中考考綱知識點解讀

1、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，考試內(nèi)容分為“科學(xué)探究”、“生命科學(xué)”、“物質(zhì)科學(xué)”、“地球、宇宙與空間科學(xué)”、“科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系”五個部分(其中“科學(xué)探究”和“科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系”的考查融入“生命科學(xué)”、“物質(zhì)科學(xué)”、“地球、宇宙與空間科學(xué)”的考查)。各部分的分值大致分布如下：項 目 試卷分值 考試內(nèi)容分布生命科學(xué) 406分物質(zhì)科學(xué) 130+6分地球、宇宙與空間科學(xué) 104分 考試要求分布a一了解 906分b理解 606分c應(yīng)用 306分 題型分布選擇題 555分簡答題 364分實驗探究題 396分分析計算題 506分試題難度分布容易題 1266分稍難題 364分較難題 182分(一)科學(xué)探究

2、(過程、方法與能力)單元考試內(nèi)容考試要求科學(xué)探究1.提出科學(xué)問題從日常生活、自然現(xiàn)象或?qū)嶒灛F(xiàn)象的觀察中發(fā)現(xiàn)并提出可以進行科學(xué)探究的問題b概述提出問題的途徑和方法b理解提出問題對科學(xué)探究的意義b2.進行猜想和假設(shè)根據(jù)生活經(jīng)驗或已有知識對問題的成因提出猜想b通過思考提出可檢驗的猜想和假設(shè)b對探究的方向和可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果進行推測與假設(shè)b理解猜想和假設(shè)在科學(xué)研究中的作用b3.制定計劃，設(shè)計實驗針對探究目的和已有條件，確定相關(guān)實驗原理，列出探究實驗所使用的相關(guān)材料、儀器、設(shè)備等，設(shè)計相關(guān)實驗方案，畫出相關(guān)裝置圖c分析影響實驗結(jié)果的主要因素，對所研究問題中的各種變量（自變量、因變量、調(diào)節(jié)變量、無關(guān)變量）

3、進行確認和分類，應(yīng)用控制變量方法來設(shè)計實驗c將變量轉(zhuǎn)化為可感知、可量度的事物、現(xiàn)象和方法（行為），說明在實驗中如何測量一個變量，說明需要“做什么”和“怎么做”，c理解制訂計劃和設(shè)計實驗對科學(xué)探究的意義b4.獲取事實與依據(jù)說明事實具有可辨識的特征和屬性b能使用基本儀器（刻度尺、量筒、天平、溫度計、顯微鏡、電流表、電壓表、普及型天文望遠鏡等）進行安全操作b依據(jù)某一屬性（或規(guī)則）進行有計劃地觀察；由不同的角度或方法進行一系列比較和測量觀察；能針對變量的性質(zhì)，采取合適的測量策略b 會記錄和處理觀察、測量的結(jié)果b理解實驗對科學(xué)探究的作用b 5.解釋、檢驗與評價將證據(jù)與科學(xué)知識建立聯(lián)系，得出基本符合證據(jù)的

4、解釋b區(qū)別與預(yù)測結(jié)果不一致的現(xiàn)象，并作出簡單的解釋b對探究過程和證據(jù)獲得方式、方法、過程做出合適評價，能說明反常結(jié)果和證據(jù)的不可靠，或解釋證據(jù)是否充分支持結(jié)論c對觀察和測量的精確性作出評價，能提出增加證據(jù)可靠性或獲得進一步證據(jù)的相關(guān)探究的具體改進建議c理解科學(xué)探究需要運用科學(xué)原理、模型和理論b6.表達與交流對所提出的問題、研究的內(nèi)容、觀察到的事物作有條理的、科學(xué)性的概述b運用文字、符號、圖表、模型、公式等解釋并概括探究的過程和結(jié)果c理解表達和交流對科學(xué)探究的意義b(二)生命科學(xué)主題l生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次考試內(nèi)容考試要求(一)觀察多種多樣的生物觀察生物結(jié)合常見生物的形態(tài)與生活習(xí)性，識別常見的生物與

5、非生物 生物與非生物的基本特征：生物區(qū)別于非生物的基本特征主要有新陳代謝、嚴整的結(jié)構(gòu)(除病毒外，生物體都由細胞構(gòu)成)、生長、應(yīng)激性、繁殖、遺傳和變異、適應(yīng)并影響環(huán)境。a 使用放大鏡、顯微鏡觀察生物放大鏡：1一只手拿著放大鏡靠近一只眼睛，另一只手拿著要觀察的物體，放在放大鏡前方，前后移動物體，以獲得放大且清晰的圖像。2如果所要觀察的物體不能移動，可以同時移動觀察者的頭部和放大鏡，以獲得放大而清晰的圖像。放大鏡適用于觀察蝸牛等小動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，而更微小的生物或細胞等則需用顯微鏡觀察。顯微鏡：1認識顯微鏡的結(jié)構(gòu) 目鏡 ;鏡筒 物鏡轉(zhuǎn)換器 ; 物鏡 ; 載物臺通光孔遮光器壓片夾反光鏡 ;鏡座 粗準(zhǔn)焦螺

6、旋 ; 細準(zhǔn)焦螺旋 鏡臂 鏡柱在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中， 目鏡和物鏡是顯微鏡最重要的部分。2顯微鏡所成的像是 倒立像，因此，玻片移動方向與物像移動的方向 相反 。3顯微鏡的使用方法 (1)取鏡：右手握鏡臂，左手托鏡座，輕拿輕放。 (2)安放：置身體前方略偏左，鏡筒向前，鏡臂向后。 (3)對光：轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，使 低倍鏡 對準(zhǔn)通光孔；然后轉(zhuǎn)動遮光器，讓較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，用左眼向目鏡內(nèi)觀察，同時調(diào)節(jié)反光鏡(光線強時用 平面鏡，光線弱時用 凹透鏡)，直到出現(xiàn)明亮的圓形視野。 (4)放片：把裝片放在載物臺上，使要觀察的部位對準(zhǔn)通光孔，用壓片夾夾住。 (5)調(diào)焦：先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，此時眼睛要側(cè)面

7、注視物鏡；(防止物鏡壓碎裝片)然后使鏡筒慢慢上升，直到看清物像，再來回轉(zhuǎn)動 細準(zhǔn)焦螺旋 ，直到物像清晰。(6)觀察： 左眼看目鏡，右眼同時睜開，便于邊觀察邊記錄。4物體的放大倍數(shù) 目鏡 放大倍數(shù) 物鏡放大倍數(shù)。溫馨提示：顯微鏡的使用方法點，特別是玻片移動方向與物像移動的方向相反，物像偏向哪邊，玻片也往哪邊移，這樣可以讓物像成在視野的中央。b說出細菌、真菌、藻類、苔蘚類蕨類的主要特征1細菌 結(jié)構(gòu)：單細胞；有細胞壁、鞭毛結(jié)構(gòu)；無核，屬于原核細胞。不能進行光和作用。按形態(tài)可分為 球菌 、 桿菌 和 螺旋菌。 HYPERLINK /s?wd=%E8%8A%BD%E5%AD%A2&hl_tag=text

8、link&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 芽孢是細菌的休眠體2真菌 酵母菌是單細胞生物，其結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁；細胞質(zhì)內(nèi)有液泡。真菌沒有葉綠體，不能進行光合作用，必須靠吸收現(xiàn)成的有機物獲得營養(yǎng)。3 HYPERLINK /s?wd=%E8%95%A8%E7%B1%BB%E6%A4%8D%E7%89%A9&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 蕨類植物的主要特征是：植物體有了根莖葉的分化，但不開花，沒有果實和種子必須依靠產(chǎn)生 HYPERLINK /s?wd=%E5%AD%A2%E5

9、%AD%90&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 孢子來繁殖后代，適應(yīng)在潮濕環(huán)境生活。但 HYPERLINK /s?wd=%E8%95%A8%E7%B1%BB%E6%A4%8D%E7%89%A9&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 蕨類植物的 HYPERLINK /s?wd=%E5%8F%97%E7%B2%BE%E4%BD%9C%E7%94%A8&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 受精作用離不開水因此只

10、能生活在比較潮濕的環(huán)境之中。4. HYPERLINK /s?wd=%E8%8B%94%E8%97%93%E6%A4%8D%E7%89%A9&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 苔蘚植物的主要特征是：有的植物具有莖和葉，有的只有葉，但都只有適于生活中在潮濕的環(huán)境中，靠 HYPERLINK /s?wd=%E5%AD%A2%E5%AD%90&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 孢子來繁殖后代5. HYPERLINK /s?wd=%E8%97%BB%E7%B1%BB%E6%A

11、4%8D%E7%89%A9&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 藻類植物的主要特征是：植物體有單細胞的，也有 HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%9A%E7%BB%86%E8%83%9E&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 多細胞的，但是沒有根莖葉的分化，大都生活在水中，靠 HYPERLINK /s?wd=%E5%AD%A2%E5%AD%90&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 孢子繁殖后代。藻

12、類最低等， HYPERLINK /s?wd=%E8%8B%94%E8%97%93&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 苔蘚第二，蕨類最高等a列舉一些有代表性的無脊椎動物和脊椎動物的主要特點 HYPERLINK /s?wd=%E8%84%8A%E6%A4%8E%E5%8A%A8%E7%89%A9&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 脊椎動物:全身分為頭、軀干、尾三個部分，軀干又被橫膈膜分成胸部和腹部，有比較完善的感覺器官、 HYPERLINK /s?wd=%E8%BF%

13、90%E5%8A%A8%E5%99%A8%E5%AE%98&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 運動器官和高度分化的神經(jīng)系統(tǒng)。包括魚類、 HYPERLINK /s?wd=%E4%B8%A4%E6%A0%96%E5%8A%A8%E7%89%A9&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 兩棲動物、 HYPERLINK /s?wd=%E7%88%AC%E8%A1%8C%E5%8A%A8%E7%89%A9&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6z

14、kg6 t _blank 爬行動物、鳥類和哺乳動物等五大類。 HYPERLINK /s?wd=%E6%97%A0%E8%84%8A%E6%A4%8E%E5%8A%A8%E7%89%A9&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 無脊椎動物：一般身體柔軟，無堅硬的能附著肌肉的內(nèi)骨骼，但常有堅硬的 HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%96%E9%AA%A8%E9%AA%BC&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 外骨骼(如大部分 HYPERLINK /s?wd=%E8%

15、BD%AF%E4%BD%93%E5%8A%A8%E7%89%A9&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 軟體動物、 HYPERLINK /s?wd=%E7%94%B2%E5%A3%B3%E5%8A%A8%E7%89%A9&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 甲殼動物及昆蟲)，用以附著肌肉及保護身體。除了沒有脊椎這一點外， HYPERLINK /s?wd=%E6%97%A0%E8%84%8A%E6%A4%8E%E5%8A%A8%E7%89%A9&hl_tag=textli

16、nk&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 無脊椎動物內(nèi)部并沒有多少共同之處。a(二）構(gòu)成生物體的細胞、組織、器官和系統(tǒng)1細胞基本結(jié)構(gòu) 制作簡單的臨時裝片，繪制簡單的生物圖洋蔥的臨時裝片：1.擦:將載玻片和蓋玻片擦干凈。2.滴:在載玻片上滴上一小滴水。3.撕:在洋蔥的內(nèi)表皮用鑷子撕下薄薄的一小片放在水滴上。4蓋:用鑷子輕輕夾住蓋玻片，讓蓋玻片的一邊沾上一點點水，順勢蓋下來。這樣可以防止有氣泡產(chǎn)生。5染:在蓋玻片的一側(cè)滴上幾滴碘，用吸水紙在另一邊吸，讓碘把洋蔥染成黃色?？谇?HYPERLINK /s?wd=%E4%B8%8A%E7%9A%AE%E7%BB%86%E8

17、%83%9E&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 上皮細胞臨時裝片：1,把載玻片和蓋玻片擦拭干凈.2,用滴管在載玻片的中央滴一滴 HYPERLINK /s?wd=%E7%94%9F%E7%90%86%E7%9B%90%E6%B0%B4&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 生理鹽水.3,用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)壁輕輕地刮幾下.4,把牙簽上的碎屑放在 HYPERLINK /s?wd=%E7%94%9F%E7%90%86%E7%9B%90%E6%B0%B4&hl_tag

18、=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 生理鹽水中輕涮幾下.5,蓋上蓋玻片.6,在蓋玻片的一側(cè)滴一滴稀碘液 .7,用吸水紙吸引,使染液浸潤標(biāo)本的全部b 概述動、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)（光學(xué)顯微鏡水平）動物細胞:細胞膜,細胞質(zhì),細胞核;植物細胞:細胞壁,液泡,葉綠體, 細胞膜,細胞質(zhì),細胞核b應(yīng)用細胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象細胞有液泡-西瓜水分多;細胞有細胞壁-大樹參天而立c2細胞與生命活動 知道細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位因為一切生物（包括病毒）的各種生命活動都離不開細胞。比如病毒必須寄生在活細胞中才能繁殖后代， HYPERLINK /s?w

19、d=%E5%8D%95%E7%BB%86%E8%83%9E%E7%94%9F%E7%89%A9&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 單細胞生物的代謝都是以細胞代謝為基礎(chǔ)的， HYPERLINK /s?wd=%E5%A4%9A%E7%BB%86%E8%83%9E%E7%94%9F%E7%89%A9&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 多細胞生物的各項生命活動都是多個細胞協(xié)作才完成的。所以說細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。a 了解細胞的分裂及其意義1，使單細胞生物個體

20、數(shù)目增加。2，多細胞生物個體體內(nèi)細胞數(shù)目增多。3，實現(xiàn)生物的繁殖。b了解細胞的分化及其意義定義：在正常情況下，經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的 生長出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化。 意義：經(jīng)過細胞分化可以形成不同的細胞群。b3組織、器官和系統(tǒng) 知道組織是如何形成的，說出動、植物的主要組織組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞所形成的細胞群，由細胞分化形成植物的五大基本（保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機械組織、分生組織）動物的四大基本（上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織）a描述器官、系統(tǒng)的形成組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)a考試內(nèi)容考試要求(三)種群 生物群

21、落生態(tài)系統(tǒng)和生物圈1. 生物的分類說出生物分類的方法和分類等級檢索表是采用特征對比的方法鑒定生物的工具，它的應(yīng)用則是從兩個相互對應(yīng)的特征中選擇其中一個符合的特征，放棄另一個不符合的特征，從而達到鑒定的目的。界、門、綱、目、科、屬、種a識別分類的依據(jù)a2生物與環(huán)境辨別常見的生物種群和生物群落(包括植被)種群：指生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和。種群所生活的環(huán)境是生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物與環(huán)境是相互依存、相互影響和共同發(fā)展的。群落：是指生活在一定自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的所有生物 的總和。植被：在群落中起主導(dǎo)作用的是植物，動物和微生物直接或間接地依賴于植物。生活在一定自然區(qū)域

22、內(nèi)所有植物的總和稱為植物群落。覆蓋在地球表面的植物群落稱為植被。a說明生物對環(huán)境的適應(yīng)性生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存?，F(xiàn)存的各種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，這是長期自然選擇的結(jié)果。形態(tài)和結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)(如：小腸的結(jié)構(gòu))；形態(tài)和結(jié)構(gòu)與生活方式(環(huán)境)的適應(yīng)(如：枯葉蝶)。b3生態(tài)系統(tǒng)概述某一具體生態(tài)系統(tǒng)的組成部分、結(jié)構(gòu)及功能生態(tài)系統(tǒng)成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量非生物環(huán)境包括：氣候因子，如光、溫度、濕度、風(fēng)雨雪等；無機物質(zhì)，有機物質(zhì)等。生產(chǎn)者：主要指綠色植物，也包括藍綠藻和一些光合細菌，是能利用簡單的無機物質(zhì)制造食物的自養(yǎng)生物。在生態(tài)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用，合

23、成的有機物是其他生物直接或間接的能量來源。消費者：異養(yǎng)生物，主要指以其他生物為食的各種動物，包括植食動物、肉食動物、雜食動物和寄生動物等。分解者：異養(yǎng)生物，主要是細菌和真菌，也包括某些原生動物和蚯蚓、白蟻、禿鷲等大型腐食性動物，物質(zhì)、能量循環(huán)中起著轉(zhuǎn)化的作用，把有機物轉(zhuǎn)化成無機物，為生產(chǎn)者提供原料。不可缺少的是生產(chǎn)者和分解者b應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)的概念解釋生產(chǎn)、生活實際中一些簡單問題?；~塘, 果基魚塘等c4生物圈知道生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)a感知生物界是一個復(fù)雜的開放系統(tǒng)，生命系統(tǒng)的構(gòu)成具有層次性動物：細胞 組織 器官 系統(tǒng) 個體植物：細胞 組織 器官 個體個體 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈（地

24、球）a主題2生物體內(nèi)物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換考試內(nèi)容考試要求(一)綠色植物的新陳代謝1無機鹽對植物生長的作用看圖指認綠色植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu)a 知道缺失氮、磷、鉀等礦物質(zhì)元素對植物生長的影響氮：組成葉綠素的重要元素，能促使農(nóng)作物的莖、葉茂盛。缺乏時植株矮小，葉色發(fā)黃磷：促使農(nóng)作物根系發(fā)達，穗數(shù)增多，籽粒飽滿。缺乏時生長緩慢，植株暗綠帶紅，籽粒不飽滿鉀：使莖桿粗壯，促成糖和淀粉的生成。缺乏時莖桿細弱、易倒伏，植株矮小，葉片帶褐斑 a 概述植物體對水分和無機鹽的吸收、利用和散失過程1吸收 (1)吸收方式：主要是 滲透 吸水。 (2)吸收條件：根毛細胞液中的細胞液濃度 大于 土壤溶液濃度。 (3)吸收部位：器

25、官根 ，主要區(qū)域根尖的根毛區(qū)，主要細胞根毛細胞。2運輸：導(dǎo)管。3利用和散失 (1)利用：約1%用于 光合作用 。 (2)散失：約99%用于蒸騰作用。4蒸騰作用 (1)蒸騰作用概念：植物體中的水變?yōu)樗魵馔ㄟ^葉表皮的氣孔散發(fā)到大氣中的現(xiàn)象。 (2)蒸騰作用的意義 是植物吸收 水分、運輸 水分的主要動力；促進 無機鹽 向上運輸； 降低葉片的 溫度 。 (3)氣孔和保衛(wèi)細胞 氣孔是由成對的保衛(wèi)細胞控制的，是 CO2 、 O2 和 水蒸氣 進出的門戶。一般植物葉片下表皮的氣孔 多于 上表皮。 保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔 張開 ；保衛(wèi)細胞失水縮小時，氣孔 閉合 。無機鹽溶解在水里吸收運輸b2綠色植物的物質(zhì)

26、和能量轉(zhuǎn)換 描述光合作用的原料、條件、產(chǎn)物及簡要過程 6CO2+6H2OC6H12O6+6O2a認識光合作用過程中物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化及其重要意義綠色植物通過葉綠體，利用太陽光的能量，把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成有機物，同時釋放出氧氣，這就是植物的光合作用。光合作用一方面把簡單無機物合成復(fù)雜的有機物，并放出氧 氣。另一方面，利用太陽能，把太陽能變?yōu)橘A存在有機物里的化學(xué)能，進行能量轉(zhuǎn)化。 b 描述呼吸作用中的物質(zhì)變化及其反應(yīng)過程C6H12O6+6O2 6CO2+6H2Oa知道植物光合作用和呼吸作用的區(qū)別1、部位：光合作用進行的部分必須有葉綠體的細胞，因為葉綠體是進行光合作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，形象地比喻為制造有機物的

27、“機器”呼吸作用所有的活細胞都要進行，細胞活著就要進行正常的生命活動，而生命活動需要能量支持才能正常完成，而這個能量是由呼吸作用分解有機物釋放得來的，沒有呼吸作用，細胞就不能正常生活，就會死亡2、條件：光合作需要有光，因為光合作用把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機物中，光能在這里起到了動力作用呼吸作用與光無關(guān)，無論白天黑夜細胞只要正常活著就需要能量，就得靠呼吸作用提供能量3、原料：根據(jù)光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用原料是二氧化碳和水，呼吸作用的原料是有機物和氧4、產(chǎn)物：根據(jù)光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧，呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水5、能量轉(zhuǎn)變：通過光合作用、呼吸作用的

28、實質(zhì)可知：光合作用是制造有機物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存起來；呼吸作用是分解有機物，把有機物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動利用，少部分以熱的形式散失 a 說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(合理灌溉、合理施肥、種子處理等)中的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換原理 (1)水、無機鹽是細胞構(gòu)成的基本成分和生理活動的重要參與者，根據(jù)植物的需求規(guī)律適時、適量的灌溉、施肥。 (2)過多的水分會影響到根部等器官的有氧呼吸，從而導(dǎo)致爛根等現(xiàn)象的出現(xiàn)。過多的 無機鹽 會引起燒苗，缺乏時會影響植物的正常發(fā)育。(3)成熟的種子，時刻進行呼吸作用，為了有效提高種子的儲藏時間，可采取低溫、 干燥等方法降低種子的呼吸作用 。 b(二)人體的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換1人體的

29、消化 描述消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和食物的消化吸收過程人的消化系統(tǒng)由一條消化道和一些能分泌消化液的消化腺組成。 消化道由口腔、 食道、胃、腸、肛門組成，主要消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟。唾液腺、胃腺、腸腺分泌的唾液、胃液、腸液分別流入口腔、胃、腸，胰腺和肝臟分泌的胰液、膽汁通過胰管和膽管流入十二指腸。其中小腸是消化和吸收的主要部位。物理性消化：牙齒切、撕、磨(咀嚼)； 舌攪拌；胃、小腸蠕動。化學(xué)性消化：各種消化液中的消化酶的作用。 a 舉例說明消化酶在人體消化過程中的作用酶是生物催化劑 (1)特點：多樣性、高效性、專一性。 (2)影響酶的活性的因素：溫度、PH等。 (3)與人消化有關(guān)的消化酶：

30、(見下表) a 說明酶在生命活動中的重要作用酶能在機體中十分溫和的條件下，高效率地催化各種生物化學(xué)反應(yīng)，促進生物體的新陳代謝。生命活動中的消化、吸收、呼吸、運動和生殖都是酶促反應(yīng)過程。酶是細胞賴以生存的基礎(chǔ)。細胞新陳代謝包括的所有化學(xué)反應(yīng)幾乎都是在酶的催化下進行的。 b2.人的呼吸 了解人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換過程a 知道呼吸作用為人體內(nèi)能量的利用提供了必要的條件a3人體的血液和循環(huán)指認人體心臟、血管的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)血液循環(huán)途徑(體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行) (1)肺循環(huán)：右心室肺動脈肺中的毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房。 (2)體循環(huán)：左心室主動脈身體各處的毛細血管網(wǎng)上下腔靜脈右心房。a辨認血液的

31、主要組成及其功能血漿：占55%，有水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、尿素、大分子蛋白質(zhì)等 紅細胞：淡黃色、無核、兩面凹的圓盤狀、數(shù)量最多血細胞 白細胞：無色、 有核、個體最大， 數(shù)量少 血小板： 無核、個體最小血液組成：占體重的7%8%紅細胞的作用：氧氣+血紅蛋白氧合血紅蛋白 白細胞的作用：非特異性免疫、特異性免疫 血小板的作用：加速血液凝固、防止傷口大量出血，阻止細菌入侵 a 知道骨髓造血的功能骨髓腔里的紅骨髓有造血功能a 描述人體ABO血型系統(tǒng)與輸血人體內(nèi)的ABO血型系統(tǒng)和輸血 (1)ABO血型是由紅細胞上的凝集原決定的。輸血原則 原則：輸同型血。 異型輸血：異型之間輸血，主要考慮供血者

32、的紅細胞中 的凝集原是否會和受血者血清中的凝集素發(fā)生凝集反應(yīng)。 異型間可行的輸血：(見下表)a4尿的生成和排出 描述人體內(nèi)尿的生成和排出的過程尿的形成和排出過程：(1)腎小球的過濾用。動脈血通過腎小球，此時，除了血細胞和大分子蛋白質(zhì)成分，血液中的所有物質(zhì)都通過“濾過膜”進入“腎小囊”，形成“原尿”。(2)腎小管的重吸收作用。腎小囊中的原尿流經(jīng)“腎小管”，原尿中絕大部分水分、無機鹽、葡萄糖等有益成分，又會被腎小管重吸收進入血液。剩下的多余的水分、無機鹽和尿素、尿酸等含氮廢物，形成“終尿”。(3)尿液排出。腎盂內(nèi)的終尿，經(jīng)輸尿管流入膀胱，在膀胱內(nèi)蓄積到一定的量以后，通過神經(jīng)系統(tǒng)給大腦發(fā)出指令產(chǎn)生“

33、尿意”。最后經(jīng)尿道排出體外，就是我們平常所見的小便。(4)排尿的意義。 排除廢物； 調(diào)節(jié)水鹽平衡(通過腎臟調(diào)節(jié))，維持組織細胞的正常 生理功能。a5生命活動中物質(zhì)和能量的變化概述人體生命活動中物質(zhì)和能量的變化及特點1新陳代謝概念：生物體不斷地與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量的交換，同時生物體內(nèi)不斷進行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變，這個過程叫新陳代謝。2意義：是一切生物生存的基礎(chǔ)，如一旦停止，生命就告結(jié)束。3新陳代謝和同化作用、異化作用、物質(zhì)代謝、能量代謝的關(guān)系：(1)呼吸作用為人體內(nèi)能量的利用提供了必要條件：包括有氧呼吸供能 無氧呼吸供能 (2)營養(yǎng)方式 不同生物的營養(yǎng)方式不同，營養(yǎng)方式分為：自養(yǎng)和異養(yǎng)。植物通過

34、光合作用合成有機物并貯存能量屬于自養(yǎng)方式，而人和動物通過攝取食物來獲取營養(yǎng)的方式屬于異養(yǎng)。 溫馨提示：同化作用和異化作用是新陳代謝的兩個方面，是同時進行的，這兩個方面既相互對立又相互聯(lián)系，共同組成了人體新舊物質(zhì)更替的過程。b主題3生命活動的調(diào)節(jié) 考試內(nèi)容考試要求生命活動的調(diào)節(jié)1植物的感應(yīng)性 列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象物常見的感應(yīng)性有向光性、向地性、向水性、向化性、向觸性、向熱性等。 a 知道植物生長素的作用生長素最明顯的作用是促進生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異。低濃度時可以促進生長，高濃度時則會抑制生長，甚至使植物死亡。另外，生長素還能促進扦插枝條生根、促進果實發(fā)育，防止落花落果。 a

35、2.人體生命活動的調(diào)節(jié) 說出神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能1神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。 樹突 ：接受刺激，產(chǎn)生興奮； 軸突，可以把興奮從細胞體傳送到另一個神經(jīng)元或其他組織； 細胞體。神經(jīng)元的功能：包括信息的接受和傳導(dǎo)。神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向：樹突細胞體軸突。 a 識別神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次和主要功能神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和遍布全身各處的周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分組成。1中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，分別位于顱腔和椎管內(nèi)，是神經(jīng)組織最集中、構(gòu)造最復(fù)雜的部位。2周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括各種神經(jīng)。其中同腦相連的稱為腦神經(jīng)，與脊髓相連的稱為脊神經(jīng)，支配內(nèi)臟器官的稱為植物性神經(jīng)。3腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級部分，包括大腦、小腦和腦干三部分

36、。 大腦：大腦皮層表面凹凸不平，形成溝、裂、回，增大表面積；神經(jīng)細胞集中的地方，有記憶、思維、控制身體活動的高級中樞；人類特有的語言中樞主要在左半球。 小腦：主要負責(zé)人體運動的 協(xié)調(diào)性 ，協(xié)調(diào)肌肉的活動，如步行、奔跑等，并保持身體平衡。 腦干 ：大腦下面，主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運動，生命中樞存在于此，此處受損會危及生命。4脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級部位。 a 說出神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，說出反射弧的組成1反射：是生物對各種刺激做出的應(yīng)答性反應(yīng)，包括對信息的接受、傳導(dǎo)、處理。2反射包括：非條件 反射(是低級的反射活動，神經(jīng)中樞脊髓)；條件反射(是高級的反射活動，神經(jīng)中樞大腦)。3反射?。?

37、(1)感受器：接受信息，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，存在于眼、耳、鼻、舌、皮膚、內(nèi)臟等器官內(nèi)。 (2) 傳入神經(jīng)：傳遞信息，將神經(jīng)沖動傳向神經(jīng)中樞。 (3) 神經(jīng)中樞：信息處理，接收并分析處理傳來的信息，存在于腦、脊髓中。 (4) 傳出神經(jīng) ：傳遞信息，將處理后的信息傳向效應(yīng)器。 (5) 效應(yīng)器：轉(zhuǎn)化信息，將神經(jīng)沖動轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的動作，如肌肉與腺體。4沖動傳導(dǎo)方向：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)效應(yīng)器。 a 列舉激素對人體生命活動調(diào)節(jié)的作用腦垂體，分泌生長激素，控制生長發(fā)育甲狀腺，分泌甲狀腺激素，促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性胰島，分泌，加速血糖分解，促進血糖合成糖元性腺，分泌性激素，促進生殖器官的發(fā)育和

38、成熟，激發(fā)并維持第二性征 a 以體溫調(diào)節(jié)為例，說明人體是一個統(tǒng)一的整體(1)人體體溫通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)而實現(xiàn)，調(diào)節(jié)體溫的中樞在腦干。(2)低溫環(huán)境下：皮膚冷覺感受器感受刺激傳入神經(jīng)腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)骨骼肌戰(zhàn)栗、血管收縮增加產(chǎn)熱、減少散熱回到正常體溫。(3)高溫環(huán)境下：皮膚熱覺感受器感受刺激傳入神經(jīng)腦干的調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)汗液分泌、血管舒張減少產(chǎn)熱、增加散熱回到正常體溫。(4)在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，人體是一個統(tǒng)一的整體。 b主題4生命的延續(xù)和進化 考試內(nèi)容考試要求細菌和真菌的繁殖1.細菌和真菌的繁殖方式舉例說出細菌、真菌的繁殖方式細菌靠分裂生殖真菌有孢子生殖和出芽生殖a了解細菌、真菌的

39、繁殖在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用制泡菜要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細菌，釀酒時要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳；鏈霉素、慶大霉素是由放線菌產(chǎn)生的，放線菌屬于細菌制青霉素要用到青霉青霉屬于真菌，做面包等面食時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌a(二)植物的生殖與發(fā)育1.植物的生殖方式列舉綠色植物的生殖方式綠色開花植物：有性生殖、營養(yǎng)繁殖營養(yǎng)生殖包括：嫁接、扦插、壓條、分根等a知道嫁接、扦插等生殖方式在生產(chǎn)中的應(yīng)用被廣泛應(yīng)用于花卉和果樹的栽培，其應(yīng)用意義在于保持親本優(yōu)良性狀，并能快速繁殖。a2植物的發(fā)育識別花的結(jié)構(gòu)花藥；花絲；雄蕊；花

40、瓣(構(gòu)成花冠)；萼片(構(gòu)成花萼)；子房壁；卵細胞；胚珠；花柱；柱頭； 雌蕊a描述果實和種子的形成a知道種子萌發(fā)的過程和必要條件種子萌發(fā)的過程： 種子要吸足水分； 子葉和胚乳將營養(yǎng)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸； 胚根發(fā)育成根，胚芽逐漸長成莖和葉。種子萌發(fā)的條件： 被子植物的生長從種子的萌發(fā)開始，種子里的胚是新植物的幼體，所以種子萌發(fā)的先決條件是有完整的胚，且必須是活的。 適宜種子萌發(fā)的外界條件是充足的水分、空氣和適宜的溫度。人類的生殖和發(fā)育1.人類的生殖說出人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能男性（雄性）：陰莖、睪丸、附睪、陰囊、前列腺等女性（雌性）：陰道、子宮、輸卵管、卵巢等a知道人類的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺

41、乳的過程 (1)受精：精子與卵細胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵的過程。受精卵是新生命的起點。 (2)胚胎發(fā)育：從受精卵分裂開始，直到成熟的胎兒從母體中產(chǎn)出的整個過程.胎兒與母體通過胎盤、臍帶相聯(lián)系，胎兒從母體的血液中吸收養(yǎng)料和氧氣，并將二氧化碳等廢物排入母體血液，由母體將胎兒的代謝產(chǎn)物排出體外。 (3)分娩：發(fā)育成熟的胎兒從母體內(nèi)產(chǎn)出的過程。產(chǎn)生的胎兒叫嬰兒。 (4)哺乳：母乳含有嬰兒所需的全面的營養(yǎng)物質(zhì)，同時 含有免疫物質(zhì)，因而提倡母乳喂養(yǎng)。a2. 人體的發(fā)育說出人體發(fā)育各階段的生理特點1人的生命周期 受精卵嬰兒期幼兒期兒童期青春期中年期老年期衰老、死亡。(其中幼兒期和青春期是人一生中生長發(fā)育最

42、快的兩個階段)。a 認識青春期的生理和心理變化青春期是一個人從童年到成年的過渡階段，以性發(fā)育、性成熟為主要階段。 (1)身體變形：身高增重,體重加重，出現(xiàn)第二性征:除生殖器外的差異內(nèi)臟功能的日漸健全，生殖器官成熟。男性的第二性征表現(xiàn)為長出胡須、腋毛和陰毛，喉結(jié)突出，聲調(diào)低沉，有遺精現(xiàn)象。女性的第二性征表現(xiàn)為長出腋毛和陰毛，骨盆變寬，乳房增大，有月經(jīng)現(xiàn)象。生殖器官成熟：男：睪丸迅速發(fā)育，出現(xiàn)遺精，雄性激素分泌增加 女：卵巢迅速發(fā)育，出現(xiàn)月經(jīng)，雌性激素分泌增加 遺精：男性的睪丸發(fā)育后產(chǎn)生大量的精子，常在夜間排出，稱為遺精。月經(jīng)：女性的卵巢發(fā)育成熟后會周期性從卵巢排出卵，卵沒有受精會引起子宮出血，這

43、就是月經(jīng)。a樹立正確的性道德觀c3動物的生殖與發(fā)育 列舉動物的生殖方式a 了解動物克隆技術(shù)的進展克?。褐饕ㄟ^細胞核移植技術(shù)，產(chǎn)生與被克隆動物基因完全相同的新個體。如克隆羊多利。a(四)遺傳和進化1遺傳與變異 識別遺傳與變異的現(xiàn)象遺傳：生物體通過生殖產(chǎn)生后代，子代和親代、子代和子代之 間的性狀相似的現(xiàn)象。 舉例：一對雙眼皮的夫妻生了一個雙眼皮的小孩。變異：子代與親代及子代不同個體間的性狀差異的現(xiàn)象。 舉例：一對雙眼皮的夫妻生了一個單眼皮的小孩。a說出遺傳物質(zhì)的作用具有儲存、傳遞、表達和改變遺傳信息等基本遺傳功能。a描述DNA、基因和染色體的關(guān)系(1)染色體存在于細胞核中，容易被堿性染料染成深色

44、的物質(zhì)。(2)DNA和蛋白質(zhì)組成染色體。(3)基因是DNA分子上的一些片段。a 列舉常見遺傳性疾病遺傳?。褐敢蜻z傳物質(zhì)(染色體、DNA、基因)改變而引起的人類疾病。如白化病、先天愚型、色盲、血友病等。a列舉遺傳和變異在育種方面的應(yīng)用指利用基因重組原理，有目的地將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀組合在一起，培育出更優(yōu)良的新品種a2生物的進化 知道生命起源于非生命物質(zhì)原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命a列舉生物進化現(xiàn)象a說出達爾文進化論的主要觀點物競天擇，自然選擇，適者生存。a主題5人、健康與環(huán)境 考試內(nèi)容考試要求(一)人體保健1. 人類

45、的健康知道健康的概念健康：指人的生理、心理、社會關(guān)系三者處于正常狀態(tài)， 包括生理健康、心理健康、社會關(guān)系健康。 a識別人體特異性免疫和非特異性免疫(1)非特異性免疫：不針對某一種特定的病原體，而是對多種 病原體都有一定的防御作用。如第一防線的黏膜、皮膚，第二防線的吞噬細胞和溶菌酶。血液中的吞噬細胞能穿過血管壁進入組織，以吞食的方式殺滅病原體，最后導(dǎo)致自身死亡。(2)特異性免疫：針對進入人體的某種抗原，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體進行防御作用。它包括體液免疫和細胞免疫。體液免疫：抗原進入人體后被人體液中相應(yīng)的抗體(由B淋巴細胞產(chǎn)生)消滅的過程。細胞免疫：抗原進入人體后被相應(yīng)的免疫細胞(T淋巴細胞)消滅的過程。

46、a指認計劃免疫和人工免疫(1)人工免疫：用人工的方法將由病原微生物制成的疫苗或其他抗原物質(zhì)接種到人體上，使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體獲得免疫，叫做人工免疫。(2)計劃免疫：衛(wèi)生防疫部門有計劃地對易感染人群進行預(yù)防接種，使他們獲得免疫，從而達到控制和消滅某種傳染病的目的。 a說出營養(yǎng)素的作用(1)水：構(gòu)成細胞、生物體的主要成分。體內(nèi)的養(yǎng)分和廢物都必須溶解于水中才能進行運輸。(2)糖類：人體細胞的一種組成成分，是人體提供能量的主要物質(zhì)。(3)蛋白質(zhì)：人體細胞生長、組織修補的主要原料，也為人體生命活動提供能量，還是人體代謝過程的酶物質(zhì)、免疫物質(zhì)。脂肪：人體細胞的結(jié)構(gòu)成分，生物體儲存能量的物質(zhì)。無機鹽：構(gòu)成組

47、織和維護正常生理功能所必需的物質(zhì)。如缺鋅會導(dǎo)致兒童味蕾功能下降，缺碘會引起甲狀腺腫，缺鐵會引起貧血等。維生素：維持人體正常生理活動不可缺少的微量有機化合物，種類多。粗纖維：來源于植物性食物，雖然不能被人體消化吸收，但能輔助人體對食物的消化吸收。其作用有刺激消化腺分泌；促進腸道蠕動，減少大腸癌的發(fā)生率；減少腸道對脂肪的吸收；預(yù)防心血管病的發(fā)生等。 a樹立平衡膳食的觀點 c通過了解吸煙、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活模式吸煙：香煙中含有焦油、煙堿、一氧化碳等多種有害物質(zhì)，其中有40多種致癌物。長期吸煙會損害人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等，使癌癥的發(fā)病率大大提高。吸毒：具

48、有很強的成癮性；破壞各個系統(tǒng)，降低人體免疫力；價格昂貴，傾家蕩產(chǎn)，危害社會。常見毒品有大麻、鴉片、海洛因、嗎啡、可卡因、冰毒和搖頭丸。酗酒：酒中含有一定量的酒精，過量飲酒會使人急性酒精中毒，嚴重損害人的消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。酒后駕車是對自己和他人生命不負責(zé)的表現(xiàn)。 c2人類常見疾病 知道引起冠心病、腫瘤、高血壓等常見疾病的主要因素及其預(yù)防1腫瘤：是一種細胞性疾病。特點是腫瘤細胞能進行不間斷的分裂。2動脈硬化：由血液中的脂肪類(膽固醇)在動脈管壁沉積增厚，使管壁彈性下降，血流量減少導(dǎo)致。常見有冠心病(冠狀動脈硬化性心臟病)、腦血栓等。引起的因素有遺傳、年齡大、吸煙、高膽固醇、高血壓等。3

49、糖尿?。貉菨舛雀撸I臟無法將葡萄糖全部吸收，隨尿液排出。原因是胰島素分泌不足。其治療辦法為注射胰島素制劑，控制和調(diào)節(jié)飲食，適當(dāng)鍛煉等。 a(二)健康與環(huán)境1傳染病 知道常見的傳染病的特點傳染性，流行性，免疫性 a 列舉常見的傳染病(1)傳染源：能夠傳播病原體的人或動物。包括病人、病原體攜帶者、受感染動物。(2) 傳播途徑：離開傳染源后到達健康人所經(jīng)過的途徑(空氣、飲用水、食物、接觸等)。(3) 易感人群。 a 說明傳染病的傳播環(huán)節(jié)及其預(yù)防措施(1)傳染源：能夠傳播病原體的人或動物。包括病人、病原體攜帶者、受感染動物。(2) 傳播途徑：離開傳染源后到達健康人所經(jīng)過的途徑(空氣、飲用水、食物、接

50、觸等)。(3) 易感人群。 b2防護與急救知道環(huán)境毒物和防毒的措施環(huán)境毒物：環(huán)境中的某些物質(zhì)(食物中的有毒物質(zhì)、農(nóng)藥、醫(yī)用藥物、工農(nóng)業(yè)毒物、生化武器毒劑等)經(jīng)接觸或進入人體后，影響人體正常的生理功能 ，引起病變，這些物質(zhì)稱為環(huán)境毒物。由環(huán)境毒物引起的疾病稱為中毒 a列舉觸電、蛇蟲咬傷等急救的基本方法觸電、蛇蟲咬傷等急救的基本方法：搶救生命是急救的第一要素，所以首先要排除 致死 因素。如觸電者要使其脫離電源；若呼吸微弱或心跳停止時，則需進行人工呼吸和 胸外心臟 按壓。人工呼吸的頻率是1620次/分，胸外心臟按壓的頻率是80100次/分。若被毒蛇咬傷，應(yīng)在傷口的 近心 端510厘米處結(jié)扎,防止靜脈

51、血液回流、蛇毒擴散，并應(yīng)及時送醫(yī)院搶救。 a知道安全用藥的常識安全用藥是指根據(jù)患者個人的病情、體質(zhì)、家族遺傳病史和藥物的成分等做全面情況的檢測，準(zhǔn)確地選擇藥物、真正做到“對癥下藥”，同時以適當(dāng)?shù)姆椒?、適當(dāng)?shù)膭┝?、適當(dāng)?shù)臅r間準(zhǔn)確用藥。 a 考試內(nèi)容考試要求(三)人類與生態(tài)環(huán)境1.人口問題了解自然環(huán)境的人口承載量自然環(huán)境對人口的承載量是有限的，人口的增長必須符合生態(tài)規(guī)律 。a認識人口過度增長給自然環(huán)境帶來的嚴重后果 過度消耗地球生物圈的資源，會產(chǎn)生資源和能源的問題；地球變成一個大垃圾場，環(huán)境污染日益嚴重；人類的不合理活動破壞地球生態(tài)，引發(fā)各種災(zāi)害和生態(tài)危機。b2生態(tài)平衡理解生態(tài)平衡（生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

52、性）的現(xiàn)象和意義一般生態(tài)平衡和環(huán)境優(yōu)劣密切相關(guān)，環(huán)境惡化，可以直接導(dǎo)致生態(tài)失衡，生態(tài)失衡又反過來加速環(huán)境惡化，比如森林植被破壞后，水土極易流失，當(dāng)然現(xiàn)在環(huán)境的惡化越來越多的是因為人類的生產(chǎn)活動所致，但這同樣導(dǎo)致環(huán)境惡化和動植物不斷減少的惡性循環(huán)，從而也影響到人類的生存環(huán)境。生態(tài)失衡還有一個糟糕的結(jié)果就是使得大量生物滅絕，使得地球上生物基因庫儲量驟減，從長遠來看，這將影響到人類的生存，因為只有豐富的生物種群，才能為人類在解決諸如營養(yǎng)、免疫、疾病、應(yīng)對惡劣環(huán)境以及各種生物工程與研究問題上提供足夠充分的選擇和機會。b3保護生物多樣性舉例說出生物保護及自然保護的意義和措施(1)自然保護的意義：人類要改

53、造自然，更要保護自然。人類對自然的利用和改造必須符合自然規(guī)律 ，使生物圈朝著有利于人類的方向發(fā)展。實施自然保護是實施可持續(xù)發(fā)展的需要，可持續(xù)發(fā)展的實質(zhì)是人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，保持人與自然的和諧與統(tǒng)一。(2)自然保護的措施：植樹造林，建立三北防護林等十大林業(yè)生態(tài)體系，實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用；設(shè)立自然保護區(qū)，保護珍稀生物等自然資源；立法保護生物資源；建立環(huán)保機構(gòu)，加強污染的監(jiān)測和治理。a(三)物質(zhì)科學(xué)主題l常見的物質(zhì) 考試內(nèi)容考試要求(一)物質(zhì)的性質(zhì)l.物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化 描述物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化 1物理變化：沒有生成新物質(zhì)的變化。如水結(jié)成冰。2化學(xué)變化：生成新物質(zhì)的變化。如氫氣燃燒。 a

54、區(qū)別物質(zhì)的物理變化和化學(xué)變化 b2物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 識別物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等。2化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如酸性、堿性、可燃性、助燃性、穩(wěn)定性、氧化性、還原性等。 a 舉例說明外界條件（如溫度、壓力等）能影響物質(zhì)的性質(zhì)比如溫度會影響物質(zhì)的溶解度，壓強會影響物質(zhì)的沸點等 b3物質(zhì)的密度知道物質(zhì)有質(zhì)量質(zhì)量是物質(zhì)多少的量度，任何物質(zhì)都有質(zhì)量 a 概述物質(zhì)密度的含義某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。b 概述密度所反映的物質(zhì)屬性千克/米3表示每1立

55、方米該物質(zhì)的質(zhì)量為多少千克b應(yīng)用=m/V進行簡單的計算c 使用天平、量筒、刻度尺等常用工具測定固體或液體的密度b4熔化和凝固識別熔化和凝固固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化，從液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固 a 繪制晶體熔化圖線b 描繪晶體熔化和凝固過程的特點晶體熔化時，要從外界吸收熱量。 晶體在一定的溫度下開始熔化，在熔化過程中溫度不變。 晶體從開始熔化到完全熔化，處于固液并存狀態(tài)。晶體凝固時，會釋放熱量。 晶體在一定的溫度下開始凝固，在凝固過程中溫度不變。 晶體從開始凝固到完全凝固，處于固液并存狀態(tài)。a說出晶體與非晶體的主要區(qū)別晶體和非晶體的區(qū)別：非晶體沒有一定的熔化溫度(熔點)；晶體有一定的熔化溫度(熔點

56、)。晶體有凝固點；非晶體沒有凝固點a知道熔化和凝固過程伴隨吸熱與放熱a說出熔點、凝固點的含義，知道冰的熔點為0晶體熔化時的溫度叫熔點，不同的晶體熔點也不同。晶體在凝固過程中溫度保持不變，這個溫度叫晶體的凝固點。同一晶體的凝固點與熔點相同。a5、汽化與液化知道蒸發(fā)、沸騰的概念蒸發(fā)：在任何溫度下都能進行的汽化現(xiàn)象。在一定溫度下發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。a知道影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)的制冷作用(1)影響液體蒸發(fā)快慢的因素： 液體溫度 (相同條件下，液體溫度越高，蒸發(fā)越快)；液體表面積 (相同條件下，液體表面積越大，蒸發(fā)越快)； 液體表面空氣流速 (相同條件下，液體表面空氣流動速度越 大，蒸發(fā)越快)。(2)

57、蒸發(fā)吸熱，有 制冷 作用：液體蒸發(fā)從自身吸熱，使自身溫度降低；液體蒸發(fā)從周圍物體吸熱，使周圍物體溫度降低。a描述液體沸騰過程的特點沸騰是在一定的溫度下進行的，即低于這個溫度，液體吸熱升溫，但不沸騰；在這個溫度，液體沸騰而不升溫；沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生著劇烈的汽化現(xiàn)象；液體沸騰時雖然溫度不變，但要吸熱。a知道沸點的含義沸點：液體沸騰時的溫度。a區(qū)別蒸發(fā)與沸騰汽化的兩種方式 蒸發(fā) 沸騰 定義 液體在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象 在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象 不 同 點 發(fā)生溫度 任何溫度下 一定溫度(沸點)時 發(fā)生地方 只在液體表面 液體表面和內(nèi)

58、部同時進行 劇烈程度 緩慢、平和 迅速、劇烈 液體溫度 液體蒸發(fā)時要從周圍的物體吸收熱量，如果不從外面供給熱量，蒸發(fā)液體的本身溫度就要降低，因此液體蒸發(fā)有致冷作用。 保持在沸點不變 共同點 都屬汽化現(xiàn)象，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；都要吸熱。 b知道液化的概念和方法(1)物質(zhì)從 氣態(tài)變?yōu)?液態(tài) 的過程叫液化。液化要 放熱 。(2)液化的方法： 降低溫度 (所有氣體，在溫度降到足夠低的時候都可液化)。 壓縮體積 ，即增大壓強。a6. 飽和溶液與不飽和溶液、溶解度 區(qū)別飽和溶液與不飽和溶液在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不能夠繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液為該溶質(zhì)的飽和溶液。 b 列舉影響物質(zhì)溶解性的一些因素內(nèi)部

59、因素：溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)；外部因素：溫度大部分固體隨溫度升高溶解度增大，如硝酸鉀少部分固體溶解度受溫度影響不大，如食鹽（氯化鈉）極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高反而減小，如熟石灰。 a 說出物質(zhì)的溶解度的含義（不要求溶解度的計算）在一定溫度下，某固體物質(zhì)在100 克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所能溶解的質(zhì)量。 al.水的組成和主要性質(zhì) 知道水電解后的產(chǎn)物，描述水的組成H2：O2=2：1體積比, 說明水是由氫和氧兩種元素組成的。 a描述水的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)（水能電解、水與氧化物反應(yīng)等）(1)水的物理性質(zhì)：顏色 無色 沸點(標(biāo)準(zhǔn)狀況下) 100 氣味 無味 凝固點 0 狀態(tài) 常溫常壓下液態(tài) 水的異?，F(xiàn)象 4

60、時密度最大 (2)水的化學(xué)性質(zhì) 在通電時能發(fā)生分解反應(yīng)?；瘜W(xué)方程式：2H2O2H2O2。 常溫下與某些氧化物反應(yīng)。例：SO3H2OH2SO4。 a 知道水是良好的溶劑，并能列舉其他常見的溶劑水是最常用的溶劑，日常生活中除水外，常用的溶劑還有汽油酒精等。 a2. 溶液、懸濁液和乳濁液 說出溶液的組成溶液的組成：溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。 a 說明溶液的特點1.均一性：溶液各處的密度、組成和性質(zhì)完全一樣； 2.穩(wěn)定性：溫度不變，溶劑量不變時，溶質(zhì)和溶劑長期不會分離(透明)； 3混合物：溶液一定是混合物。 b區(qū)別溶液、懸濁液和乳濁液1懸濁液：固體小顆粒懸浮在液體里形成的混合物。如泥水、石灰漿等。懸濁液又