人教版八年級(jí)地理下冊(cè)第五章《中國(guó)的地理差異》精美教案+練習(xí)題（含答案）

1、第五章 中國(guó)的地理差異 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.初步理解中國(guó)的地理差異以及影響因素；2.在地圖上找出秦嶺、淮河，并說(shuō)明秦嶺淮河一線的意義；3.在地圖上指出四大區(qū)域的地理位置、范圍及劃分原因；過(guò)程與方法1.培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖能力，觀察判斷能力和主動(dòng)探究能力。2.使學(xué)生初步掌握地理事物的劃分方法。情感與價(jià)值觀通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。教學(xué)重點(diǎn)我國(guó)四大地理區(qū)域的位置、范圍及劃分原因。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合地圖，使學(xué)生形成地理事物的空間概念。教學(xué)方法 讀圖觀察、啟發(fā)式講述、學(xué)生活動(dòng)、探究。課型 綜合課教具準(zhǔn)備 地圖、多媒體。課時(shí)安排 二課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)導(dǎo)入新課同學(xué)們，假期大家有的會(huì)留在家

2、度過(guò)，有些同學(xué)可能跟家里人出去旅游，那么能分享一下在家或者到了外地的假期感受嗎？現(xiàn)在請(qǐng)幾位介紹一下那些地方情況好嗎？學(xué)生：好！（同學(xué)們鼓掌歡迎，烘托課堂氣氛）展示中國(guó)地圖，指出同學(xué)介紹的地方，引導(dǎo)同學(xué)們分享當(dāng)?shù)氐闹参?、河流、建筑、飲食等狀況。講授新課通過(guò)大家的分享，我們可以從中了解到，中國(guó)不同的地方自然環(huán)境、人文環(huán)境都不同的；今天我們就一齊來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)的地理差異。板書：第五章 中國(guó)的地理差異一、地理差異顯著課堂活動(dòng)：將每大組的學(xué)生分為三小組，通過(guò)閱讀圖5.1，分別討論我國(guó)自南向北的氣溫變化以及其景觀差異、在東南沿海向西北內(nèi)陸的降水變化以及其景觀差異、自西向東的地勢(shì)變化以及其景觀差異，并發(fā)表小組討

3、論結(jié)果。板書：1.自然方面:自南向北（氣溫）：緯度逐漸升高，氣溫逐漸降低東南沿海往西北內(nèi)陸（降水）：距海越遠(yuǎn)，降水越來(lái)越少自西向東（地勢(shì)）：西高東低，呈階梯狀分布，逐級(jí)下降總結(jié)：我國(guó)氣溫、降水、地勢(shì)的分布呈現(xiàn)有規(guī)律的變化。過(guò)渡：這樣的變化規(guī)律形成了復(fù)雜多樣的自然環(huán)境，環(huán)境差異的基礎(chǔ)上，人類活動(dòng)也呈現(xiàn)明顯的差異，我國(guó)各地形成了富有地方風(fēng)情的生活習(xí)俗和文化傳統(tǒng)；下面我們來(lái)簡(jiǎn)單了解一下。 板書：2.人類活動(dòng)方面：衣、食、住、行的差異閱讀：閱讀第三頁(yè)文字與“閱讀材料”，歸納人類活動(dòng)方面的差異：學(xué)生歸納：人口、城市、交通：東密西疏經(jīng)濟(jì)：東部高、西部低活動(dòng)：同桌間演示圖5.2，并思考作息差異的原因：學(xué)生：

4、發(fā)表意見(jiàn)師生總結(jié)：溫差造成作息的不同展示：展示節(jié)日、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、飲食等圖片，進(jìn)一步體現(xiàn)地理差異的顯著?？偨Y(jié)并過(guò)渡：自然環(huán)境的差異和人類活動(dòng)的差異，使得我國(guó)地理差異很顯著；有些自然地理事物成為劃分地理差異的界線，尤其是山脈；秦嶺淮河是我國(guó)重要的一條地理分界線。板書：3.地理分界線：秦嶺淮河課堂活動(dòng)：活動(dòng)一：請(qǐng)同學(xué)們觀察書本第四頁(yè)圖5.3、5.4，并完成第五頁(yè)活動(dòng)題1 。歸納“秦嶺淮河”一線以南和以北地區(qū)的地理差異。多媒體展示：南方、北方的自然環(huán)境差異：活動(dòng)二：讓同學(xué)們做活動(dòng)2，了解“秦嶺淮河”一線在我國(guó)自然區(qū)劃分方面的重要意義。活動(dòng)三：讓同學(xué)們做活動(dòng)3，分析“秦嶺淮河”以北和以南地區(qū)自然差異的主導(dǎo)

5、因素。師生小結(jié)：活動(dòng)中，了解到秦嶺淮河重要的地理意義，通過(guò)對(duì)主導(dǎo)因素的分析我們對(duì)中國(guó)的地理差異有了更深的認(rèn)識(shí)，而且更加具體。下面來(lái)鞏固練習(xí)：課堂練習(xí)：真是多媒體練習(xí)題目，學(xué)生思考并回答?？偨Y(jié)：中國(guó)的地理差異很大而且類型多樣，今天我們主要了解了一部分，今后我們 主要學(xué)習(xí)不同區(qū)域的位置、自然、人文環(huán)境等，希望我們能帶著激情、好奇心去認(rèn)識(shí)大中國(guó)。 作業(yè)布置：完成初中區(qū)域地理導(dǎo)學(xué)相關(guān)練習(xí) 板書設(shè)計(jì)第五章 中國(guó)的地理差異一、地理差異顯著1.自然方面：自南向北（氣溫）：緯度逐漸升高，氣溫逐漸降低東南沿海往西北內(nèi)陸（降水）：距海越遠(yuǎn)，降水越來(lái)越少自西向東（地勢(shì)）：西高東低，呈階梯狀分布，逐級(jí)下降2.人類活動(dòng)

6、方面：衣、食、住、行的差異3.地理分界線：秦嶺淮河第二課時(shí)導(dǎo)入新課增城根據(jù)發(fā)展方向的不同劃分了各個(gè)區(qū)域：南部的新塘、永寧地區(qū)是經(jīng)濟(jì)區(qū)，中部的荔城中心為文化、行政區(qū)，北部的派潭、正果、小樓主要為自然生態(tài)區(qū)。我們學(xué)校在增城的中心區(qū)，請(qǐng)一位新塘的同學(xué)說(shuō)一下新塘跟增城中心區(qū)的差異學(xué)生：講授新課同學(xué)們學(xué)習(xí)的知識(shí)越多，對(duì)于地理的差異描述也越來(lái)越具體了，增城區(qū)內(nèi)也存在很大的差異的；通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到我國(guó)的地理差異很大，為了方便認(rèn)識(shí)，人們根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，把我國(guó)劃分成不同類型的地理區(qū)域；我國(guó)根據(jù)氣候、干濕、溫差的不同也有不同的劃分了氣候類型區(qū)、干濕區(qū)、溫度帶等。今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)四大地理區(qū)域。 提問(wèn)

7、：同學(xué)們知道我國(guó)地大區(qū)域有哪四大區(qū)域嗎？是以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分的？ 學(xué)生：閱讀、思考并回答師生歸納：綜合地理位置、自然地理、人文地理的特點(diǎn)劃分為：北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)。板書：二、四大地理區(qū)域1.標(biāo)準(zhǔn)：地理位置、自然地理、人文地理的特點(diǎn)2.四大區(qū)域：北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū) 展示：多媒體展示四大區(qū)域的分界線、具體位置、范圍、名稱。活動(dòng)：根據(jù)多媒體展示的我國(guó)四大區(qū)域，同學(xué)們也可以觀察書本P6圖5.5，下面小組為單位，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，完成活動(dòng)1、2、3。學(xué)生：觀察、討論并匯報(bào)小組成果。師生歸納：通過(guò)我們的觀察，了解到四大區(qū)域劃分的主導(dǎo)因素主要有：降水、氣溫、地勢(shì)等。 過(guò)

8、渡：既然四大區(qū)域的劃分跟降水、氣溫、地形地勢(shì)有關(guān)，下面我們一起來(lái)分析四大地理區(qū)域的地形、氣候特點(diǎn)，究竟各個(gè)區(qū)域有哪些地形和氣候類型呢？ 板書：活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們觀察圖5.5，利用學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，把表格完成。提問(wèn)：東部主要是季風(fēng)氣候，那么南方跟北方的氣候差異是什么因素影響的？學(xué)生：緯度因素。提問(wèn)：北方跟西北地區(qū)緯度位置相差不大，為什么北方是季風(fēng)氣候，西北地區(qū)是大陸性氣候呢？ 學(xué)生：海陸因素影響造成的。提問(wèn)：青藏地區(qū)的高原山地氣候主要是什么因素影響？學(xué)生：地形因素影響的。總結(jié)：根據(jù)同學(xué)們的觀察以及回答，我們基本能掌握影響中國(guó)地理差異的因素。拓展學(xué)習(xí)：下面看看大家對(duì)四大區(qū)域了解多少，請(qǐng)同學(xué)們完成區(qū)域地理導(dǎo)

9、學(xué)P4綜合題2，并思考原因。學(xué)生：完成練習(xí)并匯報(bào)答案以及發(fā)表見(jiàn)解，教師適當(dāng)給予引導(dǎo)。課堂練習(xí)：完成多媒體練習(xí)題，鞏固知識(shí)。課堂小結(jié)：今天您的收獲是什么？下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。學(xué)生：分享學(xué)習(xí)收獲。作業(yè)布置：完成初中區(qū)域地理導(dǎo)學(xué)相關(guān)練習(xí)板書設(shè)計(jì)：二、四大地理區(qū)域1.標(biāo)準(zhǔn)：地理位置、自然地理、人文地理的特點(diǎn)2.四大區(qū)域：北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)八年級(jí)地理下冊(cè)（人教版）5 中國(guó)的地理差異（同步訓(xùn)練）一、選擇題（本大題共12小題）我國(guó)幅員遼闊，甲地區(qū)有“蒼茫林海”之美，乙地區(qū)有“溫婉水鄉(xiāng)”之美，丙地區(qū)有“雄渾大漢”之美，丁地區(qū)有“巍峨雪山”之美。下圖為我國(guó)的四大地理區(qū)域分布圖

10、。據(jù)此完成下面1-2小題。1甲地區(qū)和乙地區(qū)的分界線是（ ）A秦嶺一淮河一線B黑河一騰沖一線C干旱區(qū)與半干早區(qū)的分界線D熱帶與亞熱帶的分界線2關(guān)于四大地理區(qū)域的敘述，正確的是（ ）A甲地區(qū)被稱為“紅土地”B乙地區(qū)河流冬季普遍有結(jié)冰現(xiàn)象C丙地區(qū)植被以森林為主D丁地區(qū)有世界海拔最高的青藏鐵路秦嶺和合南北，澤被天下，被譽(yù)為“中國(guó)的中央水塔，是中華民族的祖脈和中華文化的重要象征。下圖為“引漢濟(jì)渭”工程示意圖。讀圖，完成下面3-4小題。3秦嶺被譽(yù)為“中國(guó)的中央水塔”，主要因?yàn)槠涫牵?）A河流有無(wú)封凍期的分界線B長(zhǎng)江流域和黃河流域的分水嶺C接近400mm等降水量線D珠江、漢江、渭河等河流的發(fā)源地4關(guān)于漢江和

11、渭河水文特征敘述正確的是（ ）A都受亞熱帶季風(fēng)氣候影響，形成夏汛B受長(zhǎng)江干流水量影響，漢江的流量更大C冬季漢江無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象，渭河有結(jié)冰現(xiàn)象D渭河含沙量小，漢江含沙量大2021年10月16日0時(shí)23分，神舟十三號(hào)載人飛船在酒泉發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射，開(kāi)啟為期6個(gè)月的太空之旅。據(jù)此完成下面5-7小題。5酒泉發(fā)射場(chǎng)所在省區(qū)的簡(jiǎn)稱是（ ）A陜B青C甘D魯6四個(gè)航天發(fā)射場(chǎng)可能看到的景觀是（ ）A一沙漠廣布B一雪山連綿C一椰林海岸D一麥浪金黃7文昌發(fā)射場(chǎng)瀕臨（ ）A渤海B黃海C東海D南海我國(guó)地域遼闊，地理特征的區(qū)域差異十分顯著。讀圖完成下面8-10小題。8線是我國(guó)重要地理分界線，對(duì)于線兩側(cè)的敘述正確的（ ）A東南部

12、牧業(yè)為主B西北部種植業(yè)為主C東南部人口稠密D西北部多平原、丘陵9圖中線是我國(guó)一條重要的地理分界線，它（ ）A海河一線B長(zhǎng)江一線C黃河一線D秦嶺-淮河一線10下面描述反映甲地區(qū)地理環(huán)境特征的（ ）A黃土廣布，千溝萬(wàn)壑B山清水秀，河湖密布C草原遼闊，大漠雄渾D地高天寒，雪山連綿讀圖a和圖b，完成下面11-12小題。 11圖a中、與圖b中甲、乙、丙三地的組合最貼切的是（ ）A為乙地，為丙地，為甲地B為甲地，為丙地，為乙地C為丙地，為乙地，為甲地D為丙地，為甲地，為乙地12關(guān)于圖b中的信息，下列說(shuō)法正確的是（ ）AA線是我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線BB線是我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線CC線我國(guó)濕潤(rùn)區(qū)

13、與半濕潤(rùn)區(qū)的分界線D D地位于熱帶地區(qū)二、綜合題（本大題共3小題）13讀“中國(guó)四大地理區(qū)域圖”，完成下列要求（1）判別四大地理區(qū)域：_，_，_，_。（2）北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線是中國(guó)一條重要的地理分界線，該界線大體與_（山脈），_（河流）走向一致。（3）北方地區(qū)與西北地區(qū)大致與中國(guó)_年等降水量線相吻合。（4）劃分中國(guó)四大地理區(qū)域界線的主導(dǎo)因素；界線A_，界線B_，界線C_。142017年春晚，設(shè)北京主會(huì)場(chǎng)和西昌、哈爾濱、桂林、上海四大分會(huì)場(chǎng)，分會(huì)場(chǎng)分別展示了“火”“冰”“自然山水”“國(guó)際大都市范兒”四種元素。下圖是我國(guó)四大地理區(qū)域圖，讀圖，完成下列問(wèn)題。（1）哈爾濱分會(huì)場(chǎng)位于四大地理區(qū)域中的

14、北方地區(qū)，舞臺(tái)展示的是_元素，判斷的主要理由是_。（2）西昌是我國(guó)四大衛(wèi)星發(fā)射基地之一，它位于_省。（3）桂林以“自然山水”作為春晚舞臺(tái)背景，該地的“水”_（填“有”或“無(wú)”）結(jié)冰現(xiàn)象，地形以山地、_為主，景色優(yōu)美。（4）擁有“國(guó)際大都市范兒”的是_分會(huì)場(chǎng)，它位于_（填河流）的入海口，它的“國(guó)際范兒”對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的輻射帶動(dòng)作用（5）確定甲界限考慮的主導(dǎo)因素是_。圖中A地區(qū)自然環(huán)境的主要特征是_。15讀中國(guó)四大地理區(qū)域圖，回答下列問(wèn)題。（1）從四大區(qū)域來(lái)看，A是_地區(qū)；D是_地區(qū)。（2）B地區(qū)與C地區(qū)的分界線大致與1月份_等溫線相吻合，也大致與_mm等降水量線接近；C地區(qū)所在的干濕區(qū)主要

15、為_(kāi)地區(qū)。（3）寫出圖中數(shù)字所代表的山脈名稱：_。（4）圖中D地區(qū)和其他三個(gè)地區(qū)分界線劃分的主導(dǎo)因素是_。答案與解析一，選擇題（本大題共12小題）【答案】1A 2D【解析】第1題，由圖可知，圖中甲是北方地區(qū)，乙是南方地區(qū)，兩地區(qū)的分界線是秦嶺-淮河一線，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。第2題，圖中四個(gè)地區(qū)中甲地區(qū)為北方地區(qū)，被稱為“黑土地”和“黃土地”，“紅土地”是指南方地區(qū)，A錯(cuò)誤；乙為南方地區(qū)，冬季最冷月份平均氣溫在0以上，河流無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；丙為西北地區(qū)，突出的特征是干旱，植被以草原和荒漠為主，C錯(cuò)誤；丁為青藏地區(qū)，有世界海拔最高的青藏鐵路，D正確。故選D?！敬鸢浮?B 4C【解析】第3題

16、，“中國(guó)的中央水塔”反映了秦嶺位于我國(guó)中部，是長(zhǎng)江流域和黃河流域的分水嶺，也是漢江、渭河等多條河流的發(fā)源地（不是珠江的發(fā)源地），B正確，D錯(cuò)誤；河流有無(wú)封凍期與該特點(diǎn)不符，A錯(cuò)誤；接近800mm等降水量線，C錯(cuò)誤。故選B。第4題，漢江位于秦嶺以南，位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，渭河位于秦嶺以北，位于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，冬季漢江無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象，渭河有結(jié)冰現(xiàn)象，A錯(cuò)誤，C正確；漢江是長(zhǎng)江的支流，漢江的水量不受長(zhǎng)江干流水量的影響，B錯(cuò)誤；渭河含沙量大，漢江含沙量小，D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢浮?C 6A 7D【解析】第5題，酒泉發(fā)射場(chǎng)所在省區(qū)為甘肅省，簡(jiǎn)稱是甘或隴，省會(huì)蘭州；青海省簡(jiǎn)稱青；陜西省簡(jiǎn)稱陜或秦；山東省簡(jiǎn)稱魯

17、。故選C。第6題，地酒泉主要是溫帶大陸性氣候，氣候干旱，可以見(jiàn)到大漠孤煙、長(zhǎng)河落日的景觀；位于溝壑縱橫的黃土高原，雪峰連綿的是青藏高原；位于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，椰林海岸應(yīng)該是熱帶季風(fēng)氣候的海南景觀；海南省的主要糧食作物是水稻，小麥?zhǔn)潜狈降貐^(qū)的糧食作物。故選：A。第7題，文昌發(fā)射場(chǎng)位于海南省，瀕臨南海，是我國(guó)最大的海域；我國(guó)瀕臨四大海域自北向南依次是渤海、黃海、東海、南海。故選D?！敬鸢浮?C 9D 10D【解析】第8題，線是我國(guó)重要人口分布地理分界線，即是黑河-騰沖線。該線東南部以種植業(yè)為主，西北部以畜牧業(yè)為主，AB錯(cuò)誤。該線以東人口稠密，面積占全國(guó)總面積的43%，而人口占總?cè)丝诘?4%以上；以

18、西人口稀疏，面積占全國(guó)總面積的57%，而人口僅占總?cè)丝诘?%以下，C正確。西北部多高原、盆地，東南部多平原和丘陵，D錯(cuò)誤。故選C。第9題，圖中線是秦嶺-淮河一線，它是我國(guó)南北的地理分界線，D正確，ABC錯(cuò)誤，故選D。第10題，甲地是青藏高原，海拔高，氣溫低，地高天寒，雪山連綿，D正確。黃土廣布，千溝萬(wàn)壑是黃土高原的特征，A錯(cuò)誤。山清水秀，河湖密布是我國(guó)南方地區(qū)的特征，B錯(cuò)誤。草原遼闊，大漠雄渾是內(nèi)蒙古高原的特征，C錯(cuò)誤。故選D?！敬鸢浮?1D 12B【解析】第11題，由圖a可知，圖中所在的位置是1月氣溫高于0C，說(shuō)明該地區(qū)是位于秦嶺一淮河 以南的南方地區(qū)，對(duì)應(yīng)的是丙地區(qū)；地區(qū)的降水量是在40-

19、 50亳米之間，說(shuō)明這里是在降水量稀少的西北地區(qū)，對(duì)應(yīng)的是甲地區(qū)，處的海拔大于5000米，是在我國(guó)青藏地區(qū)，對(duì)應(yīng)的是乙地區(qū)，故選D。第12題，由圖b可知，A線是我國(guó)第一階梯與第二階梯的分界線；B線是我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線；C線是我國(guó)地勢(shì)第二、第三階梯的分界線，并不是濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)的分界線；D地位于長(zhǎng)江中下游平原，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，而不是熱帶，故選B。二，綜合題（本大題共3小題）【答案】13（1）南方地區(qū) 北方地區(qū) 西北地區(qū) 青藏地區(qū) （2）秦嶺 淮河 （3）400 （4）降水量 地形地勢(shì) 氣候因素 【解析】（1）讀圖可得：是南方地區(qū)，是北方地區(qū)，是西北地區(qū)，是青藏地區(qū)。（2）北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線是中國(guó)一條重要的地理分界線，該界線大體與秦嶺淮河走向一致。（3）北方地區(qū)與西北地區(qū)大致與中國(guó)400年等降水量線相吻合。（4）讀圖可得，界線A是400毫米年等降水量線，劃分該界線的主導(dǎo)因素是降水量；