10期入黨積極分子培訓(xùn)班、1期新任處科級(jí)干部培訓(xùn)班、1期黨外干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員2416名，表彰優(yōu)秀學(xué)員228名。11月，全省高校發(fā)展黨員質(zhì)量分析會(huì)在我校召開。學(xué)校榮獲發(fā)展黨員工作先進(jìn)單位。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。抓好黨委中心組理論學(xué)習(xí)，中心組學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有中心

30、發(fā)言和討論交流、有考勤制度、有學(xué)習(xí)記錄、有宣傳報(bào)道，確保理論學(xué)習(xí)取得實(shí)效。全年進(jìn)行學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則和全國(guó)“兩會(huì)”精神等了九個(gè)專題的學(xué)習(xí)研討：抓好二級(jí)學(xué)院黨委中心組的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。組織安排好全校師生的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年共編印了12期學(xué)習(xí)參考資料，確保了理論學(xué)習(xí)的順利開展。加強(qiáng)思想宣傳和輿論引導(dǎo)工作。加強(qiáng)對(duì)全校大學(xué)生思想政治工作的指導(dǎo)，舉辦了第四屆大學(xué)生思想政治教育工作研討會(huì)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，大力宣傳所優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。積極推進(jìn)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。繼續(xù)加強(qiáng)“明辯網(wǎng)”建設(shè)，積極參與全國(guó)和我省大學(xué)生思政網(wǎng)映山紅網(wǎng)站的共建工作；開展了全校網(wǎng)絡(luò)信息安全調(diào)研和專項(xiàng)整治活動(dòng)，

31、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校輿論宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞主流輿論、學(xué)校重點(diǎn)工作和校園突發(fā)事件，及時(shí)分析輿情動(dòng)態(tài)，把握政治導(dǎo)向，堅(jiān)持進(jìn)行正面引導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2010年，學(xué)校在全國(guó)及省、市新聞媒體刊發(fā)（播出）展示我校整體形象、人物典型和重大成績(jī)、新鮮經(jīng)驗(yàn)的新聞稿件319篇（條）。在省教育網(wǎng)和高教網(wǎng)上稿92條，在人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、農(nóng)民日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、解放日?qǐng)?bào)、香港文匯報(bào)、香港大公報(bào)、中央電視臺(tái)、江西日?qǐng)?bào)、信息日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)新聞網(wǎng)、新浪網(wǎng)等上稿223條，產(chǎn)生了較大的影響。加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)成效顯著。通過經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、專項(xiàng)調(diào)查、廉政考核、廉政檔案等多種措施，加大監(jiān)督的強(qiáng)制性。落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強(qiáng)民主監(jiān)督，增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。進(jìn)一步健全和完善校務(wù)公開制度建設(shè)，促進(jìn)校務(wù)公開工作制度化、規(guī)范化，確保各類國(guó)家招生考試的公正性、嚴(yán)肅性。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部門權(quán)力行使的監(jiān)督；開展“小金庫”治理工作檢查。開展了“廉潔文化進(jìn)校園”“十個(gè)一”活動(dòng)。即：建立九江市九江學(xué)院廉潔文化研討教育基地，上一堂