《古詩四首》（個(gè)人教案）

1、古詩四首春望作者介紹“三吏三別”：石壕吏、新安吏、潼關(guān)吏、新婚別、無家別、垂老別單個(gè)字解釋補(bǔ)充（見書）；全詩翻譯；欣賞朗誦【翻譯】山河依舊存在，京城已經(jīng)淪陷；春天草木叢生，鬧市已成荒苑。 感傷國家時(shí)局，熱淚飛濺花瓣；悲恨親人離散，鳥啼令人心亂。 戰(zhàn)火焚燒連綿，整整三月不斷；家書可抵萬金，欲得難上加難。 早已滿頭白發(fā)，而今越搔越短；稀疏白發(fā)難綰，簡(jiǎn)直無法插簪。詩人是在怎樣的社會(huì)背景下寫這首詩的？詩人當(dāng)時(shí)的境遇如何？詩人有哪些經(jīng)歷與本詩有關(guān)系（“國破”二字點(diǎn)明時(shí)間，次句點(diǎn)明季節(jié)，“烽火”承上文“感時(shí)”句，“家書”承上文“恨別”句。）？寫作背景本詩主要寫了哪些內(nèi)容？抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？【參考

2、】上四句，春望之景（國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼），睹物傷懷；下四句，春望之情，遭亂思家。本詩抒發(fā)了詩人國破家亡、憂國思親的沉痛悲苦之情（“感時(shí)驚心”，“白頭勝簪”眼見京城的頹敗，思念遠(yuǎn)方的妻小，郁結(jié)在心頭的苦痛無法排遣，只好以手搔頭，一抓一撓，卻又徒增衰老之嘆。這一細(xì)節(jié)描寫，含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩人的內(nèi)心世界）。藝術(shù)特色：觸景傷懷，將憂國思親的情懷蘊(yùn)含在形象的描寫之中，情景交融。品味鑒賞重點(diǎn)詞句：“深”說明草木繁密而又荒蕪，可見戰(zhàn)亂使得人民離散，因而無人整治。對(duì)“感時(shí)驚心”的不同理解?！斑B三月”可見戰(zhàn)禍之長，“抵萬金”極言家書難得。此二句真切地寫出了戰(zhàn)亂中消息隔絕

3、，久盼音訊不至?xí)r的迫切心情。泊秦淮作者介紹單個(gè)字解釋補(bǔ)充（見書）；全詩翻譯；欣賞朗誦【翻譯】煙霧月色籠罩著秦淮河的水和沙，船只夜晚停泊在靠近河邊的酒家。賣唱的歌女不知道亡國的悲和恨，對(duì)岸酒樓里還在唱著玉樹后庭花。詩人是在怎樣的社會(huì)背景下寫這首詩的？（國運(yùn)衰微，內(nèi)有藩鎮(zhèn)割據(jù)，外有敵人侵?jǐn)_）寫作背景本詩主要寫了哪些內(nèi)容？抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？【參考】寫了詩人夜泊秦淮河邊的所見所聞，后兩句是形象化的議論，表達(dá)了詩人對(duì)世道人心的憂患意識(shí)詩人聽到亡國之音，自然聯(lián)想到南朝統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的生活和陳朝的滅亡，如今也是國運(yùn)衰微的年頭，那些官僚豪紳不以國事為念，反而聚集在酒樓欣賞亡國之音，怎能不讓詩人產(chǎn)生歷

4、史重演的隱憂？所以本詩抒發(fā)了詩人對(duì)世風(fēng)和時(shí)局的憂憤，表現(xiàn)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)懷。藝術(shù)特色：構(gòu)思細(xì)密精巧。首句渲染氣氛，迷蒙之中透出悲涼，第二句點(diǎn)明環(huán)境，承上啟下（“夜泊秦淮”揭示了上文景色的時(shí)間、地點(diǎn)，并且照應(yīng)詩題?！敖萍摇币鹣挛模髢删溆眯蜗蠖竦淖h論作結(jié)，針砭時(shí)弊，抒發(fā)心中不滿。借古諷今。品味鑒賞重點(diǎn)詞句：首句為我們描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面?！昂闭f明時(shí)值深秋或冬季，也讓人產(chǎn)生一股寒意?！盎\”字將煙、水、月、沙四種景物和諧地融合在一起，使人對(duì)秦淮河的月色煙光產(chǎn)生一種朦朧、迷茫的感覺，仿佛眼前重現(xiàn)了六朝的貴族在秦淮河上醉生夢(mèng)死的情景，同時(shí)也感受到晚唐綺靡腐敗的風(fēng)氣?！吧膛セā北砻魃?/p>

5、是斥責(zé)歌女，實(shí)際上是曲筆諷刺點(diǎn)歌之人醉生夢(mèng)死、腐化荒淫的官僚豪紳。“猶”形象地表現(xiàn)了晚唐統(tǒng)治者重蹈覆轍，正沿著亡國之路走下去的情形，把歷史的教訓(xùn)、現(xiàn)實(shí)的情況和注定滅亡的命運(yùn)聯(lián)系起來，以辛辣的諷刺，表現(xiàn)出詩人對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。遷移：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，只把杭州作汴州。（皮日休）十一月四日風(fēng)雨大作作者介紹：南宋著名愛國詩人和詞人，所留作品最多9000多首，題材廣泛。陸游20歲就定下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的報(bào)國壯志。單個(gè)字解釋補(bǔ)充（見書）；全詩翻譯；欣賞朗誦詩人是在怎樣的社會(huì)背景下寫這首詩的？詩人當(dāng)時(shí)的境遇如何？詩人有哪些經(jīng)歷與本詩有關(guān)系？寫作背景本詩主要寫了

6、哪些內(nèi)容？抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？【參考】老驥伏櫪，志在報(bào)國；日有所思，夜有所夢(mèng)。寫了自己的處境和志向（“僵臥孤村”點(diǎn)明處境：年老久病，無所作為?！安蛔园А比謱⒐P鋒一轉(zhuǎn)，引出下句“不自哀”的原因考慮的不是自身的衰老，而是國家的興亡。“戍輪臺(tái)”可見把金人趕出國土，使國家恢復(fù)漢唐時(shí)的強(qiáng)盛，一直是他夢(mèng)寐以求的愿望。后兩句由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境。），表達(dá)了詩人為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。藝術(shù)特色：通過風(fēng)雨將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境聯(lián)系，巧妙自然。品味鑒賞重點(diǎn)詞句：“夜來”：“風(fēng)吹雨”點(diǎn)題，也引起下句，因?yàn)轱L(fēng)雨聲似戰(zhàn)場(chǎng)上的馬蹄聲。“鐵馬冰河”是“戍輪臺(tái)”的傳神寫照，既是詩人對(duì)過去戰(zhàn)斗生活的回憶，又寄托了官兵收

7、復(fù)失地的斗志。陸游由“風(fēng)吹雨”而夢(mèng)到“鐵馬冰河”，說明實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是詩人夢(mèng)寐以求的強(qiáng)烈愿望。無奈此場(chǎng)景只是夢(mèng)境，為烈士暮年增添了悲愴的色彩。考點(diǎn)：這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情懷？參考表達(dá)了自己為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻(xiàn)身的強(qiáng)烈愿望。賞析“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”兩句。參考這兩句由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境，詩人渴望為國效力，但壯志難酬，只能在夢(mèng)中重現(xiàn)當(dāng)年騎馬飛馳的場(chǎng)景，豪壯而又悲愴。“風(fēng)吹雨”三字照應(yīng)了詩題。簡(jiǎn)要分析這首詩的藝術(shù)特色。參考這首詩以風(fēng)雨為題，通過風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境聯(lián)系起來，自然而巧妙。過零丁洋作者介紹 單個(gè)字解釋補(bǔ)充（見書）；全詩翻譯；欣賞朗誦詩人是在怎樣的社會(huì)背景下寫這首詩的？詩人當(dāng)時(shí)的境遇

8、如何？詩人有哪些經(jīng)歷與本詩有關(guān)系？（宋朝降元叛將張弘范強(qiáng)迫文天祥寫信勸堅(jiān)持抗元的將領(lǐng)張世杰投降，文天祥就抄錄了這首詩給張弘范以明志。）（“身世浮沉”：當(dāng)初做官因得罪權(quán)貴屢被罷黜，起兵抗元后，多次兵敗，一次被扣，兩次被俘，數(shù)次欲自殺盡節(jié)而不死，如今部下犧牲殆盡，親人被元軍俘虜，自己身陷敵手，孤零一人。）寫作背景本詩主要寫了哪些內(nèi)容？抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情？【參考】寫了自己的生活經(jīng)歷、國家的命運(yùn)和自己以死明志的決心（首聯(lián)回想自己的生活經(jīng)歷；頷聯(lián)以形象的比喻描寫國家和個(gè)人的命運(yùn)；頸聯(lián)具體概括自己的抗元經(jīng)歷，上句追憶當(dāng)年對(duì)艱難時(shí)局的憂懼不安，下句慨嘆眼前；尾聯(lián)表明自己以死明志的決心），慨嘆了抗元事

9、業(yè)的失敗，表達(dá)了寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)決心。藝術(shù)特色：將敘事與抒情結(jié)合，將個(gè)人經(jīng)歷與國家命運(yùn)緊密相連，顯得慷慨悲壯，正氣凜然。前六句把悲憤艱危的氣氛渲染到極至，后兩句由悲憤轉(zhuǎn)為激昂。品味鑒賞重點(diǎn)詞句：“干戈寥落”表現(xiàn)了孤軍奮戰(zhàn)的辛酸和遺憾。頷聯(lián)以形象的比喻描寫國家和個(gè)人的命運(yùn)，“風(fēng)飄絮”比喻無可挽回的敗局，“雨打萍”則是文天祥沉浮一生的政治生涯的寫照，此聯(lián)將國家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連。頸聯(lián)利用兩個(gè)帶有感情色彩的地名來抒寫憂慮不安的心情，巧妙新奇。尾聯(lián)以激勵(lì)人心的議論表現(xiàn)出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀?？键c(diǎn)：這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？參考慨嘆抗元事業(yè)的失敗，表達(dá)寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)決心。賞析“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”兩句。參考這兩句以激勵(lì)人心的議論表現(xiàn)出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀。（賞析“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句。參考這兩句以形象的比喻描寫國家和個(gè)人的命運(yùn)：“風(fēng)飄絮”比喻無可挽回的敗局，“雨打萍”則是詩人一生沉浮的政治生涯的寫照。賞析“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”兩句。參考這兩句利用兩個(gè)帶有感情色彩的地名來抒寫憂慮不安的心情，巧妙新奇。）簡(jiǎn)要分析這首詩的藝術(shù)特色。參考將敘事和抒情結(jié)合起來，將個(gè)人的經(jīng)歷與國家的命運(yùn)緊密相連，慷慨悲壯，正氣凜然。綜合評(píng)價(jià)1、把握這四首愛國詩的感情基調(diào)，分別