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1、人教版(部編)八年級語文下冊送杜少府之任蜀州河間市時村鄉(xiāng)初級中學(xué) 杜蘭芬送杜少府之任蜀州八年級語文下冊1.能準(zhǔn)確、流暢、有感情的朗讀這首詩。2.品讀詩歌,體會作者感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入 離愁別緒,是古代詩歌中常見的一種主題.由于古代交通不便,就連通信也不容易,一旦分離,就很難再遇, 所以在詩中難免會染上凄涼、傷感的色彩。但古人寫的送別詩也有明朗樂觀之作,如今天我們要學(xué)習(xí)的送杜少府之任蜀州。 王勃,字子安,唐代詩人。 王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王號稱“初唐四杰”。走近作者 三秦大地環(huán)繞護(hù)衛(wèi)著都城長安,舉目望去,煙 霧彌漫,怎么也看不見岷江上的五大渡口。城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 你與我都充滿離愁別緒

2、,因為我們同是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),外出做官的人。與君離別意,同是宦游人。疏通詞句,把握內(nèi)容 四海之內(nèi)有知心的朋友,即使遠(yuǎn)隔天涯,也像是近鄰一樣。 此句安慰杜少府,也道出了千古以來人們的共同心聲,成為千古名句。表現(xiàn)出詩人豁達(dá)的胸襟。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。不要在岔路口像戀愛中的青年男女一樣,淚沾手巾。 城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。首聯(lián)的交代了什么內(nèi)容?表明送別之地和友人的赴任之地,并勾勒出兩處的地理形勢。用“風(fēng)煙”來修飾“五津”顯示杜少府任所的荒遠(yuǎn),上任路途的艱險。流露對朋友的關(guān)切。品析詩文與君離別意,同是宦游人。 頷聯(lián)由離情轉(zhuǎn)為勸勉,體現(xiàn)了詩人怎樣的情懷? 體現(xiàn)了詩人豁達(dá)、樂觀的情懷。此聯(lián)為什么成為送別詩中的名句?這兩句詩以送別詩中的黯然銷魂的傷感、低沉的感傷基調(diào),表現(xiàn)出豁達(dá)、樂觀、豪放的情懷,給人以莫大的安慰和鼓舞。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 無為在歧路,兒女共沾巾。這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?與知己的惜別之情,表達(dá)了詩人高遠(yuǎn)的志趣和豁達(dá)、樂觀的胸懷。教師小結(jié) 這是一首贈別詩,寫詩人對好友的慰勉,歌唱了真摯的友情,表現(xiàn)了詩人樂觀豁達(dá)的胸懷和積極向上的進(jìn)取精神。課堂小結(jié)首聯(lián):非遠(yuǎn)別頷聯(lián):同宦游頸聯(lián):若比鄰尾聯(lián):莫沾巾送杜少府之任

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