幼兒園梅花樁教案反思

1、 PAGE PAGE 6 幼兒園梅花樁教案反思正文（1）中班體育活動教案詳案有趣的梅花樁設(shè)計意圖：綱要中明確指出：開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。為了更好地貫徹綱要精神，我結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，設(shè)計了體育活動有趣的梅花樁，活動中我采用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們走、跑、平衡、跳躍等基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?；顒幽繕?biāo)：1、培養(yǎng)幼兒協(xié)作克服困難的精神。2、通過活動讓幼兒學(xué)會雙腳并攏跳過15-2cm高的梅花樁，提高幼兒跳的能力。3、發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造性。4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動

2、的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：梅花樁若干、音樂、墊子、椅子活動過程：一、開始部分聽音樂，在老師帶領(lǐng)下熱身操蹦踏踏蹦踏入場。二、基本部分：1、幼兒分散玩梅花樁，鼓勵幼兒玩出多種花樣。師：今天我們用梅花樁鍛煉身體，(教案出.自：快思案網(wǎng).)請小朋友每人拿一只分散玩，比比誰的玩法多，誰的玩法有趣。2、幼兒集中交流玩法，將新穎有趣的玩法推廣。3、幼兒再次玩梅花樁(引導(dǎo)幼兒合作玩梅花樁)師：可以請你的好朋友和你一起玩梅花樁，看哪些小朋友玩得多、合作的好!4、重點(diǎn)講解新玩法：跳梅花樁(1)幼兒分成兩路縱隊，兩人一組跳過梅花樁。請幼兒師范正確的動作。(2)增加難度，老師參與。將梅花樁兩個重疊跳過去。5、游戲比比誰最快介

3、紹玩法，師提醒幼兒注意游戲規(guī)則及安全。三、結(jié)束部分利用梅花樁做放松動作，收拾整理場地。教學(xué)反思：走梅花樁時，從哪落地就從哪里重新踩上梅花樁，教師注意保護(hù)幼兒的安全，通過快速奔跑的動作練習(xí)，鍛煉幼兒腿部肌肉的力量，雙手的靈活性。培養(yǎng)幼兒協(xié)作克服困難的精神。（2）大班健康領(lǐng)域教案梅花樁含反思活動目標(biāo)：鍛煉幼兒的身體平衡能力及協(xié)調(diào)能力，使幼兒能積極參與活動，遵守活動規(guī)則。喜歡參與游戲，體驗(yàn)。考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力?；顒硬牧希簭U舊易拉罐若干、膠帶等?；顒舆^程：1.將準(zhǔn)備好的易拉罐三個一組用膠帶緊緊纏在一起，最少需要制作二十組。2.將制作好的梅花樁分成兩組排放。3.讓幼兒均分成兩隊站

4、立在兩組梅花樁后面。4.讓幼兒排好隊，按順序讓幼兒走上梅花樁，提醒幼兒雙腳站穩(wěn)，要踩在易拉罐中間，伸開雙臂保持平衡。5.哪一組幼兒首先又穩(wěn)又快的通過梅花樁，哪一組幼兒獲勝。6.反復(fù)進(jìn)行游戲，讓每一個幼兒都能順利通過梅花樁。7.幼兒之間相互討論怎樣才能使身體平衡。8.游戲結(jié)束，將所用物品整理放回原處。活動總結(jié)：通過這次戶外活動，提高了幼兒的身體平衡性協(xié)調(diào)性以及靈活性。教學(xué)反思：走梅花樁時，從哪落地就從哪里重新踩上梅花樁，教師注意保護(hù)幼兒的安全，通過快速奔跑的動作練習(xí)，鍛煉幼兒腿部肌肉的力量，雙手的靈活性。培養(yǎng)幼兒協(xié)作克服困難的精神。（3）小班教案梅花樁含反思活動目的：1、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲的

5、樂趣。2、通過跑、蹲走、不同跳、爬等鍛煉孩子的動作協(xié)調(diào)性、靈活性。3、了解梅花樁的特點(diǎn)，嘗試探索它的不同玩法。4、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神?；顒又仉y點(diǎn)：練習(xí)孩子跑、蹲走、不同跳、爬等動作，鍛煉幼兒動作的靈活性。有初步的規(guī)則意識，能遵守游戲的規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：場地自制梅花樁音樂活動過程：一、開始部分：1、教師帶幼兒進(jìn)入場地，隨音樂做熱身運(yùn)動。二、基本部分：1、出示梅花樁，幼兒自由探索玩法，教師記錄2、教師帶領(lǐng)幼兒一起玩游戲游戲一：繞跑梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回繞跑游戲二：蹲走梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回蹲走游戲三：跨跳

6、梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回跨跳游戲四：開合跳梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回開合跳游戲五：雙腳并攏跳梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回雙腳并攏跳游戲六：小兔跳梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回模仿小兔跳游戲七：雙手著地、雙腳著地向前爬梅花樁保持一定的間隔距離擺放，幼兒迂回雙手著地、雙腳著地向前爬3、小結(jié)以上活動，請幼兒繼續(xù)探索它的玩法三、結(jié)束部分：1、幼兒隨音樂進(jìn)行放松活動。四、活動延伸：1、繼續(xù)探索梅花樁的不同玩法2、親子活動：能積極和父母一起參與梅花樁的游戲教學(xué)反思：走梅花樁時，從哪落地就從哪里重新踩上梅花樁，教師注意保護(hù)幼兒的安全，通過快速奔跑的動作練習(xí)，鍛煉幼兒腿部肌肉的力量，雙手的靈活性。培養(yǎng)幼兒協(xié)作克服困難的精神。幼兒園蕩秋千要小心教案1.知道蕩秋千的注意事項(xiàng)，從中積累安全生活經(jīng)驗(yàn)。2.能正