人教版八年級下冊物理課件 第八章 階段核心應用 專訓1 二力平衡條件及其應用

1、階段核心應用R版 八年級下專訓1 二力平衡條件及其應用12提示：點擊 進入習題345678答案呈現(xiàn)BD重力；拉力BC9提示：點擊 進入習題A1.2104 N B2.0103 NC2.4103 N D3.0103 N【答案】B2如圖所示，一根羽毛放置在長木片上，并保持靜止狀態(tài)。下列對羽毛受到重力的分析中錯誤的是()A重力大小等于木片對它的支持力大小B重力方向是豎直向下的C重心位置在羽毛上的a點D重心位置在羽毛上的b點【點撥】羽毛靜止在木片上，豎直方向受到重力和木片的支持力，這兩個力是一對平衡力，大小相等，故A正確；支持力的作用點在a點，由二力平衡條件知重力也作用在a點，故C正確，D錯誤；重力的方

2、向始終是豎直向下的，故B正確?！敬鸢浮緿3取一塊形狀不規(guī)則的薄硬紙板，用細線把它懸掛起來，并在紙板上沿細線方向畫一直線(圖甲)，再在紙板上這一條直線以外的另一位置用細線把它懸掛起來，并沿細線方向再畫一直線(圖乙)，紙板上所畫的兩條直線的交點“O”，就是紙板的重心。這里包含的道理是物體受到的_與_是一對平衡力，故兩力一定作用在同一直線上，方向相反，則物體重心一定在細線所在的直線AO、BO上，即O點處。重力拉力4某次演練中，直升機懸停于高空，一傘兵(含傘)跳傘后豎直降落，其速度v與時間t的關系如圖所示。下列判斷正確的是()A在0t1內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力B在t1t2內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力C

3、在t2t3內(nèi)，傘兵受到的重力大于阻力D在t2t3內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變【點撥】由圖知在0t1內(nèi)，傘兵速度在增大，受到的重力大于阻力，故A錯誤；由圖知在t1t2內(nèi)，傘兵速度不變，做勻速直線運動，受到的重力等于阻力，故B正確；由圖知在t2t3內(nèi)，傘兵速度在減小，受到的重力小于阻力，并且速度越小，阻力越小，因此阻力在逐漸減小，故C、D錯誤。【答案】B5【2019蘇州】如圖所示，一氫氣球用細繩系在玩具車上，靜置于廣場的光滑水平地面上，當有勻速的風沿水平方向向右吹來，氣球和玩具車在風力作用下向前運動，說明力能改變物體的_；一段時間后玩具車勻速前進，此時細繩_(填“向左傾斜”“向右傾斜”或“保持豎直”

4、)?！军c撥】若細繩是傾斜的，則細繩對玩具車有斜向上的拉力，玩具車受力不平衡，不可能做勻速運動，因此細繩應保持豎直?！敬鸢浮窟\動狀態(tài)；保持豎直6【2020咸寧】如圖所示，木棒在手指上平衡，畫出它所受重力的示意圖(力的作用點畫在木棒的重心上)。【點撥】圖中木棒靜止時，受到的支持力與重力是一對平衡力，支持力作用在手指尖與木棒接觸處，則重心在該位置的上方。解：如圖所示。7【2020樂山】如圖所示，太陽能汽車在水平公路上向右勻速行駛，請在圖中畫出汽車受力的示意圖(力的作用點畫在重心O點上)?！军c撥】在水平公路上向右勻速行駛的太陽能汽車，在水平方向上受到的牽引力和阻力是一對平衡力；在豎直方向上受到的重力和

5、支持力是一對平衡力。解：如圖所示。8【中考山西】如圖所示，物體甲重5 N，此時物體乙在水平桌面上以5 m/s的速度向右做勻速直線運動，若繩子和桌面都足夠長，則當物體甲到達水平地面上時，物體乙的運動狀態(tài)為()A繼續(xù)向右做勻速直線運動B馬上靜止在桌面上C向右做減速運動直到靜止D向左做勻速直線運動【答案】C9一個物體受力的作用做直線運動，物體在運動過程中，分別以甲、乙、丙、丁四種狀態(tài)運動，如圖所示。其中物體受到平衡力的是狀態(tài)_；物體處于平衡狀態(tài)時，受到的力的方向_(填“一定”或“不一定”)沿運動的方向?！军c撥】物體受平衡力的作用處于平衡狀態(tài)，即靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。甲圖表示物體做勻速直線運動，乙圖表示物體做變