2021-2022學年山東省棗莊市嶧城區(qū)九年級（下）期中物理試卷（word版 無答案）

1、2021-2022學年山東省棗莊市嶧城區(qū)九年級（下）期中物理試卷一、選擇題：本題共18小題，每小題2分，共36分，在每題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1在操場直跑道上進行遙控小車比賽，甲、乙兩車從t0s時由同一起點同方向運動，兩者運動的路程時間圖象分別如圖中的甲、乙所示，下列判斷錯誤的是（）A在05s內甲車的速度是10m/sB在05s內乙車的速度是lm/sCt10s時兩車相遇Dtl0s后乙車超過甲車2下列有關聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A“隔墻有耳”可以說明真空能夠傳播聲音B人們根據(jù)音色來辨別長笛和二胡發(fā)出的聲音C戴上防噪聲耳罩，可以在聲源處減弱噪聲D用超聲波除去人體內的結石，說明聲

2、波能傳遞信息3以下現(xiàn)象及應用說法正確的是（）A夏天，景區(qū)用噴霧來降溫是利用蒸發(fā)吸熱B夏天，涼爽的空調房間的窗戶玻璃上會形成一層水霧，它的形成過程屬于汽化C冬天，“下雪不冷化雪冷”這句俗語蘊含著“液化放熱”的物理道理D冬天，北方常出現(xiàn)如霧凇的美景，它的形成過程是升華4人工智能飛速發(fā)展的今天，智能配送機器人已被廣泛使用，用戶可通過人臉識別、輸入（掃描）取貨碼等多種方式取貨。如圖是某款機器人正在送貨的情景，下列分析正確的是（）A機器人旁邊的影子，是光的折射形成的B行人都能看見機器人，是由于陽光在它表面發(fā)生了鏡面反射C用戶進行人臉識別時，攝像頭所成的像是倒立縮小的實像D陽光是由紅、綠、藍三種顏色的光混

3、合而成的5關于物質的密度，下列說法正確的是（）A一罐氧氣用掉部分后，罐內氧氣的質量變小，密度不變B一只氣球受熱膨脹后，球內氣體的質量不變，密度變大C一支粉筆用掉部分后，它的體積變小，密度變小D一塊冰熔化成水后，它的體積變小，密度變大6如圖所示，將一把鐵鎖用繩子懸掛起來，把它拉到自己的鼻子附近，松手后鐵鎖來回擺動。下列說法正確的是（）A擺動過程中，繩子對鐵鎖的拉力和鐵鎖對繩子的拉力是一對平衡力B擺動過程中，鐵鎖的運動狀態(tài)一定發(fā)生變化C擺動過程中，繩子一定發(fā)生塑性形變D若繩子突然斷開，鐵鎖將做勻速直線運動7金屬球用細繩掛在車廂內，并相對于車靜止，位置如圖甲所示。下列選項中能導致球突然從如圖甲位置變

4、成如圖乙位置的是（）A車向西起動B車做勻速直線運動C車向東直線運動時加速D車向東直線運動時減速8如圖所示四幅圖呈現(xiàn)的是小明在探究影響滑動摩擦力大小因素時設計的幾種實驗方案，則下列說法中正確的是（）A通過甲、乙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響B(tài)通過乙、丙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響C通過乙、丙對比，可探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響D通過乙、丁對比，可探究接觸面的大小對滑動摩擦力大小的影響9如圖所示，把長約20cm的飲料吸管從中部剪開（但不要徹底剪斷）并彎折過來，將其中一段吸管a插在盛水的燒杯中，從另一段吸管b的管口用力吹氣，水將從a管的管口噴出，且呈霧狀，這是

5、因為吹氣時（）Aa管上端附近氣體的壓強變大Ba管上端附近氣體的壓強變小C燒杯中水面上氣體的壓強變大D燒杯中水面上氣體的壓強變小10水平桌面上有甲、乙兩個質量和底面積均相同的容器，分別裝有密度不同的液體，將兩個完全相同的小球放入容器中，靜止時兩容器中液面高度相同，如圖所示。下列說法正確的是（）A甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度B甲容器中小球受到的浮力大于乙容器中小球受到的浮力C甲容器底部受到液體的壓力大于乙容器底部受到液體的壓力D甲容器對桌面的壓力一定大于乙容器對桌面的壓力11探究浮力的大小跟哪些因素有關的實驗情形如圖所示，其中所用金屬塊a和塑料塊b的密度不同，但重力均為1.6N。下列分

6、析正確的是（）A金屬塊a浸沒在水中時，受到浮力的大小為0.3NB利用甲、乙，可以探究浮力的大小與物體體積的關系C利用乙、丙，可以探究浮力的大小與物體密度的關系D利用丙、丁，可以探究浮力的大小與液體密度的關系12一人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道運行，我們把衛(wèi)星運行過程中離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點（如圖所示）。已知衛(wèi)星在運行過程中機械能保持不變，那么（）A衛(wèi)星在遠地點的勢能最大、動能為零B衛(wèi)星在近地點的動能最大、勢能為零C衛(wèi)星從近地點向遠地點運動過程中，勢能增大，動能減小D衛(wèi)星從近地點向遠地點運動過程中，動能增大，勢能減小132021年某市中考體育測試中有必考、抽考和選考科目，包括短跑、

7、跳繩、實心球、立定跳遠、帶足球繞桿、運籃球上籃等。以下關于體考中的物理知識，說法正確的是（）A學生在短跑過程中，機械能轉化為化學能B學生帶足球繞桿的運動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C學生投擲的實心球在飛行的整個過程中，動能一直在減小D學生在立定跳遠的整個過程中，他的重力勢能一直不變14如圖所示為探究杠桿平衡條件的實驗裝置，若每個鉤碼的質量為50g，為了讓杠桿在水平位置平衡，下列判斷正確的是（）A在A點掛4個鉤碼能使杠桿平衡B在B點用彈簧測力計豎直向下拉，當示數(shù)為0.5N時，能使杠桿平衡C用彈簧測力計在B點拉，無論如何改變用力方向都要省力D用彈簧測力計在A點拉，無論如何改變用力方向都要費力15

8、彈簧測力計掛住一條形磁鐵置于螺線管的正上方，如圖所示。閉合開關K，彈簧測力計示數(shù)將（）A變小B不變C變大D無法確定16公交IC卡是我市市民出行的好幫手。IC卡在刷卡機上刷過時，刷卡機的檢測器就會產(chǎn)生感應電流，便可讀出IC卡上的信息。下列圖中各電器的工作原理與IC卡刷卡時原理相同的是（）A電風扇B電動機C手搖發(fā)電機D電磁鐵17下列關于能源、材料的說法正確的是（）A煤是可再生能源，燃煤發(fā)電容易造成環(huán)境污染B超導材料可應用于電飯鍋的電熱絲C海陽核電站是我省第一座核電站，它利用核聚變發(fā)電D利用半導體材料可以制作二極管、三極管18在2020年特殊的經(jīng)濟形勢下，“新基建”的七大產(chǎn)業(yè)擔負起了國家經(jīng)濟發(fā)展的重

9、大使命，“5G”產(chǎn)業(yè)是其中一項?！?G”手機通過電磁波與基站之間進行信息傳遞，以下有關說法中不正確的是（）A電磁波可以在真空中傳播B電磁波既能傳遞信息也能傳遞能量C“5G”比“4G”傳遞信息更快，是因為它所使用的電磁波的波速更快D即使先進的“5G”手機，使用過程中也會發(fā)熱，是因為工作過程中部分電能轉化為內能二、填空題：本題共7小題，每空1分，共16分。19吹笛子時，手指按壓不同的小孔，可以改變笛子發(fā)聲的 ；為了保護聽力，聲音不能超過 dB。20小王走向正前方的玻璃窗，想看看美麗的夜景，卻發(fā)現(xiàn)玻璃窗里有個“自己”迎面走來，這是光的 （選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）現(xiàn)象。同時她發(fā)現(xiàn)，房內電

10、燈通過玻璃成的像與她本人的距離 （選填“增大”、“不變”或“減小”）。21小明記錄了一定質量的水體積隨溫度變化的規(guī)律，如圖所示。在04，水溫升高時，水的體積將 。當水溫在4時，水的密度 （選填“最大”或“最小”）；罐裝的飲料（可看作水）在此溫度下存放是最 （選填“安全”或“不安全”）的。22端午節(jié)我國多地都有賽龍舟的習俗。選手用槳向后劃水龍舟就能前進，說明力的作用是 的；最前面龍舟上的選手看到后面的龍舟離他越來越遠是以 為參照物。23濟南遙墻機場用傳送帶為顧客運送行李，主要有水平運送和沿斜面運送兩種形式，甲為水平傳送帶，乙為傾斜傳送帶，如圖所示。當行李隨傳送帶一起勻速運動時，甲傳送帶上的行李所

11、受的摩擦力 （選填“等于零”或“不等于零”），乙傳送帶上的行李所受的摩擦力 （選填“等于零”或“不等于零”）。24如圖所示，把托板蓋在支座上，將小鋼球放在托板上，對準支座的正上方，壓住底座，向后彎曲彈性片，松手后彈性片快速打擊托板，彈性片的彈性勢能轉化為托板的 能，托板飛出。小鋼球由于具有 ，恰好落在支座內。25質量為0.4kg，底面積為20cm2的茶壺中盛有0.6kg的水，將茶壺放置在水平桌面上，茶壺內水的深度為15cm，則水的重力是 N，水對茶壺底部的壓強是 Pa，茶壺對桌面的壓強是 Pa。三、作圖與實驗探究題：本題共4個小題，每圖或每空2分，共32分。26在圖中，請畫出FA的力臂l，并在

12、B端畫出使杠桿平衡的最小力FB。27如圖甲所示是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。圖丙中的a是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間關系的圖像。（1）圖乙中溫度計的示數(shù)是 ；（2）由圖像a可知，當?shù)卮髿鈮簶藴蚀髿鈮?（選填“高于”、“等于”或“低于”）；（3）由圖像a可知，水沸騰過程中，持續(xù)吸熱，溫度 ；（4）如果只提高水的初溫，重新實驗并繪制的圖像應為圖丙中的 （選填“b”或“c”）。28某學習小組“探究凸透鏡成像的規(guī)律”，進行了如下操作：（1）安裝并調節(jié)燭焰透鏡、光屏，使它們三者中心大致在 ；（2）通過探究，記錄并繪制了物距u與像距v之間的關系圖像，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距是 cm；（3

13、）當蠟燭放在如圖乙所示位置時，調節(jié)光屏，可在光屏上得到一個倒立、 的實像，生活中的 （選填“照相機”“投影儀”、“放大鏡”）就是利用這樣的成像原理工作的；（4）若將透鏡的上半部分用不透明的紙板擋住，則光屏上 （選填“能”或“不能”）成完整的像；（5）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡將其放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，向右移動光屏，光屏上的像又變清晰，說明老師戴的是 （選填“近視”或“遠視”）眼鏡。29某實驗小組探究二力平衡條件的實驗裝置如圖所示，M為一輕薄塑料片，實驗中所用的鉤碼均為100g，不計繩重及摩擦（g取10N/kg）（1）在圖甲的裝置中滑輪的作用是 。（2）當左

14、右兩端同時各掛1個鉤碼時，塑料片靜止，其左端受到的拉力F1與右端受到的拉力F2的方向 ；當左端再掛上一個鉤碼時，如圖乙所示，塑料片將做 （選填“勻速”或“變速”）運動，此時塑料片受到的合力為 N。（3）在圖甲實驗的基礎上，用剪刀將塑料片從中間剪斷，斷開的塑料片向兩邊加速運動，說明不在同一物體上的兩個力 平衡（選填“能”或“不能”）。四、計算題：本題包括2個小題，30題8分，31題8分，共16分。解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的運算步驟，只寫出最后答案的不得分。30如圖所示，底面積為200cm2、重為10N的薄壁柱型容器，放在水平桌面上，把邊長為10cm的實心正方體A（不吸水）用細線懸掛固定在容器正上方靜止時，