部編版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第7課《什么比獵豹的速度更快》優(yōu)質(zhì)課件

1、什么比獵豹的速度更快7第一課時(shí)第二課時(shí)語文 五年級(jí) 上冊(cè)哪種動(dòng)物是陸地上跑得最快的動(dòng)物？獵豹第一課時(shí)快速閱讀下面的句子，用簡(jiǎn)短的語言說出句子的主要意思。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏著過去，這就是搭石。趙王接到信后非常著急，立即召集大臣來商議。大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。正在為難的時(shí)候什么是搭石趙王很為難借助關(guān)鍵詞句借助關(guān)鍵詞句，用較快速度默讀課文，記下所用的時(shí)間。學(xué)習(xí)提示： 根據(jù)課文內(nèi)容，按運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下面的事物排序。(課后第2

2、題）光 游隼 火箭 獵豹 人 流星體 鴕鳥 噴氣式飛機(jī)15368274交流閱讀體會(huì)： 可以說說自己用了多長時(shí)間，可以講講課文的主要內(nèi)容，也可以說說自己是如何找到關(guān)鍵詞語的。 我發(fā)現(xiàn)每個(gè)自然段基本上講的都是一種事 物要比另一種事物的速度快。了解了課文表達(dá) 上的特點(diǎn)。 我讀到第3自然段的第一句話，就猜到這 一段要講的內(nèi)容是獵豹比鴕鳥的速度快。 怎樣才能快速找準(zhǔn)關(guān)鍵詞句呢？我們來一起看看課文第3自然段。 這段話里的關(guān)鍵詞句是什么？說說你的理由。獵豹比鴕鳥的速度快。 自由朗讀課文，借助關(guān)鍵詞句，梳理自然段的主要信息。第2自然段：第3自然段：第4自然段：第5自然段：第7自然段：第6自然段：第8自然段：鴕

3、鳥比人跑得快。獵豹比鴕鳥快。游隼比任何一種動(dòng)物都要快。飛機(jī)比游隼速度快?；鸺蕊w機(jī)速度快。流星體比火箭速度快。光的速度比流星體還快。結(jié)合主要信息，概括課文的主要內(nèi)容。 課文從人的奔跑速度開始介紹，按照速度由慢到快的順序依次寫了鴕鳥、獵豹、游隼、飛機(jī)、火箭、流星體，最后寫光速。 再次瀏覽課文，提出你感興趣或者不懂的問題。流星體是什么?帶著問題，快速閱讀課文，交流閱讀收獲。課文從人奔跑的速度開始寫，題目為什么是“什么比獵豹的速度更快”?還有沒有比光速度更快的事物?什么是游隼?我沒明白這句話：“還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。” 通過閱讀課文最后兩個(gè)自然段，我發(fā)現(xiàn)“還有比流星體

4、運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊”，原來指的就是光。 還有沒有比光速度更快的事物?課文里沒有答案，我想在課后去尋找相關(guān)資料來閱讀。 什么是游隼?流星體又是什么?我讀到游隼、 流星體這些不理解的詞語時(shí)，沒有停下來，因 為這些詞語不影響我對(duì)課文的理解。課后我想 通過查字典來了解。 課文從人奔跑的速度開始寫,題目卻是“什 么比獵豹的速度更快”，我認(rèn)為是為了吸引 讀者去閱讀。如果題目是“什么比人的速度 更快”，大家就沒有閱讀興趣了。如果課文 的內(nèi)容從獵豹講起,不與人的奔跑速度比較, 我們就很難感受到獵豹的速度有多快了。通過找關(guān)鍵詞，快速了解了文章內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)知道了怎么找到一段文字

5、的關(guān)鍵詞句學(xué)會(huì)了針對(duì)課文提出自己的問題課堂小結(jié) 陸地上速度最快的動(dòng)物是 ， 俯沖時(shí)比所有動(dòng)物都快;火箭速度很快，但仍然沒有 快，宇宙中速度最快的是 。 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂演練獵豹游隼流星體光二、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。1.世界上速度最快的動(dòng)物是（ ）。 A.鴕鳥 B.獵豹 C.游隼2.下列排列順序按速度由快到慢的是（ ）。 A.光 火箭 流星體 噴氣式飛機(jī) B.光 流星體 火箭 噴氣式飛機(jī) C.光 噴氣式飛機(jī) 火箭 流星體CB1.總結(jié)今天用到的閱讀方法。 2.試著概括課文的主要內(nèi)容。 課后作業(yè)什么比獵豹的速度更快7第二課時(shí)語文 五年級(jí) 上冊(cè) 上節(jié)課我們知道了光是速度最快的事物，這

6、節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。朗讀課文，討論交流：作者是如何寫出事物速度快的特點(diǎn)的？第二課時(shí) 人在奮力奔跑的時(shí)候，最大速度能夠達(dá)到44千米每小時(shí)。 但是游隼向下俯沖時(shí)的速度更快，超過320千米每小時(shí)。列數(shù)字 比鴕鳥跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)獵豹了。作比較 這個(gè)速度是汽車在高速公路上飛速行駛時(shí)速度的兩到三倍。 看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比， 火箭就好像是靜止的一樣。 那是流星體!流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)最大速度的6倍多。 不過，還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度

7、是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！ 按照運(yùn)動(dòng)速度的快慢選取了不同的事物，都是一種事物要比另一種事物的速度快，依次排列，層層推進(jìn)。 請(qǐng)?jiān)谡n文中找出其他運(yùn)用列數(shù)字和作比較說明方法的句子，并說說運(yùn)用這種說明方法有什么好處。12345687 運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，能使說明更加科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、具體、直觀、有說服力。 運(yùn)用作比較的說明方法能更好地突出被說明對(duì)象的特征，給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)說明的效果。 下面請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，關(guān)注生字。鴕鳥 贏得 冠軍 游隼 浩瀚tu yn hn gun sn 學(xué)認(rèn)字贏yng和錢財(cái)有關(guān)，是獲利的意思。贏亡口月貝凡學(xué)認(rèn)字鴕tu鴕鳥是一種鳥，所

8、以“鴕”字是鳥字旁。學(xué)認(rèn)字瀚hn浩瀚：本義為水盛大貌，引申為廣大、繁多之意。學(xué)認(rèn)字冠雞冠un1.在兩條腿的動(dòng)物里面，鴕鳥應(yīng)該是奔跑的世界冠（ ）軍。多音字un衣冠冠軍冠名2.在公共場(chǎng)合我們要衣冠（ ）整齊。ununun f pn mi jintn sh ch qun zh圈置赤束筒冠俯噴枚箭學(xué)寫字gun不要寫成“宀”重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)mi不要寫成“夂”置zh要寫得緊湊些箭jin“橫”要寫得平正、稍長筒tng要寫得方正25萬千米/小時(shí) 30萬千米/秒 44千米/小時(shí)72千米/小時(shí)320千米/小時(shí) 110千米/小時(shí) 1050千米/小時(shí) 4萬千米/小時(shí) 聲速的數(shù)倍 結(jié)構(gòu)梳理什么比獵豹的速度更快 本課是

9、一篇介紹事物運(yùn)動(dòng)速度的說明文。課文從人們最熟悉的自身 開始介紹，到鴕鳥、 、 三種動(dòng)物的速度，接著談到天空中的 、太空中的 、 的速度，最后說到光速。主題概括奔跑速度獵豹游隼飛機(jī)火箭流星體課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了列數(shù)字和作比較兩種說明方法及運(yùn)用它們的好處學(xué)習(xí)了很多生字詞課堂演練一、按要求填空。 “冠”用部首查字法應(yīng)查 部，它有兩個(gè)讀音： 、 。在“冠軍”一詞中應(yīng)讀 ，在“桂冠”一詞中應(yīng)讀 。冖gungungungun 例：火箭的最大速度能達(dá)到4萬千米每小時(shí)，是聲速的30多倍。 那巍峨的泰山不知道要比我家鄉(xiāng)的土丘高多少倍。 二、用作比較或者列數(shù)字的說明方法寫一段話。三、如果請(qǐng)你比速度慢，你會(huì)選擇什么？慢吞

10、吞的蝸?；顒?dòng)緩慢的蚯蚓小菜青蟲小小的螞蟻 你能用本節(jié)課學(xué)到的說明方法來介紹一下它們嗎？課后作業(yè)1.本課生字詞寫2遍，詞語解釋寫2遍。2.完成本課練習(xí)。第一課時(shí)什么比獵豹的速度更快五年級(jí)上冊(cè)人教版7PK我最快！誰不服？課前導(dǎo)入 獵豹，又稱印度豹，是貓科獵豹屬的一種動(dòng)物，也是獵豹屬下唯一的物種。獵豹全身都有黑色的斑點(diǎn)。從嘴角到眼角有一道黑色的條紋，尾巴末端的三分之一部位有黑色的環(huán)紋；后頸部的毛比較長，體型纖細(xì)，腿長，頭小。棲息在溫帶、熱帶的草原、沙漠和有稀疏樹木的大草原，奔跑速度極快。知識(shí)鏈接 游隼，中型猛禽，翅長而尖，嘴短而寬，上嘴彎曲并有齒狀突起。由于它主要是在空中捕食，因而比其他猛禽需要更快

11、的速度來向下俯沖，它是俯沖最快的鳥類。 流星體，太陽系內(nèi)除了太陽、八大行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星外，在星際空間還存在著大量的塵埃微粒和微小的固體塊，它們繞著太陽運(yùn)動(dòng)，統(tǒng)稱為“流星體”。鴕贏冠瀚tuynggunhn鴕鳥冠軍浩瀚會(huì)認(rèn)字冠俯噴枚箭筒束赤圈置gunfpnmijintngshchqunzh會(huì)寫字部首：結(jié)構(gòu)：組詞：冠軍 奪冠 冠名 上下結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：“元”豎彎鉤充分右伸，托住“寸”。造句：我們班獲得了此次拔河比賽的冠軍。gun冠冖書寫指導(dǎo)部首：結(jié)構(gòu)：組詞：一枚 不勝枚舉 左右結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右部上撇略長，捺畫伸展。造句：紅紅的楓葉就像一枚枚郵票。mi枚木部首：結(jié)構(gòu)：組詞：放置 難以

12、置信 置之不理上下結(jié)構(gòu)書寫指導(dǎo)：“罒”略扁；“直”橫畫間距均勻，末橫要長。造句：老師讓我們兩個(gè)人互相調(diào)換位置。zh置罒冠軍俯沖噴出一枚火箭郵筒結(jié)束赤道圓圈難以置信gunfpnmijintngshchqunzh詞語熟讀冠gungun（冠軍）（冠名）（皇冠）（樹冠）例：市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校運(yùn)動(dòng)健兒再次摘得桂冠（gun），實(shí)現(xiàn)市運(yùn)會(huì)小學(xué)組三連冠（gun）?！靖_】（飛機(jī)等）以高速度和大角度向下飛。造句：老鷹從天空中俯沖下來，把一只野兔抓走了?！倦y以置信】 讓人很難相信。造句：令人難以置信的是，他竟然靠自己的力量把這個(gè)艱巨的任務(wù)完成了。【浩瀚】形容廣大或繁多。造句：浩瀚的太空令人心生無限向往。

13、浩瀚遼闊擺脫掙脫呼嘯咆哮繼續(xù)持續(xù)傳播散播擺脫束縛難以置信深信不疑浩瀚渺小靜止運(yùn)動(dòng)繼續(xù)中斷借助關(guān)鍵詞句，提高閱讀速度快速閱讀下面兩段話，用簡(jiǎn)短的語言說出句子的主要意思。 每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。 廉頗很不服氣，他對(duì)別人說：“我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。要是我碰見他，一定要讓他下不來臺(tái)！”（一行人走搭石的動(dòng)作協(xié)調(diào)有序。）（廉頗對(duì)藺相如不服氣。）你是如何快速理解這兩段話的意思的？ 第一段話中的“一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序”這句

14、話是對(duì)整段話意思的概括。 第二段話中的“廉頗很不服氣”總領(lǐng)整段話。 第一段話中的“一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序”和 第二段話中“廉頗很不服氣”分別是這兩段話的關(guān)鍵詞句。抓住這些關(guān)鍵詞句，就能很快理解一句話或一段話的意思，加快閱讀速度。 用較快的速度默讀課文，了解文章的主要內(nèi)容。1.借助關(guān)鍵詞句進(jìn)行閱讀，試著提高閱讀速度 。2.記錄閱讀時(shí)間。整體感知根據(jù)課文內(nèi)容，按運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下面的事物排序，照樣子填序號(hào)。( )( )81( )( )( )( )( )( )536274檢測(cè)閱讀效果交流閱讀體會(huì)我看到第3自然段的第一句話，就猜到這個(gè)自然段講的是獵豹比鴕鳥的速度快。 我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)自然段

15、都介紹了一種事物，這個(gè)事物就是本段的關(guān)鍵詞。 我還發(fā)現(xiàn)每個(gè)自然段基本講的都是一種事物的速度比另一種事物的速度快。 比鴕鳥跑得更快的動(dòng)物就要屬獵豹了。獵豹奔跑的最大速度可達(dá)110千米每小時(shí)。獵豹才是陸地上跑得最快的動(dòng)物。獵豹比鴕鳥的速度快獵豹到底有多快獵豹獵豹的速度是最快的關(guān)鍵詞句：獵豹比鴕鳥的速度快。課文詳解 課文每個(gè)自然段都介紹了一種事物，并且都講了這種事物的速度比另一種事物的速度快。借助關(guān)鍵詞句，能快速地了解課文內(nèi)容，把握文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，再讀課文，圈畫出每個(gè)自然段的關(guān)鍵詞，并梳理每個(gè)自然段的主要信息。（從第2自然段起）鴕鳥比人的速度快獵豹比鴕鳥的速度快游隼比獵豹的速度快

16、噴氣式飛機(jī)比游隼的速度快火箭比噴氣式飛機(jī)的速度快流星體比火箭的速度快光比流星體的速度快第二課時(shí)什么比獵豹的速度更快五年級(jí)上冊(cè)人教版7 回顧課文，說說課文依次介紹了哪些事物的運(yùn)動(dòng)速度？文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？課文依次介紹了人、鴕鳥、獵豹、游隼、噴氣式飛機(jī)、火箭、流星體、光的運(yùn)動(dòng)速度。文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每個(gè)自然段講的都是一種事物的速度比另一種事物的速度快。課文詳解關(guān)于課文，你還有什么不懂的或感興趣的問題嗎？什么是鷹隼？什么是流星體？還有沒有比光速更快的事物？“還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊”這句話是什么意思？帶著問題，快速閱讀課文，交流閱讀收獲。雖然我不理解什么是流星體、游隼，但

17、是我沒有停下來，因?yàn)檫@些詞語不影響我對(duì)課文的理解。通過再次閱讀，我知道了“還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西，而且它就在我們身邊”指的就是光。課文從人的速度寫起，題目卻是“什么比獵豹的速度更快”，我認(rèn)為是為了吸引讀者的閱讀興趣。課文沒有告訴我們還有沒有比光更快的事物，課后我想查找相關(guān)資料。通過再次閱讀，我們弄明白了有些之前沒有讀懂的內(nèi)容，還有些問題課文中沒有給出答案，需要我們自主查閱資料，做一個(gè)積極的探究者。越來越快什么比獵豹的速度更快人鴕鳥獵豹游隼噴氣式飛機(jī)火箭流星體光板書梳理 本文是一篇介紹事物運(yùn)動(dòng)速度的說明文，通過比較人、鴕鳥、獵豹、游隼、噴氣式飛機(jī)、火箭、流星體和光的速度，讓我們知道了這

18、些事物速度的快慢，激發(fā)了我們探索自然奧秘的興趣。主旨?xì)w納 什么比獵豹的速度更快？課文一開始便激發(fā)讀者的好奇心，接著在文中運(yùn)用作比較的說明方法，依次介紹了人、鴕鳥、游隼、獵豹等事物的運(yùn)動(dòng)速度。學(xué)完課文后，你是不是對(duì)其他事物的運(yùn)動(dòng)速度也產(chǎn)生了濃厚的興趣呢？可能你會(huì)想知道：海洋里什么生物的速度最快呢？家禽中的奔跑冠軍又是誰呢？大家趕快行動(dòng)起來，去積極探索吧！課堂小結(jié) 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 唐李白早發(fā)白帝城 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。 唐孟郊登科后 所用皆鷹騰，破敵過箭疾。 唐杜甫北征 水急客舟疾，山花拂面香。 唐李白秋浦歌十七首與速度有關(guān)的詩句拓展延伸1.你讀這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。 答：閱讀時(shí)間：本文共700余字，所需時(shí)間大約23分鐘。 閱讀體會(huì)：（1）我發(fā)現(xiàn)課文每個(gè)自然段基本上講的都是一種事物比另一種事物的速度快，抓住每個(gè)自然段的關(guān)鍵詞句，我