
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1、教學(xué)設(shè)計(jì)名稱有趣的膨脹分析膨脹是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。每位幼兒在生活中都會(huì)遇見(jiàn)的,但是幼兒一直不會(huì)用一個(gè)合適的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明這個(gè)現(xiàn)象。例如在班級(jí)的植物角中,我用水泡了一些黃豆綠豆,讓幼兒觀察這些植物生長(zhǎng)需要哪些條件。這些豆子用水泡過(guò)后,就變大了,幼兒看見(jiàn)后就說(shuō)它們都鼓起來(lái)了,而不知道黃豆綠豆是因?yàn)橛鏊a(chǎn)生了膨脹。另外在新綱要中也明確指出了,科學(xué)的教育內(nèi)容因從身邊取材,這樣就有益于孩子們真正地理解科學(xué)熱愛(ài)科學(xué)。孩子們會(huì)感到“科學(xué)并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在身邊”。針對(duì)幼兒這方面知識(shí)比較貧乏,以及新綱要的精神,選擇了此次活動(dòng)。本次活動(dòng)中為幼兒提供了豐富的材料,引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作和討論的方式,感知物體的膨脹現(xiàn)象,初步了
2、解物體膨脹的條件。從而激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)用比較觀察的方法。萌發(fā)對(duì)物體膨脹現(xiàn)象的興趣和探索欲望。目標(biāo)1.感知物體的膨脹現(xiàn)象,知道物體遇水膨脹。2.會(huì)用比較的方法觀察事物。3.萌發(fā)對(duì)物體膨脹現(xiàn)象的興趣和探索欲望。準(zhǔn)備PPT課件;干黃豆和濕黃豆;每桌一份壓縮面膜茶葉黑木耳觀察瓶;穿線面膜若干,塑料瓶過(guò)程一觀察發(fā)現(xiàn)膨脹現(xiàn)象1.提問(wèn)“老師帶來(lái)了什么?這粒黃豆長(zhǎng)得怎么樣?”小結(jié)黃豆長(zhǎng)得小小,圓圓的。今天老師把黃豆帶來(lái)是變魔術(shù)的,我們來(lái)當(dāng)小魔術(shù)師了,本來(lái)小小干干的黃豆變大了,這種從小變大的現(xiàn)象叫做“膨脹”。2.提問(wèn)“猜猜看小黃豆怎么會(huì)膨脹變大呢?”觀看課件PPT ,黃豆變大的過(guò)程。3.解密“老師手里有兩顆豆子,一
3、顆干豆,一顆喝飽了水的黃豆?!毙〗Y(jié)原來(lái)是因?yàn)辄S豆遇到水,吸水膨脹就會(huì)變大。生活中還有很多東西,喝水后也會(huì)膨脹變大的。二比較體驗(yàn)膨脹的有趣和有用1感知各種材料的膨脹現(xiàn)象 介紹材料,它是什么?(看PPT中的材料圖片)師看看圖片中的東西有沒(méi)有你認(rèn)識(shí)的,看看它們是什么??磥?lái)小朋友們都沒(méi)又猜出它們是什么東西,那么我就讓它們都喝飽水,讓它們膨脹發(fā)生變化,過(guò)會(huì)大家過(guò)來(lái)仔細(xì)看,喝過(guò)水之后是不是就能知道是什么了。觀察要求.用眼睛看,用手摸一摸,用鼻子聞一聞,不可以用嘴嘗,判斷瓶子里的東西和圖片上的哪個(gè)是一樣的,仔細(xì)的觀察比較。.比較與對(duì)應(yīng),哪兩個(gè)瓶子中盛放著同一種材料,膨脹前和膨脹后有什么不同?2.請(qǐng)幼兒介紹自
4、己的發(fā)現(xiàn)。師“原來(lái)生活中的東西就是這么奇妙,喝過(guò)水之后都會(huì)發(fā)生奇妙的變化,有的原來(lái)是干干的,喝水之后是潮潮的,有的小小的變成大大的,有的由硬硬的變成軟軟的。”小結(jié)第一個(gè)是茶葉,本來(lái)是蜷縮著的,泡水后就伸展開(kāi)來(lái)了,像是小樹(shù)葉,黑色的是木耳,本來(lái)是硬硬的,吸水膨脹以后變得軟軟的??Х壬氖桥执蠛?,是一種中藥,喉嚨痛的時(shí)候可以泡水喝。白色的是面膜紙,吸水膨脹以后就像面具一樣可以敷在臉上,用來(lái)美容。原來(lái)生活中有這么多的東西會(huì)吸水膨脹。三利用膨脹原理做游戲1.提問(wèn)現(xiàn)在瓶子里有面膜,手不能碰瓶子,只能拉繩子,這根帶線的面膜能不能把瓶子拎起來(lái),你們覺(jué)得行不行?為什么不行呢,怎么會(huì)失敗了呢?師我們先讓小朋友們來(lái)試試,四個(gè)人一張桌子,拉一下面膜,看看能不能提起來(lái)瓶子(失?。熡惺裁崔k法能讓這個(gè)把瓶子提起來(lái)呢?請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋想辦法,并大膽分享自己的。2.觀察面膜遇水后的變化,有沒(méi)有變大。在瓶中放入水,再一次試著用帶線的面膜把瓶子提起。請(qǐng)成功的來(lái)說(shuō)說(shuō)成功的秘訣是什么。小結(jié)面膜遇到了水,吸水就會(huì)膨脹變大,堵住了瓶口,這樣瓶子就被提起來(lái)了。四總結(jié)生活中就是這樣,有許多東西都有奇妙的現(xiàn)象,我們一定要自己看,動(dòng)腦筋,都會(huì)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象。反思 本次活動(dòng)
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