《可貴的沉默》課件

1、29、可 貴 的 沉 默 賀顧詞組神氣十足 左顧右盼 寂然無聲 異口同聲 祝賀 蘊藏 恰好 犯罪 沉靜 緩和 外婆 建議 驚喜 表達 煩惱 享受 霎時 赦免 稚拙 迅速這兩幅圖片有什么不同? 找不同？29、可貴的沉默鈴聲響了，開始上課。我問同學(xué)們：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？”“知道!”“知道！”孩子們異口同聲地回答。“生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀了嗎？”異口同聲地回答說明了什么？異口同聲：形容許多人說同樣的話。 異口同聲說明：在家里父母都會給孩子過生日。 那同學(xué)們，談一談你們在家父母都怎么給你們過生日？你們是否和文中小同學(xué)一樣高興、興奮呢？“當(dāng)然祝賀了！”“祝賀的！”又是一片肯定的回答

2、聲。“知道的”“祝賀的！”請舉手！他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左右盼。神氣十足：形容十分得意而傲慢的樣子。驕傲：本文是自豪的意思。他們驕傲地舉起手，說明他們心情怎么樣？左顧右盼：向左右兩邊看。“把手舉高，老師要點數(shù)了！”我提高了聲音, “??！這么多??！” 我的情緒迅速地傳染給他們，他們隨著我一起點起數(shù)來，“15、16、17” 越點越多，越點越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。. 幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內(nèi) 容當(dāng)然是生日聚會 、生日禮物、父母祝福。 孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊藏在他們深處的、他們自己還沒有意識到

3、的極為珍貴的東西。蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。極為珍貴的東西：這就是父母對我們的愛！想一想：我們在生病的時候，我們的爸爸、媽媽是怎么做的？ 你生病了，爸爸媽媽焦急地守護著你 你不肯吃藥，媽媽邊哄著你邊跟你講故事 小時侯，媽媽耐心地哄你吃飯你學(xué)走路了，媽媽牽著你的小手走了一段又一段 風(fēng)雨來了，爸爸抱著你直往家里沖天晴了，爸爸忙著帶你去放風(fēng)箏這都是:父母愛我們，疼我們，不忍心讓我們受一點苦！ 父母的愛是我們一生享用不完的財富！他們?yōu)槭裁锤械讲缓靡馑? “你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！” 霎時，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。霎時

4、：突然 霎時，教室里安靜下來。同學(xué)們，在沉默中明白了什么？ 那同學(xué)們，你們有誰知道父母的生日? 爸爸、媽媽那么愛我們，我們要懂得孝敬父母，回報他們的愛。 “向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！”教室里寂(j)然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著 1、“寂然無聲”是什么意思?能不能換一個詞？寂然無聲：非常安靜，沒有聲音。 教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著 為什么說這個沉默是可貴的？ 你們猜猜他們沉默足足一分鐘，都在想什么？ 為什么說他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中？ 沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰在那滿臉的

5、犯了錯誤似的神色之中我的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸的身份證！”教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。 同學(xué)們在沉默中明白了：我們不能只管自己快樂，不能只讓父母付出愛，我們也要學(xué)會為我們辛苦勞動的父母回報愛。這就是可貴的沉默。 結(jié) 束這堂課時，我給孩子們提了個建議：“為了給父母一份特別的驚喜，你最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點，只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍

6、貴無比的。” 其實，父母過生日的時候：一個簡單的擁抱、一聲生日快樂、一張賀卡都能讓我們的爸爸、媽媽，開心、快樂！ 不久，學(xué)校召開家長會，那些爸爸媽媽不約而同地說道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快樂！”“他送了我禮物！”“他給我寫信叫我不要煩惱！”“他會體貼人了！” 啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受??！在沉默中，這些小家伙終于懂得要回報父母對自己的愛了。 學(xué)會感恩父母，給了我們寶貴的生命；老師，給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；同學(xué)，給了我們真誠的幫助；學(xué)校，給了我們健康成長的環(huán)境。父母對我們有養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該感謝；老師對我們有教育之恩，我們應(yīng)該感謝；同學(xué)對我們有幫助之恩，我們應(yīng)該感謝；社會對我們有關(guān)愛之